心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
读了大学心得体会篇一
《大学》是中国古代文化名著《礼记》中的一篇经典篇章，是我国古代教育思想的重要组成部分，也是我国古代文化中培养人才的基本原则。读完《大学》后，我深感其内涵深刻而又智慧，给我的启示也是深远的。下面我将从四个方面来谈一下我的读后感。
首先，《大学》强调了修身齐家治国平天下的重要性。《大学》认为，要想治理好国家，首先要从自身修养做起，因为一个人只有修身齐家才能治理好国家。这一观点深深触动了我。在我看来，一个国家的发展离不开每个公民的努力，只有每一个公民都有高尚的道德品质和良好的家庭教育，才能共同建设美好的社会。
其次，《大学》强调了学习与实践的结合。《大学》提出了“博学而笃志、切问而近思”的观点，强调了学习的重要性。但学习不能仅仅停留在书本上，更需要将所学知识运用到实践中去。只有通过实践，才能真正理解和掌握知识，进一步提高自己的能力。这给我带来的启示是，在学习的过程中要注重实践，要将所学知识与实际问题相结合，积极应用于实际生活中。
第三，《大学》强调了道德修养的重要性。《大学》中提到了“修身齐家治国平天下”的理念，强调了道德修养对于个人和社会的重要性。在现代社会中，道德沦丧的问题不容忽视，而《大学》中的道德观念正是我们需要的。只有树立正确的道德观念，才能使个人行为合乎道德准则，为社会做出贡献。我认为，在现代社会中，《大学》中的道德观念有着重要的现实意义，应该引起我们每个人的深思。
最后，《大学》给我带来的思考是关于学习的态度和方法。《大学》中提到“温故而知新、可以为师矣”，强调了学习的重要性以及不断学习和反思的重要性。这一观点让我明白，学习是一个持续不断的过程，只有保持虚心学习的态度，才能不断提高自己。同时，《大学》中也提到了学习的方法，如“思过而后知错”，教导我们要通过反思来找出自己的问题并进行改进。这给了我很大的启示，学习并不只是死记硬背，更要有自己的思考和总结。
综上所述，通过阅读《大学》，我对修身齐家治国平天下有了更深入的理解，明确了学习与实践的关系，意识到了道德修养的重要性，同时也对学习的态度和方法有了新的认识。我相信，只要我们能将这些思想融入到自己的实际生活中，我们就能够更好地面对人生的各种挑战，做出更为出色的成就。
读了大学心得体会篇二
随着高考的结束，大学生活成为了许多学子期待的目标。走进大学校园后，我深刻体会到了大学生活的独特魅力。在大学的几年里，我不仅学到了知识，更学会了成长、自立和担当。接下来，我将以五段式来分享我在大学的心得体会。
首先，在大学我的视野得到了拓宽。大学是一个知识的宝库，这里有着各种各样的学科和课程可供选择，我可以任意选择自己感兴趣的领域进行深入学习。通过多门课程的学习，我对自己感兴趣的领域有了更深入的了解。同时，我还通过参加学术讲座和交流会议来扩大自己的学术视野。这一切都让我对知识的渴望更加强烈，对未知世界的探索充满了兴奋。
其次，大学给了我一个展示自我才华的舞台。在大学期间，我参与了许多社团和组织的活动，这不仅丰富了我的课余生活，更培养了我的领导力和组织能力。我曾担任社团的主席，组织并成功举办了多个活动。通过这些经历，我学会了如何与他人合作，并在团队中发挥自己的长处。同时，我还参与了一些学校举办的比赛和比赛，通过这些机会展示自己的才华和实力。这些活动让我逐渐成长为一个自信而富有激情的年轻人。
第三，大学生活让我学会了独立生活。大学是一个脱离家庭的环境，我需要自己负责自己的生活。我学会了独自处理日常事务，如购物、烹饪和洗衣。我还学会了合理管理时间，制定学习计划和作息安排。这些经历让我意识到，只有独立生活，才能真正成为一个成熟的人。同时，我开始关注自己的身心健康，并积极参加各种体育活动，锻炼身体。
第四，大学教育注重培养学生的创新精神和实践能力。在大学期间，我参与了多个科研项目和实践活动。通过这些活动，我学会了如何利用所学的知识解决实际问题。我曾参与一个科研项目，我们研究了新型材料的应用，并取得了突破性的成果。这段经历让我深刻理解到创新和实践的重要性，同时也增强了我解决问题的能力。
最后，大学生活让我结识了许多志同道合的朋友。在大学中，我与同学们建立了深厚的友谊。我们一起学习，一起玩乐，一起成长。他们一直鼓励和支持我，让我感到无比温暖。与他们的交流使我不断成长，也让我意识到团队合作的重要性。这些友谊将伴随着我一生，并成为我人生中宝贵的财富。
总的来说，大学生活是充满挑战和机遇的。它不仅让我学到了丰富的知识，更让我学会了成长、自立和担当。我相信，这段大学时光将成为我一生中宝贵的记忆。我希望未来的每一个学子都能充分利用大学的机会，不断挑战自我，实现自己的梦想。
读了大学心得体会篇三
短暂的教师培训使我受益匪浅，感触颇多。这次寒假培训，令我豁然开朗，从一场场精彩的讲座中，我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面就谈谈我对新教师培训的点滴体会：
1、发展的教师教学观。
处于这种职业境界的教师认为，教师是一种发展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
2、教师角色的转变。
3、学生地位的转变。
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫。
3、学生地位的转变。
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的`必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫。
曾经说过大学是一个小社会，但是无论怎么样，这个学习的场所总少不了那份纯真，与真正的社会还是有所不同，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而步入社会，接触同事上司面对从未面对过的一切也是一种与学习书本知识有本质区别的体验。学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距这一点在这次实践中我感受很深。在学校，理论的学习很多，有时却又是片面的；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，这不得不靠实践来补充。这样我们也许会有更广阔的知识层面去应付工作上的各种问题。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理工作学习上发生的各种问题，这就意味着大学生要注意到实践，社会实践必不可少。毕竟实习结束之后，我们已经不再是一名大学生，是社会的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的。我们要在学习的同时培养自己知识与实际相结合的能力，还要不断从生活中、实践中拓宽知识面，不断地从各方面充实自已，这样才能适应时代的需要，才能更好的服务与社会。
听完精彩的报告，真是受益匪浅，感悟良多。对即将开始的实习工作充满了期待，也感到了那份沉甸甸的责任。"教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。学生的创造心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。"这种呵护就是爱。爱的力量是神奇的，这种力量如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，它可以抚慰孩子受伤的心灵，可以帮学生找到自信，我将用我的一颗爱心关注每一位学生，让每一位学生在学习生活中找到快乐，找到自信。歌中唱道：虽然我早已知道，那间教室放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。爱，如同阳光，能让孩子感到温暖，如同火把，让学生在求学路上会一直看到光明。在接下来的实习工作中，一定要以爱为核心，对学生多关心，与学生交心比心。
生物技术1001。
张xx。
读了大学心得体会篇四
我是90后。现在是一名普通的大一新生，高考的失败(虽然他们谈起我的高考时，总是说失利但在我眼里，失败就是失败，没有理由)让我来到了一所普通的大学里。面对命运，我没有反抗，欣然接受了。因为我相信自己，只要有机会我一定会证明自己的。
在大学，我选的专业是法学。这也是我愿意留在这所学校的一个理由吧。我喜欢严谨的东西，喜欢不断更替的事物。同样也喜欢文字。感觉每一个文字就是一个旋律，拼接起来便成了一首让我坚信起来的歌曲。
我是九零后，虽然总会有某些断章取义的短见之士，一再的恶语中伤我们。但是我们要做的没有必要时争论和理会。狗咬人，难道你也要去咬狗吗(对不起!原谅我的不理性)我们真正要做的，就是活出自己的本色青春。
最近几篇关于大学生以后的出路的问题的文章，心里突然有种莫名的恐慌。
其实那位学长，在别人眼里他已经相当成功了：他是我们大一寝室的室长，大二商法班的班长，他已经拥有了好几个非常重量级的荣誉证书，他获得过专业甲等奖学金，优秀干部奖学金，国家励志奖学金许多在别人看来遥不可及的东西就这样围在他的身边，他只说了句：我觉得脑袋还空，我有压力感。
就像现在，即使我也有一叠有价值的荣誉证书，但是也希望找到一份自己想要的工作。但是，当我假设自己现在正站在面试官面前的时候，当我问自己，你能做什么的时候，我也会觉得自己脑袋好空，我也会觉得我不知道能不能说服站在我面前的人，让他来信任和欣赏我。
读了大学心得体会篇五
20xx年是我进入吉首大学的第一年，作为一名顺利度过大一的学生，我受益颇丰。一年来，在老师和同学们的关心、帮助下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步，我成长了很多。在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改良缺乏的地方，并以此作为我今后行动的指南。在接下来的文章中对这两个学期的学习、工作。生活、思想、活动五个方面进行总结。
一.在学习上，我克服了从高中到大学的转变。
(1)学习是学生的根本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
(2)在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语，希望以此可以提高自己的写作能力，争取早日过四六级。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，防止片面看问题，养成不好的思考习惯。
(3)还有要说的`一点就是选修课，我选修了在学习上能够辅助自己的课程，同时也选修了自己感兴趣的课程。我认为这是非常重要的，到达劳逸结合。既加强了自己的学习又开阔了自己的眼界。那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过〞，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师〞，我想道理就在这里。不懂就要问———这对我以后的学习也是有很大帮助的!
广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，在大学的后三年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大二。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
二.在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来剧烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，积极竞选学生会干部，在其它方面积极参加学院活动和青年志愿者活动。在工作中我锻炼了自己的能力，陶冶了情操，并虚心向有经验的同学请教他们工作上的问题，学习他们先进知识和经验，当然大一我的工作表现还不是很理想。大二我一定会敢于吃苦，善于钻研，按照规定的时间和程序完成上级下达的任务，寻找自己独特的工作方式，提高自己的工作效率和能力。
三、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比拟好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比拟会理解别人，己所不欲勿施于人嘛。当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
在大一的生活中我结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大二，我会更注意这方面的情况，努力交到更多的良师益友。
大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到很多的东西。大学里时间比高中充足多了，这样可以利用剩余时间在外面兼职，尤其是五一，十一，我通过兼职也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过兼职，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除，这样既有利于交往，又是尊重别人。
四、思想方面，由于参加思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一年的学习，我认识到了国家严峻的平安形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚决了我对党和人民的信心。所以我积极向党组织靠拢。
活动方面，我表现的比拟积极。首先，我参加众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了民俗学社和吉他俱乐部。它们丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
五、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比方：院系、班级组织的烧烤、羽毛球赛，还有各种联谊活动及晚会。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，那么使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!
综上所述，我的大学生活还存在着许多缺乏。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
读了大学心得体会篇六
大学生活是每个年轻人都期待的阶段，这是一个人由青涩变成成熟的过程。在大学里，我经历了很多挑战和成长，收获了许多宝贵的体验和教训。在这篇文章中，我将分享我在大学中的心得体会。
首先，大学教育是一次全新的启蒙和思想的塑造。在高中阶段，我们主要是学习基础知识和应试技巧。但是在大学里，我们可以学习自己真正感兴趣的专业课程，并有机会选修各种选修课程。这一点，可以培养我们的兴趣和深造欲望，并且加强我们用批判性思维和分析能力来思考问题。通过和教授和同学们的讨论，我不仅拓宽了我的知识面，同时也学会了如何提出有效的问题和进行协作。
其次，大学生活教会了我如何独立思考和处理问题。在我的大学生活中，我面临了许多挑战，比如高难度的课程、压力和时间管理等。这些问题迫使我学会了如何独立思考和解决问题。大学里的作业和项目要求我们自己找到答案，这不仅仅是为了得到一个好的成绩，更重要的是培养了我们的解决问题的能力。当我们遇到了困难时，我们可以通过查找资料、向老师请教或与同学讨论来解决问题。这种能力对于我们未来的工作和生活都有很大的帮助。
再次，大学是一个我们可以发掘和发展自己兴趣的时候。在大学里，我们有许多机会参加各种社团和活动，这些社团和活动可以帮助我们更好地发现自己的兴趣。我曾经加入了一个音乐社团，通过参与演出，我发现自己对音乐有着浓厚的兴趣。我还参加了一些志愿者活动，这不仅让我认识了更多志同道合的朋友，也让我意识到帮助他人是一种无私的快乐。这些兴趣和经历不仅丰富了我的大学生活，也让我更加自信和成熟。
最后，大学教育不仅仅是学习专业知识，更重要的是培养我们的人格和价值观。大学里，我们接触到了各种文化和思想，我们学会了尊重和包容他人的观点。我们成为了一个更加开放和成熟的人。同时，在面对课业的压力和生活的困难时，我们也学会了坚持和承受。
总之，大学是我人生中一个非常宝贵的阶段。在这个阶段里，我不仅学到了专业知识，也得到了许多有价值的人生经验和教训。这个过程对于我的成长和未来的发展都有着重要的影响。我希望将来能将这些经验运用到我的工作和生活中，并且继续追求知识和成长。大学教育给了我无限的可能性，我坚信我能在未来的道路上取得更多的成就。
读了大学心得体会篇七
曾经的无知少年，如今的有志青年，曾经的我怀着一颗“十年寒窗苦读，一心只为功名〞的心，曾经梦想着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花〞的美妙场景，但是现实往往是残酷的，随之而来的是梦想与我失之交臂，我只好来到了武汉纺织大学。在这几个月的光阴过去了，我从懵懂到求知，从依赖到独立，我经历了许许多多的困难与艰辛。曾经13年厚重的累积沉甸甸地烙印在我的心灵深处，从梦开场的地方启程，我困难地来到纺大，成为了家人期待的焦点、，明白了肩负的担子。
经过了高考，我完成了自己的短期意愿，开启了完全属于自己的四年生活。这四年生活中，我所要面对的，还只是未知数，但我坚信精神的力量，能帮助我度过难关。
大半个月的入学准备、军训、思想教育等，让我感觉到无比的兴奋和有责任感，如两个个礼拜的'军训，虽然有点仓促，但却是锻炼人的好时机，严厉的教官，炙热的太阳，难熬的时间，无不考验着人们的意志和信念，当时虽有想放弃，但自己心里还是坚持下来，战胜了懦弱。如今回想起来，觉得军训再辛苦也值，生为人，就要战胜一切困难。
读了大学心得体会篇八
在过去的几年里，我有幸能够在一所知名大学攻读心理学专业。这段时间不仅给了我丰富的学术知识，还让我成长为一个更全面发展的人。在这篇文章中，我将分享我在大学学习心理学的体会和心得。
心理学的学习是我们大学生活中的重要一部分。在大学里，我学习了各种不同的心理学课程，包括认知心理学、社会心理学和发展心理学等。这些课程帮助我深入了解人类的思维、情感和行为。通过学习，我意识到人类是多么复杂而有趣的生物。我学到了很多理论知识，也学会了如何运用这些知识来解释和理解不同的心理现象。通过与教授和同学的讨论和交流，我掌握了很多研究方法和实践技巧，这些将对我的未来职业生涯产生积极的影响。
第二段：参与心理实验的体验。
大学里经常会有心理实验的招募，这给我提供了参与真实实验的机会。在这些实验中，我有机会实践课堂所学的理论知识，并了解到如何设计研究、收集数据和分析结果。参与心理实验不仅拓宽了我的知识面，还让我更好地理解了心理学的应用价值。通过亲身经历，我意识到心理学实际上是一门实验科学，需要通过严谨的研究方法来有效地推断和解释心理现象。
第三段：实习经历对我的影响。
在大学期间，我参与了一项与心理学相关的实习项目，这个经历对我影响深远。我被安排在一家咨询公司，工作内容包括为客户提供心理咨询和辅导。这个实习让我有机会面对真实的人们和他们的问题，提供专业的帮助。通过与不同的人交流和合作，我学到了如何建立与客户的良好关系，如何倾听他们的需求并提出解决方案。我发现，心理学的应用范围非常广泛，可以在不同领域为人们提供帮助和支持。这段实习经历让我对未来的职业发展充满了信心和动力。
第四段：心理学知识的生活应用。
在大学学习心理学的过程中，我也开始将所学的知识应用到生活中。我学会了如何更好地管理自己的情绪和压力，如何与他人建立良好的人际关系。我也更加了解自己和他人的行为背后的动机和原因。这些知识不仅使我个人成长，还帮助我更好地与他人相处，并在团队合作中更好地发挥作用。我发现，通过应用心理学的原理，我可以更好地理解和帮助他人，也可以更好地满足自己的需求。
第五段：展望未来。
在大学学习心理学的几年中，我意识到心理学是一门令人着迷的学科，也是一门具有广阔前景的学科。我希望将所学的心理学知识应用到实践中，成为一名心理学家，为人们的心理健康和幸福做出贡献。我计划继续深造，攻读研究生学位，并在未来的研究和实践中深入探索心理学的领域。我相信，通过不断学习和实践，我将能够成为一名优秀的心理学专业人士，为社会做出积极的贡献。
总结起来，大学心理学的学习和实践经验让我收获良多。通过这段时间的学习和实践，我不仅获得了专业的知识和技能，也成长为一个更全面发展的人。我对未来的职业发展充满了信心，并期待着将所学的心理学知识应用到实践中，为人们的心理健康和幸福做出贡献。
读了大学心得体会篇九
很幸运，能够参加这次海南大学跟台湾成功大学之间的交流活动，让我有机会深入了解台湾的真实生活。虽然只有短短的四个月时间，但是对我的影响却十分深远。在即将离开的日子里，我想用在学习、生活以及思想变化等几个方面的感悟对我此次的台湾之行作一个回顾，为我的台湾之旅画上一个圆满的句号。
成大有很多很棒的老师，他们在自己的专业研究领域里都有很突出的表现，无论是在上课时还是在同老师的课余交流中我都可以很强烈地感受到。一直以来我都很想在某一方面学有所长，学有所精。不过由于对大学所学专业不是很感兴趣，所以让我一直在专业学习上没有很全心全力的投入，现在都大三了都还没有进入专业状态，也正是因为如此，我一直都在犹豫要不要考研究所继续专业的学习。可在成大，通过跟老师的交流，我了解到很多专业方面有趣的知识，了解到在某一领域达到专业水平时的那种成就感，也终于坚定了我考研究所的决心和信心。
由于我本学期选的课不多，所以相对来说我在成大的课业压力并不是很重，但是我依然在成大的教学体系中领悟到了很多东西。比如说成大的考试制度就与海南大学的考试制度有很大不同，这也是整个大陆学校考试制度与台湾大学考试制度的不同。在成大，不仅有期中考、期末考，还有很多的报告和讨论。学生们几乎从一开学就感觉到考试的压力，所以成大学生们熬夜的次数也高的惊人。相对来说，大陆学生考试的压力就比较集中在放假前的一个月里，即俗称的“考试月”了。暂且不论各自优劣，我只想从报告这种形式的学习考查上谈谈我的看法。整体来说，这是很的一种考查形式，它可以让学生更加深入地去了解专业知识，并且报告很多时候是小组共同准备的，这就锻炼了大家团结合作的能力。这一点，也是我们应该学习的地方。
另外一个方面是关于老师教学方式上的不同点。我个人感觉相对于台湾的老师，大陆学校的老师教学普遍都很严肃。成大很多老师上课时气氛很轻松，这让初来时的我很不适应，似乎都没有上课的感觉，很轻松也很放松。站在一个学生的立场，我是比较喜欢这种轻松一点的课堂气氛的，因为我会更加愿意去接受知识。
台湾整个的生活是很舒适的，不管是那悠闲的生活节奏还是讲究的美味小吃，以及人与人之间那种和谐的关系，都极大的提高了台湾生活的舒适度。可能是因为我生活在台南的缘故吧，更加深刻地感受到那种舒适感。离开台湾后，刚下飞机到香港，我就很明显地感受到节奏的变化。香港是一个节奏很快的地方，大家似乎都在赶着做事情，那种强烈的对比让我很不适应这突然的转变。在台湾短短的几个月里，我们遇到了很多心的叔叔阿姨，他们无私的帮助和关心让我们之间建立了亲人般的感情。他们都是社会上很普通的人，在别人看来，他们的生活都很平淡，但在我看来，他们生活的都很舒适，我很羡慕他们。在与他们相处的日子里，让我对生活质量的定义发生了很大的改变。以前觉得生活质量很大程度上是由金钱来决定的，可现在我终于明白生活是否舒适是由你的心态决定的。叔叔阿姨们并不是特别富有的人，他们有一份不高但稳定的收入。但最重要的`是，他们都有一颗无私爱人的心。他们生活中的快乐很大一部分来自于帮助别人，他们的内心在帮助别人时得到了满足。这样的生活可能在物质上不是很富足，但在精神上却无比充实。也正是因为如此，他们的生活让我很真切地感受到了幸福。我终于明白，那才是我真正想要的舒适的生活。在这样一种生活态度下，我对金钱的作用也有了新的定义，让我整个人生的价值观都有了很大的改观，而我，很庆幸我能有这种改变。
面有了很多的改变。这短短的四个月里，我经历了很多事，遇到了很多人，也让我有了很多新的体悟。这次台湾之旅对我来说不单单只是一个学习专业知识的机会，更是一个深刻了解自己，“找自己”的过程。庆幸的是我得到了满意的答案，所以我用“满足感”形容我对我在思想观念方面的收获。具体说来体现在我人生观与价值观的改变上。正如我前面提到的对于生活质量的定义改变一样，在确立我的人生观上，我也由以前的模模糊糊渐渐走向清晰。新的环境，不同的面孔让我更加明白了我想要追求的是什么。在这纷繁复杂的社会里，各种不同的价值观充斥在我的周围，让我找不到我真正想要什么。而在台湾悠闲清静的四个月里，让我真正了解到自己是怎么样一个人，我真正想要的是怎样的生活。我不知道如何用言语去说明我现在的人生观和价值观，但我懂得了去把握当下，勇敢去追求我想要的东西，我想，这就够了。
每个人都不知道他一生中有多少惊喜在等着他，就像我从来没想到有一天我能有机会到台湾去生活四个月，有一天我能走在香港的步行街上。我不知道未来的日子里还有哪些惊喜在等着我，但我相信在不远的将来一定有的，谢谢这次台湾之旅，是你让我懂得：人生最重要的就是把握当下，珍惜惊喜过后的所得；谢谢这虽短暂却珍贵的四个月，是你教我明白：以一份感恩的心态和加倍的努力来对待你所得到的！
读了大学心得体会篇十
进入大学，是我人生中的一次重大转变。大学校园内充满了浓厚的学术氛围，与此同时，也有着无限的可能性。初入大学，我怀揣着好奇心和期待，迫不及待地想去探索这个新的世界。然而，刚开始的时候，我却感到无所适从，不知道如何适应大学的学习和生活。但是，通过一段时间的磨合，我逐渐找到了适应大学的方法和心态。
第二段：学习上的体会。
大学的学习方式与高中有着明显的不同。大学注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力。在高中时，老师是我们学习的主导者，而在大学里，老师更像是我们的指导者。他们为我们提供学习的导向和方向，但是具体的学习方法和深度思考，都需要我们自己去探索和努力。在大学的学习过程中，我逐渐意识到，知识的获取不仅仅是通过教师的讲解，更需要我们自己的努力去寻找和学习。在这个过程中，我学会了如何独立思考，如何选择合适的学习方法，并且不断调整自己的学习策略。
第三段：社交和交流的体会。
大学是一个社交和交流的平台，我有幸结交了很多志同道合的朋友。通过与他们的交流，我不仅学到了许多知识和技能，更培养了自己的沟通能力和交际能力。在大学里，我参加了不少社团和活动，通过这些机会，我与不同的人建立了联系，也拓宽了自己的社交圈子。这些社交和交流的经历让我意识到，人际关系的建立对于个人发展非常重要。我学会了与不同的人相处和合作，了解到每个人的想法和观点都是有价值的。这对于我的人际关系以及今后的职场发展都有着非常重要的意义。
第四段：困惑与挫折的体会。
大学的生活并非一帆风顺，其中也会伴随着很多的困惑和挫折。刚进入大学的时候，我曾陷入迷茫，不知道未来该何去何从。而在学业和生活上，我也遇到了很多困难和挑战。但是，正是这些困惑和挫折，让我更加坚定了自己的信心和毅力。通过克服一次次的困难，我懂得了坚持的重要性，懂得了成功需要付出努力和时间的代价。困惑和挫折是成长的催化剂，只有经历过这些，我才能更加成熟和坚强。
经过大学几年的学习和生活，我收获颇丰。大学教给我知识和技能，让我成为一个更好的自己。通过学习和交流的过程，我充实了自己，拓宽了自己的眼界。同时，大学也给了我挑战和机遇，让我获得了成长和进步的机会。大学虽然只是我人生中的一段旅程，但它给了我很多珍贵的回忆和体验。无论是学业上的挑战，还是人际关系的建立，这些都是我今后人生道路上的宝贵财富。我将永远铭记这段大学时光，珍惜每一次机会，不断追求自己的梦想和目标。
以上是关于“大学心得体会”的连贯五段式文章。通过这篇文章，我分享了初入大学的感受、学习上的体会、社交和交流的体会、困惑与挫折的体会，最后总结了大学带给我的收获和成长。在大学的几年里，我不仅仅学到了知识和技能，更重要的是培养了自己的独立思考能力、沟通能力和解决问题的能力。这些能力将伴随我一生，成为我人生中的宝贵财富。
读了大学心得体会篇十一
开学的身影是忙碌的，带着点期待的或是不知所措的。待到一切的预备工作终了，也是算迈进了大学的校园。
那日校长的话语穿过了微雨的模糊，唤醒了沉睡的体肤，也唤醒了我们的精神，甚是化于甘露挥洒。在了解到锦城的.历史与初衷，成就与开展后，让我对将来有了更深沉的向往。“做人第一，能力至上”，听到这句话我幡然醒悟，大学不同于过往的学习生涯了，以后的日子绝不会是只有“学习”一词了，“做人”与“能力”将是会贯穿一生的两个词。
对于非认知能力的培养，要注意“长板效应”但也不能落下短板，要在没有正确答案的情况下，按照自己的方式去度过人生。用一个平白的话说，便是做真正的自己，但绝大多数的人，其实还是人云亦云的，随波逐流的，听从自己内心的少之又少。就像逆来顺受如我，总是去迎合的，总是去从众的。现在总会想，从众的人是不是最终都会湮没于大家的亦云中，所有人都散发着白光，而失掉原本灵魂的彩色。故而受挫，内向至少于言表，害羞至使常脸红的我，想要寻求改变了，那种实实在在的，那种细水3长流又肉眼可见的蜕变，做到真正的“共频共振共鸣”。允我改变，四年为期，卓越终会来敲门。
读了大学心得体会篇十二
大学GSP（通识教育课程）是每个大学生都需要面对的挑战，它的目的是帮助学生拓宽视野、培养综合能力以及培养批判思维。在过去的几年里，我作为一名大学生也参与了GSP的学习。在这个过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。接下来，我将分享一些对这个课程的理解与感受。
第二段：挑战与成长。
大学GSP课程带给我的最大挑战是面对新知识领域。作为一个非文科专业的学生，我经常面对一些对我来说陌生的领域，如人文学科或社会科学。起初，我感到不知所措，觉得这些课程和我的专业毫不相关。然而，逐渐地，我发现这些课程为我提供了一个全新的角度来看待问题。通过广泛阅读和思考，我的知识面得到了扩展，我开始意识到不同学科之间的联系以及它们对彼此的影响。通过这个过程，我不仅在学术上成长，还培养了一种跨学科的思考方式。
第三段：批判思维和表达能力的培养。
大学GSP课程的另一个重要目标是培养学生的批判思维和表达能力。在许多GSP课程中，我们需要分析和评估复杂的问题，并能够清晰而有力地表达自己的观点。通过学习如何提出有力的论证、对观点进行评价以及与他人进行有效的辩论，我逐渐成为了一个更为自信、冷静和理性的学生。这些技巧也对我的学术和职业发展产生了积极的影响。
第四段：跨文化交流与理解。
大学GSP课程还提供了许多机会去认识和了解来自不同文化背景的人。通过与国际学生的互动，我学会了尊重不同的价值观和观点。这让我产生了一种广阔的视野和理解，帮助我成为一个更具国际化素养的人。这种跨文化的交流经验对我个人的成长和未来的国际事务事业规划都至关重要。
第五段：总结与展望。
通过GSP课程的学习，我不仅在学术上获益良多，还发展了许多重要的技能和素养。我学会了更加全面地思考问题，并获得了更加准确和有力地表达自己观点的能力。更重要的是，我开始认识到自己在这个世界上的位置，并意识到要成为一个全球公民，我们需要跨越地域和文化的界限。在未来，我希望能进一步利用GSP课程提供的机会，发展自己的才能，为实现国际化教育的目标贡献自己的力量。
总之，大学GSP课程对我的成长和发展有着重要的影响。它让我更加全面地认识到自己的优势和不足，并帮助我在学术、个人以及跨文化交流方面得到提升。我相信这些经验和体会将对我未来的发展产生积极的影响，并使我成为一个更全面发展的人。
读了大学心得体会篇十三
大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自身，提高自身的综合水平能力。
这两年的锻炼，给我仅是初步的'经验积累，对于迈向社会还是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自身一定会演绎出精彩的一幕。
读了大学心得体会篇十四
相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对ui设计岗位所涉及的相关知识进行专项培训。
在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事ui设计相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和ui设计相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及ui设计相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的'其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在ui设计相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在ui设计工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际ui设计岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在ui设计岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的ui设计岗位工作内容，在ui设计岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。
在单位实习期间，我从事的ui设计工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的ui设计相关工作岗位业务知识处理相关文书。
作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多ui设计相关工作岗位理论实践技能，增加了ui设计相关工作岗位相关工作经验。
读了大学心得体会篇十五
PHP（HypertextPreprocessor）是一种在Web开发中广泛使用的脚本语言，它具备强大的功能和灵活的特性，因此许多大学生都选择学习和掌握这门技术。在我学习PHP的过程中，我获益良多，这里我想分享一些我个人的心得体会。
首先，学习PHP需要有一定的编程基础。虽然PHP是相对易学的语言，但彻底理解和熟练掌握它需要一定的编程基础。对于没有编程经验的同学来说，建议先学习一门简单的编程语言，如C或Python，来了解编程的基本概念和逻辑思维。掌握了这些基础后，再开始学习PHP会更加轻松和顺利。
其次，学习PHP需要坚持实践。PHP是一门实践性很强的语言，只有通过实践才能真正掌握和理解它的应用。在学习的过程中，不仅要理论学习，还要通过写代码、解决实际问题来熟悉和掌握PHP的语法和功能。此外，可以尝试参与一些开源项目或者进行一些小型的网站开发，这样可以锻炼自己的编码能力，同时还能提供宝贵的实战经验。
另外，学习PHP要注重学习资源的选择和使用。网络上有许多免费的教程、视频和博客，可以帮助我们学习和理解PHP的知识。在选择学习资源时，应该选择权威、全面的资料，如官方文档、知名机构或个人的教程。同时，还可以加入一些PHP相关的社区或论坛，与其他学习者交流经验和解决问题。这样可以更加全面地了解和使用PHP，并通过与他人的交流进一步提高自己的能力。
此外，学习PHP要注重培养问题解决能力。在实际应用中，我们经常会遇到各种问题，如代码错误、性能优化、安全性和效率等方面的问题。而解决这些问题需要具备良好的分析和解决问题的能力。在学习PHP过程中，要注重理论与实践相结合，同时要培养分析和解决问题的思考能力，这样才能更好地应对实际开发中遇到的各种挑战。
最后，学习PHP需要持续学习和跟进技术发展。技术的发展飞速，PHP也在不断的演进和更新。为了跟上技术的潮流，我们需要持续学习并关注PHP的最新动态和更新。可以通过订阅技术博客、参加技术交流会议和培训课程等方式来获取最新的技术信息，并且不断地实践和应用新的技术，从而提高自己的技术水平。
总之，在大学学习PHP是一项富有挑战性和意义的任务。通过坚持实践、选择好的学习资源、培养问题解决能力和持续跟进技术发展，我们可以更好地掌握和应用PHP技术，并在未来的职业生涯中取得更好的发展。希望我的心得体会能对正在学习或将要学习PHP的同学们有所帮助。
读了大学心得体会篇十六
朱学宝是络科技有限公司的ceo，在“20xx年中国大学生创业富豪榜”中，他以1000万元的财富排在53位。“玩游戏也能玩成千万富翁”，是已过而立之年的朱学宝的创业经历。
初中的时候，朱学宝沉迷在网络游戏里，身上的零花钱全都捐献给了网吧，最多的时候连续玩了三天三夜没回家。两千年，朱学宝在中南财经政法大学读大二，依旧迷恋网游。一次在和玩家交流时，灵光闪现，一个大胆的想法，改变了他的人生。他倡导起了网游比赛，之后自己承办赛事净赚百万元，这是他的第一桶金。
说到大学生创业，朱学宝直言，只要找到自己擅长并且喜欢的方向尽量去折腾，“大学生有的是时间，吃再多苦也不会觉得苦。”他回忆说，在大三的时候，我们的核心团队有5人，之后4人先后退出，只有他一人坚守，每天就睡三四个小时，坚持了一年。
根据不完全统计，大学生创业成功率仅有5%，一百个创业项目之中最终留存的只有五个，但而另外九十五个项目，却并不一定比这五个项目差，甚至有很多比这五个项目更加优秀，但是为什么这些好项目最终失败了呢？张小小认为，主要原因是创业者的能力不足以驾驭项目，实践经验缺乏，具体来说就是没有带领团队的经验，没有挑战竞争对手的资本，有的只是对市场需求的主观臆想，缺乏实地调查分析，而且信息爆炸的环境里还经常受到社会舆论的误导，尤其是“构建平台”型这类庞大的项目要求更高，刚毕业的大学生是无法驾驭的。
虽然时代环境发生了很大的改变，但是创业中一些经验，现如今依旧值得借鉴。张小小女士从大学时期就开始了自己的创业之路，批发发夹在学校售卖。张小小女士说，这次创业虽然谈不上项目，但通过这个小小的创业行为，让她对于渠道建设有了一定的经验，学会了把握分析消费需求。出国后的再一次创业经历，又丰富了她的团队建设管理经验，这为她回国后第三次创业成功打下基础。
张小小女士总结自身创业经历，得出这样的结论：创业者发现了市场需求或痛点，未必能解决，还必须考虑与项目匹配，无论是实践经验，还是思想认知。现如今很多大学生凭借一腔热血与灵活的`头脑，一创业就提出“建设平台”、“构建生态系统”、“实现智能化”，但真正要做到这些，则需要庞大的资源，不仅仅是大量的资本人力，高精尖的技术，更需要通过对需求发展趋势的了解，把握整个社会发展的走向。就大多数大学生创业者来说，这种贪大求全式的创业想法是无法落地的。
“互联+”时代并不仅仅是只有平台需求，何况任何一个平台也不是一天建成的，都是由解决众多相互联系的小需求开始的，最终水到渠成形成系统。善于发现身边的小需求，了解消费者的痛点，通过自己已有的技能，或者团队已有的技能，简单的运营就能解决客户需求，这类的小项目作为创业迈出的第一步，更适合大学生。小项目为大学生创业者积累的不仅仅是经验，更是自身的一种成长，也是为大项目的成功作好铺垫。
一方面，创业从满足小需求的小项目做起，另一方，项目设计好后，应检验自身是否有驾驭项目的能力。根据项目，检验目前的团队是否有过运营项目的经验，团队员工有无在本行业或专业里五年的经验，团队领导人有无人力资源管理的经验。而这些不具备，可以通过人才引进加强自身，如果团队与项目不匹配还继续蛮干，浪费的是自己的青春和投资人的资金。
最后张小小女士用一则广告中的话来做结尾：人生没有白走的路，走过的路，每一步都算数。大学生创业，青春的无限的热情和精彩绝伦的创新创意，应从小项目做起，从力所能及做起，踏实的植根于市场需求，不断加强自身技能素质，最终才能冲破万千阻碍破土而出。
读了大学心得体会篇十七
2021年的大学心得体会月即将开始，这是一项非常值得参与和期待的活动。这个月，我们可以听到许多来自校内外各行各业的人们分享他们在大学时期的收获和经验，也可以有机会与其他人交流自己的经验和想法。参与这项活动不仅可以帮助大家更好地适应大学生活，也可以让我们更好地了解自己和他人的情况，同时也帮助大家更好地发掘自己的潜力。
参与“大学心得体会月”的意义非常重大。首先，大学生活是很独特的。每个人都有不同的经历，可以从中获得不同的启示和经验。通过与他人分享，我们可以学习到很多新的知识和技能，更好地适应大学的学习和生活。其次，参与这项活动可以帮助我们更好地发掘自己的潜力。每个人都有自己的长处和优点，这些都可以通过参与这项活动来发现并得到更好的发扬。
参与“大学心得体会月”的方式有很多，可以是在社交媒体上发帖，分享自己的体会和经验；也可以参加学校组织的座谈会和讲座，听取别人的分享并加以思考和交流。此外，我们还可以加入学生会、参与志愿活动等方式来扩大自己的交际圈，结交更多志同道合的同学和对学业有帮助的人。
参与“大学心得体会月”之后，我深有体会。通过与他人交流，我受益匪浅。我发现自己日常的生活、学习等方面有很多不足，需要加以改进。同时，我也发现了自己的潜力，学会了自己更好地发挥和利用自己的能力。通过参与这项活动，我结交了很多志同道合的朋友，同时也更好地了解了自己和他人的情况。
五段：总结。
大学生涯是一个十分有意义和充实的时间，也是我们最好的发展和成长的时期。参与“大学心得体会月”可以帮助我们更好地适应大学生活，也可以帮助我们更好地发掘自己的潜力。通过与他人分享经验和体会，我们可以结交更多志同道合的朋友，也可以学会更好地了解自己和他人的情况。希望大家都能够参与这项活动，为自己的大学生涯扩展更多的可能性和机会。
读了大学心得体会篇十八
时光飞逝，转眼一学期又已结束，而在这一学期里我又一次实实在在的感受到了教学工作的艰辛与琐碎，特别是德育工作，让我感触颇深。
道德教育的人文价值是随着时代发展的必然选择，在对学生进行道德教育的同时，做到以人为本，尊重他人为宗旨，学校和教师用人文的方式去对待学生、关怀他们、鼓励他们，最大限度地发挥人文的积极性和创造性，让学生们无论是在生活中还是学习上、思想上都能得到理解和表达，思维不再受到约束；人文化的教育，就是通过老师和学生进行换位思考，让教师及时了解学生的所思所想，尊重学生、帮助学生、关心学生，这样不仅增强了学生对道德方面的意识，也从根本上提高了学校的教学效率，使得学校成为学生思维积极发展的地方。德育的人文价值，有利于学生身心健康的协调发展。
（一）教师的德育人文素养有待提高。
教师作为德育人文价值中的引导者，其对学生未来的发展有着重大的影响，这就要求教师的人文价值素养要高，对学生进行积极乐观向上的引导。如果教师的人文价值素养出现偏差，就会给学生灌输错误的道德观和价值观，让学生的思维受到束缚，降低了他们对学习的创造力。只有德育老师给学生做榜样，才能促进大学生人文素质的培养，同时，给学生们营造积极的学习氛围。
（二）德育过程中对大学生人文素养是否提高没有足够重视。
学校在对学生进行道德教育的过程中，并没有重点关注学生是否明白和了解，传统的灌输式的德育模式只会让学生感觉到枯燥乏味，并没有从本质上让学生明白德育的重要性，忽略了对学生这个主体的人文素质养培养，实际德育过程中，大多都是空洞的理论，没有实际支撑，大学生可能无法理解透彻。在追求德育课程数量的时候，没能从根本上让学生理解接受道德教育在人的一生发展中的重要性作用。
（一）创造人文气息的学习环境。
目前很多学校片面追求升学率，很大程度上忽视了学生德育方面的培养，而党的十八大明确把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人是教育的根本目的，因此，学校应该加大力度创建人文气息浓厚的学习环境，教师做到以人文本，尊重学生，从学习和生活中关注学生的思想变化，鼓励学生勇于说出自己的想法，经常和学生探讨一些关于道德教育的方式和观点，站在他们的角度上思考，将道德教育人文关怀以学生能理解的方式进行灌输，如教师可以在每周班会的时候和学生进行探讨自己身边发生的道德问题，身边的好人好事，共同分享出来。
（二）加强学校网络的道德宣传力度。
信息技术的`迅速发展，互联网的普及，其对大学生的影响较大，但网络资源虽然丰富，但同时也存在许多不良信息。学校要利用互联网的优势，取其精华去其糟粕，加大网络德育宣传力度，利用网络这个平台和学生进行及时的交流互动。学校也可以建立德育人文教育网上工作室，通过网站向学生灌输德育方面的理念，可以做到随时沟通，还可以和家长进行相关的交流。加强德育工作者网络的素质，实现道德案例等资源共享的同时，培养学生网络道德意识和法律观念，让他们在良好的网络环境下进行自主学习，提升他们对道德教育的思考。
（三）注重德育过程中对人文价值的强化。
教师在对学生进行道德教育时，其目标主要是让学生从根本上意识到道德教育的重要性，培养他们的创新精神。而传统的道德教育方式在一定程度上，疏忽了学生的思想脉搏，所以教师应在德育过程中应以学生为主体，打破了传统德育的灌输模式，让学生处在道德问题中，不断地自我认识、自我教育、自我提高，拓展他们的道德思维。道德教育的人文价值，就是摒弃传统的单向传输方式，教师和学生换位思考，不断地深化学生对德育重要性的认识[3]。而且通过教师和家长的引导，随着学生年龄的增长，不断提高道德情操，并形成自觉道德行为。
学校通过将道德教育和人文关怀相结合的教学模式，使的学生更好的理解快速发展的社会的同时，还能在很大程度上培养他们的学习兴趣，激发他们在生活中的无限潜能和创造力。
这是自己第一次观摩德育实践课，以身临其境的方式，加深了自己对于德育实践课的理解。高老师的实践课环环相扣，适应了这个年龄阶段学生的认知水平，激发了学生的学习热情，从课堂的反应来看，基本上是让全体学生都参与到了课堂的讨论甚至是争论中。
活动中给我印象最深的是学生们的表达能力，作为四年级的孩子，他们已经能清楚的表达自己的喜怒哀乐，他们会以最直接的言语表达自己的内心感受，他们以最真实的语言表达自己的情感。他们没有成年人的虚伪，他们可以直言“我和他有仇”，不愿意而且是坚决不愿意和解。这就是孩子的世界，他们的心单纯到你忍心去伤害他们，想给他们以心灵的呵护！
他们有着他们自己对人和事的感知，不要试图以为他们是空着脑袋走进课堂的，他们比我们想象的单纯，但以此同时，他们也比我们想象的“聪明”，他们有着自己获取信息的方式和感知。课堂上有一位女生说了这样一句话“真正的朋友会说你都喝了多少了。”每个人知道这句话，听过这句话或许很简单，但是能灵活的运用的“关于朋友的定义”上却是一种智慧，所以说孩子不是空着脑袋走进我们的课堂，哪怕他仅仅是一个小学生！
备课堂，备学生，老师只有自己有源头活水，才能给学生一碗水！具有生成性的课堂构建并不容易，它不是老师的孤掌难鸣，它是依托学生的“生命化课堂”，尊重学生，以学生为本，不是说说，不是传说，是要落实！
读了大学心得体会篇十九
大学生活是人生中一段重要的时光，它不仅是一个学习知识的阶段，更是一个锻炼自己能力、成长为独立人的过程。在大学这个平台上，我得到了很多宝贵的经验和体会。以下是我在大学里的心得体会。
首先，大学是一个自由自主的平台。在大学里，我们拥有更多的自由和选择权。我们可以根据自己的兴趣爱好来选择课程，培养自己的特长。同时，我们也可以选择加入社团、参加各种活动，丰富自己的大学生活。这种自由让我们更加独立，让我们能够更好地认识自己，找到自己的方向。
其次，大学是一个学习的天地。在大学里，我们接触到了更加深入和专业的知识。与高中相比，大学的学习更加灵活多样，更加注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，大学里的学习也更加注重自主学习和团队合作，这让我们能够更加快速地适应现代社会复杂多变的环境。
再次，大学是一个社交的平台。大学里有各种各样的人，他们来自不同的地区、文化和背景。在大学里，我们可以结交各种各样的朋友，打破自己的局限和思维，学会与不同类型的人相处。通过社交，我们可以互相学习，互相成长，拓宽自己的视野。同时，大学里的社交也是我们培养自己沟通能力和人际关系的宝贵机会。
另外，大学是一个成长的平台。在大学里，我们要面对各种各样的困难和挑战，如学习压力、人际关系、个人发展等。但正是这些困难和挑战，使我们得以成长。通过解决这些问题，我们不断地提高自己的能力和素质，变得更加坚强和自信。大学生活是我们人生的一个重要阶段，它使我们不断成长为一个更加优秀和完善的人。
最后，大学是一个锻炼自己的机会。在大学里，我们不仅要学习知识，还要锻炼自己的能力和素质。我们可以参加各种社团和活动，担任各种职务，提高自己的领导能力和组织能力。同时，我们也可以参加实习或志愿者活动，锻炼自己的实践能力和服务意识。这些锻炼使我们更加全面和有竞争力，为将来的就业和创业打下坚实的基础。
总之，大学是一个人生中宝贵的阶段，我们应该充分利用这个平台，尽力学习，不断成长。在大学里，我们能够学到更多的知识、结交更多的朋友、锻炼自己的能力。这是我们人生中难得的经历，我们应该珍惜和感恩，为将来的人生打下牢固的基础。大学是我们人生的一道风景，也是我们人生的一个奋斗里程。让我们为了更好的明天，用心体验大学的酸甜苦辣，收获属于我们的快乐和成长。
读了大学心得体会篇二十
我的学我的梦金色的六月，火红的六月。一场气势辉宏且激烈十分的战争在全国范围内盛打响。高考，像一个严格的教官手中紧握的指挥棒，它的一举一动，都系于千千万万学子的前途与命运。物竟天择，优胜劣汰的自然法则在这一刻彰显了它的神圣好处。“侥幸”从这场战争幸存的我，开始幻想我的学，以及我的学梦。我的学，首先要十分漂亮。设备，教师资源应属一流。当然，最重要的要有自由。刚刚过去的十几年寒窗苦读，早已被压得辛酸的翅膀当然要舒展一下。所以自由，很自然的成为接下来四年学生活中必备的条件。当然这是一个梦，也许永久实现不了的梦。
这不是我要的生活经过一个暑假的放松，9月1日那天，最后能够收起庸懒的肢腰走进我的学生活。中国刑事警察学院，在全国上下所有学中以特的优越感傲视群雄。一想到我的学将在那里渡过，心中便一阵窃喜。但事与愿违，这不是我要的学。严格的事化管理，严肃的校院风气，严谨的教学氛围；这一切的一切都直接告诉我，那里没有我要的那种生活。不贴合我期望的.生活环境，再加上刚开始的水土不服，让我止不住难过。
军训，有苦也有乐同所有学一样，警院一新生也要进行训。但是要为期一个月，而且训练强度，要求高。这无疑问向我们预告了接下来一个月要过的怎样“苦痛”的生活。训，有苦也有乐。训刚开始强度不是很，但随着进度的追赶，训开始进入了正式的模式。每一天头顶炎炎烈日，身裹作训服，野战鞋。正步，齐步，跑步；姿，转体，敬礼；一项也不落下。结束后，刚刚拖着疲惫的身体回到宿舍，还没来得及妄想要休息下，便又被拉回训练场。但当结束了一天的训后，我们集合在校园里，听教官向我们讲述部队里的故事。有时我们边吹着徐徐凉风，边跟教官学歌；有时边打边响，边唱边笑。一天的疲惫就这样被抛却脑后，惟有内心无限的甜蜜。也许，这就是我要的生活。
没错，这就是我需要的生活渐渐地，我发现，原先，这就是我最需要的生活。每一天按时起床，跟同学一齐去运动，去训练。这样即让我锻炼了身体，又让我们培养了团结互助的群众理念。每一天打扫卫生，整理内务。按时按点的充实的生活方式，是事化管理带给我的。它让我深深地压抑了懒散的心理。迈向成为一个合格的人民警察的道路。渐渐习惯了这种充实的生活后，才发现那里没有我要的那种懒散生活，而给了我一种做迫切需要的生活。
训感想在即将告别训的这个时刻，慢慢回想，原先我们每个人都在成长。训的苦，教我们成长；事化的苦，教我们成长。我们从一个个散漫雀鸟励炼成勇于搏击的苍鹰，也许，这就是事化管理的好处，就是警院的特之处。我爱警院！他教会我成长！我爱警院！他指导我成长！我爱警院！他见证我成长！
