每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级写苹果的日记篇一
来到遂溪后，因为不熟悉的生活环境，在各方面都有诸多不便，其中最明显的就是日常饮食方面了。虽说平日里的三餐都有学校饭堂的阿姨帮我们做好，但这对于我这么一个吃货来说怎么能够！尤其是在习惯了在学校里一有空就和同学们一路从后山吃到前门吃出校外再吃回来之后，来到这里却连个能让我敞开肚皮吃的地方都没有。走出校门举目四望，只有一条水泥公路在面前铺开，真真是“有钱都没处花”。
这种情况下，那唯一一个距离学校不远的水果摊在我眼中简直是散发着仿佛来自天堂的圣光。在来到这里的第一天，我简直是迫不及待地就去扛了两袋子回来。但是在我的“辛苦劳作”下，就连最后一个桃子也很快就消失在口腹之中。想要再出去买吧，又一直苦于没有时间。百般无奈下我对着宿舍后面那一排龙眼树都发起了馋，整天垂涎三尺。
又是一天下课，我吃完了晚饭擦了擦嘴准备回宿舍，正好撞见两个平日里跟我说过话的女生正要出校门的`样子。我停下来跟她们说了几句，果然她们是要出去买些东西的。我随口说了一句：“要是帮老师买些什么吃的就好了呗~”说完我们都是笑笑，我更是没有将这话放在心上。
故事的高潮发生在晚上。我一如往常地在一楼编辑着今天的稿件时，那两个女生中的其中一个就从前门溜了进来。我奇怪地看了她一眼，却见她笑眯眯地将什么东西放在了桌面上——一个苹果。见我一愣，她解释说，下午她们出去后实在找不到有什么东西可以买给我的，就从她们买回来的苹果中挑了个好的，也算是给这几天我跟她们一起玩的谢礼。说完她就摆摆手，说是还要上晚自习，就原路返回了。
我拿起那苹果看了看，说实话，以一个吃货的眼光来看，这苹果算不得有多好。但是，作为一个教师，这却是最好的礼物。谁会想到我随口的一句话就让学生们上了心？这珍贵的礼物，是我三下乡以来最好的奖励，是学生们认同我接受我的凭证。那一刻，心口涌出的感情汹涌澎湃。做老师能做到这份上，夫复何求啊！
三年级写苹果的日记篇二
今天一大早奶奶就去买了一篮子苹果，圆圆的苹果有红又大，奶奶说等一会洗洗吃，而我和弟弟却馋的直流口水，趁奶奶不注意，我和弟弟就偷偷的拿了两个苹果先吃掉了。
洗好后，我和弟弟大口的吃起来，又是说太好吃了，又是说还要再吃一个！我和弟弟开心的笑了起来。
三年级写苹果的日记篇三
今天是我的生日，我起的不算太早，来到发霉区（我对放苹果的地方的称呼）例常检测，没想到久不发霉的苹果竟然真的发霉了，这难道是苹果送给我的生日礼物吗？我细细观察，发现苹果虽然还有一股果香，但是已经有一块2cm2的紫褐色、上面有许许多多淡绿灰色的霉斑，和如同无数缩小n倍的金针菇样子的霉菌，霉菌长的比霉斑要略高一些。可以明显地看到霉斑是从果核部分开始长的；这些霉斑和霉菌毛茸茸的、怕兮兮的，我都不敢摸了，但是表皮上软掉的“地域”也更大了。
第五天：
10月5日星期三阴。
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三年级写苹果的日记篇四
今天，老师布置给我们布置了一项特殊作业——带一种水果回学校，并写一篇观察日记。
同学们带的水果真是五花八门，有红红的苹果、黄黄的雪梨、火红火红的火龙果、紫莹莹的葡萄……品种真多。
我带的是苹果，它的形状是圆形的，好像一个迷你的小灯笼，摸上去特别的光滑，红色果皮还带着一些淡黄的小点，真好像个红红的小皮球。我在苹果放在鼻子前闻了闻，啊！苹果散发着它独有的香味呢！切开苹果，可以看见果肉是淡黄色的，还有一些好像小雨滴似的咖啡色的小核。我迫不及待地咬了一口，啊，甜丝丝的果汁从果肉里跑出来，真让人吃了就停不住口。
听了我的介绍，小朋友，你们的口水也一定流出来了吧，那就赶快尝尝吧。
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三年级写苹果的日记篇五
我和哥哥回老家，看到一棵苹果树，就来到苹果树底下。我们在想怎么把这么多苹果摘下来。我在苹果树底下绕了好几圈，终于想到了两个办法，哥哥说：“心动不如行动，让我们赶快行动吧”。
我们第一个办法是：爬树。我们说干就干，我爬到了树的中间，可是往下一看，这么高，妈呀！我立刻就跳下去了，哥哥也不敢爬。
我们决定用第二个方法：用竹竿打下来。我立马去找了一根三米长的竹竿，就开始打苹果了，可当我把一个苹果打下来，苹果掉在地上就摔碎了。我和哥哥觉得这个办法也不行，又开始想办法。
这时我想到了一个方法，我给哥哥说：“咱们俩这一次要好好合作，你来打苹果。”我来接苹果哥哥兴奋地说：“好的。”哥哥用竹竿轻轻地敲了一下苹果，一个苹果就打下来了，我立马跑过去，用一个袋子接住了。我迫不及待地咬了一口，真是又香又甜。这一次我们打了很多苹果。
通过这件事我知道了：干什么事儿都要想办法，当然了，只有合作才能更好的完成。
三年级写苹果的日记篇六
今天语文课上，老师讲了《苹果里的五角星》一课。我在读课文时知道了把苹果横着切，里面会有一颗“五角星”，但我不相信，所以回家做了一个实验。
回到家，我从水果盘里拿出个苹果，再向妈妈要了一把小刀，妈妈疑惑的说：“你要刀干吗?”我神秘的对妈妈说：“苹果里有颗五角星哦!”妈妈半信半疑地看着我。
我又拿了一个猕猴桃，也横着切下去，从横切面看，有点像一朵小花，中心是个大大的白色圆点。我拉着妈妈，说：“妈妈!妈妈!猕猴桃里有一朵小花呢!你看。”妈妈看了，说：“真的，是有小花，你真厉害呀!”
今天，我知道了苹果里有颗五角星，还知道猕猴桃里有小花。我非常高兴。
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三年级写苹果的日记篇七
昨天我一放学就跑到果园去看苹果花。
一进果园我就闻到一阵清香，我连忙往苹果地里跑去。
苹果花已经开了不少了，苹果花有五片花瓣，就像一颗颗白色的五角星。有的'花瓣儿全展开了，露出了黄色的花蕊。有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。
一树的苹果花，每一个枝头都开了一团白色的苹果花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美，如果把它看作一幅活的画，那画家一定很了不起。
苹果花很美丽，苹果也非常的好吃，但是，也得需要我们辛勤的劳动和付出所获得。
是不是苹果花的美丽让我们历历在目，美不胜收呢?如果你觉美丽，就去感谢那些农民伯伯和大自然吧，是他们让我们看到了苹果花绽放时的美丽!吃到了又大又红、酸甜可口的苹果!
三年级写苹果的日记篇八
今天，老师带了两瓶苹果醋给我们尝。老师对我们说：“苹果醋的作用是排毒。苹果醋中还有一种特殊物质果胶，能够减少肠内不良细菌数量，从而帮助有益细菌繁殖，因而能起肠胃排毒功效。”
老师打开瓶子，倒进4个碗里给我们喝。我们喝了以后，感到酸酸的，甜甜的。我喝了这个饮料，喉咙里感到刺刺的。它和其他饮料不同，我很喜欢喝。我们班的罗子鸿一连喝了5次，都说：“好喝。”后来老师让我们多喝苹果醋。应宏伟说：“我喜欢喝冰的苹果醋。”我也很赞同。
这次喝苹果醋，让我想起上次喝苹果醋的时候，很酸的。以后，我一定要爸爸买一箱，然后每天坚持喝两瓶，对身体有好处的。
三年级写苹果的日记篇九
今天是我的生日，我起的不算太早，来到发霉区(我对放苹果的地方的称呼)例常检测，没想到久不发霉的苹果竟然真的发霉了，这难道是苹果送给我的生日礼物吗?我细细观察，发现苹果虽然还有一股果香，但是已经有一块2cm2的紫褐色、上面有许许多多淡绿灰色的霉斑，和如同无数缩小n倍的金针菇样子的霉菌，霉菌长的比霉斑要略高一些。可以明显地看到霉斑是从果核部分开始长的;这些霉斑和霉菌毛茸茸的、怕兮兮的，我都不敢摸了，但是表皮上软掉的“地域”也更大了。
第五天：
10月5日星期三阴。
