作为一名教师，通常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
包书皮教案篇一
我有一个习惯，就是收藏旧物。这些旧物可不是从他人那里淘来的旧物，而是自己用过的东西会舍不得丢掉，特别是读过的期刊书籍还有一些特别的礼物之类，因为不管过了多久再拿起它们翻开来看，还是会想起以前跟这本书，跟这张照片有关的故事，很美好，很怀念。
但是书籍之类放的久了总是会变旧，所以我就有了另一个习惯，那就是。
记得第一次还是妈妈帮我包的，妈妈用已经准备好的`好看的包装纸，边折边包，还在包好的正面上写上了课程名称跟我的名字信息，漂亮的字迹总是很让人喜爱。
后来我便学着妈妈的样子学着自己，一开始总是包的歪歪扭扭，不太好看，但是妈妈耐心的手把手教我，很快我就能够自己熟练地包好书皮，而且还很整齐。
我特别开心又学会了一项新的技能。
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包书皮教案篇二
包书皮作为一项文化习俗已有非常长的历史。过去，众多学子为了保护自己珍爱的书籍，都会将其用各种材料加工成书皮。但随着时代的发展，人们对于包书皮的做法逐渐放弃。相信很多人都曾觉得，包书皮是一项繁琐又陈旧的活动，因此没有去深入了解其内涵和实质。
第二段：体验过程。
近来，我在朋友的带动下开始接触包书皮。首先是洗净要被包裹的书籍，这个过程需要认真进行，确保书页感不受污染，并且干燥后不会残留水渍。接着是剪布，当我拿起剪刀，看着一匹冉冉升起的布料时，我感到一种小小的紧张。我努力想要剪出一条平整对称的布条，但是取决于主观的力度和经验的积累，每个人做出来的布条都各有不同，自然最初做出来的也就不好看。但是不要紧，尽情地剪，不断做出来就好了。然后是浸泡布，等布条浸泡过后，用手捏几次，让自己的手生熟悉了这道程序。最后才是将布条盖在书上，将其固定、缝合。
第三段：体验收获。
在体验过程中，我发现包书皮不仅是一种保存书籍与美观诉求，更是一种具有文化内涵的体验。包书皮的做法、故事和习俗是我们身处其中才能真正体会到的。包书皮充满了智慧和思想，不仅仅是将书书皮装饰的过程，更是对自身的一种修为与历练。包书皮让我理解了传统文化的传承与价值，是传统文化的重要一环。
第四段：体验感悟。
我觉得包书皮背后的文化价值和精神内核非常值得我们去探究、去学习。包书皮让我们于不知不觉中去了解传统文化，了解我们的求索与成长历程，了解我们的历史和自身地位。这种文化底蕴的理解，自然能够给我们带来更加深刻的品味与感悟。尤其是当我们意识到每次包书皮都代表着我们一次全新的体验时，更加能够深刻地去领悟这种文化的内在意义。
第五段：结论。
总而言之，包书皮是一种舒缓心灵的休憩方式，可以通过它找回平静和喜悦。此外，包书皮是一种具有文化意义的活动，它不仅仅体现了我们对于书籍的保护和尊重，更是将我们与传统文化联系了起来。当我们体验到包书皮中的文化意义，更能切实地感受到自身与传统文化的千丝万缕的联系。因此，我认为，包书皮不是一个简单的活动，而是能够培养我们心灵的一种文化氛围。
包书皮教案篇三
开学妈妈给我包的书皮烂了，这次我决定大显身手，自己包书皮。
我有点生气，甩手不干了。妈妈告诉我：“做事情不要急，要有信心和耐心，拆开再修整一下就好了。”我又拆开重新包，结果包得比较好。我心里有说不出的高兴。
我会包书皮了，以后再发新书不用辛苦妈妈啦！
包书皮教案篇四
开学了，发新书了。放学回家，做完作业，奶奶叫我包书皮，今天是我第一次包书皮。包书皮开始了，奶奶说：“第一步把书放到纸上，把书正面和底面的长度量出来。第二步把纸的四周叠成条状。第三部把书的正面包进去，再把底面包进去就好了。”听完奶奶的讲解，我自己动手来，听起来挺容易的，结果我包了半天，也没有把书包好，最后都急得哭了。这是奶奶走过来说：“做事要有耐心，慢慢来，你先看我是怎么的包的，好好的学学，这样做起事来才会觉得有意义。”听了奶奶的话，我就耐心的.看奶奶是怎么做的。
奶奶走后，我就想着奶奶说教的话，不一会，一本崭新的书终于被我包好了。这时我心里跟到特别高兴。奶奶告诉我，包书皮有好几种包法，这是最简单的一种，我们小时候家里穷都自己动手包书皮，你现在的条件好了，包书都用现成的书皮，一定要珍惜这样的条件，好好学习，将来为社会多做贡献啊！
包书皮教案篇五
这个周末老师布置的作业是包书皮。星期天早上，爸爸在家教我包书皮。
爸爸先给我包一遍书皮让我看，然后让我自己包，我得意地想：包书皮太简单了，我一定行。
开始包书皮了，我按照爸爸教的方法包了一遍，费了好大戏才包好一本书，仔细一看，书皮包得歪七扭八，一点也不美观。我不耐烦地叹了口气，爸爸看到我垂头丧气的样子笑着说：“包书皮看着简单，但要想把书皮包好可不是一件容易的事。别灰心，做任何事情只要有耐心和信心，用心去做就一定会把它做好。”听了爸爸的话，我又树立起信心，把皮拆下来，准备重新包。
我先把漂亮的包装纸裁成长方形，再把书放到里面，按照书的大小折出印，然后用剪刀把包书纸两端多余的地方剪成一个长方形的小口，最后我沿着书皮的边缘小心翼翼地把包书纸向里折进去，并用手压平。就这样，书皮包好了。我又用同样的方法包了两本书，看着穿着新“衣服”的书，我开心地笑了。
今天，我不仅学会了包书皮，而且我也懂得了做事要有耐心和信心的道理。
包书皮教案篇六
我们开学啦，老师又给我们发了一套新书，我把妈妈提前给我买的新书皮拿了出来。我先把书夹取下，把书放在里面，准备把这套新书包上书皮，把书的封面和封底分别放在书皮的那袋。可的时候怎么也上不上。
我把左角压上，右角又抬了起来，我把右角压上，左角又抬了起来。我很着急“怎么夹不上？”正束手无策的时候，想起了妈妈说的做事情，要细心观察找窍门。于是，我拿起书夹，左看右看。啊，原来书夹是个空心的三角形。我把新书里面的一角，往空心部分一塞，合口处张开，然后慢慢的向上推书夹，刚刚推到一半只听“咔嚓”一声，把我吓了一跳，原来是书皮被我拆开了一下，好险啊！不一会儿，书夹就上好啦，我的新书穿上了五颜六色的新衣服，既合适，又漂亮。
包书皮教案篇七
开学啦！老师给我们发了新书，我想：这次我自己学包书皮吧！妈妈教会我包书皮，以后就可以减轻妈妈的负担了。
我买好了包书皮的纸，又准备了尺子、铅笔、剪刀等用具后，妈妈就开始教我包书皮了。
我听妈妈的指点：先裁纸，再对折，把要包的书放进去，然后捋一捋书的侧面，拿笔沿中线画出书的`长度，用剪刀剪开一个小口，对折，将书放于纸中，然后把书的封面和底面四个边细细地包起来，这样就包好了。
我试着包了几本，但不是那儿折地多了，就是那边剪地多了，我连续包了好几本，都没有包好，我又请教了妈妈，按照方法认真地包着书皮，终于包好了一本，我又把那些书全部按照妈妈的指点认真地包好了。
包书皮也不是一件容易的事呀！看着那一本本被包好书皮的崭新的书，我非常高兴！
包书皮教案篇八
新书发下来了第一件事是什么呀？包书皮！可能有的同学会问包书皮有什么可写的呢？生活中处处是新鲜事，所以包书皮也是可以记录下来的。
梦寐以求的新书终于发下来了，我和妈妈兴致勃勃的翻看着，对了！还没有包书皮呢！于是我和妈妈去买来了书皮纸。第二天早上，我们就开始工作。妈妈先包一本，她用指甲把书的边缘划在书皮纸上，我看她先对好尺寸，然后又把多余的部分剪去，以免会有重叠贴不上的部分。最后揭开附在书皮之上的油光纸，用书对准中间放下，然后封面一贴，多余的部分向书内折，就成了。可是妈妈包的有的地方我嫌不平整，于是我就说妈妈不细心，妈妈听了又让我自己包一本，她去忙别的。我想：这么点事太简单！我肯定比妈妈包的好！我模仿起妈妈的步骤来，前面进展还比较顺利，可是到粘贴这一步就不行了，封底贴的超不整齐，多余部分又粘在一起，我揭呀，结果撕烂了！我又细心地慢慢地才没有烂下去。后来经过妈妈的帮助才”挽救“回来。后来呢越包越顺利了。
原来我还说妈妈不细心，可是这不仅仅是细心的问题，是技术与经验的结合。以后我要多独立做事，自然经验就会积累多了，做起事来就会得心应手了。
包书皮教案篇九
旧书不厌百回读，熟读深思子自知；书是人类进步的阶梯。
今天，我要为我们敬爱的老师——书，穿上一件件“衣裳”。但是，我包的书是咱们的教科书。
我们的教科书有大的、有小的、有竖的、有横的，我们去文具店精选了一扎书皮做好包书皮的准备工作。我先准备了一把锋利的剪刀、一把测量精准的尺子、一卷透明的胶纸，还摆上了那一扎我精挑细选的书皮。
开工了，我先将我要包的.书端端正正地摆在书皮纸上，打量一番后，给书皮的上下左右留下三厘米的空间，我仔细地用尺子量一下是不是三厘米，再书皮纸上划上浅浅的记号。然后，我才开始小心翼翼地剪去多余的纸，成型后把纸沿着书的边缘折起来，并压紧对折的边缘，最后用透明胶带封上。
一本包好书皮的教科书，就这样诞生了。
我按照这样的方法，让其他大大小小的教科书都穿上了新衣服。
包书皮教案篇十
新学期伊始，学校开始发新书。许多学生利用放学时间，纷纷跑到文具店购买自己喜欢的书皮，每学期都是如此。学期末，书皮还没有破损，发书后，就顺手丢弃，再买新的。年年这样，浪费了很多钱，但孩子也毫不可惜，认为父母为自己买书皮是天经地义之事。看到这种现象，我不由地想起自己上学时包书皮的情景。
那时还没有现在所谓的塑料书皮，往往新书还没发下，就提前让父母积攒所谓的“牛皮纸”，其实是父亲给别人做工时捡来装过水泥的厚纸。每得到一张，就如获至宝。一学期结束如没有破损，下学期接着使用，就这样“牛皮纸”做成的书皮，伴我度过了美好的小学时光。到了初中由于发的书多了，随着年龄增长，自己也知道爱惜书了，包书皮的事慢慢淡化了。每当我给孩子包书皮时，童年时父母给自己包书皮的情景便会出现在眼前。
转眼，现在我也用废弃的挂历纸给孩子包书皮，它虽然比不上同学的塑料书皮漂亮，但包含着母亲对孩子的希望。我想：孩子虽然现在不能理解我的心情，但等长到我这个年龄之时，就慢慢会明白妈妈当初为什么不给自己买塑料书皮的原因，就像现在的我突然间明白了当初父母给自己包书皮的辛苦，一切尽在不言中！
包书皮教案篇十一
今天下午，我和妈妈一起包书皮，妈妈先用彩纸包上书皮，再由我套上塑料封套。开始，我包的最快，可是我有些地方包的不好，撕胶带纸的时候把胶条一起撕掉了。然后妈妈又比我包的快了，结果她又出了很多错。
通过这件事告诉了我一个道理，凡是不能只求快，做事一定仔细认真。
包书皮教案篇十二
今天，我们班举行了一场包书皮比赛。比赛规则是这样的：在规定的时间内包好美术书的书皮，看谁包得又好又快。
“开始!”随着虞老师的一声号令，我们都低下头，包起书皮来，教室里只剩下“咔嚓咔嚓”的剪纸声了。我以最快的速度包着，一会儿剪，一会儿折。突然，陈晗松说道：“我包完啦!”我一听，紧张得汗都出来了。紧接着，又有几个同学交了上去。我终于包完了，正想休息一会儿，忽然看见讲台上已经有了一小叠包好的书。“已经有这么多人包完啦?”我赶紧写上名字，交了上去。回到座位，我长舒了一口气。过了一会儿，时间到了，老师说道：“停!时间到!”几名同学赶紧把书交了上去。这时，虞老师又说：“现在我来看一看大家包得怎么样。”说着，便拿起我们的书开始点评。有的同学“衣服没穿牢。”有的名字写反了。有的没粘住。讲到我了，虞老师说：“看，这里的双面胶露出来了，很容易就会和书粘在一起。”哈哈“皮和肉粘在一起了!”我拿到书，便修改起来。
包书皮教案篇十三
今天在学校老师教我们包书皮。
因为这是我第一次自己动手做，弄的我手忙脚乱的也没有学会。回到了家里，妈妈又给我做了一次示范，这时我才学会。
第一步，先找出一张比书大一点，宽一点，硬一点的纸。
第二步，把书放在纸的正中间，然后把书皮对折一下，再把书皮的外面上、下两端各剪一个小三角。
第三步，把书皮的角包住书的`第一页和最后一页，这样书皮就包好了。
妈妈告诉我她小的时候都是自己动手包书皮，我以前用的书皮都是妈妈买的，现在我学会了包书皮，以后不用让妈妈在给我买书皮了。
包书皮教案篇十四
从小到大书皮都是妈妈帮我包的，现在我想自己包了，可妈妈却不同意了。
上个学期新书发下来后，我回到家，刚把书皮中间的粘纸撕下来，妈妈就回来了，她不同意我自己包书皮，于是，我们就吵了起来“妈妈，老师说过，自己的事要自己做，更何况包书皮这点小事！”“从小到大，那一次的书皮不是我帮你包的？”“妈妈，老师说过，自己要学会做自己的主人！”“那行吧，我在旁边看着你包。”
在得到妈妈的同意之后，我继续包起了书皮。突然，一阵风吹过，书皮飞走了，我刚想去捡，就看见妈妈已经把书皮捡起来了。“妈妈!"我生气地大叫起来”“我只想帮你一把。”还没等妈妈说完，我就把妈妈用力推出书房，把书房的门锁上。我弯腰捡起皱巴巴的`书皮，把它小心翼翼地摊开，我先拿了一本书，把它立起来，放在起先撕掉粘纸的那块地方，然后把左边的粘纸撕下来，慢慢地粘到书上，右边也是一样。包完后，再把书角上的粘纸撕掉，一本书就包得很平整了。
看着手中的书，我感到十分自豪。
包书皮教案篇十五
这年，我上了一年级，这是我第一次上，这些天，我有了很多成长，也有了很多经验，也有了许多第一次，像，第一次交朋友，第一次上课等等。在这些第一次中，我还是和你们说说我吧！
今天，老师要求将所有的书和本包上书皮，还说可以到学校的超市去买。于是，在下午，我和我的朋友一起去了超市买了书皮。当我们第一次见到书皮的时候，就爱不释手，这书皮上面有着许许多多的我们喜欢的卡通人物，像铠甲勇士，白雪公主，哆啦a梦，名侦探柯南，小猪佩奇等等。我买了哆啦a梦和铠甲勇士以及名侦探柯南封面的书皮。
我们跑到班级中，开始包书皮了，经过了几分钟的研究，我会包书皮了，于是，我迅速包好了所有书和所有本的书皮。
经过这次包书皮的经历和亲自动手的体验，我感觉我不再是那么的一无是处，不再是那么的需要人担心，照顾，我也开始了我六年的教育。在一年级，我也学会了很多，希望，在今后的日子里我也可以继续进步，不在那么的寂寞，孤单。加油！我相信我自己！我也相信你们！
包书皮教案篇十六
新的学期开始了，昨天晚上，我把旧书的书皮扒下来，准备今天发新书的时候用，不浪费，省下来的钱买课外书。
唉，小算盘落空了！今天在发书时，申老师对我们说：这学期不用塑料皮包书，用纸包。同学们听了后七嘴八舌议论起来。申老师说：有些塑料书皮是三无产品，有毒，对人的身体有害，而且贵。而纸便宜又环保。接着申老师又说：同学们可回家查查三无包皮书的危害。我听了后，似懂非懂地点点头。
放学时，妈妈来接我，我有点恼火地对妈妈说：妈妈，买白纸包书。
妈妈一头雾水：你这孩子咋了，家里不是有包书皮吗？这不是浪费吗？我只好把老师的话告诉了妈妈。
一回到家，我就迫不及待地打开了电脑，原来三无塑料书皮里含有邻苯三甲酸酯、多环芳烃等毒素，经常使用能使人中毒。江苏省质监部门从商店、小摊上买了120批塑料书皮，经过监测，结果显示，一共有49批不符合要求，占了样品总数的40。8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，还是用纸来包书。
接下来我和妈妈用纸来包书，可我没做过，妈妈好像知道了我的心思，说：看好了，我先来示范一下。只见妈妈把白纸摊在桌面上，拿出一本书放在白纸上，然后用纸盖住书，用食指靠着书边，拿笔画一下，最后用剪刀把比书大点的白纸剪下来，上折、左折、右折很快书就穿上了白色的衣服。
哦，这么容易！我马上拿起书包起来。唉，看起来容易，做起来难！我给书穿的衣服不是太大，就是太紧，有的穿不上，我忙得焦头烂额，最后实在不行了，请妈妈帮忙。
好了，终于给书都穿上新衣服了。这时，我的肚咕咕叫起来，这才想起只顾包书，饭忘了吃了，我和妈妈都笑了。
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包书皮教案篇十七
8月25日星期三的下午，老师发了新学期课本，让我们回家包书皮。吃过晚饭，我和爸爸就开始准备包书皮的相关材料。
爸爸说：“要想把书包好第一步，你要把书放在平整的书皮纸上。第二步，把书皮按书的大小尺寸量好，用剪刀剪开书皮，前后页包裹起来压紧，按照这个程序书就可以包好了。”
我拿起书按照爸爸教的步骤，一步一步的做下来，但我总是包得不太整齐。爸爸说：“做什么事情一定要有耐心。”就这样，所有的新书在爸爸的的指导下我全包完了。爸爸对我说：
“不管做任何事情只要你用心去做，到最后你一定会成功的。”
爸爸说我是个聪明的好孩子，但同时需要提升耐心及注意力。我记住了爸爸的话。我终于学会了包书皮，别提多高兴了！
