当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生政治心得体会篇一
政治是一个国家稳定、繁荣的基石，学生作为新时代的接班人，必须加强政治学习，提升政治素养，积极参与社会和政治活动。在学习政治课程中，我深刻认识到政治对于个人和整个社会的重要性，增强了我对政治的认识和理解，也有了自己的一些政治心得和体会。
第二段：参与社会和政治活动。
参与社会和政治活动可以帮助我更好地了解国家政策和社会发展趋势，锻炼社交能力和组织能力，积累社会经验。作为大学生，我积极参加社区志愿服务活动、绿色环保活动、文艺活动和主题活动等，也参与学校的各种学术和文化活动。同时，我还积极关注国家和世界大事，了解国内外政治、经济、文化等领域的发展动态，发表自己的意见和见解，为国家的稳定和发展做出自己的贡献。
第三段：认识到政治对个人和社会的影响。
政治是国家治理的核心，是影响一个国家发展的重要因素。政治稳定能够带来社会的繁荣、民生的改善和个人的发展，政治不稳定则可能导致社会动荡、贫富分化加剧和人民生活水平下降。我们必须对社会和政治环境有清晰的认识，并积极参与政治活动，为维护社会稳定和民生福祉贡献力量。
第四段：提升自己的政治素养。
政治素养是指对政治的认识、理解和能力，在学习过程中，我也深刻地认识到提高自己的政治素养对于成为一名合格的公民非常重要。政治学科中涉及的内容繁杂而广泛，学生可以通过多学科多视角的思考和学习，提升自己的政治素养。同时，多参与讨论、立场坚定、增强人际沟通能力也是有效的提升政治素养的方法。只有通过不断学习和提升，才能成为具有高度政治素养的新时代青年。
第五段：结尾。
政治是我们生活中不可或缺的一部分，我们必须加强对政治的了解和研究，提升自己的政治素养，积极参与社会和政治活动，为社会的和谐稳定和国家的繁荣发展做出自己的贡献。作为一名学生，我要时刻保持清醒头脑，时刻关注身边和全局的社会和政治现实，不断学习和提高自己的能力，为国家和民族的发展贡献力量。
学生政治心得体会篇二
心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生，政治是我们生活中不可或缺的一部分。在大学期间，我参加了各种政治课程和活动，深刻地认识到了政治的重要性和意义。
首先，政治是一门关于国家治理和公共事务的学科，它涉及到国家和社会的发展和进步。在政治课程中，我学习了政治学的基础知识，了解了政治制度、政治文化、政治参与等方面的内容。这些知识让我更加深入地了解了政治的本质和作用，也让我更加关注国家和社会的发展和进步。
其次，政治是一门实践性的学科，它需要我们积极参与政治生活。在大学期间，我参加了各种政治活动，如学生会、社团活动等。通过这些活动，我了解了政治实践的基本规则和程序，也锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。这些实践经验让我更加深入地了解了政治的实践性和实用性。
最后，政治是一门具有挑战性的学科，它需要我们不断地学习和思考。在大学期间，我读了一些政治学方面的书籍和论文，深入思考了政治问题。这些思考让我更加深入地了解了政治问题的复杂性和多样性，也让我更加关注政治问题的解决和改进。
总之，政治是一门非常重要的学科，它涉及到国家和社会的发展和进步。在大学期间，我通过学习政治课程和参加政治活动，深刻地认识到了政治的重要性和意义。同时，我也通过实践和思考，锻炼了自己的领导能力和团队合作能力，更加深入地了解了政治的实践性和实用性。我相信，在未来的学习和生活中，我会更加关注政治问题，积极参与政治生活，为实现国家和社会的发展和进步贡献自己的力量。
学生政治心得体会篇三
在当代社会，青少年是国家的未来和希望，他们将承担起建设祖国的重任，因此他们必须具备一定的政治素养和意识。学生政治合格是一个很重要的话题，对于培养合格的政治公民来说至关重要。作为一名学生，我也深刻认识到学生政治合格的重要性，下面我将分享我个人的心得体会。
学生政治合格首先体现在维护国家的利益和国家统一上。作为学生，我们应该积极宣传爱国主义思想，增强民族自豪感和自信心。我们要珍惜来之不易的独立和平和稳定的社会环境，努力担负起文明发展的责任，增强意识形态安全意识。我们发现身边的一些同学往往沉溺于网络游戏和娱乐，对于国家大事一无所知。因此，我鼓励大家关心时事新闻，读一读报纸杂志或者通过网络新闻获取国内外的最新资讯。要坚定自己的信仰，自觉抵制邪教、迷信和邪恶势力的渗透。
学生政治合格还体现在与集体的关系上。作为一名学生，我们要坚守学校的纪律和规章制度，遵守集体的公约，自觉维护班级和学校的正常秩序。我们要主动参加集体活动，增进与同学之间的交流和友谊。在班级中，我们要积极参与讨论和学习，交流自己的观点和意见，但要注意尊重他人，注重团结合作。在集体中提交合适的建议或者提案，提高自己的参政意识，为集体的利益尽一份力。
学生政治合格还要注重个人修养和道德素质的培养。学生成长的过程就是逐渐树立自己的人生观、价值观和世界观的过程。做一个对社会有益的人，关键在于对待学习态度的端正和对人际关系的处理。作为学生，我们要积极向上，努力学习，提高自己的素质和知识技能。我们要树立正确的人生观，坚信只有通过努力奋斗才能实现自己的梦想。同时，我们还要培养自己的道德品质，守纪律、讲信义、尊师重道、团结友爱等都是成为合格公民的必要条件。
学生政治合格还要注重社会责任的承担。我们要关注社会热点问题，参与公益活动和志愿者工作。通过参与社会实践，了解社会现状，明白社会的复杂性和困难，以此培养自己的担当精神。我们要积极参与社会公正与法治的建设，不仅要维护自己的权益，还要关心他人的权益，提供帮助和支持。作为青年一代，我们要用行动去践行社会主义核心价值观，为社会的繁荣和发展尽一份力。
学生政治合格更要注重自我约束和良好的行为习惯的养成。我们要时刻保持一颗纯洁的心灵，远离不良的行为和坏习惯。学生时代是人生成长的关键时期，我们要培养自己正直、有道德、有纪律的行为习惯。我们要始终保持谦逊和真诚，正确处理好自己的成绩和荣誉。学会认错和接受批评，不断完善自己，做到言行一致，做一个道德和品行上合格的学生。
总之，学生政治合格是培养青少年的良好思想道德风尚，是建立和谐社会的重要环节。我们要从自己做起，树立正确的政治观念，提高自己的政治素养。每个学生都应该始终把学习和社会责任放在首位，做一个有担当精神、有社会责任感、有道德观念、有文明行为的合格公民。只有这样，我们才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
学生政治心得体会篇四
在中国传统文化中，政治始终被视为一项重要的学问。而在当代社会中，学生们作为祖国的未来与民族的希望，更是不能忽视对政治的理解与参与。作为一名学生，我也在学习与实践中深刻体会到了政治的重要性和影响力。在这篇文章中，我将分享自己的学生政治心得体会感悟，以期能够帮助更多的学生们更好地认识政治，并积极参与其中。
首先，在学生时代，我认识到政治对个人和社会的重要性。政治不仅仅是政府的事务，它渗透到每个人的生活中，影响着社会的方方面面。政治决策能够直接影响国家的发展与科技的进步，也能够间接影响到我们每一个个体的生活质量与幸福感。这让我深刻意识到政治对我们每个人来说都是至关重要的。学生时代是一个培养个人责任感和公民意识的重要阶段，我们应该积极参与到社会生活和政治决策中，为自己和他人争取更好的权益。
其次，学生政治参与可以提高思维能力和判断力。政治中的讨论和决策过程是一个提高思维能力和判断力的宝贵机会。在政治参与中，我们需要学会分析问题、权衡利弊、预测结果，这些思维过程能够培养我们的逻辑思维和分析能力。同时，政治参与还能够培养我们的辩论和表达能力。通过与他人的辩论和讨论，我们能够学会思考他人观点并合理地表达自己的意见，这对我们的沟通和交流能力有很大的提升。
然后，学生政治参与能够培养合作与团结意识。在政治中，合作和团结是必不可少的。一个人的力量是有限的，只有与他人团结合作，才能够取得更大的影响力和成就。学生们参与学生会、班级活动和其他社团组织时，需要与他人合作，共同制定计划和实施工作。这个过程中，我们需要相互倾听和尊重他人的意见，也需要相互配合和协作，这样我们才能够达到共同的目标。这种合作与团结意识不仅在学生时代有着重要作用，也会对我们未来的工作和生活产生积极的影响。
接下来，学生政治参与能够锻炼领导能力。政治参与中，我们常常需要与他人合作并带领他人去完成共同的目标。这就要求我们具备良好的领导能力。学生时代，我们可以通过担任班级职务、学生会干部等角色来锻炼自己的领导能力。在这个过程中，我们需要学会如何分配任务、激励团队、处理矛盾等，这些都是对我们领导能力的实际考验和锻炼。锻炼领导能力不仅能够提高我们的组织能力和管理能力，也能够为我们今后的社会工作打下坚实的基础。
最后，学生政治参与能够增强社会责任感与公共利益意识。政治参与让我们意识到个人行为和选择不仅仅影响到自己，也会对他人和社会产生影响。参与政治让我们认识到我们作为公民的责任和义务，需要为社会贡献自己的力量。虽然我们可能无法改变整个社会，但我们至少可以通过自己的行动和决策，为社会的进步和改善贡献力量。学生政治参与能够提醒我们，我们的未来并不是孤立存在的，我们与社会息息相关，只有关注他人的需要和社会的发展，我们才能够做出对自己和社会都有益处的选择。
总而言之，学生政治参与对于培养学生的思维能力、合作意识、领导能力和社会责任感等方面有着积极影响。作为学生，我们不能回避政治，而应该主动参与其中，了解其中的智慧和机会。通过学生政治参与，我们能够更好地发展自己的品格和能力，为自己的未来打下坚实的基础。相信只有更多的学生通过政治参与来实现自己的价值，我们的祖国和社会才能够更加繁荣富强。
学生政治心得体会篇五
我参加了由学院举办的第xx期发展对象培训班。
通过培训学习，使我提高了对理论学习的认识。
特别是当前党和国家正在加强共产党员的先进性教育与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下，能够及时地聆听各位老师的教诲，对我最近的思想困惑有了科学的解析。
同时对党的基本知识有了更深刻的掌握，对党的理解有了更加深刻的领会。
在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。
我要以实际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。
要端正入党动机。
对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。
并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。
要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神。
只有这样，我们在日常学习工作中才有动力和方向，不会向困难低头，对同学负责，也对自己负责，人生的道路是漫长的。
无论在工作中，还是在学习、生活中，都要树立全心全意为人民服务的思想。
我要以实际行动向党组织靠拢，注意勤奋学习。
学习党的理论知识，学习17大精神，努力学习专业知识。
通过深入学习，使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，《党章》中已经做了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
只有坚持这一真理，才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
通过这次党校培训，我作为党组织的发展对象，一名新时期的大学生，必须和党中央保持高度一致，理论联系实际。
加强自身的思想修养，以促进我们的全面发展为目标。
才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。
只有从思想上入党才是真正意义的入党，坚定信念，树立全心全意为人民服务的思想。
在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。
我知道自己离党的要求还有一定距离，要成为一名合格共产党员 我还要继续努力，以实际行动，从思想上积极向组织靠拢。
今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在学校团结同学，学习党的知识，争取早日成为一名合格的共产党员。
时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已过了一半，回想这两年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。
刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力;大二的时候，心情平淡了一点，思想上日趋成熟了，将更多的精力放到了专业课程的学习上。
我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结，以此作为自我鉴定的基础。
一、在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人,勇于挑战自我,时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
我喜欢真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天。
因为我相信付出了多少就会得到多少，人是感情动物，人与人的相处是相互的。
所以一直以来与同学的相处都非常融洽。
两年来我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
二、在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向。
在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
并且认真学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想，体味其内涵。
三、在学习上，我在学习主专业的同时，又辅修了第二专业。
认真学习食品科学的理论知识，并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。
能够懂得食品的加工工艺，储存方法，以及食品的营养价值、感官评定等。
在第二专业的学习中，我对法律产生了浓厚的兴趣。
法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点，使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题，面对问题，我们应该积极的找出问题的根源，想出解决问题的方法，考虑问题带来的后果。
为了更进一步了解司法程序，我利用课余时间在区人民法院实习，这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。
社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识，于是我通过自学以及报班学习，现在已能熟练掌握office办公软件，能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿，并学习了计算机三级网络建设 有关的内容。
上学期获得了专业奖学金，并且获得“三好学生”的荣誉称号。
对于其它科目的学习也从不放弃，平时注重英语口语的练习，并取得大学英语四级证书。
在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品，我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力，并且提高自己的文化素养。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。
特别是在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。
大学是人生当中的一个转折点，经过大学两年的`生活，我变的更加成熟更加睿智，大学生活培养了我的互助合作的能力，锻炼了我的意志，也陶冶了我的情操。
大学这两年是充实的两年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着。
通过此次班会，我有了深入的领悟，我觉得我们大学生应该做到以下几点：
(一)要培养民族精神气质的开放性，保持昂扬向上的精神状态。
民族的民族精神的形成和发展，离不开世界文明的大道。
世界上的各种文明，不同的社会制度和发展道路应彼此尊重理解，在竞争中取长补短，在求同存异中共同发展。
对当代大学生来说，首先是要睁开雪亮的眼睛观察外界民族的发展，以博大的胸襟正确对待外来民族精神，以我为主，洋为中用，善于吸收一切能为我所用的外来民族精神，有机地融入到中华民族精神内涵之中。
假如我们大学生对别的国家民族文明和制度没有平等的认同、宽容，而是以一种狭窄的视野藐视地球上其他文明的存在，其发展的情景只能是夜郎自大的封闭。
我们不能忘怀战争带给我们的耻辱和痛楚，造成这样的悲剧就在于清王朝的故步自封，只局限于看自身国内的发展，眼光没有放远，那是赶不上先进发达的国家与民族的，民族精神更不能唤起。
因此，我们必须在深入了解中国革命历史的基础上，去分析自己所面临的机遇和挑战，将自己的命运与民族国家的命运，与人类发展整体的命运，与整个地球的命运紧紧地联系在一起，从我们民族国家生死存亡的战略高度，从人类共同发展的趋势中前进。
(二)倡导爱国主义，树立民族自尊心和民族自豪感，确立远大志向和理想信念。
爱国主义是民族精神的核心，它永远是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。
在抵御外国侵略中，爱国主义不仅发挥了重要的作用，而且形成了把国家和民族利益放在第一位的传统美德。
无数“以天下为己任，为了国家的利益而不惜牺牲自己利益”的仁人志士正是我们大学生学习的模范。
所以，我们必须要坚持爱国主义的价值取向，做到心中有祖国，心中有集体，心中有他人。
不要问别人能为我们做什么，要问我们能为别人做什么，把自己的生命投入到无限的为人民服务中去，把自己对理想和事业的追求，在平凡的岗位上播撒熠熠的贡献之光。
(三)在校内积极开展社会实践、社区援助、青年志愿者服务三项活动，将民族精神切切实实贯彻到实践行动中。
认识论认为，实践出真知。
那么，民族精神是一种社会意识形态，不管其表现形式如何，不论其具体内容怎样，归根到底都要在人们实践活动的基础上体现出来。
大学生通过实践经验的总结和升华，才能培育出民族精神。
加强民族精神的培育，除了搞好课堂教育以外，还要注重把民族精神教育从课堂延伸到课外，各种有意义的实践活动是弘扬和培育民族精神的有效载体，也是课堂教学的补充，因为在活动过程中帮助身边需要帮助的人，学生们将会获得精神上的愉悦和成就感，容易和直接地领悟到民族精神的实质，这也是民族精神实实在在，生动具体的体现。
我们是中国特色社会主义事业的接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬和培育，中华民族靠我们振兴。
那就让我们在社会主义事业中有一分光，发一分热吧!一旦我们那大大小小、绚丽多彩的光束在祖先流过血汗的土地上汇集，共铸伟大的民族精神，这样我们的祖国一定能在世界的东方焕发出任何自然光都无法比拟的巨大而灿烂的光辉。
学生政治心得体会篇六
对于来说，这个数字是非常美好的。可是，肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云，笼罩着中华大地，突然间，天空黯淡，世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民，他们坚守着“一方有难，八方支援”的美德，盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天，通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林，秦宣，王炳林，冯秀军四位优秀教授进行讲解，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事，引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。
艾四林教授认为这是一节鲜活，生动，难忘的思政课，主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面，确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦，是人民追求幸福的梦，中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会，生命安全和身体健康无疑是幸福的基础，生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面，提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物，迫害生态环境等问题，反映出了是人和自然，人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体，事实上，人类过度征服自然，导致自然环境危机，一次又一次向人类敲响了警钟，人类要改变这种状态，就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式，要尊敬自然，敬畏自然，保护自然的绿色生活方式。第三个方面，构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求，一体化的世界就在那里，没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示，开放带来进步，封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择，面对全球蔓延的疫情，我们知道，病毒无国界，置身事外，独善其身，是行不通的，世界各国携手战“疫”，打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践，引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。
秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”，分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发，分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题，深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
疫情防控工作涌现的感人案例，为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻，从医务工作者到人民子弟兵，从公安民警到基层干部，从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城，创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势，全党全局全国各民族人民都站在一起，心连着心，携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻，习近平总书记的温暖话语，坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难，八方支援。84岁高龄的钟南山院士继抗击非典后再次出征，深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城，抗击疫情”成为20新春的集结号。我们要坚定信心，相信科学，不信谣，不传谣，坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部，做好学校和班级同学之间的联络员，时刻关注班级同学的假期动态，做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情，我们不能恐慌也不能轻视，应该相信党，相信政府。面对疫情，我们不能有侥幸心理，应该做好个人防护，加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心，振奋精神，我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。
哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难，负重前行，奋战在疫情防控一线;哪里有困难，党员就在哪里，党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色，有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区，进农户，“地毯式”摸排，严把入口，24小时值班坚守。有的防控点远，就餐不便，饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷，在服务点坚守岗位。为抗击疫情，他们不得不在春节与家人分离，用实际行动诠释着责任和担当，坚守自己的岗位。而普通百姓，一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事，这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。
作为一名学生，要做到，第一，就是注意在日常的学习生活中的个人防护，要做到勤洗手，出入时佩戴口罩，合理地掌握自己的作息时间。保护自己，保护身边的人，保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二，保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后，多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候，应该保持-种开放的状态，只有这样才能够更好地调节。第三，以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言，尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四，和亲友加强线上联系，同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持，消除孤独感。越是特殊时期，越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!
学生政治心得体会篇七
随着时代的进步和社会的发展，越来越多的大学生开始关注并参与到政治活动中来。作为学生党员，我在过去的几年中积极参与党组织活动，深切感受到了学生政治的重要性和意义。本文将围绕学生政治参与的必要性、党组织的充实与发展、政治理论的学习与实践、提高政治能力等方面展开论述。
首先，作为学生，参与政治活动是必要的。政治活动不仅可以提高我们的思想素质，还可以培养我们的组织能力和领导能力。通过参与学生会或其他组织，我们可以更好地展示自己，争取得到更多的关注和机会。而正是这样的政治参与，让我见到了一个更广阔的世界，让我在实践中学会面对困难，解决问题。
其次，在学生政治活动中，党组织的充实与发展至关重要。一个强大的党组织可以给予学生更多的指导和支持，帮助他们更好地发挥自己的作用。我所在的学校党委一直致力于党组织的发展，通过组织各种形式的活动，不断吸引更多的学生加入到共青团和党员队伍中来。党组织的发展不仅仅是增加党员数量，更重要的是提供了一个平台，让学生们能够更好地交流和学习。在这个平台上，我结识了很多志同道合的同学，并与他们一起组织各种活动，为学校的发展和学生的利益不断努力。
再次，政治理论的学习与实践是学生党员必须要重视的。只有通过系统地学习和理解政治理论，我们才能更好地指导我们的政治实践。在学习过程中，我深深地感受到了政治理论对于我们实际工作的指导和启示。例如，通过学习马克思主义基本原理和党的基本路线，我更加清楚地认识到了我们作为学生党员的使命和责任。在党组织的指导下，我参与了很多社会实践活动，如支教、志愿者服务等，通过实践，我进一步理解了理论与实践的关系，更明确了自己的政治信仰和追求。
最后，提高政治能力是学生参与政治的关键。政治能力包括思考、分析、表达、组织和领导等方面。在过去的几年中，通过不断地学习和实践，我逐渐提高了自己的政治能力。例如，通过学习政治理论，我学会了思考和分析问题的方法，能够更好地理解和把握社会发展的趋势。在各种会议和活动中，我也学会了如何组织和领导团队，使团队能够更好地完成任务。这些提高的政治能力，不仅在大学期间对我个人的发展有着重要意义，更是我今后发展的宝贵财富。
总之，学生政治参与是大学生活的一部分，也是我们成长的重要组成部分。通过参与政治，我们可以提高自己的思想素质和政治能力，培养领导能力，为社会的发展做出贡献。作为学生党员，我们更应该重视政治理论的学习和实践，不断提高自己的政治能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
学生政治心得体会篇八
人生不只是理科文科成绩的综合体现，对学生来说，政治素养同样是十分重要的。参加学生政治竞赛可以帮助我们更好地理解和鉴别政治信息，提高我们的思辨能力和团队合作精神。在我参加学生政治竞赛的过程中，我深刻体会到了这个过程的意义和价值。
首先，学生政治竞赛帮助我更好地理解政治知识。政治并不是一件遥不可及的事物，它贯穿在我们的日常生活中。政治竞赛不仅仅是一场简单的知识比拼，更是对政治背后思想意义的追寻。通过参加政治竞赛，我学习了不同政治理论和思潮，了解了各种国内外政治事件的起因和结果。这些知识的掌握不仅丰富了我的政治知识储备，更让我对政治问题的思考更加全面和理性。
其次，学生政治竞赛提高了我的思辨能力。政治竞赛不仅要求我们掌握大量的知识，更要求我们能够将学到的知识运用到实际情境中，进行分析和判断。通过听取他人的观点和论证，我学会了审视问题的多个角度，避免片面和主观的观点。在团队讨论的过程中，我学会了聆听和尊重他人的观点，不断推陈出新、辩证思考。这种思辨能力的培养不仅适用于政治领域，更适用于我们日常生活中的问题处理。
第三，学生政治竞赛提高了我与他人的团队合作精神。在政治竞赛中，我们需要与队友共同完成各种任务，合作讨论，共同完成团队目标。团队合作不仅需要我们相互尊重和信任，更需要我们充分发挥各自的长处，形成有效的协作方式。通过这样的团队合作，我学会了倾听和理解他人，领导和被领导的转换，团队意识与目标的统一。这些团队合作的精神能力在我们今后的学习和工作中都将起到重要的作用。
第四，学生政治竞赛培养了我的表达能力。竞赛不仅仅要求我们懂得政治知识，还要求我们能够清晰、准确地表达和辩论。通过多次的演讲和辩论，我逐渐克服了我在公众场合言语不流畅的问题。我学会了如何用简洁明了的语言将自己的观点传达给他人，也学会了如何提出合理而有力的论据来辩驳他人。这一点对于我们今后的学习和工作都非常重要。
最后，学生政治竞赛加强了我的思考意识。政治竞赛要求我们根据现实情境进行分析和判断，这需要我们有较强的思考能力和学习能力。通过参加政治竞赛，我懂得了如何问问题和思考问题的逻辑，养成了主动思考的习惯。这种思考意识的培养，在我们学习和生活中都是十分有益的。
总之，学生政治竞赛对于提高学生的政治素养和综合能力有着重要的作用。通过竞赛，我们能够更好地理解政治知识，提高思辨能力，培养团队合作精神，加强表达能力，加深思考意识。这些能力不仅可以帮助我们在考试中取得好成绩，更能够在我们的未来人生中发挥重要的作用。希望我们能够更多地支持和参与学生政治竞赛，培养出更多有政治素养的人才。
学生政治心得体会篇九
学习当代中国政治制度，我对自己的目标定位一是，了解和掌握当代中国政治制度的大体内容，下面是本站带来的大学生中国政治学习。
心得体会。
20xx，希望大家喜欢。
说实话，最开始接触《当代中国政治制度》的时候，就我的感觉来说，这门课程是比较亲切、可知的。一方面是缘于熟悉，因为学习政治学专业，《当代中国政治制度》绝对是最为基础的一门专业课。另一方面，当代中国政治制度听起来是一种相对固定的知识体系，起码不会像思想史研究，行政学研究那样学术流派繁多。老师讲授，我们接受，如是而已。
当然，袁刚老师在这一学期的授课过程中给我们介绍了很多最前沿的学术观点和文章，这些都极大地开阔了我的视野，加深了我分析问题的思维深度。同时，袁老师介绍的“选举与治理”“人大与议会”两个网站我也是经常会上去看看的。通过这样一个窗口和平台，去了解理论学术界的前沿动态和热点专题，对于我学术素养的形成我想绝对是大有裨益的。《当代中国政治制度》这门课程可以理解为中国政治制度的理论化阐述和分解。当然，这项归纳和总结的工作是系统繁杂的、动态发展的长期过程，而我们这学期的学习只能说是涉猎、了解。要想真正地从知识的角度把握，在学术研究上有所造诣，短时间是没有可能的。但是以此为切入点，了解的同时深入一步学习就显得更为重要。作为一个政治学专业的学生，仅仅了解是不够的，它需要我们去熟知，去把握，去探究制度设计、运作、完善过程的机理和联系，而不仅仅是局限于知识的表面获取，肤浅认识。
当代中国政治制度是不断发展的，制度在实践中是不断接受检验，不断趋向完善的过程，比如说教材中就有很多知识的细节已经不符合眼下的的政治现实了。同样，我也必须承认这样的事实，短短的一学期，自己是不能够把当代中国政治制度认识透，把握好的。知识的累计额，需要一步步来。学习当代中国政治制度，我对自己的目标定位一是，了解和掌握当代中国政治制度的大体内容，二是，尝试体悟当代中国政治制度确立、发展、完善的背景、规律以及趋势。至于那些政治制度改革的高深理论，伟大实践，政治制度的构建联系，我想自己虽不至于只是一个“看客”，但是充其量也只是一个略懂皮毛的“过客”。因为自己尚不具备那种从理论和实践的角度判断是非的能力。毕竟，在攀登学术的道路上，无论是在理论上还是在实践上，我们的存在依旧显得“很苍白”。
从我现在的角度理解来看，中国政治制度其实是“比较完善”的。至少我现在没有能力和视野从理论上，从表面的制度设计上看出什么漏洞和瑕疵。更为重要的是，我们很多人在实践领域的背景是“一穷二白”的。又何谈能够提出什么具有现实意义的改革措施呢?换个角度来看的话，问题就出来了，既然制度设计没有问题，可是为什么我们对于中国现当代的政治制度的满意度，认同感又比较低呢?也就是说，当代中国政治制度，理论上制度设计鲜有问题，实践中制度推行却难以深入。由此产生的“恶性循环”时间一长，便会陷入改革的“怪圈子”。
记得梁素贞老师曾经引用过这么一段话来评价中国的社会主义，“现在中国的社会主义制度就像是一个富丽堂皇的宫殿，可是你一旦深入其中，就会发现它的装修却是很蹩脚的，而我们需要做的也正在做的就是对于细节的设计和修补。”当然，我希望自己也可称为一个这样的“装修工”。
最后，依旧是那句话，“虽不能至，心向往之”。
近来无事，闲暇之余便拜读了。
国学。
大师钱穆先生著的《中国历代政治得失》，书不厚，字数也不多，本以为会像以往看过的史学名著那般枯燥无味。谁知，事实并非如此，读来很是津津有味，书中钱老先生更是高屋建瓴地概括了中国历史与政治的精要大义，点明了近现代国人对传统文化和精神的种种误解。读罢感慨颇多，自觉从中受益匪浅。
《中国历代政治得失》是钱穆先生应何敬之邀请，为中国台湾“战略顾问安全委员会”所作专题演讲的合集。后在台中养病，又应约写一部“研究中国历代政治制度”的教材，因截稿期限甚迫，遂以讲稿稍加补充修改，正式以《中国历代政治得失》为题付梓成书。该书分别就中国汉、唐、宋、明、清五代的政府组织、选举与考试、赋税制度、国防与兵制等政治制度作了提要勾玄式的概观与对照，叙述因革演变，指陈利害得失。要言不烦，论述精辟，不失为一部简明的“中国政治制度史”。
五四以来，中国传统之一切政治与历史皆以“专制黑暗”一语而被抹杀。中国人引进西学，并大力弘扬，而中国传统文化却被无情鞭挞。我们已经习惯于理所当然地认为中国古代政治是不堪回首的往事，尤其在近代经历过黑暗的侵略史后，更全盘否定了古代政治制度的光辉之处。在《中国历代政治得失》一书中，钱穆先生向大家说明了几千年的中国政治史也有它争奇斗艳的一面，让我们对古代政治有了另外的感悟。
中国过去的政治虽说它专制，但也不得不认为这是一种比较合理的开明专制，它自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志决定一切。众所周知，中国古代政治主要是两条线，中央与地方的权力之争，皇权与相权之争，这两股力量的交锋相错最终是中央战胜地方形成中央集权，皇权打败了相权导致丞相被废除。然而我们应该站在当时的现实角度去考虑问题，应该认识到中国领土之大，人口之多，自给自足的小农经济是难以滋养民主制度的土壤。我们更应该了解古代政治并非真是极端的君主专制，更不是所谓的“专制黑暗”。汉代的中央政府里面三公九卿，唐代的三省分制划分了中央的权力，并且各机构之间互相牵制，就是皇上如果没有充足的理由也不能随意发号施令，如果他真要一意孤行，那么终究是要被历史淘汰的。唐代皇上颁发命令需要先由中书省制定，门下省审批，最后由尚书省执行。再说封建专制严重的清代，也只能说是部族专制，仍非皇帝专制。因为皇帝个人并没有掌握整个主权，皇帝只是代替了宰相的一部分权力。清朝故宫的午门是预备皇帝和民众见面的阳台。这样的古代制度早就已经具备了我们今天民主政治的踪影。正如钱穆先生所言：“我们不该单凭我们当前的时代意见来一笔抹杀历史，认为从有历史以来，便不该有一个皇帝，皇帝总是要不得，一切历史上的政治制度，只要有了一个皇帝，便是坏政治。这正如一个壮年人，不要睡摇篮，便认为睡摇篮是要不得的事。但在婴孩期，让他睡摇篮，未必要不得。”所以，对于中国古代政治制度，我们不能一言以蔽之，更不能把它批的一无是处，而需要站在理性的角度去认识历史。
书中钱穆先生反复强调的一个观点是：任何一项政治制度，要站在历史的角度去观察，若仅以当前的标准来评价和看待历史，必然有失公允，得出偏激的结论。这恰恰是对当时先生写书的环境反映。那时候的中国仍是弱国，弱国就容易自卑，自卑就容易自我否定。书中，钱穆先生极力反对当时用“专制黑暗”评价中国政治制度的武断言论。想来当时的中国，应该仍有不少五四新文化的遗风，在反思中国落后的原因时，走到了另一个极端：否定传统，并且是彻底的否定。
“我想讲历史，更可叫人不武断”这话着实在理。以史为鉴，可以知兴替。钱穆先生着力陈述制度须合于本国传统，须合于人事。这点是极为重要的，尤其值得我们加以学习、领会。近年来，为数不少的专家、学者舞文弄墨，谈到解决一些中国问题时，张口必称与国际接轨方可解决。疏不知，他国的制度并不一定就适合我国国情，还不如运用先人留下的宝贵遗产。当然，传统文化中肯定是既有精华的，也有糟粕的。可是，不管是好是坏，事实上都在影响着中国人的思维方式和行为方式。糟粕固然应该摒弃，可这岂是一朝一夕能完成的。这也就是说，中国问题要根据中国的国情提出解决办法。当我们跳出新中国成立六十年来的历史，与中国百年近代史加以比较后发现，只有中国特色社会主义才能发展中国、富强中国，而不是仅仅局限于马克思主义本身。
读完此书，一方面受益匪浅，校正了自己的历史观;另一方面也产生了不少疑惑，总觉得钱穆先生对元清两朝颇有微词，很是蔑视，带有很强的感情色彩。尤其是在对清朝的评述上面，虽然我也比较赞成钱穆先生的说法，即清代是部族政权取代了以往历代的士人政权。我们应当认识到，作为少数民族的满族统治者，一方面固然不可避免地需要依赖于本族实行统治，所以部族政权对士人政权的证券就成了必然性;然而另一方面，被包围于汉人及汉文化的汪洋大海当中的他们，更是不可避免地要对中国原有的政治制度加以继承，否则，他们根本不可能进行任何可能的统治。清朝皇帝接受汉化的诚意与速度也是在他们之前的所有少数民族统治者所不能望其项背的，其中汉化速度最快的部分，莫过于政治制度。既然汉唐宋明各朝的政治之失都是情有可原，在当时的历史条件下是可以被人理解的，那么论及到清朝怎么就完全不适用了?所以说先生在对满清的评述可能带有过多的私人感情色彩。
在我上学的时候，对中国近代史的了解是非常少的，对于中华民族五千年之源远流长的历史，要我们标出重要的一段段恐怕不是很容易的事情，能记忆到脑海里的只有几个人名字，而且这些名字主要是通过电视电影的方式在脑海中扎下根的，人物是比较鲜活的那种。当然那些人物都是演员们以自己的方式演绎的。我们无法把对这些演员的形象和历史中的原本之人联系到一起，也就是说这些印象是一些伪印象，内心也没有把他认同。但近代的历史不一样了，我们除了看特型演员的逼真模拟展现，还能从一些珍贵的历史影像资料中寻到这些人物的影像。结合他们的理论、思想，和那些轰轰烈烈的历史事件，一个个真正的英雄和伟人的形象凸现在我的眼前。是真实的，从而也是震撼的。
随便选择一个人来说吧：林则徐(1785~1850)，福建候官人(今福建福州人)，出身于下层士大夫之家。“生而警敏，长不满六尺，英光四射，声若洪钟。”其父林宾日，是一位注重“养其廉耻，使远于其袅，养其天真，庶免于浇薄”，“讨论文字，上下古今”，教导子女“必示以身体力行，近理著己之道”，颇有经世致用风范的人物。林则徐1820xx年中进士，以后历任翰林院编修，盐运使、按察使、布政使、巡抚、总督，鸦片战争时期，以钦差大臣的名义赴广东主持禁烟抗英斗争。1850年，死于前往镇压即将爆发的太平天国起义途中。他是一个靠自我奋斗终为时代做出重要贡献的人物之代表。
同时还有贺长龄、魏源、陶、龚自珍等一大批的经世派人物。这些人物是中国传统“学而优则仕”之提倡的积极入世的代表，怀抱经营家国天下的伟大梦想而进行政治实践的。然而在一个没落的王朝，一个特定的时代，他们的努力结果注定是令人不满意的。到后来的康有为、梁启超等戊戌六君子的慷慨陈辞和英勇革新举动，曾国藩、李鸿章、张之洞等政府高级官员的洋务运动。应该客观的评价是，他们都是爱国的人士。在中华民族面临亡国的情势下，他们都作出了最大的努力去挽救民族危亡，企图力挽狂澜而不倒。虽然我们现在可以看到，他们的努力是有种种的局限性，是无法抵抗历史的潮流的发展，因为封建王朝的败亡是历史的必然。但同时我们要看到，他们在挽救民族危亡时所做的努力。为什么中国没有在被列强肆虐凌辱之后走向被奴役的亡国境地，而是奋起反抗，掀起了波澜壮阔的一波接着一波的起义和反抗，并逐步走向民族独立的结果。我认为这和这些时代的英雄，这些时代的仁人志士的爱国行动是分不开的。我们可以说这些封建官僚的代表为的是维护自己的阶级利益，为维护腐朽的封建统治所的努力和付出是带有明显功利性质的。是值得批判的。但是不要忘了，他们所做的远远不止这些。他们对民族危亡的关注比起关注自己的利益要深重的多，无论他们的出身是怎样的，无论他们的地位是怎么样的，他们在经营家国的过程中，关注自己的利益并不多。相反是为了国家，为了人民而鞠躬尽瘁死而后已。我们必须肯定的他们无我的境界。他们的认识局限限制了他们的眼光，使他们无法看到更远，但他们的努力为了后来的继承者开创了必要的前行之路。不要说这些都是历史的作用，在历史发展长河之中，永远无法抹杀的其中杰出人物的闪耀光芒，伟人是历史造就的，也是个人具备这个条件。他绝对不是一个简单的等待者，而相反他在和他同时代同领域的人群之中一定是异常出色的那种。历史是不会选择平庸之辈成为大家的英雄。
英雄也是凡人，林则徐出身并不高贵，身高大概1.5米左右(按古时的尺寸换算，不过的一尺等于现在的七寸左右)。但接受的来自父亲的教育很是高明的，使得他很有自信，声音洪亮(敢说敢言嘛)。二十六岁中进士(不是神童哦)，之前他在福建巡抚张师诚家做幕僚，并做了四五年(打工的)。这宗政治历练对其后的发展无疑产生了很大的影响。再看康有为等人，也都是出身并不显贵。可以说是生活的困苦和磨练造就了这些后来的叱诧风云人物。他们的历练是丰富和深刻的。对民众生活的困苦和生活底层的情况是有深刻认识的，他们心怀的有万千民众。但他们的政治报复不可能顺利施展。因为利益双方是永恒的矛盾体。阶级利益是冲突的，很难调和的。尤其是在封建专制的社会，天下是君主一人的，要瓜分他的利益和权力是不可能做到了。所以无论是洋务派的努力还是戊戌维新变法的失败都是注定无法变更的。与虎谋皮，只能是悲惨下场。竹篮打水一场空。
失败的命运是注定的，我们要关注的他们留下来的是什么?这其中著名的代表人物有龚自珍，他对社会的批判思想，对封建王朝衰世的预言，经世致用，变法改革的思想，是开创了思想革命的先驱者;林则徐的经世致用与民本主义思想，反侵略的爱国主义思想，开眼看世界的观点;魏源的经世改革主张以及“师夷之长技以制夷”的。
口号。
带动了中国开始反思奋进的潮流洋务运动中开创的中国工商业经济实体，工业发展的布局都为后来者打下了基础(我所见的在这一时期创办的如江南制造总局，江南造船厂等企业后来都变成大中型的国家企业，到现在还在运作呢，仔细去查阅一下，很多百年以上历史的企业基本是这个时候由这些洋务运动背景下创办起来的)康有为托古改制，破旧立新之政治思想，变法维新新纲，“大同”憧憬;梁启超的反专制，兴民权，宪政和法制思想;谭嗣同“冲决网罗”，抨击封建纲常，力主变法，倡扬自立称作晚清思想界的彗星，著有《仁学》;严复，翻译《天演论》，倡导进化观，倡导“以自由为体，以民主为用”，“鼓民力，开民智，新民德”的思想这些民族抗暴图存的前驱者，为我们留下了丰富的闪耀人性光芒的思想遗产，也留下了一定的物质基础为后来者的继续行动准备了条件。
辛亥革命的成功其实是水到渠成的。武昌起义的义旗一立，天下诸侯纷纷响应，一是个诸侯利益所需，更重要的是民心民智已变。要阻挡民意之滚滚潮流注定是不可能成功的。袁世凯唱出的洪宪丑剧，张勋唱出的复辟闹剧，注定是匆匆上场匆匆下场一幕幕搞笑作品。当然继续要往下看的辛亥革命在推翻封建统治的具有伟大功勋。但要接着反帝就不是很容易做到的了。孙中山是深受民主思想熏陶的革命先行者，但他所受的其实是帝国主义思想的教育，也就是资产阶级思想的教育。要他站起来反抗哺育了他思想的帝国主义，无疑是非常困难的。而且，在中国当时的情况基本是诸侯割据状态，而且这些诸侯基本都有各自的帝国后台，封建的老祖宗赶下了台，台上就没有了其他的东西了。何去何从还是一个问题。老大难的问题一下子消失了，新问题就自然会接着出现。帝国主义在中国扶持的代言人，各路诸侯依然是掌握重兵，各管一方。应该说在推翻帝制的道路上，北伐战争所做出了的贡献是巨大的。这其中国民党的作用是必须核正的。当然我们可以看到国民党其实也代表了一个帝国的利益，它是美国逐步扶持的对象。但在北伐时期，国民党是以解放全中国为己任的。甚至中国共产党的众多干部也是由黄埔军校培训的。第一次国共合作时，共产党的力量是弱小了。共产党只是国民党同时容纳的政党之一，发挥的积极作用也是非常有限的。
在中国近代史上，不得不提到的是发生在其中两次又农民发起的革命起义。一起是天平天国运动，一起是义和团运动。这两次运动是农民阶层为了免于民族危亡自发发起的救亡运动，其付出的代价是惨烈的。甚至于悲壮的。他们以落后的武器抵抗外来的侵略和内部的镇压。他们只是以生命的代价换取一种表达自己意愿的机会。他们发对外来侵略，却被帝国的代言政府内部镇压。所以不得不扩大斗争的范围，而最终落于败亡。他们有宗教狂热，是因为他们没有其他的支援，靠的只能是自己的意志。他们欲挽救民族于危亡却被自己人所消灭。没有人承认，也没有人铭记。历史没有给他们公正的评价，在众多人的心目中，他们是一群捣乱者，无知而愚昧的一盘散沙。死亡是必然的。所以我说他们悲壮。
纵览本书，可以总结到对近代中国产生巨大的思想影响的观点主要有四个：其一，进化论。这个源自自然科学的理论概念被梁启超引用到政治发展的理论中。产生的影响是极为巨大的。严复《天演论》兼具救亡警钟和世界观方法论的意义，在社会产生振聋发聩的影响，“天演”“物竞”“天择”“淘汰”在二十世纪初期成人人口头禅。梁启超把生物进化推演到社会进化，提出国家竞争和国民竞争，强调自然淘汰、优胜劣汰、适者生存，使人们惊秫于亡国的危险，不得不奋起图存。其二，民主论。以民主平等思想为旗帜，在颠覆封建专制的历程中，发挥了巨大作用。“鼓民力，开民智，新民德”，民族平等，男女平等，人人平等。其三，科学观。以科学观涤荡蒙昧迷信。其四，社会主义学说，尤其是以马克思主义科学社会主义取代其他学说指导国人走出困境，走向真正的民族独立和民族复兴。
