在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
医学生论文选题有哪些篇一
医学生在学习医学知识的同时，还需要不断地进行论文写作，这是一项必备的技能。医学领域是一个不断更新迭代的领域，每年都有大量的新研究成果和临床实践需要整理和总结。因此，医学生必须学会如何撰写一篇优秀的论文。撰写论文不仅可以提高医学生的学术水平，还可以帮助他们更好地理解医学知识和发现问题，对日后的临床实践也有着积极的影响。
医学生写论文的难点和挑战很多。首先，医学领域的知识体系十分繁杂，要想写好一篇论文，就需要掌握大量的专业知识，要求医学生在匆忙繁忙的学习生活中进行自主学习和钻研。其次，医学生往往会遇到缺乏对实际问题的思考和分析，甚至连自己的论文要写什么都不知道。第三，写作能力的欠缺也是医学生写论文的一大难题，他们往往会陷入大量的学科术语和专业知识中，难以巧妙地将自己的思想表达出来。
在自己的论文写作中，我也遇到了很多难题和挑战。在准备写作前，我会先了解自己的研究课题，收集相关的资料，然后总结归纳，对所需内容进行大致分类。在写作过程中，我会结合自身的实际情况，以高度透彻的角度立足于创新思维，细心分析研究出最优方案。写作时，我会不断地向老师、同学请教，及时修正自己的论文，打磨最后的稿件。
第四段：总结论文写作的重要性及技巧。
医学生论文选题有哪些篇二
姓名：
某某某。
性别：
女
个
人
照
片
民族：
汉族。
政治面貌：
团员。
出生日期：
婚姻状况：
未婚。
学历：
毕业院校：
所学专业：
法医学。
毕业时间：
联系方式：
求职意向。
工作类型：
全职。
单位性质：
不限。
期望职位：
工作地点：
某市区。
面议。
教育经历。
年9月--年6月就读于xx专业。
培训经历。
在校期间参加局域网组建实训、网站建设实训、vfp实训等专业课培训。
自我评价。
英语口语能力较好，擅长组织、管理、协调、分配等工作，具有良好的服务和服从意识。有耐心，仔细。活泼开朗、乐观向上、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、勇于迎接新挑战。
医学生论文选题有哪些篇三
作为一名医学生，论文写作是不可避免的重要任务之一。在这个过程中，我积累了一些关于医学生写论文的心得体会，希望能够与大家分享。
首先，选择合适的论文题目是至关重要的。在选择论文题目时，我建议首先找到自己感兴趣的领域，因为只有对一个领域真正热爱和感兴趣，我们才能更有动力和耐心去深入研究。同时，考虑到实际可行性也是必要的，毕竟我们还要考虑到研究条件、时间和资源等因素。
其次，充分的文献调研是写好论文的基础。在写论文之前，我们应该先花时间进行充分的文献调研，了解已有的研究进展和相关文献。这不仅能够帮助我们在写作过程中了解前人的研究成果，还能够帮助我们找到论文写作的灵感和思路。
第三，论文的结构和逻辑要清晰。一篇好的论文应该具有清晰的结构和合理的逻辑。在写论文之前，我们需要仔细规划每个部分的内容和布局。引言部分需要引出研究的背景和目的，方法部分需要详细描述研究的设计和实施过程，结果部分需要准确地呈现实验结果，讨论部分需要对结果进行解读和分析，结论部分需要总结研究的主要发现和意义。同时，我们还需要注意每个部分之间的衔接和过渡，使整篇论文的结构和逻辑条理清晰。
第四，要注重语言表达的准确性和简洁性。在写论文时，我们应该注重语言表达的准确性和简洁性。避免使用口语化的表达词汇和长篇大论的句子。我们需要用专业术语和准确的词汇来表达我们的观点和论点，同时要注意用简洁明了的句子来表达。
最后，要不断修改和完善论文。写论文是一个反复修改和完善的过程。我们需要不断地查漏补缺，修改和完善文章的内容和结构。我们可以请导师或同学进行审阅和修改，以获得更专业和更准确的意见和建议。
通过我的实践和总结，我相信以上的这些心得体会可以帮助医学生们更好地写好自己的论文。当然，每个人的经验和方法可能有所不同，但是总的来说，选择合适的题目，进行充分的文献调研，注意论文结构和逻辑，注重语言表达的准确性和简洁性，以及不断修改和完善论文是每个医学生不可或缺的论文写作步骤。
写一篇论文从来都不是一件容易的事情，尤其是对于医学生来说。但是通过不断的实践和学习，我们可以逐渐掌握正确的方法和技巧，写出高质量的论文。希望以上的心得体会对广大医学生在论文写作中有所帮助。
医学生论文选题有哪些篇四
医学是一门伟大而神圣的学科，它关乎人类的健康和生命。作为一名医学生，我深深体会到了学习医学的重要性和挑战性。在我接触医学的过程中，我不仅学到了专业知识，也领悟到了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享一些我在医学学习中领悟到的重要观点，希望能给其他医学生和从事医学工作的人士提供一些启示和借鉴。
第二段：学习医学的苦乐与奉献精神。
医学是一门综合性强、知识面广的学科，学习医学无疑是一项艰苦的任务。对于很多医学生来说，学习的压力和负担是巨大的，学习任务繁重，考试的竞争激烈。然而，在这个过程中，我明白了只有努力学习才能真正成为一个优秀的医生。而医学的魅力不仅仅在于知识的积累和技能的掌握，更体现在为人类健康事业不懈奋斗的精神。医学是一项充满奉献的事业，而真正能够奉献的医生才能够更好地实现自己的价值和回报社会。
第三段：沟通与人文关怀的重要性。
医生与患者之间的沟通和人文关怀在医学中占据着极其重要的地位。不论医生拥有多么高超的医术，如果无法与患者建立起有效的沟通和信任，将很难为患者提供到位的医疗服务。一个医生需要具备良好的沟通能力和理解患者的能力，才能更好地了解患者的症状和需求，从而提供个性化的治疗方案。在我与病人的接触中，我深刻体会到了真诚的关怀和耐心倾听的重要性，只有真正站在病人的角度，并且善于倾听，才能更好地帮助他们。
第四段：团队合作与科研创新。
医学是一个团队性强的学科，没有一个医生能够独立完成所有的工作。在临床实习和科研学习中，我逐渐明白了团队合作的重要性。在一个团队中，人们互相配合，相互协作，共同完成工作。只有团结一致，共同努力，才能够提供最好的医疗服务，创造出更多的科研成果。同时，医学的发展离不开科研创新。在我参与医学科研的过程中，我学会了如何进行科研的设计、实验的操作和数据的分析，这些对于我未来成为一名优秀的医生来说至关重要。
第五段：医学人生的未来与展望。
医学是一个不断发展和进步的学科，医学的未来充满了无限的可能性。作为一名医学生，我深感责任重大，同时也深信只有坚持不懈地追求自己的梦想，努力学习，才能够成为真正的医学专家。未来的医学生涯将充满挑战和机遇，我期待着能够通过我的努力和奉献，为患者带去更多的健康与希望。
结语。
医学是一门让人满怀敬畏和渴望的学科，学习和实践医学是一项具有高风险和高收益的投资。通过我的学习和实践，我深刻体会到了医学的刻苦与奉献、沟通与人文关怀、团队合作和科研创新的重要性。只有坚持不懈地努力学习和不断改进自己，我们才能够实现自己的医学梦想，并为人类的健康事业作出更大的贡献。我相信，只要我们牢记初心，坚守使命，就能为医学这个伟大的事业添砖加瓦。
医学生论文选题有哪些篇五
为了培养从事实际工作的社会急需的高层次、应用型、复合型人才，临床专业学位教育以培养高层次临床医师为目标，注重临床能力的培养，要求研究生在系统掌握本学科基础理论和专业知识的基础上，掌握本学科的临床技能，并能独立处理本学科领域的常见病合并疑难病症，从而提高临床工作中分析问题、解决问题的能力。
1.1临床医学管理的不规范，制度欠完善。医师缺乏紧迫感和使命感。一是由于各医院的建设目标均为自己设定，缺少具体的量化指标和参照系，加上学科分布不一，考核较难。二是上级机关由于人力、精力等诸因素限制。对临床医学中心运行机制研究不够，缺乏有力指导和组织管理。
1.2部分临床医学专业自身建设不足建设经费投入中绝大部分均用于病房和手术室改扩建、重大仪器设备购置等硬件建设，用于科学研究、新技术研发和人才培养等软件建设不足：人才流动受人事分配制度和内部运行机制制约明显；半数以上临床医学中心学科带头人已过65岁；面临扶植、培养新一代中青年学科接班人的问题。
1.3部分临床医学专业作用发挥不足大部分单位为适应发展需要,不同程度地对临床用房进行大规模的改扩建。对一些新进设备的使用产生一定影响，一定程度上影响临床医学发展：临床医学专业人员的收入与所承担的工作数量、质量、风险、难度之问差距明显，各医院之间分配悬殊，直接影响人员积极性与创造性，制约了临床专业的产出，导致其作用发挥不足。
2未来发展政策及建议。
针对临床医学专业的建设,我们提出“统筹规划、科学管理、协调发展、共同进步”的发展思路。
2.1实行科学管理:一是要建立科学、可行的申报、审批程序和管理细则以利于开展检查与指导，体现管理效益。主管部门既要严格临床医学专业准人，又要在之后的每一轮评审中加强动态管理，督促临床医学专业的计划落实。
2.2抓紧研究建设规划,树立和落实科学发展现:一是主管部门要通过调查研究，充分论证，组织专家对临床专业的数量、结构、布局进行科学论证，正确引导处理增长与数量，质量与速度、效益的关系，本着“适度规模、适度数量、提高质量”的原则。即要有长远规划。又要有近期计划。二是医院要有重点学科发展的科学规划。结合医院自身条件、市场因索、支撑条件、专科技术等方面，在多专业普遍提高的基础上，充分选择论证重点发展专业。
2.3建立临床医学中心:由于临床医学中心研究在当地具有专科技术优势，能够吸引周边地区大量疑难危重病例。然而普通病例与疑难危重病例在诊疗技术方法、卫生资源消耗上差别很大，如不将其加以区分。就很难合理实施质量控制。传统的评价指标如治愈率、平均住院日、床位周转率、死亡率等在不同的医疗单位之间缺乏可比性,依据这些指标进行评价。往往不能反映医疗单位的实际情况。病例分型管理理论结合患者病情，将住院病例进行科学分类。解决了当前医院管理中医疗质量指标体系不完善、分类过粗、可比性较差等问题。防止了临床科室片面地强调以。指标为中心。鼓励多收治复杂危重病例。从而发挥了医疗质量管理的正面导向作用。同时有利于奖金分配、评功评奖、职称晋升和人才堵养、医疗保险理赔等措施的完善。
2.4加强临床医学专业的软硬件建设:针对临床医学专业“重硬件轻软件”的情况，要进一步加强临床医学的软硬件建设。尤其是人才培养、课题研究及管理等软件建设。以人才培养为例。
一是注重学科带头人的选拔培养。从岗位和需要出发进行选拔培养，综合思想品质、工作作风、学术水平和组织领导能力等多方面，通过引进和培养相结合培养具有推动新兴和前沿学科发展能力的学科带头人。
二是要培养技术骨干队伍。大力启用培养现有中青年骨干的同时，积极引进高层次优秀人才，打造一支梯次合理、整体素质好、技术水平高、医德医风好。具有团结、拼搏、奉献精神的技术人才队伍，以保证学科竞争实力和发展后劲。
三是不断改善支撑条件。完备专科设备、实验室、图书资料、信息网络、医疗用房和一定规模的床位，保证资金投入，强调设备购置高精尖和配套适用，保证临床医疗中心规模和重点学科科研顺利开展。
四是努力进行技术创新。集中精力，重点突出，突破高新技术、重大疾病防治及疑难危重病的诊疗技术，瞄准国内外学科发展趋势和主导技术。着眼解决常见病、多发病，同时注重新兴、交叉、边缘学科领域，填补学科领域空白，确实提高学科核心竞争力。最终达到持续的、高层次的学术地位和技术水平。
五是深化人才激励制度改革，拉大收入差距，使分配向临床第一线、向优秀人才倾斜，建立有效的激励和制约机制，体现“多劳多得、优劳优酬”，支持知识、技术和管理要索参与分配。体现人才价值，对少数有突出贡献的人才实行“年薪制”。
2.5构建优势学科群:以重点学科为。龙头、以高新技术为依托、以疾病诊治链为纽带、以重大研究项目为切人点。深入开展研究。通过若干同类相关学科或跨门类学科组合、交叉、渗透和联合，使原有学科优势和效能得到更大发挥，进而组建集不同学科之长、体现群体协作优势、跨学科联合攻关的学科群，形成强大综合实力，实现知识、技术的创新及新知识的推广用，以此构建医院的创新体系。
临床医学专业研究是为了探索专科技术新理论、创造新技术、提供新经验，带动整个上海市医疗卫生事业的快速发展。要在技术上勇于创新、改进。及时引进国际先进技术：并负责对其他单位进行业务指导、技术帮带和协作联合，通过交流经验、现场劳教指导、培养进修人员等方法促进本市医疗技术的提高和普及。组成本市同类临床专科技术中心协作网；在临床医学中心运行过程中注意总结管理经验，针对中心建设模式、成功经验和存在问题进行总结、交流，提高医院的管理水平。
参考文献。
[4]易学明．狠抓教学查房确保教学质量[j]．解放军医院管理杂志,20xx，12(1)。
[5]李桂红，赵江霞，帕尔哈提克里木.提高临床医学专业学位研究生研究及实践能力方法探索.,28(5)。
医学生论文选题有哪些篇六
医学英文论文写作是医学科研工作者必不可少的一项技能，同时也是非常重要的一个环节。在这个过程中，科研工作者需要关注一些注意事项和技巧，本文将通过五段文章，向读者分享科研工作者在医学英文论文写作中积累的心得体会。
一、选择合适的期刊和主题。
发布医学英文论文的第一步是选择一个合适的期刊。应该选择与自己的研究领域相关的国际期刊，以便于对读者产生更大的影响。同时，在选择研究主题时，应该遵循“合适、新颖、具有一定的实践意义”这三个原则，这样才能产生更好的研究成果和更多的阅读机会。
二、实现格式规范。
准确的格式对于医学英文论文来说非常重要。拟稿者准备投稿时，应首先确认所选期刊的格式规范，并遵循该规范进行格式制定。应该尽可能使论文的格式合规，包括文章长度、字数、字体等。文章中还应遵循规范的实验数据采集与统计方法，避免出现数据错误等情况。
三、加强数据和样本分析。
数据和样本是研究论文的基础，数据和样本的准确性和可靠性影响着研究的成果。因此，拟稿者应该加强对数据和样本的分析。在数据和样本的收集、处理和分析过程中要尽量准确，确保研究结论可靠且有说服力。不要忽视研究中的小细节，这些小细节可能对研究结论产生重大影响。
四、加强组织和表述能力。
医学英文论文的组织结构和句子表述是具有一定挑战性的部分。作者应该遵守逻辑顺序，在文章的引言和结论中表达自己的观点。同时，建议用户在语法和句法方面加强自己的知识和技巧，例如使用适当的单词和短语，以免造成表述混乱加剧读者的阅读难度。
五、注重参考文献的引用。
参考文献是论文的重要组成部分，对研究者和研究机构的声誉产生重大影响。在引用参考文献时，应该引用有价值和有说服力的文献，并遵守原则性要求。在检查文献的引用时，需要注意属性、拼写、标点和语法，以确保文章的专业性和准确性。
总之，通过以上的体会我们得知，医学英文论文写作是非常具有挑战性的，内容的精确性、形式的规范和语言的严谨性都是极为重要的。科研工作者只有在认真研究自己的研究领域并准确收集数据的基础上，才会为医学研究开拓新的疆域，并在国外学术界获得更多的声誉。
医学生论文选题有哪些篇七
医学是一门广泛而深入的学科，涵盖了人体解剖、病理生理学、药理学等多个方面。作为一名学习医学的学生，我在这几年中接触了很多相关的知识和经验，也积累了一些心得体会。在本文中，将分享我对医学的理解和感悟，希望能够与读者共同探讨和交流。
第二段：知识的重要性。
医学是一门需要掌握大量知识的学科，熟练掌握这些知识对于成为一名合格的医生至关重要。在学习医学的过程中，我深深体会到了知识的重要性。具备扎实的医学知识，我们可以更好地理解身体的构造和疾病的机理，从而更准确地进行诊疗和治疗。同时，医学知识还可以帮助我们对病情做出正确判断，为患者提供及时有效的救治。因此，不断学习和积累医学知识是我作为医学学生必须做的事情。
第三段：实践的重要性。
除了掌握理论知识，医学的实践经验同样重要。在实际的医学工作中，我发现纸上谈兵很容易，但真正面对患者的病情时，便感到手足无措。只有通过实践才能更好地了解和掌握医学的应用技能，才能真正做到知行合一。在实践中，我们不仅可以学到很多书本上没有的知识，还能够积累丰富的经验并不断改进自己的技术和处理问题的能力。因此，我坚信实践是成为一名合格医生的必经之路。
第四段：人文关怀的重要性。
在医学学习中，除了专业技能，人文关怀同样重要。作为医生，我们不仅需要加强医学知识的学习，还需要培养良好的沟通能力和人际关系。在与患者的交流过程中，了解患者的思想、感受和需要，对他们进行细致入微的关怀，能够让患者感受到我们的关注和温暖，从而增强治疗效果。因此，人文关怀不仅可以提高医疗质量，还能增强患者的治愈信心，让他们积极配合治疗，并良好地恢复健康。
第五段：自我反思和未来展望。
通过这几年的医学学习，我深刻了解到医学并非一劳永逸的事业。不断学习和实践，不断反思和总结，才能不断提升自己的医学水平和专业素养。作为一名医学学生，我将继续努力学习，不断丰富自己的医学知识和实践经验。同时，我也希望能够在实践中加强人文关怀，为每一位患者提供最好的医疗服务。最终，我希望成为一名优秀的医生，为社会健康和人民福祉做出自己的贡献。
总结。
医学是一门综合性学科，知识的掌握、实践经验的积累以及人文关怀的实践都是成为一名合格医生的必备条件。通过不断学习和实践，我们可以逐渐提升自己的医学水平和专业素养，为患者提供更好的医疗服务。作为一名医学学生，我将持续努力，不断提高自己的综合素质，为实现社会健康和人民福祉贡献自己的力量。
医学生论文选题有哪些篇八
该课题采用二甲基亚硝胺肝硬化模型研究了5种古典方剂的干预作用，并对有效方剂研究了效应机制，工作量大，指标先进，设计合理，操作规范，逻辑性强，数据可信，论文结构层次清晰，文字表达通畅，建议作为博士学位论文安排答辩。
运用比较医学方法研究古典方剂防治肝硬化的“病-证-方”效应，是富有中医药特色的研究思路。
作者在既往工作的基础上，基本掌握了本专业扎实的基础理论和操作技能，广泛搜集了本课题范围内的国内外最新进展，获取了不同方剂干预肝硬化的实验数据和作用机理，说明作者能够站在当前肝病中医药研究的前沿，具备独立从事中医药研究的能力。
由于时间仓促，论文中有一些体例尚不统一，建议在“材料与方法”之后(一、二部分合为一起)，研究结果分成三个部分，使全文体例一致。
医学生论文选题有哪些篇九
医学论文写作是医学研究中非常重要的部分，他们许多都被发表在医学期刊上面。随着国际化进程的加速，医学英文论文的撰写成为了研究者必做的事情。而对于在国外留学的学生来说，最大的困难是英语写作。在攻读硕士或博士学位的过程中，我们需要不断地提高自己的英语水平，这就需要我们在英语写作方面下更多的工夫。在我现在的工作中，我积累了一些心得体会，今天就与大家分享一下。
第二段：注重语法和拼写。
语法和简单的单词拼写的错误会导致文章流畅性变差，更重要的是会让读者对作者的专业水平产生怀疑。要重视语法和拼写的正确性，因此写作过程中要不断地学习和模仿语法和拼写正确的文章来提高自己的语言水平，并且要注意使用专业术语来表达你的观点和发现。
第三段：了解并掌握格式要求。
医学论文的格式一般都有一定的规则，它们不仅能够使文章更加整洁清晰，而且有助于读者更好地理解你的内容。因此，在开始写作之前要了解并掌握论文的格式要求。包括标题、摘要、引言、方法、结果、讨论、参考文献等方面。比如在参考文献的格式上，有APA、MLA、哈佛等不同的格式可以使用。掌握和使用正确的参考文献格式是保证论文质量的重要部分。
第四段：清晰简洁的陈述。
在论文的具体写作中，我们需要注意避免使用过于复杂和冗长的语言。在描述方法和结果时，要用简洁明了并且沟通力强的方式概括你的发现。同时，在讨论部分要清晰地表述你的看法和结论，重点突出关键观点。此外，正确运用引用和汇总的技巧有助于清楚准确地表述你的想法，并且可以避免犯下抄袭的错误。
第五段：不断学习和交流。
写作不仅是理清思路、表达论点的过程，也是不断加强自我素养、拓展学术视野的过程。作为一名医学研究者，我们应该不断学习和交流，了解前沿的研究趋势和最新进展。通过与同行交流，我们可以获得更多实用的技巧，同时也可以拓展自己的学术视野。在写作期间，我们也不应该忽略自己的专业知识和能力的提升，更要多读国内外的医学期刊和论文，不断加强自身的专业素养。
总之，在医学英文论文写作中，我们不仅需要掌握正确的语法和拼写技巧，还要了解并掌握论文的格式要求，注重清晰简洁的陈述，不断学习和交流。只有不断提升自己的技能和素养，才能在医学领域中不断创新和突破，给社会带来更多的价值。
医学生论文选题有哪些篇十
如何发现实习教学过程中的问题，并采取正确的措施加强实习教学，是培养合格和高素质检验人员的基础。
医学检验是运用现代方法、手段进行诊断的一门学科，其实践性很强。
医院的`实习是医学检验专业学生将理论联系临床实践的过渡阶段。
实习医院教学的质量关系到学生步入正式岗位后的工作态度和能力。
随着医学检验技术飞速发展以及学生就业压力的不断增加，实习教学也发生了很大的变化。
本文就目前检验专业实习教学中存在的问题及实习单位的教学模式作一定的探讨。
1.1学生。
1.1.1学历。
检验专业学历层次较复杂，其中检验专科教育存在的问题是专科生理论知识欠缺，实践动手能力不突出。
专科生对理论的理解能力较差，学生在校的很多基本课程没有学习到位。
导致在实习和以后的工作中对操作的理解较欠缺。
检验本科生较检验专科生在理论知识和动手能力上稍显优势。
但由于高校招生人数不断扩大，本科教学效果大打折扣，导致本科生的素质也没能挖掘出来。
1.1.2实习态度。
第一，随着检验仪器自动化程度越来越高，多数实习同学认为实习很单调，觉得实习只是一些简单的机械操作，大学学习的理论没有用上。
实习同学刚到某个专业组或者某个科室就想老师直接传授很多深入的知识。
而实习单位安排的工作(如：标本签收、标本离心、信息录入)往往是简单而枯燥的。
这样导致学生对医院、对科室、对老师的抱怨，于是情绪低落、消极怠工。
第二，现阶段的学生大部分是独生子女，缺乏吃苦耐劳的精神和承担责任的意识。
也导致老师不愿意将一些重要工作的相关知识传授给同学。
第三，缺乏主动学习的精神。
很少有同学主动抽出休息时间去做专业组安排的基本工作之外的工作，也不会思考如何将日常工作做得更快、更好。
现代电子产品和网络技术的飞速发展，为实习同学获取和学习专业知识提供了便利。
但实际上，大部分实习同学利用电子产品和网络来娱乐而不是学习，比如，打游戏、玩微信、微博、qq等，极大地浪费了有利的学习资源。
1.1.3考试和就业。
实习的最终目的是就业，大部分实习同学在医院实习的后半期就心神不定，一方面参加各种类型的考试，如事业单位入职考试、研究生考试和国家公务员考试等。
另一方面参加各种类型的双选会以及招聘会。
由于备战考试及考试时间均处于实习阶段，同学将会花上很多时间复习和参加各种辅导班，这些都耽误了大量的实习时间。
甚至根本就无心实习，严重影响了实习教学工作质量[1]。
1.2教师。
1.2.1师资人员缺乏。
由于全国医学检验专业学生人数的剧增，导致临床实习资源匮乏。
实习医院有资质的带教老师较少，师资力量不足的问题更为突出。
常常是同学带教同学，严重影响了实习质量及实习计划的顺利完成。
1.2.2教师素质参差不齐。
许多实习基地的带教老师在学历结构上参差不齐[2]。
医院检验科高学历人员较少，大部分人的学历是本科、专科，甚至中专或非检验专业毕业。
多数基地的带教老师一般不从事在校生的理论教学，带教老师自身的理论水平就很难得到提升。
带教老师没接受过正规的教师资格培训，缺乏正确引导实习同学将所学的理论与实践相结合的能力，也缺乏激发实习同学学习热情的方法。
1.2.3教师的责任心。
大部分临床检验工作人员带教的意识非常薄弱，他们认为将常规检验工作完成是他们主要的职责。
他们只顾埋头工作，不注重传道、授业、解惑，把带教工作当成了一种负担，降低了教学质量。
带教老师没有深刻体会到教学相长的道理。
其实教师在带教的过程中自己的业务水平和自身能力都会得到很大的提高。
往往是讲得越多就懂得越多，懂得越多就有更多的东西给同学讲，这是一个良性循环过程。
1.3实习生管理。
实习同学进入实习单位应由实习单位主管部门(如医教科、教育培训部)、实习科室以及学校共同对实习过程进行管理。
但实际情况是，一方面实习同学一旦离开学校，学校对实习同学管理的责任似乎全部交给了实习单位，学校对实习同学的实习过程只是例行检查或不检查，平时几乎失去联系。
另一方面很多实习单位往往只重视医疗和科研，忽视了临床教学。
再者实习管理人员配备不足，一般的检验科没有配备专职的实习管理人员。
一般的管理人员都要参加临床工作，这样对实习生管理的各个环节肯定掌控不到位。
实习同学在每个专业组的实习时间较短，由于时间短，有些专业组认为实习同学对临床工作无帮助，可有可无就疏于管理，管理不严格就会呈现出实习同学的懒散、消极。
2教学探讨。
2.1培养人文素质。
实习期间加强医学检验专业学生的专业技能培养同时，有意识的对学生进行人文素质教育显得非常重要[3]。
由于当前医患关系紧张，必须重视包括医学检验在内的一切医学生的人文素质教育。
增强同学对患者的服务意识，提高同学在实习期间就能树立“以患者为中心，全心全意为患者服务”的基本医德[4]。
培养实习同学爱岗敬业的精神，使同学正确认识检验科人员工作的重要性，只有热爱自己的岗位，才能在自己的工作岗位上做出感情和成绩。
医院或者科室层面可定期组织讲座培训实习同学的人文素养。
2.2提供就业信息。
随着社会的发展，大学生的就业压力越来越大。
医学生论文选题有哪些篇十一
大一医学导论是我大学生活的开端，作为一名即将进入医学专业的学生，我怀着无比激动的心情踏入了这门课程。在整个学期中，我学到了许多关于医学的基础知识，而在完成相关导论论文的过程中，我也深受启发。本文将从三个方面来分享我的论文心得和体会。
第二段：反映对医学导论课程的理解。
医学导论课程帮助我们初步了解了医学领域的各个方面，超越了对医学的浅薄认识。通过大量的阅读和自主学习，我意识到医学不仅仅是一门技术，更是一门学问。不仅要熟练掌握各种医疗技术，还需要具备良好的人文素养和医学伦理观念。医学是关乎生命的学科，医生要全心全意地为病人服务，始终将病人的利益放在首位。这些新的认识让我对自己未来作为一名医学从业者的责任感有了更加清晰的认识。
第三段：论文写作过程中的体会和收获。
在论文写作过程中，我深刻体会到了严谨性和科学性的重要性。作为一名医学生，我们应该用科学的态度去对待问题，并用科学的思维方式来解决问题。在论文写作中，我学会了查阅医学文献和使用正确的引用格式。这既提高了我对医学领域问题的认识，也增强了我的学术能力。与此同时，我也深切感受到写作的重要性。论文写作不仅是展示自己思考问题和提出观点的方式，更是让我提升思维能力和表达能力的途径。通过不断的修改和完善，我对于系统性思考和表达自己的能力有了明显的提高。
与同学们的讨论和学习交流让我受益匪浅。在课堂上，我们通常需要参与小组讨论或者集体讨论，通过与同学们的交流和互动，我发现每个人的观点和想法都是独特而丰富的。有时候，我能从同学们的观点中获得新的思维启发，有时候，我能通过解释自己的观点和思考的方式更加深入地理解问题。同学们的多元化观点和思维方式，不仅丰富了我的视野，也加深了我对医学导论这门课程的理解。
第五段：总结体会并展望未来。
总结而言，大一医学导论论文的写作过程让我受益匪浅。通过学习医学导论课程和完成相关的论文任务，我对医学领域有了更深刻的认识，同时也提高了我的学术能力和写作能力。与同学们的讨论和学习交流，让我更加深入地理解了医学导论的知识内容。通过这门课程，我对自己未来作为一名医学从业者的责任有了更加清晰和明确的认识，并对未来的学业充满了期待。我相信，在接下来的学习中，我将继续努力，不断学习和提升自己，为梦想中的医生之路奠定坚实的基础。
医学生论文选题有哪些篇十二
1仪器与试药。
高效液相色谱仪：岛津lc-10atvp泵，spd-10avp紫外检测器，威玛龙色谱工作站，bug25-12超声波清洗机（上海必能信超声波有限公司）。复方金蒲片；延胡索乙素对照品（中国药品生物制品检定所）。甲醇为色谱纯；其他试剂均为分析纯。
2方法与结果。
2.2溶液的配制。
2.2.1对照品溶液的`制备精密称取延胡索乙素对照品10.9mg,加甲醇溶解，并置50ml容量瓶中，用甲醇定容至刻度，作为对照品储备液。吸取对照品储备液25ml置50ml容量瓶中，制成每1ml含0.109mg的溶液，作为对照品溶液。
2.2.2供试品溶液的制备取复方金蒲片20片，去除糖衣，研细，精密称定，取1g,精密称定，置50ml离心管中，加甲醇10ml,用超声波清洗机（25khz,500w）超声30min,3000r/min离心10min。倾出上清液，残渣加入甲醇10ml,再超声30min,过滤，滤液与前次上清液合并，置水浴蒸干。残渣加水10ml使溶解，加稀盐酸调至ph2,移至分液漏斗，加乙醚提取2次，每次10ml。弃去乙醚层，水层加入氨试液调至ph10,移至分液漏斗，加乙醚提取2次，每次10ml。弃去水层，合并乙醚层，置水浴上蒸干，残渣加甲醇使溶解，并转移至5ml容量瓶中，稀释至刻度，摇匀，滤过，作为供试品溶液。
2.4精密度试验。
取同一对照品溶液（每1ml含0.109mg延胡索乙素）进行日内和日间精密度试验，测定其峰面积，计算日内rsd=1.56%（n=6），日间rsd=1.77%（n=3）。
2.5重复性试验。
取同一批供试品，按含量测定方法重复测定，计算rsd=1.70%（n=5），表明本法重复性较好。
2.6稳定性试验。
另取供试品溶液，自配制后分别在0、2、4、8、12、24h测定峰面积，rsd=1.61%,表明该溶液在24h内稳定。精密取同一批已知延胡索乙素含量的样品粉末约0.6g,分别加入不同量的延胡索乙素对照品，按含量测定方法进行测定，结果见表1。本试验供试品溶液制备考察了回流提取和超声提取2种方法，均用甲醇作为提取溶剂，结果回流提取延胡索乙素的含量比超声法提取略低，所以选用了操作简单的超声法作为提取方法。在超声提取次数的考察中，我们发现，提取1、2、3次延胡索乙素的含量分别为每片1.86、2.18、2.19mg,可见提取2次和提取3次没有太大的差别，故将提取次数确定为2次。由于延胡索乙素为异喹啉类生物碱，易溶于酸，在碱性溶液中呈游离状，故采用“酸溶解碱沉淀”的方法进行精制，既提高了延胡索乙素的纯度，又大大减少了杂质对测定的影响。本试验比较了甲醇-磷酸缓冲液、甲醇-乙酸（用氨水调节ph）2种色谱系统，结果后者的分离效果好。
医学生论文选题有哪些篇十三
在今天的科技发达的时代，医学英文论文的写作已成为医学学术交流中必不可少的一部分。然而，医学英文论文写作并非易事，要想将自己的研究成果准确、清晰地传达给读者，需要具备一定的论文写作能力。在此，我想分享一些我在医学英文论文写作方面的心得体会。
第一段：学会制定清晰的写作计划。
首先，制定一个清晰的写作计划可以帮助我们更有效地完成论文的写作。这个计划包括确定论文的主旨和研究方向、制定论文的组织结构和段落布局、确定文献引用方式和撰写论文抽象等。此外，在写作计划中也应该包括一些时间安排，以确保论文可以在最后的截止日期前完成。
其次，多阅读优秀的医学英文论文是提高论文写作能力的重要方法。优秀的医学英文论文不仅可以提供思路引导，而且可以借鉴优秀的论文结构、语言用法和逻辑关系。我们可以选取一些在自己研究方向上较为出色的论文进行阅读和分析，注意论文的引言、方法、结果、讨论等部分的组织，学习其文字表达技巧、翻译技巧以及一些专业的医学科技术语等。
第三段：注重写作的准确性和简洁性。
第三，所写的论文必须具有准确性和简洁性。准确性要求我们遵循学科的术语和研究方法、结果等的正确表述；简洁性则要求我们用最少的文字表达最多的内容，这可以通过精简句子、去掉无关信息，优化段落结构等方式来实现。
第四段：严格执行文献引用规范。
文献引用规范是写作过程中的一个重要方面，也是一项需要严格执行的技能。正确的引用方式可以增强文章可信度、实现概念复用、给读者准确的发文记录和学术参考，而不正确的引用方式可能会引起学术抄袭的嫌疑。了解和掌握论文引用的规范可以提高论文的品质和可信度。
第五段：认真把握语句的语音、语调和节奏。
最后，语言表达的优化是医学英文论文写作中的重要环节。我们需要注意语句的语音、语调和节奏，以增加文章的可读性、连贯性和艺术感。语言表达能力的提高可以通过阅读经典英文文学、翻译为英文的技能训练等方式实现。
总之，在医学英文论文写作的过程中，制定清晰的写作计划、多阅读优秀的医学英文论文、注重写作的准确性和简洁性、严格执行文献引用规范以及认真把握语句的语音、语调和节奏，这些都是需要我们注意的方面。只有这样，我们才能写出一篇准确、有逻辑性、具有可读性和令人信服的医学英文论文。
医学生论文选题有哪些篇十四
作为一名大一新生，我在医学导论这门课中进行了一次论文写作的实践。这次实践不仅让我对医学学科有了更加深入的了解，还培养了我写作和思考的能力。在这次实践中，我体会到了论文写作的重要性，体验到了写作的乐趣，并收获了许多宝贵的经验。
首先，通过这次论文写作，我深刻认识到了论文的重要性。论文作为一种学术性的作品，能够让我们更好地了解一个学科的知识体系和研究方法。通过撰写论文，我不仅对医学学科有了更加深入的了解，还学会了运用所学知识进行研究和分析的方法。论文写作的过程也让我明白了科学研究的严谨性和不断探索的重要性。通过查阅大量的文献和资料，我明白了充分的准备和严谨的逻辑是写好一篇论文的关键。
其次，论文写作让我体验到了写作的乐趣。在写作的过程中，我能够通过文字表达自己的观点和思考，以及对问题的深入思考和剖析。尤其是在医学领域，写作让我能够将学科知识与实际问题相结合，探索问题的本质和解决方法。通过写作，我也能够更好地展示自己的才华和思维能力，提高自己的表达和逻辑思维能力。
第三，论文写作过程中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了自己的能力。在撰写论文的过程中，我需要阅读大量的文献和资料，进行细致的分析和归纳，提炼出准确的论点和论证依据。这个过程锻炼了我的查找资料和处理信息的能力，提高了我对问题的分析和解决能力。同时，写作过程中，我也需要思考和思辨，将抽象的概念和理论转化为具体的观点和结论。这让我更加理性思考问题，提升了我的思维能力和分析能力。
第四，论文写作也加强了我的团队协作能力。在论文写作的过程中，我和同学们需要共同讨论和交流，互相借鉴和提出意见。通过合作的方式，我们能够共同解决问题，互相推动和促进进步。这次合作让我明白了团队合作的重要性和效果，也提高了我与人合作的能力。
最后，这次论文写作实践让我更加明确了未来的目标和发展方向。医学导论这门课程让我深感医学学科的广阔和挑战，也让我明白了自己对医学的浓厚兴趣和追求。我希望能够在未来的学习和科研中，继续深入探索医学领域，为人类健康贡献自己的力量。
综上所述，通过这次医学导论的论文写作实践，我深刻认识到了论文的重要性，体验到了写作的乐趣，锻炼了自己的能力和提高了自己的团队协作能力。这次实践不仅让我对医学学科有了更加深入的了解，还为我的未来发展指明了道路。我相信，在未来的学习和科研中，论文写作将成为我不可或缺的一部分，我会继续努力，不断提高自己的写作水平和思辨能力，为医学研究和发展贡献自己的力量。
医学生论文选题有哪些篇十五
16、该生能够运用所学的专业知识解决本文提出的现代企业制度下会计监督难度增加、会计监督深度增加、会计监督环境相对较差和会计人员监督责任加重等几个方面问题，基础理论和专业知识掌握的一般，分析问题和解决问题的能力一般。
17、本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。
另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
优：
18、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。
选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。
文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。
19、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料，其时效性较强;没有抄袭现象。
20、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
21、该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
22、语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
23、论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。
选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
24、该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。
文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
25、语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
26、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。
论文选题一般。
27、该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。
文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。
文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。
28、语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
29、在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。
30、在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。
能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。
当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。
医学生论文选题有哪些篇十六
摘要：生物化学是高职医学检验技术专业的一门重要的专业基础课程，本门课程的学习能为后续的检验专业技术课程打下良好的基础，为培养适合检验岗位需求的高素质技术技能型人才，本课程从课程标准修订、课程设计、课程实施、课程评价等方面进行了改革与探索，收到了良好的效果。
关键词：高职医学检验技术;生物化学;课程改革。
具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在医院检验科、疾病控制中心、检验仪器及试剂产销公司行业生产、服务第一线能从事医学检验技术岗位等工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质技术技能型人才。
充分体现“做、学、教”一体化的教学模式，以培养学生动手实践能力，拓展专业思维，加强沟通、表达及团队合作精神，全面提升学生的职业素质和职业能力。
生物化学是医学检验技术专业的重要专业基础课程，本课程的教学目标使学生掌握生物化学的基础理论和基本知识及医用生化中相关物质的代谢过程及产物;了解学科领域的新成果和发展动态;为学习后续检验专业课程打下坚实的基础。
通过本课程的学习，使学生能运用生化代谢知识原理解释医学中常见的现象;能简单判断生化指标，对疾病进行诊断，为了达成目标，我们对生物化学课程进行了一系列的改革与探索。
1重新修订课程标准。
高职高专医学检验技术教育是能力本位的素质教育，以培养学生的职业能力为根本目的，我们在充分调研岗位需求的基础上，以知识、能力、素质三维空间结构为主线，结合医学检验同行和专家的意见，以岗位能力为核心，以医学检验技师资格考试大纲为依据，对高职医学检验的生物化学课程标准进行了修订。
1.1优化与重组教学内容。
增加了检验岗位必备的知识和技能，将课程内容进行模块化设计，根据每个模块对应的岗位任务和执考点制定课程内容的知识、能力和素质目标，使教学内容与岗位需求紧密对接。
1.2重视和优化实践教学。
通过实践教学让学生学会应用生化检测技术来进行分离提取、活性测定、含量测定及生化分析，使他们的实践操作技能得到切实加强，为其后续检验操作能力的形成奠定基础。
2课程设计。
课程设计理念遵循医学检验技术培养目标，以培养学生的职业能力为根本目的，设计思路为基于职业分析进行体系构建，基于工作过程进行课程开发，基于任务驱动进行教学设计，基于学生主体进行课程实施，基于实践技能进行课程考核。
3课程实施。
本课程以“必需、够用、实用”为度，以理清流程、强化实用、培养技能为原则，采用项目导向、任务驱动及理实一体的教学模式进行教学。
达到了良好的教学效果，对于接近生活的部分(糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、嘌呤代谢)，采用案例教学法，对于接近临床的部分(肝的生化、血液生化、电解质代谢与酸碱平衡)，采用探究式教学法，如此有力保证了教学的有效实施，全面提升了生物化学的教学质量。
4课程考核评价。
使得课程评价和考核真正面向素质、技能、知识“三位一体”，这种改进对学生的发展，教师教学方法的改进都起着积极的推动作用。
另外，我们还通过学生考试成绩分析、同行专家意见、学生对老师讲课评价、督导组听课意见等多方位的综合评价，保证了课程改革的有效进行。
综上所述，在高职医学检验技术专业生物化学课程教学中，我们秉承以服务为宗旨，以促进就业为导向、以职业技能训练为核心、以“必需、够用”为原则的高职教育理念，从课程标准修订、课程设计、课程实施、课程考核评价等多方面进行了改革，改革凸显为医学专业技术岗位服务的特性，达到了高职医学检验专业的培养目标。
参考文献：
[3]黄川锋，尚喜雨，刘庆春，王挺，归改霞，全碧波.基于岗位任务的高职医学检验专业生物化学检验课程体系的构建[j].卫生职业教育，,05(34):136-137.
