我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得感悟如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得感悟怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
读傅雷家感悟篇一
傅雷先生以他的心血之作《傅雷家书》留下了对后人深思的文字，这本书不仅对家庭教育具有启示，同时也展现了作者深厚的文化底蕴和独特的人生智慧。通过阅读这个家庭教育之宝，我的心灵得到了洗礼，也获得了许多启示和体悟。
首先，傅雷家书让人们深刻体会到一个温馨而和谐的家庭是如何营造出来的。在《别给孩子泡图书馆》一文中，傅雷强调了孩子和父母的紧密关系，他认为孩子应该多和父母相处，而不是像大人一样整天泡在图书馆里。这让我想起了我自己的童年，家里有时忙碌得无法抽出时间陪伴我们，但无论如何，每当我被困扰，而父亲在琴声下来找我，我内心深处总是会感到一份温暖和依恋。因此，傅雷先生的教诲揭示了家庭教育的核心，即亲情的力量无可替代，教育家长首先是父母。
其次，傅雷家书也引导我思考如何创设宽容和尊重的家庭氛围。作者的观点在《向家人道歉》一文中得到了充分表达。他提醒人们当自己误解了家人或犯了错误时，要勇于向他们道歉。这种行为既表现出了对亲情的珍视和尊重，也培养出了家庭成员之间宽容和理解的品质。正因为作者如此强调家庭成员之间应该遵守道德规范，解决问题应该通过互相坦诚而不是争吵与冷漠，这让我认识到了家庭成员间的和谐并非一蹴而就，而是需要大家共同努力去建立和保持。
第三，傅雷家书也教会我对文化的热爱和追求。在《该死的野兽》一文中，作者以自己曾经因父亲对“野兽”的催促而培养的兴趣点点滴滴为例，表达了对文化传承的重视。他认为孩子要经常接触优秀的文化作品，才能养成良好的品味和丰富的内涵。这让我感受到了现代社会不断发展的科技和信息技术带给我们的机遇，但也同时忧虑起年轻一代缺乏文化追求和知识的匮乏。因此，在现代社会中，我们要像傅雷先生一样，通过对文化的热爱和追求，提升自己的精神层面。
第四，傅雷家书也启发我对教育的重视。在《紧跟眼泪的脚步》一文中，傅雷表达了他对孩子教育的坚持。他认为教育不能只是灌输知识，而是要有情感上的理解与倾诉。他强调了教育需要带有情感色彩，要增加亲子之间的交流和互动，引导孩子传承传统的价值观和道德观。这让我意识到，家长们的责任不仅是让孩子成为成功的人，更是要培养他们良好的道德品质和正确的人生观。因此，我将更加注重自己在家庭教育中的角色，用心去倾听和理解孩子的内心世界，同时注重培养他们的道德观念和价值观。
最后，傅雷家书对我的触动不仅仅于此，它还教会我如何提高自己的修养，塑造一个更好的自我。通过《雅怒张怎么说》一文，傅雷告诉我们要学会发自内心的表达自己的理解和见解，追求真实和自我，而不是迎合他人的期待。他认为只有真诚面对自己的内心，才能获得真正的幸福和成功。这让我意识到，不管在家庭中还是社会中，我们都应该坚持自己的原则和独立思考，勇敢追求自己内心认为正确的事物，这样才能获得真正的成长和自由。
傅雷家书是我们家庭教育的指南，也是我们人生的良师益友。通过阅读和思考这本书，我深刻理解了家庭的重要性，领悟到了亲情的真谛，追求文化和修养，关注教育和自我发展。我相信，在日后的人生旅途中，只要我们能够坚守这些原则，我们定能成为更好的人。感谢傅雷先生为我们留下了这样一本富有智慧和温暖的家书。
读傅雷家感悟篇二
傅雷是20世纪中国文化界的一位巨擘，他的著作不仅涉及书法、绘画、文学等领域，还涉及诗、词、曲以及文化研究。他的《傅雷家书》是一部集书信、日记、随笔于一体的文集，其中蕴含了丰富的人生哲理和文化智慧。今天，我们来借助于WPS，回顾傅雷家书，感悟其中的情感、智慧和启示。
第二段：奉子成婚与中国传统文化。
在《傅雷家书》中，有一封写给女儿傅聪的信，是关于“奉子成婚”这一中国传统婚姻观的表达。傅雷在信中表达了他认为人生最重要的是家庭与亲情，而孩子的幸福则是家长最大的心愿。这一观点体现了中国文化中“家族至上”的价值观，即在中国传统观念中，“血脉相连，至亲至爱”是最为重要的。人人深知家庭是个体生命意义和幸福的源泉。因此，傅雷的“奉子成婚”是一个富有人性关怀和道德感化的传统文化智慧。
第三段：“天府之国”与成都。
傅聪是傅雷的女儿，她为父亲写了一封表达了对成都美好评价的信，其中说到了成都的天府之国。这段话表达了她对家乡的热爱与向往。成都是一个历史文化底蕴丰富的城市，拥有着许多的美景和历史建筑，在文化、建筑、美食等领域中拥有自己独特的魅力。傅聪的写信与她的父亲二人的通信，绵延了人们对美好城市的向往，也成为了诸多文艺作品中的灵感来源。
第四段：“谈钱伤感情”与“人情世故”
在《傅雷家书》中，傅雷曾经提到“谈钱伤感情”，他认为金钱的因素应该尽可能地减少在人际交往中的作用，以免伤害关系和感情。虽然这一观点在当今社会中显得比较陈旧，但是在传统的人情世故中，非常重要。在一些特定的场合和人际关系中，往往需要关注个人和家庭的面子和亲缘关系，以此来维护和谐、友好、人际利益。傅雷的“谈钱伤感情”指出了一个启示：在人际交往中，应该把道德情感放在第一位，重视人际关系。
第五段：结语。
《傅雷家书》是中国文化中一部重要的文化遗产，它不仅体现了傅雷的人生哲学和思考，还展现出中国传统文化的魅力和厚重。借助于WPS，我们可以更加深入地了解、领会《傅雷家书》的深层次意义，从而将其中的文化智慧和启示运用到现实生活中去。希望人们在读书和工作中，能够谨记傅雷的信仰，传承中国优秀传统文化，走好自己的人生之路。
读傅雷家感悟篇三
暑假期间，我看了一本书。叫做《傅雷家书》，这边书让我深受体会。
傅雷家书给了我许多影响，傅雷的严谨作风和深遂的思想潜移默化地教导了我;我喜爱这本书，敬佩傅雷为人与学识，羡慕他和一家的相亲相爱，感动于文字间的深情，又为傅雷和其夫人和自杀感到难过。下面是读书时作和一些摘抄，我喜爱像傅雷这样一位长辈的谆谆教导。
《傅雷家书》这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。
他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。
傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他的教育，是不能分开的。优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书。
读傅雷家感悟篇四
《傅雷家书》是一本备受推崇和喜爱的经典读物，也是中国教育界和家长们常用的教育指南之一。这本书为我们窥视了傅雷先生的父亲形象和教育理念，更为我们呈现了一份珍贵而深入的人生经验。在今天，我们仍然可以从这本书中获取灵感，吸取教训，让自己成为更好的人。在本文中，我会分享我对《傅雷家书》的看法和感悟，以及我是如何通过WPS照亮自己的。
第二段：教育应该是以人为本的。
傅雷先生的父亲形象展示了一种以人为本的理念。他不仅关心儿子的教育和才能，也关心他的个人成长和幸福。他将自己的价值观灌输给了儿子，并始终强调“人”作为一切的核心。从这里我们可以理解，在教育中，应该注重培养学生的性格，而不仅是知识。因此，作为一名教育者和学习者，我们需要关心自己的情感，注重自己的心理健康。
第三段：通过阅读《傅雷家书》改变自己。
通过阅读《傅雷家书》，我学到了很多东西，开始重新认识教育和生活。我欣赏傅雷先生对于教育和家庭的解构和反思，也体验到了傅雷先生对于品格的思考和重视。这些经验激发了我的思维，帮助我成长。例如，在照顾孩子方面，我以傅雷先生的态度来对待他们。我们不应该只是刻板地执行任务，而是要有耐性地合理管理并啄食那些幸福的吃和玩的时间。
第四段：WPS——现代工具的价值。
WPS为我们提供了现代办公软件的高效性和方便性，是我们成长和工作中的重要工具。例如，我正在使用WPS来协调我与同事之间的时间和任务，协同更好的发挥我们的团队力量。更有趣的是，在WPS中，我可以随时查看有用的教育文献并共享思想。除此之外，WPS也让我更加有能力更准确地表达我的感受和想法，更好地向别人传达他们。
第五段：总结。
总而言之，《傅雷家书》给我们提供了一个有价值的思考家庭和教育的平台。我们应该多读这样精致的文献与启示，并分享我们的看法，以便获得智慧和成长。我们也应该充分利用现代工具如WPS来提高我们的生产力和工作效率，并更好地发展我们的个人形象。同时，我们还应该自信地以人为本，注重品德教育和情感健康，并努力成为更好的人。
读傅雷家感悟篇五
傅雷先生是中国现代散文家、翻译家和文化评论家，他被誉为“最后的文化人”。他的一生令人敬佩，他的《傅雷家书》更是成为一本经典，对读者产生了深远的影响。读完《傅雷家书》，我深受启发，并从中获得了许多宝贵的体会和心得。在这篇文章中，我将分享我对《傅雷家书》的五个章节的理解和感悟。
首先，在《傅雷家书》的第一章，傅雷先生强调了教育的重要性，他写道：“良好的教育是每个孩子成长中必不可少的一部分。”他的这句话深深触动了我。我意识到，教育不仅仅是指学校中的课程，更重要的是对孩子们的熏陶和培养。作为家长和教育者，我们应该关注孩子的全面发展，注重培养孩子的品德和智慧。只有通过良好的教育，才能让孩子们成为有素质、有道德修养的社会人才。
其次，在第二章中，傅雷先生谈到了阅读的重要性和影响力。他给儿子写道：“读书是一种生活态度，也是一种悠然自得。”傅雷先生强调了阅读对于个人素质和人生发展的重要作用。通过读书，我们可以扩大我们的视野，增加知识储备，并且在书中获得情感和精神的滋养。阅读可以改变我们的思想观念，培养我们的审美能力，并使我们更具有创造力。因此，我深刻认识到，阅读不仅是一种爱好，也是一种修养。
第三章让我深受启发。傅雷先生谈到了学会犯错误的重要性。他写道：“不怕犯错误，但求犯了之后有能力重新起航。”这句话让我意识到，人生充满了挫折和困难，获取真正的成功离不开失败的履历。我们应该从失败中学习，从错误中吸取教训。只有通过犯错误，我们才能不断成长和进步。因此，傅雷先生的话鼓励我勇敢去尝试，勇敢去犯错，因为只有通过经历失败，我们才能获得更大的成功。
第四章中，傅雷先生谈到了家庭的重要性。他写道：“家是一所没有火光的灯塔。”这句话让我想起了在家里度过的幸福时光。家是一个可以让我们放松身心的地方，是一个可以接受我们的全部的地方。无论外界有多少压力和困难，回到家中，我们总能得到爱和温暖。家庭是我们成长的摇篮，我深信家庭的力量和影响。我们应该珍惜家庭的温馨，尽力创造一个幸福和睦的家庭。
最后，在第五章中，傅雷先生给儿子写道：“唯有懂得感恩，才能体验到人生的真正价值。”这句话让我深思。感恩是一种美德，也是一种力量。当我们懂得感恩时，我们能够更加积极乐观地面对生活的挑战。感恩让我们更加珍惜现在拥有的一切，更加懂得幸福的真谛。因此，我们应该时刻保持感恩的心态，不忘感谢那些给予我们关爱和帮助的人。
《傅雷家书》是一本令人激动和启发人心的书籍。通过阅读，我们不仅仅了解了傅雷先生的智慧和人生哲学，也为我们的成长和发展提供了指导和启示。傅雷先生的思想和观点在当今社会仍然具有深远的意义。我希望能够将傅雷先生的智慧运用到我的生活中，成为一个有品德修养、有责任感、有创造力的人。同时，我也希望通过将《傅雷家书》中的道理传递给更多的人，让他们也能从中获得启发和指导，成为更好的人。
读傅雷家感悟篇六
《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子(傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师)，教育他们先做人，后成"家"，是培养孩子独立思考，因材施教等教育思想的成功体现，因此傅雷夫妇也成为了中国的典范父母。傅雷(1908-1966)，翻译家，文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部。
1、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现；希望你从今以后，一辈于记住这一点。大小事都要对人家有交代！
2、好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
3、要有耐性，不要操之过急。越是心平气和，越有成绩。时时刻刻要承认自己是笨伯，不怕做笨功次，那就不会期待太切，稍不进步就慌乱了。
4、要把这些事情当作心灵的灰烬来看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。
读傅雷家感悟篇七
傅雷是中国现代著名文化名人傅聪的父亲，也是一位有着卓越教育成就的家长。他对儿女的教育极为用心，亦是中国教育家蔡元培先生的挚友。《傅雷家书》是他给远在美国求学的女儿读书的家书集，也是充满智慧、教育意义和亲情的瑰宝。通过阅读这本书，我深刻体会到了傅雷先生的爱子之心、传道之意和培养儿女优秀品质的方法。以下是我对这些家书的读后感和心得体会。
首先，傅雷先生在家书中展示了深厚的爱子之情。他在书中不断表达对女儿的思念和关心，他试图用书信传递远在他乡的父爱。他在书中引用了许多诗句和故事，用美妙的文字表达了他对女儿的爱。例如，他在信中写道：“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”，用这句诗来开导女儿在异国他乡所遇到的压力和困难。这些表达父爱的文字让我触动颇深，也让我更加明白了父母对子女的爱是无时无刻不在的。
其次，傅雷先生在家书中展示了德育教育的重要性。他不仅告诉女儿要读好书，还教导她做一个品德优秀的人。他在书中以身作则，以自己的亲身经历告诉女儿什么是格致，什么是诚信。他引用了诸多贤人名言，如“以诚善心待人，始能换得他人的友情”等，用实例启示女儿学会诚实和真诚待人。通过傅雷先生的教诲，我明白到良好的品德是培养出色人才的基础。
此外，在家书中，傅雷先生还强调了知识的重要性。他教导女儿勤学苦练，勤奋读书，要有博览群书的态度。他写道：“你的书房，虽小，可以吝惜宝贵的纸张和笔墨，但不可以吝惜知识的消耗。”通过这样的教诲，他鼓励女儿投身学术，积累知识，做一个有学问的人。这让我深刻认识到知识无边界，只有不断学习，才能够实现自己的梦想。
此外，傅雷先生还强调了家庭教育的重要性。他在书中强调了家庭的温暖和和谐，他告诉女儿要珍惜家庭的温馨，要感恩父母的培育之恩。他还指导女儿如何处理亲情和亲友关系，教她要与人为善，融洽相处。傅雷先生的家书让我深刻认识到家庭教育的重要性，家庭是塑造人性格的摇篮，亲人是我们一生的精神支持，无论何时何地都不能忘记家人的爱。
综上所述，傅雷家书中透露出的父爱之深，人文关怀之意，德育教育之重要性和家庭教育之珍贵性让我受益匪浅。通过深入阅读并思考这些家书，我得以深入理解我父辈的心意，也为今后作为一个父亲能有更好的育儿理念和方法。傅雷先生对女儿的教育充满智慧和爱意，他的家书是一本珍贵的人生教科书，帮助我们更好地成长。
读傅雷家感悟篇八
父亲傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，年轻时甚至有些暴燥，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既端庄贤淑，又温厚善良的东方女性。
父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育，终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说：我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，已别无所求。
而所谓人在傅雷心中又是具体而微的，这不只是一个愿望，一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神，小到对自己事业的严谨，对父母的孝敬，对妻子的理解，对友人的宽容，甚至具体到了一个乐段的处理，一位友人的交往，以至于儿子的言谈举止也都一一告诫手要垂直，人要立直都使读者印象深刻，颇有感言。
母亲在那个险恶的年代，在个人安危毫无保障的日子里，她心系远方的儿子和孙子，她克制着内心的恐惧和痛苦，把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人。一件为孙儿一针又一针织出来的毛衣，情重如山，她却为礼北而不安，为了让儿子在异国感受到家庭的温馨，她一丝不苟地写下菜肴的制作程序，惟恐疏漏一个细节。她爱夫爱子，一生为这个家奉献，然而，她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱，夫妻二人一同将生命融合，迈向永恒，或许更多的是徇情，也算是个结束。然而这个结束却从没让人把他们夫妇俩分开过。
夫妇二人作为中国人的典范，一生苦心孤诣，呕心沥血培养两个儿子成材，大儿子傅聪成为著名的钢琴大师，小儿子傅敏成为英语特级教师。是他们教儿子先做人，后成家，在他们的人生的句号中，就用人字结束了，一切美好的的回忆不愿让自己屈辱，不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱，来完成人的诠释。他们的死在我心中有了震撼，我不再象年轻时那样为他们痛楚，只求半个世纪来他们真正的安息。
在书中我们不光看到了一个严格的戒子而又亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他的音乐译着和儿子沟通交流，他把对祖国的发展的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和心力，在对社会祖国和人类世界尽自己的责任。儿子傅聪，在异国漂流生涯中，吸取了多么丰富的养料，但父亲使他在海外孤儿似的处境里，好像父母仍在他的身边，时时给他指导、鼓励和鞭策，使他有勇气和力量去战胜各种各样的魔障和阻力，踏上自己正当成长的道路，通过这些书信，不仅儿子和亲人之间，建立了牢固的纽带，也通过这一条纽带，也使傅聪与远离的祖国牢牢地建立了心的结合。
后来的事实证明不管国内家庭所受到的残酷遭遇，不管他自己所蒙受的恶名，他始终没有背弃他的祖国，不受祖国敌对者多方的威胁利诱，没有说过或做过有损祖国尊严的言行，这就是一个父亲对一个儿子的熏陶，这与父亲在数万里外，给儿子殷切的爱国主义教育是分不开的。
时间，距离都不是问题，有心的父母，你那颗不眠的爱子之心，就是不可替代的教科书，人生的加油站。这种关爱不是意识一个阶段，而是伴父爱而来。
读傅雷家感悟篇九
傅雷是中国现代散文的奠基人之一，他的《傅雷家书》被誉为家庭中的“圣经”。在读完《傅雷家书》后，我深感到其中蕴含的人生智慧和亲情力量。本文将从对家庭关系的思考、人生态度的改变、教育启发、人际心理的理解以及读后收获与感悟等五个方面展开，分享我对《傅雷家书》的读心得体会。
首先，通过《傅雷家书》的阅读，我对家庭关系有了更深入的思考。傅雷先生在书中对于亲情、爱情、友情等多种家庭关系表达了自己独特的看法。他认为，家庭是一个温暖的港湾，亲情是最纯粹、最真挚的情感。同时，他也告诫我们要珍惜家庭和亲情，时刻保持对家人的心理负责和关注。通过深入思考，我加深了对家庭的认识和对亲情的理解，明白了家庭的重要性和亲情的珍贵。
其次，读完《傅雷家书》后，我的人生态度发生了转变。傅雷先生在书中以身作则，为人父母的教育方式可谓精妙绝伦。他强调“以人为本”的教育理念，注重培养孩子的道德品质和真实情感。他还传达了对责任和担当的重视，提醒每个人都应该主动承担自己的责任。通过傅雷先生的启发，我对人生的态度有了更加积极向上的转变，更加珍惜时间，更加注重品德修养。
第三，读完《傅雷家书》后，我从中得到了教育启发。傅雷先生是一位重视教育的家长，他在书中对教育思想和方法进行了深入的探讨。他提倡“爱而不怜”，强调培养人的自立性和独立思考能力。与此同时，他也倡导“教育更是双向的”，希望父母能够在教育子女的同时，也能够不断学习和成长。通过傅雷先生的教育启发，我认识到教育的重要性和家长的责任，明白了教育是一项双向互动的过程。
第四，通过阅读《傅雷家书》，我对人际心理有了更深入的理解。傅雷先生以其温和、谦虚、善待他人的为人处世之道，让我深感其背后的深层次智慧。他在书中强调互相理解、互相包容，以及对他人的友善和慈爱。通过他的言行，我明白了与人相处的真谛是平等、尊重与关爱。读完《傅雷家书》后，我学到了如何与他人建立良好的关系，增进人际交往的智慧和技巧。
最后，通过读后的收获与感悟，我深深体会到了《傅雷家书》所蕴含的智慧和力量。傅雷先生将家庭关系、教育、人生态度、人际心理等诸多核心议题融入书中，启发了我对这些问题的思考和理解。他的智慧和对家庭的言行，让我深感亲情的力量和亲情对人生的意义。通过傅雷先生的启迪，我认识到家庭的重要性和亲情的珍贵，从而更加注重家庭关系和人际交往，更加珍惜每一份爱和关怀。
总之，《傅雷家书》给了我极大的触动和启发。通过对家庭关系的思考、人生态度的改变、教育启发、人际心理的理解，以及读后的收获与感悟，我对傅雷先生和《傅雷家书》有了更加深入的认识。傅雷先生的智慧和家书所传递的亲情力量，令我深受感动。我希望通过自己的努力，将其中的智慧和力量应用到自己的生活中，成为一个有爱、有担当的人。
读傅雷家感悟篇十
教育，应该怎样更好地来诠释和实践？这是我在教学过程中一直追问和求解的命题。细读品磨《傅雷家书》，使我对教育教学的认识和开展有了新的提高。
傅雷是著名的学者、文艺评论家、文学翻译家，译著宏富传神，为人坦荡刚毅，一生成功的培养了两个孩子：傅聪-著名钢琴大师、傅敏-英语特级教师，《傅雷家书》更因其成功的教育实践令世人信服。
《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”；也是一本优秀的思想修养读物；更是一部素质教育的经典范本。家书在爱子真情流露的基础上，凝聚着傅雷对儿子悉心教育和引导，蕴含着精深的教育思想和方法，读来感人至深，对人的启迪作用既深且远，也不断重构和优化着我的教学思想和方法。
教育实践是教育者与受教育者双方相互作用的过程，在此过程中，教育者起着主导作用，发挥着传道、授业、解惑的功能，呈现为受教育者对所授内容的“内化”与“外化”效果。傅雷在家书中涉及了包括思想、修养、态度、方法和学识等等许多方面育子心经，因其自身渊博精通而游刃有余、高屋建瓴，也因其良好的教育引导使得傅聪艺术扎实全面，造诣精深。作为一名教师，本着以更好的提升自身和教书育人的出发点，结合自身的教育实践，探究《傅雷家书》最具教育典范的意义之处。
要秉持缜密严谨的作风和认真细致的态度。学问来不得半点虚假，治学务必严谨，同样，在治学之教学这一环节上亦必具严谨认真的态度。傅雷治学十分严谨，译著工于传神，欣赏鉴别造诣精湛，文化评论精辟辩证。同样，傅雷对儿子学习态度和作风也是严格要求和注重培养，指出“不可有敷衍的想法”。傅聪在国外艺术求学时，从基础性的外语学习，到艺术理论与修养直至对艺术感受与领会等层面，傅雷都严格要求其遵循规律，各环节务必扎实用心，并不断引导和勉励其对艺术的境界的提升和领悟。可以毫不夸张的说，傅雷的这些教育对傅聪日后成为著名的钢琴家有莫大影响。
要追求渊博的学识和深邃的思想。学高为师，授予必须以拥有为基础，学识渊博者方可最好地浇灌求知心田。思想决定境界，深邃的`教育思想会引领求知者不断升华而当行出色。傅雷在文化艺术领域有着深厚的造诣，使他对儿子傅聪学习得失了然于胸，对其教育的匡正和引导精准有效。同时，傅雷先生以自己超群的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰难晦涩的道理，从而使人深受启发和获益，这都使他对儿子的教育卓有成效。
要遵循做人、修养与学问一体的教育规律。做人、修养与做学问一体是一个重要的为学思想，而认识中有此实践中不足的是现实中普遍存在的问题。傅雷十分重视做人、修养与学问一体的思想，这一思想贯穿《傅雷家书》始终，并在他的教育实践中所实行和获印证。“先做人、交为做艺术，再为音乐家，终为钢琴家”，这是傅雷对学钢琴的傅聪的告诫，也蕴含着普遍的治学规律和方法。做人是一种素质要求和基本精神价值的定位，做艺术家是要“通”，哲学、宗教、绘画、文学…一切都要通，在此基础上去通晓音乐，而后回归钢琴方可为家。傅雷反复强调“做人第一，艺术第二”，迁移后我们可获知：做人第一，学问第二。只有做好了“人”，才有了可能做好学问的基础，而修养是必由之路。在当前偏重知识教育的形势下，应更多的融入做人、修养与学问一体的思想于教育中，增强对学生做人、修养方面的熏陶教育，至少要实现学生学习知识和追求学问两不误。
《傅雷家书》可为篇篇精彩，字字珠玑，真知灼见俯拾皆是，育人思想闪耀着理性的灵光，任何的评价和概括都有可能损害这部经典之作，以上仅记录的是我感受最深的体会和收获，更多的已融入身体，在以后的教学过程中不断地思考和践行。
读傅雷家感悟篇十一
傅雷先生是中国著名的翻译家、教育家，他为了教育子女、培养人才，给儿子女儿写了一系列的家书，这些信件博大精深，寓教于乐，不仅影响了儿女，也对广大读者产生了深远的影响。在阅读傅雷家书的过程中，我深感其真知灼见，智慧见解，下面我将概述一些我个人对于傅雷家书的体会和思考。
第一段，傅雷家书透露出对于教育的独特见解和理念。傅雷先生在家书中强调教育的重要性，他认为教育是培养人才的关键，同时也是人生中最重要的使命之一。傅雷先生坚信，教育应以培养独立思考和创造能力为目标，他鼓励儿女们追求自己的梦想，培养自己的兴趣爱好，并且要通过知识与文化的积累，不断提升自身的素养。傅雷先生强调孩子的教育不能流于功利，应该弘扬人文关怀，让孩子们成为独立、有责任心、有社会良知的人。
第二段，傅雷家书传递出对于家庭与人际关系的关注。傅雷先生在书信中多次提起家人之间的相处之道和人际关系的处理方法。他提到了家人之间的相互理解和尊重的重要性，鼓励子女们要珍惜家庭的温暖，并且要学会关爱他人。傅雷先生反复强调，一个人的价值不仅仅体现在学识的多少，更重要的是他们对待家庭、朋友、社会的态度。他鼓励子女们要乐于助人，要懂得分享和奉献，要尽自己所能去帮助那些有需要的人。
第三段，傅雷家书体现了对于文化传承和人类进步的思考。傅雷先生在家书中强调了文化的重要性，他鼓励儿女们要深入学习中国传统文化，了解自己的民族精神和价值观，这样才能更好地理解和融入世界的多元文化。傅雷先生还强调了阅读的重要性，他鼓励子女们多读好书，通过阅读培养自己的思考能力和判断力。他相信，只有具备了扎实的知识基础和良好的人文素养，才能真正成为一个有责任感、有担当的人。
第四段，傅雷家书传递出对于人生价值观和人格修养的思考。傅雷先生在家书中多次涉及人生的意义和价值观的塑造。他鼓励子女们要树立正确的人生目标，要追求真理和美好。傅雷先生认为，一个人的人格是通过自己的实际行动和处事态度来塑造的。他要求子女们要有责任心，要遵守道德规范，要注重品德修养。傅雷先生强调，一个人的品德修养是他的内在财富和力量，只有注重培养自己的道德情操，才能成为一个真正的人。
第五段，傅雷家书带给我深深的思考和启示。通过阅读傅雷家书，我深感受益匪浅。傅雷先生的家书不仅仅是给儿女独白，更是对于人生、对于社会的独特思考和见解。他的思想深邃，智慧见解，让人深思。在这个当代社会，我们面临着各种各样的挑战和困扰，而从傅雷家书中，我们可以从他的智慧中找到答案，得到启示。只有通过接受和学习傅雷先生的思想观点，才能更好地引导和教育下一代，培养出具有社会责任感、独立思考能力、以及高尚品质的人才。
总之，傅雷家书是一本具有深远意义的书籍。在家书中，傅雷先生传递出对于教育、家庭与人际关系、文化传承与人格修养的思考和启示。通过阅读傅雷家书，我们可以通过他的思想和见解，汲取智慧，受益终身。傅雷先生在他的一生中，不仅仅是给自己的子女写信，更是给我们这个时代的人们留下了宝贵的精神财富，他的家书让我们思考，让我们前行。
读傅雷家感悟篇十二
读《傅雷家书》103——114，1961年傅雷及妻子写给傅聪的几封家书，前面谈夫妻相处，后面谈艺术。
得一人心易，不相离难
时间：2月4日，寒假第8日
接到儿子结婚的消息，父母自然是特别高兴，妈妈送上溢美之词：她既美丽、聪明、温柔，对你是最合适的了。然后告诫儿子：希望你不要太苛求，看事情不要太认真，平易近人，总是种体贴亲切之感。从事艺术的儿子，人品和音乐方面的成绩也是很出色，一定会得到很多女孩的.青睐，然而母亲对儿子说：“对你的终身伴侣，不可三心二意，要始终如一。”如果不能做到对婚姻的忠诚，自然会生出喜新厌旧之感。相爱了，宽容了，宽恕了，小波折小矛盾自然能不往心里去，日子自然也能幸福。
也曾有一对幸福的小夫妻，不到三十岁，已在一个小城市有车有房有存款，双方都有一个满意的工作，一个可爱的孩子。有一天，妻子被一个男同事约去跳舞，被丈夫发现，半年后丈夫也有了外遇。一年后家庭开始讨论离婚了。我不知道结果如何，也不敢打听如今又如何了，我知道那段幸福的日子他们很难再找回。对婚姻的三心二意让多少幸福从眼前溜走，换来了多少后悔的泪水，又让多少孩子的家破碎。
在婚姻面前，最智慧的做法就是始终如一啊。
读傅雷家感悟篇十三
这是一部的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的教子篇，傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培养的两个孩子：傅聪--钢琴大师、傅敏--英语特级教师，是他们先做人、后成“家”，独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。辑印在这本小书里，不是普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好几种作用的。第一，我的'确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手;第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年;第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想;第四，我想时时刻刻，随处给你做个警种，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家。”家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。
傅雷和傅聪的家书给了我许多启示。我们很多家长忽视了同孩子的朋友关系，养了十几年，却没有真正地享受过为人父母的乐趣，他们因为迫切地望子成龙，望女成凤，对待孩子的心态扭曲了，各种揠苗助长的措施出笼了。有些家长盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他们想过没有，他们有傅雷那种身教重于言传的品质吗?光学傅雷一个“打”字，打得出一个好结果吗?于是孩子尝到了辱骂、拳头的滋味尝到压力和恐惧下学习的苦头，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年虽然由于运动的原因饱受折磨，但在这一点上他是幸福的，因为他和儿子成了最知心的朋友。
现在，很多家长也争相效仿傅雷的教子方式，因此，这就成了亲子教育的典范。
