学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
生活坊心得体会总结篇一
经过一年的生活和学习，我深刻意识到时间的宝贵和生活的珍贵。我认为每个人都要好好利用时间，每天都要充实而有意义地度过。今年，我度过了人生中非常难忘的一年。我充分发挥自己的潜力，尽力做到最好。在这一年中，我收获了很多，例如好的生活习惯、更加优秀的成绩和更好的人际关系。以下是我在这一年中学到的一些经验和体会。
第二段：谈论对自己的影响。
这一年，我意识到我在生活中所做的每一件事都对自己有影响。我通过每天坚持锻炼身体，学会了如何保持健康、积极和乐观。我把自己的生活规划好，从而学会了如何充实在有限的时间内做更多的事情，而不是任由时间虚度。我还开始为自己制定目标和计划，并在这些计划中做出努力，从而提高了自己的自我管理能力。这些习惯和管理方法很重要，因为它们让我坚信，只要我有目标、计划、执行和改进，我就可以不断进步和成功。
第三段：谈论自我成长和改进。
在这一年中，我的思维和态度也有所改变。我更加了解自己，学会了尽情打破自己的舒适区，对钻研学科的兴趣更浓。我懂得去冒险，去寻找新的发现和视野。我也学习了如何接受自己的错误，并用它作为改善的动力，不断完善自我这件事。通过不断调整自身，我克服了许多困难和挑战，也储存下更多人生经验。
第四段：探讨沟通和人际关系。
沟通和人际关系对于我来说都很重要。在这一年中，我学会了更好地与同学和教师交流。我努力在需要时主动向他们寻求帮助，这让我获得了更多的理解和相信。我也总结了学以致用，学习如何在不同场合下与人沟通：表示感谢，表达谦虚，提出质疑，讲述自己的想法和观点，等等。这些帮助我与周围的人更好地交流，避免出现冲突或误解。
第五段：总结和展望未来。
总的来说，这一年对我来说是充实而有意义的一年。我从中学到了很多，也克服了很多困难和挑战。这一年的收获已经让我积累了许多自信，将鼓励我在未来的学习和生活中不断成长和进步。我计划继续发扬优秀的习惯和管理技巧，并继续充实自己的时间，学习更多有关的知识和技巧。与此同时，我还会不断调整自己，创造机会，提高人际关系和沟通水平，使自己成为一个更令人敬佩和可依赖的人。
生活坊心得体会总结篇二
作为的一名生活老师，在生活上对学生们要富有爱心，老师要学会要用爱去感受孩子们的内心情感。下面是本站小编为大家收集整理的生活老师。
欢迎大家阅读。
来到东莞市南城中学当生活老师已经两个月了。在这里，我的第一感觉就是——收获。收获是一种快乐;收获是一种团结;收获是一种自强自立!加入学校的生活部后，天天与学生在一起，自己都感觉年轻了很多，在与人交往能力、工作组织能力上，也让我得到充分的锻炼和提高。
随着时代的发展，现在很多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体——生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我思考的问题，一个好的生活老师是需要不断进步的，过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天做得好，不代表今天一定做得好，只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名优秀的生活老师，由于面对的是学生，自己的一言一行，都是会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，但是作为一名生活老师，也要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。爱学生是老师的天性，虽然学生有时候也会犯错，但是批评了，改正了，就还是老师的学生，我们要去关心她，不断缩短学生的情感距离，生活老师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，特别是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自己洗，她们需要我们的爱和关心，更需要我们像父母一样在生活上关怀备至。平时要善于了解学生的心理变化，这是作为生活老师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好朋友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里接受我们，使自己的工作上一个新台阶!
我相信，以我的细心、耐心、热心和爱心，一定能在这个岗位发挥自己的特长，成为一个受学生尊敬的生活老师。在日常管理工作中主动和学生沟通交流，了解学生的学生、生活和思想状况，随时保持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立情绪消失，同学们与生活老师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让学生们越来越喜欢学校这个大家庭。一分耕耘，一分收获。希望通过我们的共同努力，建立起一个让学生从内心感受到温暖、团结、信任的大家庭!
8月，我换了新工作，因为具备所有招聘条件，面试顺利通过，有幸成为南城中学的一名生活老师。
虽然以前也有跳槽，但对我这个在外资企业打拼了近7年的人来说简直是人生的一次大挑战。和我并肩做战的是另外五名同样没有生活老师工作经验的女生活老师。对于没有实践经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但经过这一个月的轮翻作战，使女生宿舍的管理走得很顺畅，但有一点现在是很明确，做生活老师不是之前想象的那么好做。
刚上班的第一周的一天半夜，忽然听到电话响起，值班老师电话里说4楼有一女生生病了，问我怎么处理，为了孩子的安全，当然是第一时间通知家长接回去。我们的工作就是这样半夜都有可能要工作。因为你面对的工作对象再也不是一台没血没肉不会说话的电脑，和看似高深的erp/sap系统。而是一群有思想，又个性而独立的个体--学生，且时常要提防它们有突发事件发生。成百上千的学生，他们每人一个想法，每人都有自己的生活习惯，在学校这个大集体里生活，要把她们的生活习惯，生活时间表，调教的一致，同时还要人性化的处理一些突发事件，以不变来应万变。这是生活老师的基本职责之一。
故作为生活老师，是学校教学工作重要的辅助者之一。督促学生做好内务、遵守就寝纪律，引导学生文明习惯的形成，好的生活习惯形成了，精神面貌改变了，学习的积极性也就调动起来了，做人的问题解决好了，学生自然会有求知的渴望和内驱力。
我们工作的对象是一个个有独立思想的个体，它们活泼可爱，朝气蓬勃，只要有它们身影存在的地方就处处洋溢着青春的气息。处于青春发育期，其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展，是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。如在开学工作的第三周，有一天晚寝，我从二楼值班室上楼巡视学生的就寝情况，当经过三楼和四楼之间的楼梯时，听到女生伤心的哭声，因为那个楼梯口的灯有故障不能亮，于是我顺着哭声摸过去，发现有三四个女生坐在楼梯上一起抱头痛哭，看到孩子哭，我忍不住心里也难受起来。问她们怎么回事，她们执意不肯回答，只是说老师你不用担心，我们只想在这里静一静。但当时是晚寝，这样下去肯定会影响其它学生休息和晚寝纪律，你一味的劝说让它们不要再哭回宿舍休息反而适得其反，她们哭得更伤心。出于一位母亲的本能心里很是为她们担心，怕它们出什么事。同时因为生活老师的职责，你必须想尽办法让她们以最快的速度回到宿舍即刻就寝，但又不能使她们更伤心产生不必要的安全隐患。只有分散它们注意力，避而不谈伤心的原因，引开她们伤心的情绪，大概过了7-8分钟的时间，终于它们不再哭，并回到了宿舍休息。但事情并没有结束，必须知道它们到底发生了什么事。于是事后我让当时哭得最伤心的女生，和其宿舍舍长到值班室谈话，取得她的信任才知道它们是因为宿舍友谊问题引起的。在这过程中，那位女生，向我述说着它们的友情，并认真的问了我一个问题“什么是真正的朋友?”这使我深刻的体会到作为生活老师不仅应该充当好管理者的角色，管好学生日常的内务、午休、晚寝纪律工作，还应了解学生心理生理发展的特点，正确客观的解答学生向你咨询的任何疑问，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。正所谓“师者，传道，授业，解惑也!”所以作为要给孩子们解惑的我们，要不断的充实自我，提高自身的业务水平。学生要一滴水，你必须要有一桶水，这样你才能更进一步做好生活老师的觉色。
作为一名生活教师，还要富有"爱心"，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，看到它们难过，要用爱去体谅它们的情感，用爱去包容、关心、爱护她们，如果你是发自内心的，比较敏感的她们，会感应得到，会给你信任的回报。学生可以向你畅开扉证明已经充分信任你，因为信任才会向你表露它们矛盾的心理，向你诚挚的发问。总之，生活老师只有把爱的情感投射到学生的心田，各种工作才能收到良好的教育效果。
八月二十八号我来到南城中学,成为了一名生活老师.。之前并没有相关的工作经验，如何才能做好这份工作，心里也没底。
其实，我们生活老师主要的工作是保证学生人身安全的同时管理好他们的内务和纪律。我们每天的主要工作就是检查学生的内务，维持学生午休，晚寝的纪律，这些工作都是比较简单琐碎的，甚至有点枯燥。但就是这样一份看似简单枯燥的工作，要做好也要花费心思。
每天早上六点二十分准时上班，到自己负责的楼层督促学生起床，整理内务，学生离开后就是进行内务的评比，每间宿舍都要进去检查，把所有的宿舍都检查完毕，一个多钟也过去了。内务检查要非常细致，除了比较容易看得到的地板，床铺以外，像床底，柜顶等这样的隐蔽的地方同样要检查，所以内务检查就是在考验你的细心。这样的检查可能有些人会觉得没有必要，但做了这份工作以后你的想法一定会改变。我们检查的目的是为了让学生能养成良好的生活习惯，我们用认真地态度来对待这样的检查，学生才能以认真地态度来做内务，目的是为了培养他们认真做事的这种态度。虽然每天早上的内务检查有点辛苦，但看到同学整洁的宿舍，锃亮的地板，自己心里还是很开心的。除了内务以外，维持纪律也是一项重要的工作。学生午休，晚寝我们都要去巡查，督促学生在规定的时间内安静的休息，很多学生都很难做到这一点，所以我们生活老师在午休，晚寝这段时间内有时也免不了大声地喝斥他们。学生开玩笑说：“河东狮吼了。”
通过这段时间的工作，我认为作为一名生活老师要把责任心放在第一位，宿舍就是学生的半个家，我们也相当于学生的半个家长了，在学生的安全工作上绝不能出半点差错。每天一定要点名，确定学生都在宿舍，学生生病了要及时正确地处理，宣传用电安全等。安全工作的那根弦任何时刻都不能松懈的。作为一名生活老师，也要深入到学生中去，应该成为学生的朋友，倾听他们的心里话，帮他们排忧解难。记得一次在学校外面买东西，一个学生看见我远远地就叫我老师，当时我就觉得特别感动，我想自己的工作并没有白费。
生活老师，只是一个平凡的工作，有时可能会有些累，但也乐在其中。只要你认真地去对待你的工作，善于去发现，善于去探索，就会从中找到莫大的乐趣，发现独特的风景。做个合格的，称职的生活老师不是件容易的事，我也明白自己的差距所在，但我一定会朝这个方向去努力，以积极的心态，最大的热情投入到自己的工作中去。
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生活坊心得体会总结篇三
孕期是每个女性的一段特别的生命历程，我也不例外。回顾这个充满期待和忐忑的时期，我收获了很多体会和心得。
首先，合理的饮食和营养摄入对于孕妇和胎儿的健康至关重要。在孕期，我按照医生的建议合理安排膳食，增加蛋白质、维生素和矿物质的摄入。我定期食用富含铁、钙、叶酸等营养物质的食材，保证了胎儿的发育和我自身的健康。此外，我还学会了合理的饮水，保持充足的水分摄入，提高体内水分含量，从而有效预防孕期水肿等不适症状的发生。通过科学合理的饮食规划，我度过了一个健康愉快的孕期。
其次，适当的运动对于孕妇来说同样重要。虽然怀孕期间不适合进行剧烈运动，但适量的运动可以帮助我保持体形，增强体力，缓解压力和紧张情绪，提高心肺功能，促进血液循环，预防孕期高血压等疾病的发生。我选择了适合孕期的运动方式，如孕期瑜伽、散步和轻微的水中运动等，有效保持了身体的柔韧性和健康状态。通过坚持适当的运动，我在整个孕期中拥有了更多的活力和愉快的心情。
除了饮食和运动，孕期合理的心理调适是非常重要的。怀孕期间，我时常感到情绪波动、易怒或焦虑等不适症状，这都与激素变化和生活压力有关。为了调整心理状态，我尝试了各种方法，如学习冥想、听音乐、与家人朋友交流，甚至去专业心理咨询师那里寻求帮助。通过这些努力，我渐渐学会了控制自己的情绪，保持积极向上的心态。我相信，一个良好的心理状态有助于胎儿的健康发育，也能让整个孕期更加幸福美满。
此外，家人的支持和关心对于孕妇来说是不可或缺的。整个孕期中，我的丈夫和家人始终给予我无微不至的关怀和帮助。他们一起陪伴我参加产前检查、课程和做好日常护理，适时给予我安慰和鼓励。每当遇到困难或不适，他们总是第一时间为我排忧解难。他们的关心和支持不仅让我感到温暖和安心，更使我坚定了健康生育的信心。我由衷感激家人的理解和付出，也更加深刻明白了家庭的重要性。
最后，我深深体会到孕期是一个充满希望和期待的阶段。在怀孕的九个月中，我亲身经历了胎儿从无到有的奇迹，不仅身体上有了许多变化，更内心时刻体会到生命的力量。孕期是一个成长的过程，也是一个准备迎接新生命的过程。它让我更懂得关爱自己，更懂得感激和珍惜生活中的美好。在这个过程中，我也逐渐学会了为人母的责任和义务，并且愿意为孩子的未来不断努力。
总之，孕期是女性生命中一个非常特殊的阶段，充满了期待、快乐和挑战。通过合理的饮食、适量的运动、良好的心理调整以及家人的关怀和支持，我度过了一个健康幸福的孕期。我深深地感悟到孕期是宝贵而美好的，它不仅带给我自己无比的幸福，更为我们一家人带来了新的希望和快乐。我对即将到来的宝宝充满了期待，同时也希望能成为他最好的母亲。
生活坊心得体会总结篇四
1、日常生活心得体会1笑着笑着视线就模糊了，为什么因为我痛，痛的几经死亡，可谁会管我呢半世浮华丶只为你留恋半世缠绵丶只为你吟唱半世伤；校园的生活是精彩的，校园的生活是苦辣酸甜的，下面是本站为大家带来的在校生活心得体会，希望可以帮助大家在校生活心得体会范文1一年就这；生活心得体会范文2篇返回目录“低碳生活”lowcarbonlife，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大；生活着感受瑜伽，感受人生瑜伽，可以练一辈子人生，可以悟一辈子留言有奖今日话题在瑜伽中悟人生说说你的心得~欢迎留言；当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于我们不断提升自我很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得；我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我那么心得体会到底应该怎么写呢以下是小编收集整理；不悲不忧，静默淡然生活不可能只有快乐和欢笑它就象一个五味瓶有酸有甜有苦有辣，有咸但只要你用心去品味你就会感悟到无。
2、生活这杯酒，喝也会醉，不喝也会累，何不潇洒走一回人生这出戏，用心也流泪，敷衍也伤悲，何不大胆去体会人世走一遭，只有；这几年搬了好几次家，每次搬家都有强烈异乡感，觉得没有一处真正属于我的地方，身边也没有家人朋友，生活里所有的事都靠自己。
3、传统乡村生活已不复存在，置身其中的人们经受着巨大的精神阵痛这种由内到外的深层变异，使作家们在认识和把握新变中的乡土现。
4、它让我感受到了生活的重量”03“多多一岁半的夏天，发了一场高烧，病愈后抱着他在河边拍的，一看就是个乖巧的小孩十一年后；学习生活是我们人生的重要课题学习生活该怎么做下面是本站为大家带来的学习生活体会心得，希望可以帮助大家学习生活体会心得范文篇1逝。
5、学习生活心得体会15篇从某件事情上得到收获以后，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法很多人都十分头疼怎么写；日常起居生活更加舒适室内客餐厅一体化设计，空间扩大待人接物更方便卧室共设计两间，可供父母子女居住除了常用的现代；同学们与王老师分享了参与周末学堂学习的经历与感想，大家纷纷表示很高兴能有机会提前体验大学生活，一睹复旦教授的学术风范。
生活坊心得体会总结篇五
随笔，又叫随感、笔记，是一种古老的散文体裁。许多散文大家都擅长这种文体，比较有名的作家就有刘基、宋濂、公安派袁氏三兄弟、唐宋派的归有光、桐城派诸君等等。到了近代，随笔逐渐成为一种独立的散文体裁，为广大群众所喜闻乐见。
随笔选材广泛，形式自由，是随时反映见闻感受的一种文体。教育随笔就是用随笔的形式，反映教育实践中的经验、教训和感受、体会，或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书。
教育随笔形式自由，它有时像小品文或杂文，有时又像日记或杂记，在教育实践中主要有这样一些样式：教学笔记、教学后记、读书笔记、教学札记、教育教学随感录、备课笔记等等，这些都属于教育随笔的范畴。我们今天提倡的是教师写教育教学随感录。
一、教育随笔有如下特点：
1.短小精悍。
它一般篇幅不长，多则千字左右，少则百十来字。它不用经过缜密的构思后再动笔，而是像写日记一样，兴之所至，一挥而就，把教育实践中最有意义的所见、所闻、所感、所历铺展成文。比如有个教师在备课时查看资料，对“历”与“‘厉”的区别颇有感受，就写了一篇百十来字的短文《“历”与“厉”辨》发表在教学杂志上。上海市特级教师于漪在上课时，学生就《画龙点睛》一课中“点之即飞去”议论纷纷，于老师写了《“睛”探》一文，由“睛”字出发谈了“备课要深人才能讲到点子上”的体会。总之，教学随笔短小精悍，是教育应用写作中的轻骑兵。
2.迅速及时。
教育随笔像新闻体裁一样，有较强的时效性。教育实践中的见闻、体会、意见、看法这些稍纵即逝的东西若不及时记录，再回首时就会失去神韵。当今世界发展较快，只有不断创新才能追上世界发展潮流。教育实践中的经验体会及时反映出来可以供别人借鉴，教训反映出来可供别人吸取，问题反映出来可引起人们的注意。总之，及时反映教育实践的情况可以使教育少走许多弯路。
3.取材广泛。
教育应用的其他文书取材受一定条件限制，教育随笔则不然，可以说没有任何限树。大的方面而言，可以写教育方针、教育思想、教学原则、教学方法等教育思想理论方面的问题。小的方面而言，可以写一件事、一个字词、一句话、一个动作、一点感触、一个问题等教育第一线最具体的东西。总之，选材只要扣住一个“新”字就可以入文。
二、教育随笔的分类。
(l)教育随笔主要是一种叙事议事的文体，有的讲教为主，有的以议为主，根据叙与议的情况可以分成五类：先叙后议型;先议后叙型;夹叙夹议型;叙事型;议论型。
(2)根据随笔的目的意图又可以分出如下一些类别：有的是针对某种教学现象发表自己的看法后提出建议的;有的是针对教育现象进行批评针相的;有的是针对教育现象分析得失的;有的提供教育实例，以供借鉴的。
(3)根据所用主要表达方式来分，有记叙性随笔、议论性随笔、说明性随笔，有时还有抒情性随笔。记叙性随笔是以记录教育现象为主，议论性随笔以发表观点看法为主，说明性随笔主要是对教学中的问题作的阐释。
三、教育随笔写作的意义。
1.写作教育随笔是第一线教师及时反映教育教学实践活动中思想火花的最快捷方式。
教师们每天接触新的教学内容，每天与接受新事物最快的少年儿童打交道，沸腾的生活必将燃起心灵之火，把那耀眼的一瞬记下来，就是随笔。只要我们每位教师真心实意热爱我们的教育事业，做教育工作的有心人，随时都会发现值得写、值得反映的东西。我们知道，其他教育应用文体的选材较严格，组织结构也较严密，比较而言，教育随笔则更加方便快捷。
2.教育随笔的写作是教师进行教育艺术、教育理论、教育思想、教学方法总结的良好形式。
传统教育思想、教育观念、教学方法能否适应现代教学，一个勇于创新的教师，在教育实践中就会主动去发现问题，并以积极的态度去思考问题，创造条件去解决问题。教师把这些东西用随笔的形式反映出来，对推动教育事业的进步，对提高自己的教学水平都有一定作用。
3.教育随笔的写作是提高教师写作能力和科研能力的有效手段。
写作能力的提高很大程度上在于勤奋练笔，教师把教育实践中的见闻感受记下来，是一种很好的提高自己书面表达能力的方式。从某种意义上说，教育随笔的写作是教育科研的初步，可以为教育科研准备素材，可以提高提出问题、分析问题、解决问题的能力。
4、教育随笔是教学反思的理性提炼。
古人强调：“吾日三省吾身”，新课程改革则提出反思是教师自我成长的重要手段之一。为师者把记写教育随笔作为日常教育反思的主要形式，将一天所见、所想、所读载入日记，这些行动本身就是教育的总结，有助于自身的提高。
教育变革的宝藏隐藏在日常的教育教学中，通过对教学经验、新问题的分析与研究，从而发现新理念、新见解，可以促进教师对实践的反思和智慧的提升。教育反思可以避免教学中重复的失误，如果让教育随笔中的反思成为教师的一种职业习惯，那将是教师教育教学发展新的境界。
撰写教育随笔，记录个人成长的所感所想，随着时间的推移和经验的积累，重温旧事，回想教育成效，教师常常会品尝理性的感受，对自己有更全面的认识，这有利于教师提高修养和教育教学水平。
5、教育随笔是撰写科研论文的基石。
撰写教育教学论文，大多教师感到无处入笔，无从下手。笔者认为，教育科研论文来源于生活，来源于实际教学。每一篇教学日记都是颗明亮的珍珠，把一串明亮的珍珠连起来就是一个漂亮的项链。把许多日记归纳起来，就成了一篇有价值的科研论文。没有实际经验感悟，教育科研论文就会成为无源之水，夸夸其谈，无实际意义。
教育随笔随处都可以写，可以是教学中的心理健康教育方面的，也可以是德育方面的;可以是课堂教学画龙点睛的精彩一笔，也可以是教育教学沉痛的反悔;可以是班主任组织工作的领悟，也可以是任课教师某一方面败笔的思考;可以写家庭教育，也可以写学校的见闻;或表述，或议论，或呐喊，或助威，所喜、所恶、所思、所见皆可入文。哪怕是点滴小事，都要善于捕捉，记入日记。尤其是在新课改的形势下，如何以学生的发展为中心?如何建立新型的师生关系?如何将情感、态度、价值观融入实际教学中，许多教师感到困惑，均可以以教育随笔的形式表现出来。
在实施素质教育的今天，社会、学校、家庭迫切需要高素质教师，教育随笔对教师素质提高显得尤为重要。愿撰写教育随笔能够成为每一位教师的一种职业习惯。
一位教育家曾说过：“只要对教育决策产生影响的行为就是教育科研;只要对教育实践产生影响的行为就是教育科研。”教育随笔来源于课堂教学和学生生活，每一次对学生的成功谈话、每一次对教育的失败与教训、每一堂课程设计与探索都是教育科研。教育科研是教育教学不可缺少的方面，许多中小学教师对教育科研感到迷惘，其实对于教育教学一线的教师而言，通过思考并改进每一天的教学工作就是搞教育科研。
教育随笔记录着教师的生命价值。教育科研并不深奥，它就在教师身边。钟情于教育随笔的教师，对一次创新、一次感悟、一次反悔经过思索，都会对自己的教育教学实践有帮助，因此教育随笔是一线教师特有而实用的教育科研。
生活坊心得体会总结篇六
生活委员会是学校中一个重要的组织，它的主要职责是协助管理班级的生活事务，组织开展各项活动。作为一名生活委员，我深刻理解到生活委员会的重要性和意义。首先，生活委员会可以为同学们创造一个和谐的学习和生活环境。其次，通过生活委员会的活动，能够培养同学们的组织能力、团队合作意识和社交能力。最重要的是，生活委员会能够增强同学们的责任感和使命感，提高他们的价值观和道德观。
在生活委员会的工作中，我主要负责班级的卫生管理和活动组织。在卫生管理方面，我们每天负责打扫教室和班级走廊，并管理好卫生物资。这项工作需要时间和耐心，但通过与同学们的合作，我们成功地使班级的卫生状况得到了改善。在活动组织方面，我们策划了班级联欢会、班级迎新会等各种活动，为同学们提供了一个放松和娱乐的机会。透过这些活动，我学到了沟通和协调的重要性，也锻炼了我的团队合作和管理能力。
通过担任生活委员的经历，我收获了很多。首先，我学会了如何更好地与人沟通和合作。作为生活委员，我需要与同学们、老师和家长进行良好的沟通，协调各方利益。这不仅培养了我的交际能力，也提高了我的解决问题的能力。
第二，我学会了如何树立正确的价值观和道德观。在生活委员会的工作中，我要时刻保持谦虚和尊重的态度，树立一个良好的榜样。同时，通过组织各种活动，我也学会了如何关爱他人，关心集体的重要性。这些经历在之后的学习和生活中将对我有长远的影响。
第四段：展望未来的工作和发展方向。
正因为生活委员会的工作如此重要，所以我决心在未来继续为班级做出贡献。首先，我要加强自己的管理和组织能力，提高工作效率。其次，我要更加关注同学们的需求，积极倾听他们的意见和建议。最后，我要继续努力学习，提高自己的专业知识和技能，为班级的发展贡献自己的力量。
最后，我想提出一些建议和期望，希望生活委员会能够更好地发挥作用。首先，我们要更加注重团队合作和集体荣誉感，树立一个积极向上的形象。其次，我们要多方沟通，了解同学们的需求，做到为同学们着想，提供更好的服务。最后，我们要持续创新，不断提升自己的工作能力，创造更多的成绩。
总之，担任生活委员是一次宝贵的经历，通过这个角色，我学到了很多。我将继续发挥我的作用，用实际行动为班级做贡献。相信在班级的共同努力下，我们的生活委员会会越来越好，为同学们提供更好的服务。
生活坊心得体会总结篇七
在人们的成长过程中，学习和生活总是伴随着我们的每一天。而对于我而言，学习和生活的体验与总结，不仅帮助我取得了成功，也让我获得了更多的启示和感悟。通过自己的经历与思考，我相信学习和生活的确是一种相互交融的过程，相辅相成，且缺一不可。今天，我想分享一下我的学习心得和生活总结，与大家共同探讨如何在学习和生活中得到更丰富的体验和收获。
对于我而言，学习不仅仅是为了达到某个目标，更是一种成长的方式。在长达十年的学校时光中，我深深感受到，学习需要有一个好的方法，一种合适的态度，以及为之奋斗的目标。首先，学习不能只是被动地接收知识，我们需要打破传统的学习方式，通过各种渠道、多角度地学习，不断完善自己的知识体系。其次，态度是决定成败的关键。学习需要有积极向上的心态，对于自己，对于他人也都应该怀有真心诚意。最后，为自己设立目标，既要切合实际，又需要有鼓舞人心的力量。带着以上几项条件，我相信每个人都能够做好学习的准备，取得更好的成绩。
同样，生活也是一种经历，需要经过积累和总结，才能取得更多的收获。在我看来，生活是一本浩瀚无垠的书，需要我们认真阅读和参悟。首先，要不断吸收新鲜的事物，去体验丰富多样的人生。其次，生活中不乏艰难险阻，我们需要从中收获勇气和力量，积极面对、坚强应对。最后，生活不仅需要勇气，也需要智慧。我们需要不断反思自己的经历，总结经验，去寻求更好的解决方案，更好的生活。
正如开头所说，学习和生活是相辅相成的过程。在我看来，学习与生活的交融如同阳光与雨露一般，只有两者的搭配使用，才能取得更好的效果。学习的经历可以指导我们聚焦生活的目标，为我们提供更多的底气和支持，而生活经历则可以提供我们更多的启发和感悟，让我们有更丰富的材料去支撑自己的学习。因此，学习和生活的交融，在我们的成长中扮演着至关重要的角色。
第五段：结语。
总的来说，学习和生活是一种不断交流、相互支持的过程。在我们的成长过程中，学习和生活扮演着不可忽视的角色。通过对自己的学习和生活的总结，我们可以不断超越自己的极限，不断刷新自己的成就。因此，我希望每个人都能够从学习和生活中汲取营养，获得启发，成为更美好的自己。
生活坊心得体会总结篇八
心得体会。
希望可以帮助大家。
伴随着06秋初，我告别了故土，告别了亲人，告别了西子湖畔，告别了可亲可敬的师长，告别了熟悉相知的同学，将最后的泪水洒向告别我的人群，毅然决定踏上南下的列我和很多年轻的朋友一样，怀着一个美丽的从军梦，我来到了依傍在石鹰山之下的解放军防化指挥工程学院。刚进军校，一切都是那样的新鲜，充满现代化气息的教学楼，干净整洁的校园，方正的被子，整齐的队列，高昂的士气，还有满校园的绿色。在我看来，这里就是我梦想成真的地方。
记得在第一封家信中，我这样写道：“妈请你们放心，我不会让你们失望。”然而，这样的心情并没有持续多久。在随之而来的训练中我却有些难以承受了。炎炎烈日下，站军姿一站就是两个小时，直到汗水将军装全部打湿;瑟瑟秋风里，练正步一练就是一天，直到两腿都变得不听使唤。终于熬到了寒假，但假期中的经历再次让我饱尝失落的滋味。那是在一次。
同学聚会。
上，老友相遇，她们谈起了地方大学生活的感受，点点烛光中的生日party，花前月下的习习晚风，梦一般的优美，诗一般的浪漫，我彷徨了，面对昔日的同学，我能说什么呢?说那些艰苦的训练，说那些想家的眼泪吗?我选择了一个角落沉默了。
归队后的日子里，我陷入了痛苦和迷茫中，我不止一次的问自己，选择这身军装，究竟是对还是错?可是，在接下来的军队生活中我找到了答案，紧张的军校生活，我从不适应到适应，从看到军校生活的苦与累到体会出这一切苦与累带给我的一次又一次成长的经历。在我生活的三十六队中，我看到了那些以苦为乐，争取上进的典型模范。我们队的xx，在一年多的工作中，任劳任怨，脏活，累活都争在别人前面干，对个人的利益却不当一回事，她常说：“没关系，军校就是这样才能锻炼人啊!”在她身上，我找到了差距，也找到了答案，从此，我不再犹豫，不再彷徨，也不再怀疑自己的选择，这一切，都使我深深的感到：军校，军人的内涵。
我即将结束四年的军校生活，离开母校到祖国的各个岗位上区建功立业去了。我会感谢我的军校生活，给了我终生受益的精神财富，给了我永不枯竭的力量源泉，给了我直面人生的浩然正气。
部队生活感想上起来跑步，一小队军人从我身边整齐地跑过，口里喊着“一，二，三，四，”年轻矫健的身体在朝阳里画出了一幅蓬勃健康的水彩画，我望着他们远离的背影，一种惆怅，一股怀恋涌上心头，因为----我曾是个兵。
眼见八一节就要来到，想说点什么，可是回头看看几年的从军生涯，千头万绪的又不知从何说起，一幕幕场景从记忆深处闪出，一股股味道在嘴边翻腾，立个小标题乱写吧，写到哪里是哪里，我对自己说道。
所有当兵的人都应该经过的第一关，也是最苦的一关，苦是因为生活最苦，纪律最严，而且从地方到部队又是一个剧烈的大转折，一时适应不了。我经历了两次，一次是自己当新兵，一次是去新兵连当排长带新兵。
我当新兵那会儿就没有遇到我这样的好排长(为什么我好，后面说)，那时做一个新兵蛋子，眼睛里最崇拜的就是那个戴着帽徽，红领章的班长了，他走到那里，我们一班新兵就傻傻地跟着他的屁股后面，就连洗澡时，班长让我给他擦个背，我都激动地浑身颤抖，这么了不起的班长让我来担负这么重要的工作，我一定要认真地完成，争取得到表扬。于是，每个动作都战战兢兢，终于完成这一让我觉得受宠若惊的任务。班长突然说换换，他要帮我也擦擦背，天呀!班长这样的人物给我擦，不!不!不!我吓得连连后退。班长说“来吧!你趴好!”班长把毛巾细心的裹在手上，熟练地在我背上挥舞着，大块大块污浊掉了下来，脸因尴尬而红红的。现在想起来，那个班长是个北京兵，比我也就大一岁。
新兵真苦呀，每天立正，稍息，一步一动，左转右转加后转，单调的没法说。训练时间，我一直就不认为腿踢得直就可以把美帝国主义打到。有人会说了，这样带不出好兵。你放心，解放军的新兵训练你就是再宽松十倍，也让人受不了。新兵到部队第一个接触的就是我们这些新兵连班长、排长和连长，我们的一言一行都是他们的表率。想想也真有意思，在那个环境里，一个小班长管12个人，这些人都那么无条件地服从我，让他向右转他不敢向左，很有一种威风自豪的感觉，他们是我的兵，只属于于我，真的，骨子里我就有这种感觉。
这个大礼拜pp应好朋友们的邀请，随同他们一起去位于鞍山汤岗子的辽宁省人民解放军教导大队，去体验部队生活两天!
说是体验部队生活，有的朋友好说了，是不是会很艰苦啊?嘿嘿，pp告诉大家，现在的部队生活要比以前幸福多了，这是我的感觉!虽以前没有去过部队，但是从电视里经常看过!
pp以前也去过鞍山，但是没想到的这次鞍山之行，让pp对这个城市的印象更好了!最直接的感受，就是这个城市比以前干净多了，道路很宽，人更加热情，好客!!
我们从大连大约车程3个多小时到达了目的地汤岗子。汤岗子是我们辽宁非常非常有名的温泉胜地。可以说来到汤岗子，如不体验温泉，就好象没来一样。所以这次教导大队的大队长也会安排我们大家晚上去最有名的龙宫温泉泡泡温泉!听说这家温泉是曾经末代皇帝的寝宫...先表示感谢啊!
上午10点半左右到达部队，首先大队长亲自给我们安排完住处，告诉我们11点半准时餐厅吃饭。大约还有近一个小时的时间没事，我和好朋友就出去在部队里转转，看看军人们生活学习训练的环境，现在部队里的设施很齐全。有专门的教学楼，多功能厅，食堂很干净，伙食也不错呦!听后勤处长说：军人平时正餐也是四菜一汤啊，吃的蔬菜都是部队军人自己平时种的，有专门的蔬菜大棚，那可是真正的绿色蔬菜啊!
整个部队大院转完后，肚子也是咕咕地叫啦!我们也要开饭啦，进入包间，哇噻!!看到一桌子的好菜，真想马上就吃!!但是我们也得讲究一些啊，先大家互相认识一下后，就开餐啦!!pp最喜欢吃的河蟹，河里的“大胖头鱼“，还有酸菜，地黄瓜沾酱。云豆炖土豆，等等都是美味啊!自然这两天pp也胖了4斤，贪吃的代价啊!大家都吃得很高兴，过多的细节pp也就不说了，总之很感谢这次大队长的热情款待!!也欢迎他们有时间去大连做客!
饭后的安排更精彩，也是这次来部队的主要目的，就是亲自感受真枪实弹啊!原来来之前朋友们就已经安排好了，说让我们这次来部队拿拿真枪，打打子弹。哈哈，真高兴啊!
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生活坊心得体会总结篇九
生活委员会是学校的一个重要组织，其职责是协助学校管理并组织各类生活活动。在我担任生活委员的一年中，我深刻体会到了生活委员会的重要性以及对我的成长带来的积极影响。下面，我将从以下五个方面对生活委员会的心得体会进行总结。
首先，生活委员会的工作锻炼了我的组织能力和沟通能力。作为生活委员会的一员，我需要负责组织和协调各项活动，比如班级聚餐、团体游戏等。这些工作需要我提前制定详细的计划，确保活动的顺利进行。同时，我还需要与其他委员进行有效的沟通协调，确保每个委员都能明确自己的任务并按时完成。在这个过程中，我学会了合理安排时间，增强了自己的组织和沟通能力。
其次，生活委员会的工作培养了我的团队合作能力。在生活委员会，我们必须紧密合作才能完成各项任务。我们共同商讨活动的策划方案，共同协调各项细节，共同解决困难和问题。通过这样的合作，我懂得了团队的力量，明白了只有大家齐心协力才能完成更大的目标。同时，在这个过程中我也学会了倾听他人意见，学会了给予他人支持和帮助，大家的友情也因此得以加深。
第三，生活委员会的工作培养了我独立解决问题的能力。在活动中，面临各种各样的问题是不可避免的。有时设备出现故障，有时场地无法预定，有时活动策划出现偏差等等。在这些问题面前，我不能依赖他人，而是需要迅速反应并找到解决方案。通过这样的实践，我逐渐养成了独立思考和解决问题的能力，我相信这将对我今后的人生道路起到非常重要的作用。
第四，生活委员会的工作带给了我很多快乐。在活动策划和组织的过程中，我能够充分发挥自己的才能和创造力。我可以运用自己的想象力设计游戏规则，让每个人都能享受其中；我可以设计精美的布置方案，为大家营造出温馨的活动氛围。看到大家在活动中开心地笑声和欢呼声，我的内心也充满了满足感和快乐。
最后，生活委员会的工作让我更好地认识了自己。通过这一年的工作，我面对了很多困难和挑战，也从中发现了自己的不足之处。我发现自己在组织活动方面需要更加细心、周密，并且学会克服困难和压力。这种自我反省和成长的体验让我懂得了自己的优点和不足，并且激发了我更加努力向上的动力。
总结起来，担任生活委员的这一年是我人生中非常宝贵的经历。在这个过程中，我的组织能力、沟通能力、团队合作能力、独立解决问题能力都得到了锻炼和提高。我的快乐和成长离不开生活委员会的支持和帮助。我相信这段经历将对我未来的发展和成长产生深远的影响，我将继续努力，为班级和学校的生活活动做出更大的贡献。
生活坊心得体会总结篇十
本科研究生一路多年，也多是潜水，尚无在网上发长帖的经验。本人目前正处在博士论文收官阶段，掩卷回望，从选研究方向到开题到中期到现在，坎坷不平，有些经验与诸君分享。
先介绍下本人背景，因专业领域不同论文写作是有差别的(本人一哥们，刑法硕士毕业时，半月即完成毕业论文，让我自叹不如)，免得误人子弟。本人自然地理学专业，论文是基于野外实验观测，然后进行室内实验，对数据结果进行分析完成。
下面写的基本是本人毕业论文的写作心得，至于需在刊物上发表的论文，路子基本也是一样的，只是在选择期刊时要慎重，专业领域，学术水准，都要考虑到。
关于综述，论坛里已经有很多帖子，写的挺好，希望正在准备选题开题的认真看看。很多人对综述不怎么感冒，本人在硕士论文时也是如此，东拼西凑些参考文献，罗列下而已。但综述在论文中是占很重要地位的，它体现了作者对研究领域的熟悉程度，也决定了论文可能达到的学术价值高度。在这里强调几个写综述时易犯的错误：1)引用文献不是原始文献，也就是说引用某观点时引用的文献不是最初提出这个观点的文献，而是后来应用这个观点，或提到这个观点的文献;2)简单罗列文献主要内容，没有分析对比归纳比较;3)综述文献与自己的研究内容脱节，没能把综述文献方法结论等与自己的研究结合起来，即没有说明自己的研究在目前研究现状中处于何种地位，如：是新理论的提出者，还是现有理论的应用者，还是原有理论的改进者?另外，综述一般有两部分，一是针对研究方法的综述，即方法的提出，应用及对比;还有是针对研究区的综述，在该研究区进行过哪些相应的研究，取得了什么样的成果。如何综合这两部分综述，就要看研究目的是什么了，是侧重方法的创新，还是研究区实际问题的解决。
关于实验设计(可能很多人论文中没有这个阶段)。如果把毕业论文比作一建筑工程，实验设计就是建筑蓝图。这阶段宁愿多花些功夫，多读些经典文献，多请教下老师师兄姐们，磨刀不误砍柴工。实验设计，简单说，就是为了实现自己的研究目的，设计需要采取的研究手段。实验设计的水平高低，与文献的阅读效果是密不可分的，只有把握了研究领域的研究现状和研究方法，才能设计出好的实验方案。关于论文选题，因为很多时候不是自己能做主的，就不多说了;如果能有选择的话，尽管选自己感兴趣的，没有兴趣，论文写的会比较痛苦。
关于野外及室内实验，如果有条件，尽量自己亲手做，虽然有时候很耗时，但只有自己做了，才会有切身感受，在分析数据时才会能知道可能的误差来源。即使很多资料可能是别人提供的，也尽量要去自己的研究区实地考查一番，即使只是坐着车跑一圈，也可能会避免在分析数据或建立模型时的一些低级错误。
关于数据分析，多数人基本就是数据的统计分析和模型模拟(纯理论科或文科的自然另外)。数据的统计分析和模型模拟方法繁多，不同的专业自然不同，这里也就不好细说。但结果基本是要用图来表示的，这里建议不要用excel来完成论文的数据分析图件，在高水平的期刊文章中，很少有excel图件的，一是不美观，另外图形表现形式也很单一。推荐用origin或sigmaplot。在处理数据时，推荐用excel储存和初步处理数据，用spss进行数据分析，用origin或sigmaplot做图。在涉及的空间地理信息的图件时，一定要用gis软件去做，不要用cad或photoshop.模型调参一般都是个头痛的事，千万不要弄出有违常理的参数或结论。
论文的定作，一是给出自己的研究方法和结论，另外要随时将自己的研究方法和结论与前人的研究进行对比。在对比中肯定自己的方法和结论，并找出差异，从而体现出创新。
