体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。我们应该重视心得体会，将其作为一种宝贵的财富，不断积累和分享。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
看教育视频的心得体会篇一
不好意思，作为AI语言模型，我不具备个人经验和体验，以下是我为您创作的一篇文章，仅供参考。
随着信息技术的普及和互联网的发展，视频教育已经成为一种越来越流行的学习方式。作为一名学生，我在学习过程中接触到了很多视频教育，也有了一些心得体会。在这篇文章中，我想分享一下我的学习经历以及在视频教育中所获得的体会。
第一段，个人学习经历与收获。
我是一名大学生，学习的专业比较底层，一些基础的理论知识需要大量的时间和精力来理解和记忆。在学习过程中，我发现自己通过书本阅读和笔记记录较难集中注意力。后来，我尝试通过视频教育学习，发现它更加具有互动性和趣味性，通过听觉和视觉的双重感受更容易理解知识点。同时，视频教育还省去了我不少复习的时间，这也是视频教育的另一个优势。
视频教育不同于传统的课堂教育，它具有一些独特的优点。首先，视频教育积极拥抱多媒体技术，在信息传递的速度上具有优势。其次，视频教育的交互性比较强，观众可以在视频中做一些交互动作，从而更加深入地了解知识点。第三，视频教育形式也比较新颖和多样化，观众可以通过智能手机、电视、平板电脑等多个终端进行观看。
视频教育的推广和应用并不是一帆风顺的。首先，资源的短缺是制约视频教育发展的瓶颈之一。其次，许多观众并没有养成良好的学习习惯，他们更倾向于接受传统的教育方式。第三，一些教育机构并没有真正意义上掌握视频教育的特点和技术，无法形成有效的教学模式。
第四段，如何提高视频教育的质量。
对于视频教育生态的健康发展，我们需要从以下几个方面出发。首先，教育机构和相关科研机构需要加强对视频教育的研究和技术掌握。其次，观众需要提高自身的学习意识和能力，建立良好的学习习惯和方法。第三，视频教育制作方需要挖掘更多的优秀内容生产者，为观众提供更优质、更专业、更贴近生活的视频教育。
结合当前教育形式的改变和互联网技术的成熟，视频教育应该会得到更为广泛的应用。特别是在疫情期间，学生们的学习完全依靠线上教育，视频教育产业迎来更好的发展机遇。未来，视频教育的发展应该会更加注重内容和产业的整合，更趋向多元化和生态化发展。
总之，在我看来，视频教育具有很多的优点和潜力，但也存在着很多的挑战和问题。如果能够积极解决这些问题，优化视频教育的整体质量，相信它会更为广泛地普及和应用，并为我们的学习和生活带来更加便捷和高效的体验。
看教育视频的心得体会篇二
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成才，就必须从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系，相互协助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题：
既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
看教育视频的心得体会篇三
随着互联网和智能手机的飞速发展，视频教育已经成为了一种流行的学习方式。不同于传统的课堂教学，视频教育具有内容多样、传播快速、自主性强等特点。前些天我也开始尝试使用视频教育进行学习，并根据自己的经验和思考，撰写下了以下文章，希望能与大家分享我的心得体会。
传统的课堂教学常常会被限制在时间、地点等方面，而视频教育的优势在于它的内容多样，可以覆盖几乎所有领域的知识点。我通常会在任意地点，比如说在家里或公共区域，利用智能手机或电脑来收看自己感兴趣的视频教学内容。另外，视频教育的自主性很强，学习者可以自由选择他们想要学习的内容、顺序、和时间，这样的自由度可以提供非常灵活的学习体验。
第二段：教育方式的改变。
使用视频教育进行学习，传统的那种“教师为中心”的教育方式也得到了改善。由于教师可以通过视频制作将课程内容上传到网络，学习者可以在自己的学习节奏下进行学习，减少了学生跟随教师进度的焦虑感，也避免了他们为理解课堂内容而苦恼的烦恼。学生在学习时可以随时回放重温，这也就意味着他们可以根据自己的需要去安排学习时间，提高了学习的效果。
第三段：互动性质的差异。
咱们都知道，在传统教育机构中，学生与教师之间的互动性质十分重要，这还蕴含着一些对话式互动的成分。但是，在视频教育中可能会遇到互动性质的问题。由于视频教育是单向传递，意味着只有教师在传授信息，而没有是否解答学生的问题，这样的互动性质相对节制。这里建议，若预留一定的问答时间，在视频传送内容后进行一些交互式的讨论可以缩小这种互动上的差异。
第四段：提高自信。
通过学习视频教育，我发现我所获得的知识和技能对我的成长和品行有很大的帮助。即使是在陌生的领域，我都能以一种渐进的方式进行学习，积累自己的知识储备和技能水平。这种自主学习的过程有助于称为我自信心的提升，帮助我更有遵守的工作态度、更高效的行事方式和与人相处的能力。
第五段：总结。
总体来说，通过使用视频教育，学生和教师都可以在灵活性和效率上得到改善。然而，学生和教师之间的互动性质仍需要进一步提高。在学习的过程中，我们还需要积极的改善自己的学习方法，学会利用这种工具进行高效的学习。我相信只要我们抓住了视频教育的优势，虚心询问自己的问题，我们就可以从中获得更多的信息，取得更大的成功。
看教育视频的心得体会篇四
当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后，忽然使我眼前豁然开朗了，他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大，也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了：
孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。
儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的感受能力。他们对身边发生的亲切的可怕的事物，敏感性强，而这种敏感性正是培养理性辨别能力的良好基础，做为家长应利用这一拓点帮助孩子在这种感受能力的基础上，发展对社会生活的辨别能力和心理承受能力，过滤社会信息，优化孩子幼小的心灵。如果家长在日常生活中能针对孩子年幼接受能力不太强的特点，抓住具体的日常琐事，帮助孩子认识辨别社会中发生的是是非非，让他们具体地感受到真善美光明的一面，也体会到丑恶的卑鄙，可以帮助孩子增强扬善除邪的正义感，从而抵制丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会，安定国家功在千秋。
首先要给孩子创造宽松的成长环境。不要有过多的禁令约束孩子，不要絮絮叨叨地埋怨责怪孩子，更不要打骂体罚孩子，要让孩子自由发展，尽情挥洒他们的天性，展现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长，开开心心地生活，感到生命的快乐。
其次，在游戏中，要让孩子尽情展示自我。孩子最快乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候，而现在的孩子好象丢失了尽兴玩耍的条件和勇气，他们在玩耍的同时担心父母的责骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴，玩得快乐呢？首先，我们要拥有一颗童心，能站在孩子的位置上，走进他们的心灵深处，了解他们的所思所想，体察他们的需要，归还他们游戏的权利，创造有趣的空间和环境，让孩子尽情地释放自我，充分享受童年的快乐时光，给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和快乐的淡粉色。再次，在活动中多给孩子自己选择的机会。
幼儿年龄虽小，但具有完整的人格和尊严，也是独立的人，应该有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入的热情，从而以全身的热情投入其中，以快乐的心情去享受快乐，因而会得到全身心的放松和达到活动的最终目的。
最后，允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点决定了他们是在不断地尝试中学习和成长的，尝试就免不了犯错误。而那些“错误”一般都是由于孩子缺少生活经验和缺乏知识的缘故，对于孩子出现的这样那样的“错误”，我们要认真分析，充分理解，以科学的方法和宽容的心态对待孩子，让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探索、创造这个世界。在享受快乐的同时吸收知识的养料，在成长的年轮上轻轻松松地，快快乐乐地度过灿烂的童年岁月，踏着快乐的节拍去创造快乐的未来生活。
（一）、学会自理。
要求孩子玩完玩具自己负责收拾，放在固定的地方。孩子没有管理好自己的玩具，想玩某种玩具找不到时，家长不要轻易替他寻找，而要借此机会进行教育。家长可以问孩子：“玩具玩完应该自己收的，想一想，你把这个玩具放在哪里了？”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做，还可以培养他们独立的自理能力。
（二）、承担简单的家务劳动。
孩子虽小，也能够做一些力所能及的家务事。例如：可以在饭前摆放碗筷；擦桌椅；扫地；倒垃圾；洗自己的小件衣服。作为家长一定要坚持孩子自己去完成，切莫代劳。
（三）、自我服务劳动。
自我服务劳动是孩子照料自己的生活、保持环境整洁卫生的劳动。作为学前班的孩子自我服务劳动的要求是：学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等；能初步搞好个人卫生；能穿衣服，系鞋带；学会削铅笔、包书皮；能对自己的学习用品进行分类整理和保管。
总之，教孩子学会自己的事情自己做，不仅能培养幼儿的独立性，还能培养幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。
所谓"近朱者赤，近墨者黑"，说的就是环境对人的影响之大。的确，不同的环境，就会有不同的成长历程，就会造就不同的人物性格。
看教育视频的心得体会篇五
业余时间带孩子参加活动，比如到公园收集树叶标本，借机让孩子了解植物进而了解更深刻的知识，捉个小虫观察成蛹的过程也是快乐而有意义的，国外的教育让小学生写论文，他女儿的第一篇论文好像是山羊，自己查资料，现在论文像模像样，个人认为有可借鉴的地方，我们可以找一个孩子特别喜欢的话题或者事物，引导孩子多方面多角度的描述能力。
看教育视频的心得体会篇六
教育视频，是指以视频为媒介形式，通过视觉、感官的刺激，将知识传达给学习者的一种教育方式。近年来，由于互联网的普及和技术的发展，教育视频在教学中得到了广泛应用。作为一名学生，我也经常通过观看教育视频来补充课堂上的知识。在这个过程中，我受益匪浅，下面我将从更好地吸收知识、提高学习效率、增加学科兴趣、培养自学能力、促进课堂互动几个方面谈谈我对教育视频的心得体会。
首先，教育视频能够帮助我们更好地吸收知识。相比传统的纸质教材，教育视频更具有视觉和声音的冲击力，更容易引起学生的注意。通过教育视频，我们可以看到实际的案例、真实的实验过程，有助于我们更直观地理解和记忆知识点。例如，在学习物理原理时，我通过观看视频中的实例，生动地了解了牛顿三定律的应用和运动规律的变化。这样一来，我能够更加深入地理解知识，加深印象，并能够更好地运用到实际中去。
其次，教育视频能够帮助我们提高学习效率。在课堂上，老师需要按照一定的进度进行授课，团体教学难免受到时间限制。而教育视频则可以提供更丰富的学习资源和更灵活的学习时间。我们可以随时随地观看教育视频，不受时间和空间的限制，可以根据自己的学习进度和兴趣调整观看的内容和时间。这样一来，我们可以更自由地掌握学习进度，高效地使用时间，提高学习效率。
第三，教育视频能够增加学科兴趣。有时候，学科的内容难以引起我们的兴趣，而教育视频则通过生动的画面和讲解，往往能够激发学习者的兴趣。例如，在学习历史时，我原本对古代战争并不感兴趣，但通过观看历史类教育视频，我对各个朝代的战争策略和历史人物有了更深入的了解，也更加感兴趣。这种情况下，教育视频起到了很好的激发兴趣和提高学习积极性的作用，让我更加主动地学习相关知识。
第四，教育视频能够培养自学能力。在观看教育视频的过程中，我们需要自主学习，自己去整理、理解和记忆知识点。这样的学习方式对于培养学生的自学能力是十分有益的。通过自主学习，我们能够更好地锻炼自己的思维能力、分析能力和整合能力。在遇到问题时，我们需要主动思考和解决，培养了我们的学习动力和学习策略。
最后，教育视频能够促进课堂互动。在课堂上，老师可以通过教育视频资源为学生提供学习的素材，引导学生进行讨论和互动。通过观看教育视频，我在课堂上有了更多的想法和思考，也更勇于发表自己的观点和见解。课堂变得更加活跃和有趣，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。
总之，教育视频的应用给学习带来了许多便利和改变。通过教育视频，我们能够更好地吸收知识，提高学习效率，增加学科兴趣，培养自学能力，促进课堂互动。作为学生，我们应该积极利用教育视频这一新的学习资源，提升自己的学习能力和素质。同时，教育机构和教育者应该积极推广和应用教育视频，提供更多优质的教育资源，为学生的学习提供更多可能。
看教育视频的心得体会篇七
让孩子没得到一个东西都要付出努力，太容易得到的孩子不知道珍惜，俞敏洪举例：在国外是需要的用电脑完成作业，他女儿特别想得到一个笔记本，俞就让女儿背诵30篇文章，为了鼓励女儿，他跟女儿一起背诵，女儿对通过三周努力背诵的成果十分珍惜。
看教育视频的心得体会篇八
教育视频以其便捷、灵活、生动的特点，成为越来越多学习者的选择。在过去的一段时间里，我积极参与并使用了大量的教育视频，从而获得了很多宝贵的学习经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对教育视频的观点和总结。
首先，教育视频的便捷性给我带来了很大的帮助。与传统的课堂学习相比，教育视频可以随时随地地进行学习。无论是在家里、公共场所还是旅途中，我都可以使用手机或电脑观看教育视频。这种便捷性使我能够更加灵活地安排学习时间，避开繁忙的课程表和交通堵塞。我可以在自己觉得最舒适的环境中学习，不受时间和地点的限制。
其次，教育视频的生动性给我带来了更深刻的学习体验。相比于传统的教学方式，教育视频往往更具有视觉、音频和互动性。通过丰富的图像、动画、音效和实时互动，教育视频能够更好地吸引学习者的注意力，提高他们对于学习内容的兴趣。在我使用教育视频学习时，我经常被它们所呈现的生动画面、清晰的声音和丰富的视觉效果所吸引。这一切使我对学习的内容更加理解和记忆，也增强了我对知识的兴趣和热情。
然而，我也意识到教育视频也存在一些弊端。首先，缺乏互动性可能会导致学习效果的降低。教育视频中的互动往往是有限的，只能通过简单的选择或回答来进行。与传统的面对面互动相比，这种互动方式显得单薄和有限。其次，部分教育视频的质量和信度有待提高。由于教育视频的制作门槛并不高，很多人都可以制作发布教育视频。因此，有些教育视频的质量和可靠性不高，内容可能不准确、不系统或不科学。当学习者无法辨别和评估教育视频的质量时，可能会受到错误或误导性的信息影响。
然而，我相信我们可以通过一些方法来克服这些问题。首先，我们可以选择那些由权威机构或专业人士制作的教育视频，确保其质量和可信度。其次，我们可以在观看教育视频之前先了解相关知识或进行必要的预习，这样可以更好地理解和评估教育视频的内容。另外，我们也可以将教育视频与其他学习资源相结合，例如教科书、教师指导和实践经验等，实现全面深入的学习。
总结起来，教育视频的出现为我们提供了更加便捷和生动的学习方式。我通过使用教育视频获得了很多宝贵的学习经验和心得体会。然而，我们也需要注意教育视频的局限性，并采取一些方法来克服这些问题。只有在充分理解和利用教育视频的同时，我们才能够更好地实现个人的学习目标。
看教育视频的心得体会篇九
党章教育视频是一种创新的教育形式，通过图文并茂、生动形象的视频内容，向广大党员和干部普及党章条例知识，宣传党的理论和政策。这种教育形式具有方便快捷、易于理解、易于传播的特点，能够帮助党员和干部更好地理解和贯彻党章党规，增强党性修养，提高党性觉悟和思想水平。
通过观看党章教育视频，我深刻感受到了党章的重要性和严肃性。党章是我们共产党人的精神支柱和行为准则，它规定了党员和干部应遵守的基本纪律和行为规范。在党章中，我们看到了为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。同时，党章还明确了党员在思想上的先进性、政治上的纯洁性、组织上的严密性和作风上的良好性。这些要求给了我深刻的警示和鞭策，让我更加坚定地为党工作、为人民服务的信念。
第三段：思考如何贯彻党章精神。
党章教育视频让我从头到尾地理解了党章的内容，但理解并不足以最终完成贯彻。我认识到要真正贯彻党章精神，需要在实际工作中加以实践。首先，要时刻保持初心和使命，为人民的福祉和社会的进步而努力奋斗。其次，要对党忠诚，坚决维护党的利益和形象，严守党的纪律和道德底线。最后，要努力提高自身的理论水平，不断增强政治敏锐性和创新能力。
尽管党章教育视频在普及和宣传党章知识方面有着非常积极的作用，但我认为还存在一些不足之处。首先，视频内容的表现形式过于单一，有些内容过于复杂，不易理解。其次，视频时长过长，不利于党员和干部合理安排学习时间。因此，建议在制作党章教育视频时，要注重表现形式的多样性，尽量简洁明了地表达内容；同时，在时长上控制好，突出重点，提高学习的效果。
党章教育视频是一种重要的党员教育形式，通过观看这些视频，我进一步增强了党员意识和党性觉悟。我意识到作为共产党员，我应当牢记初心使命，对党忠诚，为人民服务；我应当虚心学习党的理论和政策，不断提高自身的素质和能力。同时，党章教育视频也提醒我们要时刻保持清醒头脑，不受个人私利蒙蔽，做到党的利益高于一切。我相信，在不断学习和实践的过程中，我能够更好地贯彻党章精神，为党和人民做出更大的贡献。
总之，党章教育视频是一种重要的党员教育形式，通过观看这些视频，我们能够深入了解党章的内容，增强党员意识和党性觉悟，提高党员素质和能力。但同时也要认识到党章教育视频存在的不足，还需在制作上加以改进。相信通过党章教育视频的学习和实践，党员会不断提升自己，为党和人民的事业做出更大的贡献。
看教育视频的心得体会篇十
假期教育是越来越受到大家的关注，因为随着社会经济的发展和科技的进步，人的生活变得越来越忙碌，时间总是不够用。因此，课外培训、网络教育以及各种教育视频成为了人们假期休闲时提高自身素质的重要途径。
在假期，人们的时间相比平时更多了，而且假期里的人们往往有更多的闲暇，假期教育视频正好可以填补这段空闲时间。通过学习教育视频，不仅可以拓宽知识面，但还可以培养学习兴趣、提高阅读和听力水平、提高语文能力，这些都有助于提高综合素质。
假期教育视频还能帮助孩子们培养好奇心和求知欲。教育视频可以帮助孩子们从不同的视角看待世界，激发他们的思考，帮助他们发现未知领域。通过搜寻各种主题的视频，孩子们可以自由地进行选择和学习，这种自主性的学习过程可以激发孩子的主动学习能力。
假期教育视频有很多优势，首先就是方便。教育视频可以在手机、电脑、平板等各种设备上随时随地进行学习。不管是在家里、旅游时还是在交通工具上，学习都变得十分轻松便捷。其次，假期教育视频能够提高效率和节约时间。视频中的知识点往往具有条理性以及系统性，在短时间内能够将一些知识补充充实。
选择适合自己的教育视频非常重要。首先需要了解自己的学习需求、学习方向和学习目标。有了明确的学习目的后，可以通过搜索引擎查找相关视频，也可以参考和借鉴他人的经验。选择时需要注意视频内容的权威性、时效性以及是否适合自己的听，看和学习习惯等。
五、总结。
假期教育视频的重要性已然不言而喻。通过假期教育视频的学习，可以更好地提高自己的综合素质和知识水平，我们也应该在选择假期教育视频时，选择合适的内容，不断充实自己的知识储备，让我们在今后的学习和生活中能够得心应手。
看教育视频的心得体会篇十一
从10月份开始，我队利用班前班后会组织干部职工观看了《违章作业害人害己》警示教育片。看后对我个人触动很深，每一个事故案例都是血淋淋教训。
安全生产是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。生命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情……当这一切都瞬间消失时，留给生者的是不尽的悲痛。
通过观看警示教育片，我一定在日常工作中做好前期安全准备工作，认真执行跟班带班制度，对作业现场危险点做到隐患排查到位，完善工作方案，现场不违章指挥，更不能带头违章作业，安全容不得一丝松懈，必须遵章而行，循规而进，保证安全必须环环相扣，层层把关。只有严、细、实的工作作风才是搞好安全工作的重要保障。
作为煤矿工人，安全就是我们幸福快乐的源泉，而这快乐是我们亲手制造的。每天上班时，想想白发苍苍的父母需要你的照顾，爱你的妻子需要你的呵护，活泼可爱的孩子需要你的养育，为了我们和家人的幸福，为了家庭的温暖，让我们真正做到要我安全到我要安全，直到我会安全。让安全时刻陪伴在我们的身边，让我们的明天会更加美好！
看教育视频的心得体会篇十二
近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合高校的具体实际，制定了一系列安全规章制度。如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等。实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用。
但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害。因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性。一是高校要采取多种形式，大力宣传高校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯。
要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识。要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的。如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任。从而使学生懂得高校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性。高校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实。
随着高教体制改革力度的加大，高校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适。诸如：焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题。近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的。因此，高校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态。
一是在大学生安全教育中引进心理健康教育内容，减少安全事故的发生。良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生。高校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容。这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用。
二是要把安全教育与心理咨询结合起来，有目的、有针对性地做好安全防范教育。高校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑。同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下，认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶。
看教育视频的心得体会篇十三
今天在集团公司和大家一起观看了市纪委拍摄的廉政警示教育的视频，感触颇深，里面有自己熟悉的面孔，也有熟悉的名字，不知到为什么，有一种莫名遗憾，为什么当时是那么“好”的人，现在却走到了犯罪的道路上。通过片子中对他们的访谈得知，他们主要是丧失了信念，丧失了对党纪国法的敬畏。一个人如果丧失了信念，就什么错事坏事都敢做了，他们有的是迷恋金钱，有的贪恋虚荣，有的是贪图享受，有的甚至是贪色好财兼而有之，金钱、权利、美色、享受使他们丧失了一个共产党人的信念，忘记了共产党人的根本，特别是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不断强调共产党人的理想信念教育，加强思想建党和制度治党，牢固树立以人民为中心的思想，驰而不息抓党风廉政建设和反腐败斗争，就是要进一步保持共产党的纯洁性和先进性，保持马克思主义政党的政治信念，而他们却忘记了马克思主义政党的政治信念。
习近平总书记强调，一个政党没有健全的制度，权力没有关进制度的笼子里，腐败现象就控制不住，在这些人身上得到充分“体现”，他们忘记了党纪国法，没有了对党纪国法的敬畏，无论出现何种腐败也就不足为奇了。通过这些真实的案例，也使我明白，一定用制度管好自己，用信念引导自己，不能忘记自己入党时的誓言。加强自己的政治思想学习，用坚定的马克思主义的理想信念带领自己不忘初心，牢记使命，把握好自己的思想底线。一个人的腐化常常是从思想上的腐化开始的。因此，必须经常加强政治学习，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，才不致被困于名利，受制于一己私欲。
党纪国法对任何人都是一样的，没有特殊人，作为一名党员更不能等同于一般职工，必须严格遵守，模范执行，只有这样，才不会漠视甚至规避党纪国法。
一例例触目惊心的腐败案，看到他们声泪俱下的忏悔和迟来的反省，深感震憾与惋惜。我一定引以为戒，筑牢自己的思想道德防线，加强学习、辩是非，以平常的心态处理自己的职务和收入，不羡慕、不嫉妒别人的富有，做事、做人要有自己的底线，这个底线就是党纪国法，要真正把党纪国法作为自己的行为准则。
看教育视频的心得体会篇十四
党章教育视频是我党党内教育的一种重要形式，通过视频的展示，使党员干部对党章和党内法规有进一步的了解和认识。最近我参加了一次党章教育视频的学习并进行了心得体会，现将我的体会与感悟总结如下。
首先，党章教育视频给我带来了很多新的知识和启示。通过视频的内容，我了解到了党章的重要性和作用，明确了党章对党员干部的要求和约束。党章规定了党员干部的党性修养、党员干部的作风要求，还规定了党员干部的各项行为准则。这些规定和要求无疑对于我们进一步加强党性修养和提高党性觉悟具有重要的指导意义。
其次，党章教育视频让我对党的历史和党的发展有了更深刻的认识。通过视频的介绍，我了解到了党的前世今生，了解到了党从小到大、从弱到强的历程。党章的内容涵盖了党的各个时期的历史事件和党的主张，真实地展现了党的革命精神和党的意识形态。这让我更加坚定了自己要为党的事业做出贡献的信念，也让我对党的领导和决策有了更加深入的理解。
第三，党章教育视频还使我对党员干部应尽的责任和义务有了更加清晰的认识。党章规定了党员干部在党内的地位和作用，规定了党员干部应尽的义务和责任，并对党员干部的任期、轮岗等方面作出了相关规定。通过这些规定，我明白了作为一名党员干部，我们要时刻维护党的利益和形象，善于为群众办事，提高自己的业务水平和工作能力。只有不断提高自身素质和能力，才能更好地为党和人民服务。
第四，党章教育视频引导我思考自己的党性修养和思想认识。通过视频的内容和讲解，我深刻地认识到了党员干部要始终保持清醒的政治头脑和鲜明的政治立场。政治立场是一个人的世界观、人生观和价值观的总和，是一个党员干部与众不同的标志。观看党章教育视频使我更加明确了自己的政治方向，加深了我的党性修养和政治觉悟。
最后，党章教育视频激发了我对党章的学习和理解的热情，也激励我更加积极地投入到党的建设和事业发展中。看到党章中弘扬的革命精神和党的意识形态，我更加坚定了自己的目标和信念，愿意为实现党的事业奋斗终身。党章教育视频让我明白了党章是我们党的灵魂，只有不断学习和深入理解党章，才能更好地履行自己的职责，为党的事业做出更大的贡献。
总之，党章教育视频是一种重要的党内教育形式，对于党员干部的党性修养和思想意识具有重要的影响。通过观看党章教育视频，我不仅深化了对党章和党内法规的认识，也对党的历史和党的发展有了更深入的了解。同时，党章教育视频还引导我思考自己的党性修养和思想认识，激发了我对党章的学习和理解的热情。我相信，在以后的工作中，我会坚持学习和践行党章，为党的事业做出应有的贡献。
看教育视频的心得体会篇十五
狄研梅。
《中国教师教育视频网》是我们的张校长介绍的。开始张校长给我们部分教师申请了观看号码，利用业余时间我学习了张万祥老师的《做一个专业的班主任》，正好为我的班级管理添加了力量。张校长牵头，新闻宣传中心尚主任辅助协调，2011年6月18号，我们很荣幸地参加了教师职业素养与专业发展的培训，有幸亲身聆听了倪敏达、李红旗两位专家来我校的讲课，感触很大，受益匪浅。自此，我校的绝大多数教师都能在网上观看教育专家们的视频，都能学习有关教育教学的知识，通过学习，我体会如下：
一、中国的传统文化在从倪敏达、李红旗两位专家的身上体现。孔子的礼仪在两位大师的言谈举止中表现突出，上施下效，给我们每一位学员做出了榜样，以后我会向大师学习，以身作则，为我的学生做榜样。
二、“学做中国人”，从两位大师身上表现出了浓浓的爱国情，中国的孝道体现的淋漓尽致。俗话说：“孩生日娘苦日。”我们永远记住身上流着父母的血，也让我们的学生记住，做一个德才兼备的中国人。
三、
教育的本质----上施下效长善救失。
长善救失就是发掘学生的潜能，发挥学生的长处，补救学生的缺陷。要长善救失，必须了解学生的优点和缺点。要避免对学生要求过高，看学生浑身都是毛病，而看不到他们的优点。判断的错位，常常导致教育的混乱。教师有时对学生过分的“爱”，也会导致教育的混乱。优点视而不见，缺点喋喋不休。过分吝惜表扬，过分地膨胀批评。这是所有教育工作者时时都应当把握的。长善救失，包含重视正面教育的意义，又含有因材施教的思想。我班有娟娟、昆昆、泽泽三个很特殊的学生，凡是纯文化课知识一窍不通，通过和他们交流，找到了他们的闪光点。娟娟特别有礼貌，昆昆爱画画，泽泽爱劳动。学校选拔管铉乐选手，他三个根本不去，我就说：“快去吧！有可能选上呢！”果然昆昆和泽泽选上了。兴趣很高，可是他俩毕竟是学困生，学了三天就不去了，我又找他俩谈心，告诉他俩学会管弦乐，你就有了特长，还能上台演出，同学们为你鼓掌，多神气啊！你俩比赛，看谁学得好！只要每天坚持学习管弦乐，老师就奖励金星。昆昆、泽泽最终成功了，我感到很欣慰。
倪敏达、李红旗两位专家离开我校后，在学校领导的精心组织下，全校教师在阶梯教室进行了聆听倪敏达、李红旗两位专家讲座的交流。在交流中，老师们各抒己见，纷纷表达自己的收获和感受。大家都感觉到作为一名教师,这次近距离的聆听专家讲座，是大家学习的大好机会,都取得不少经验。教育专家们滔滔不绝、挥洒自如的讲解，令老师们心中十分叹服。叹服他们的口才，叹服他们的自信，叹服他们的敏锐，叹服他们的知识渊博。真所谓，“听君一席话，胜读十年书”。使我们对新课程的理念，有了更进一步理解。
我校非常重视教师的培训学习，每周的一个下午都要让老师们集中学习《中国教师教育视频网》上专家们的讲座，当收看高金英老师的《做学生生命中的贵人》时，她深深的感动了我，我被她身上的人格魅力所折服。做学生生命中的贵人——这是高老师报告会的开场白，也是我感受最深的一句话。听完她的讲座，我深深觉得这是一位有着高超教育智慧的教师，这是一位潜心于教育、享受着育人的快乐的教师。她的一个个幽默的小笑话，让我大笑，但笑过之后，留下的是思索；一个个精辟的小故事，让我感动，但留下的是沉思。高老师通过一个故事将一句普普通通的道理讲得那么生动，那么让人信服，让这些枯燥的大道理瞬间变得鲜活而充满生命力，并像烙印一样深深地印入人心，使我深刻地体会到了做一名有人格魅力的教师的重要性。
我校还集中收看了特级教师窦桂梅的视频报告《激情与思想---教师永远的追求》。在感受窦桂梅激情与思想的真情告白中，所有人的眼睛都放射出了光芒，所有的心灵都已被她陶醉。
一个普通的师范毕业生在毕业的18年后成为全国的特级教师，知名教师，并进入人民大会堂做报告。其中成长的艰辛可想而知，但她的感觉是幸福的，是喜悦的，是欢乐的。是什么促使她能快速成长起来，成为独特的自己？因为她拥有永远追求的激情与思想。
她做到了“学好教材、超越教材，立足课堂、超越课堂，尊重教师、超越教师”。她始终把教育当作事业去追求，当作艺术去雕刻。她有不断进步的思想。在言说和行动中思考，在反思批判中成长”。她在取得如此娇人的成绩时，却有着教师虚怀若谷的胸怀，使我的敬佩之情油然而生！
业余时间，我在《中国教师教育视频网》上学习了魏书生的《如何做一名优秀的教师》、《科学与民主的班级管理法》等。特别是魏书生的六步教学法及课堂教学十环节对我的教学帮助很大，“守住自己的长处，学习他人丰富自己，老师与学生商量着确定学习目标，适合学生的需要，勿急于求成----”这些至理名言指引着我不断改进教学方法，用于我的教学，受益很大。教育事业任重而道远，在我以后的教育生涯中，我会用更多的爱心和慧心为孩子们的幸福努力。我要加强学习，加快自己成长的步伐，向大师们看齐，成为孩子们喜欢、信赖的老师，让孩子们享受到幸福的教育。
看教育视频的心得体会篇十六
红色教育是培养人们爱国主义情感和革命精神的重要途径。近年来，许多红色教育视频在各种媒介上广泛传播，深入人心。我最近观看了一部名为《红色传统》的红色教育视频，深受触动。
第二段：感受。
《红色传统》通过独特的叙述方式，生动地再现了中国革命的惨烈历程。影片中展现了中国共产党领导下的革命战争，许多革命先烈的英勇事迹逐一呈现在观众面前。我被这些革命先烈们的英勇事迹所感动，产生了强烈的爱国情感和为国家付出的决心。
第三段：启示。
观看这部红色教育视频不仅让我了解到中国革命的艰辛和牺牲，更让我明白了革命斗争的意义。视频中，许多革命者们为实现民族独立和人民解放不懈努力，为革命事业奉献了生命。他们的奉献和坚持给我留下了深刻的印象，也激励着我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
第四段：反思。
通过观看红色教育视频，我反思了自身的成长和责任。我意识到作为新时代的祖国的接班人，我不能辜负先烈们的期望，应该以他们为榜样，勇往直前，为实现伟大的中国梦赋予自己更多的责任感和使命感。我要铭记先烈们的传统，不忘初心，牢记使命，为中华民族的繁荣富强而努力拼搏。
第五段：总结。
通过观看红色教育视频，我体会到了红色教育的重要性。红色教育不仅可以让人们了解革命的历史，更能激发起人们的爱国情怀和奋斗精神。我们要传承红色基因，勇于担当，努力成为有道德、有文化、有纪律、有担当的一代新青年，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
看教育视频的心得体会篇十七
近年来，赌博问题在社会上愈发严重，给家庭和社会带来了极大的痛苦和不安。为了应对这一问题，我所在的学校开展了一次禁赌教育活动，其中有一部分是观看了一段关于禁赌的教育视频。通过观看这段视频，我对赌博的危害有了更深刻的了解，并从中汲取了许多对生活和人生的宝贵经验。
首先，这段教育视频让我深刻认识到赌博的危害性。视频通过讲解赌博的定义、特点以及其带来的负面影响，向我们清晰地揭示了赌博对个人和家庭的毁灭力。赌博不仅仅是简单的娱乐活动，而是一种依赖性疾病，会使人陷入沉迷，无法自拔。同时，赌博也会导致个人经济崩溃，甚至家庭破裂。这段视频通过告诉我赌博的危害，让我深感赌博绝非一时的娱乐，而是一条通向毁灭的道路。
其次，视频中的真实案例让我对赌博受害者心生同情与警惕。视频通过介绍一些赌博受害者的生活经历，让我看到了赌博对他们的影响以及痛苦。之前我并未真正了解赌博上瘾者的境况，但通过了解到赌博的危险性和赌徒的悲惨遭遇，我对他们产生了同情之心。同时，这也让我深刻认识到不能以身试法，要时刻警惕自己不陷入赌博的陷阱中。只有透过教育与宣传，让更多的人认识到赌博对个人和家庭的伤害，才能真正遏制赌博问题的蔓延。
此外，视频中的成功转折故事让我对赌博有了新的认识。在这段视频中，也揭示了一些因为意识到自己的错误而改过自新的案例。这让我明白，无论一个人陷入何种绝境，只要肯面对现实，勇敢迈向改变，就能够找到重新站起来的路。不论是对赌博上瘾者还是对于我们每个人，都有着重要的启示：面对挫折时，要敢于检讨自己，意识到错误，并采取积极的行动来争取改变。通过这些转折故事，我懂得了人生是可以重新开始的，只要我们找到正确的道路，并坚定不移地朝着目标前进。
最后，视频中出现的禁赌宣传口号给了我一些深思。视频中有一句口号特别引起了我的注意：“拒绝赌博，选择健康”。这句简短的口号让我明白，与其选择赌博这条充满陷阱的路，我们不如选择健康的生活方式。赌博所带来的痛苦和不幸是可以避免和克服的，只要我们懂得拒绝和抵制赌博的诱惑，选择更有意义、更有价值的生活，我们就能远离赌博的阴影，过上健康、幸福的生活。
通过观看禁赌教育视频，我对赌博的危害有了更加深刻的认识，对赌博受害者充满了同情与警惕，并从成功转折故事中学到了不少人生经验。这段视频让我明白，赌博绝非娱乐，它是一种中毒的恶习，给自己和家庭带来的只有痛苦和不幸。作为一个学生，我要远离赌博的诱惑，选择健康的生活方式，不仅对自己负责，也对家庭和社会负责。同时，我也会积极参与到禁赌宣传中，通过自己的努力，宣传禁赌知识，净化社会风气，为构建和谐社会贡献自己的力量。
看教育视频的心得体会篇十八
在长期的工作中我们认识到，仅有领导重视、组织健全，具有良好的运行保障机制，师德建设才能切实有效地进行。为此，学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建设工作领导小组。坚持把《中小学教师职业道德规范》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。学校明确了工作导向：师德教育为先导，教书育人为中心，素质教育为根本，全面提高教育教学质量。
要求教师树立正确的价值观：以艰苦为荣，以创造为乐，以严格为自尊，以拼搏为自强，以奉献为自爱，以培养人才为已任。在教师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。
经过教师职业道德教育，我们普遍认识到，教师是学生的表率，要从本质上认识问题，不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心，产生消极情绪，影响学生，而要满怀信心，时刻坚持高度的政治觉悟，用我们的言论和行动去感染学生，使之得到潜移默化的教育。
1、强调以身立教，努力为人师表。
首先，学校要求教师要坚持以求实、严谨、虚心、刻苦的态度去从事教育教学工作，树立终身从教的思想，把献身人民教育事业的梦想贯穿于工作的始终，努力构建教师的优秀品格，把“言教”和“身教”有机结合起来，用高尚的师表形象去感染学生，教育学生，真正成为学生灵魂的工程师。
其次，学校切实加强教师的工作作风、生活态度、学习方法、待人接物等社会道德的建设。要求教师工作严谨、作风正派；服饰端庄、举止大方、谈吐礼貌、态度谦和；遵纪守法、服从领导；团结协作、务实进取。我们结合各种节日的庆祝活动和学校具体工作安排，进取开展各类师德教育活动，，进行教师基本功训练、比赛，青年教师师德演讲比赛，加强教师素质建设，鼓励进取，自找差距，全面提高教师以身立教、为人师表的师德素质。
2、勤恳钻研业务，提高教学本事。
作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高教育教学的本事，针对不一样学科、不一样资料、不一样教育对象，认真做好教学过程中的各个环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，树立多样化、多层次的人才观，全面性、发展性的评价观，全面提高教师队伍的整体素质。进取引导、鼓励、支持教师参与各类继续教育，进取开展教育科研活动。
看教育视频的心得体会篇十九
近年来，赌博问题成为社会上备受关注的一个重要议题。其中，青少年赌博问题特别引人担忧。为了提高青少年对赌博的认知，我参与了一次禁赌教育视频的观看，深有感触。接下来的文章，我将从引起青少年赌博问题的原因、该视频的主要内容、我的个人体验、相关建议以及禁赌工作面临的挑战五个方面展开叙述和分析。
引起青少年赌博问题的原因复杂多样。首先，现代社会无处不在的赌博广告是导致青少年参与赌博的一个重要因素之一。广告的刺激和虚假宣传使他们对赌博产生了兴趣和好奇心。此外，家庭和社交环境也对青少年赌博问题有着重要的影响。如果父母或者亲近的人为了消遣而频繁进行赌博，孩子便很容易模仿。社交圈子内存在的赌博行为，也会假以时日滋生出更多的青少年赌博习惯。
该教育视频的主要内容着重关注青少年对赌博的思考方式和赌博行为的后果。通过真实案例的讲述和紧张刺激的表演，视频生动地向观众揭示了赌博对个人和家庭所带来的破坏力。同时，教育视频还通过专家访谈，详细分析了赌博成瘾的心理机制和对社会的负面影响。这使我对赌博问题有了更深入的认识，也让我深刻地认识到，摆脱赌博成瘾并不是一件容易的事情。
在观看禁赌教育视频的过程中，我深受触动。视频中的案例让我对赌博者面临的种种困境有了更为直观的了解。不少赌博者为了追求刺激和快感投入了巨大的金钱和精力，导致他们的生活逐渐失去了平衡。一些赌博者甚至不惜违法犯罪以获得更多的钱财用于赌博，给社会安宁带来威胁。视频中展示的家庭破裂、人生坠入深渊的悲惨结局也让我深深地感到恐惧与忧伤。我开始明白，赌博背后隐藏着巨大的风险和无穷的危害，需要青少年时刻保持警惕。
针对青少年赌博问题，我认为加强教育是非常必要的。首先，学校应该将禁赌教育纳入课程，并注重赌博问题的宣传与预防。家长也应该加强对青少年的教育，引导他们正确的价值观和健康的生活方式。另外，社会各界要进一步加大对赌博活动的打击力度，严厉打击非法赌博，防止青少年的赌博机会。此外，广告监管部门也要加强对赌博广告的审查和管理，避免不当的宣传对青少年的干扰。
禁赌工作面临的挑战也十分严峻。首先，青少年赌博问题时刻变化着形式和手段，挑战着法律和监管的力量。其次，赌博问题牵涉到经济和社会利益，往往会遇到各种阻力和反对声音。最后，要想解决赌博问题，单靠禁赌教育是远远不够的，还需要社会各界的共同努力与合作。
总之，通过观看禁赌教育视频，我对赌博问题有了更深刻的认识。这次经历让我深受触动，使我意识到赌博的危害以及预防和治理赌博问题的重要性。我相信，只要全社会共同努力，以及家庭、学校和社会的配合，我们一定能够有效地预防和遏制青少年赌博问题的蔓延，营造一个更加健康、纯净的社会环境。
