在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
校庆日活动感想篇一
复旦大学作为我国“211工程”和“985工程”重点建设高校之一，一直以来在社会发展和国际交流中发挥着重要作用。今年是复旦大学建校116周年，举办了一系列校庆活动和庆祝仪式。作为一名在读学生，我深深地感受到了校庆的热烈气氛。在这个特殊的时刻，我想分享一些我感受到的心得和体会。
第二段：讲述参加校庆活动的经历和感受。
作为一名复旦学子，我非常荣幸能够参加今年校庆的各项活动。其中，我最感动的是校友返校庆祝仪式。在这个仪式上，我们迎来了许多年迈的复旦校友，他们用一份份珍贵的回忆和珍贵的礼物向母校表达了自己的感激之情。我被他们的热血和情感所打动。另外，在校园里还有丰富多彩的文化活动和系部活动，不仅可以感受到校园的蓬勃发展，也能够加深与同学之间的友谊。
第三段：谈谈校庆活动对于建设“双一流”学校的启示。
作为一所“双一流”建设高校，复旦大学在校庆期间举办的各项活动都是有针对性的。我们不仅有展现历史的校史展，还有展示文化的表演和会议。这些活动不仅让校友们看到母校的辉煌历史和未来的发展蓝图，也展现了学校在各个方面的实力和特色。校庆活动的举办让我深刻认识到了，在世界高等教育市场中，要想成为一所优秀的学府，必须对自身的优势加以发掘，从而不断推进自我发展和提升学校的综合实力。
第四段：肯定学校在校庆中所展现出的创新精神和成果，提升学生的自豪感和荣誉感。
在校庆期间，作为复旦大学的一份子，我深深感受到学校的魅力和实力。无论是可以听到名师的授课，还是可以走进实验室和热爱科学的学者深入讨论问题，每一步都充满了学习的动力。除此之外，因为校庆的推动，复旦大学也在教学和科研水平上取得了许多举世瞩目的成果和突破。这也让我们这些学生更加有自豪感和荣誉感，愿意更加努力地学习和探索。
第五段：结论回顾，表达再次感谢和祝福。
回顾校庆期间的各项活动，我深深感到自己身在复旦，同时也为自己的实力和未来充满了信心。在此，我对学校的举办这次校庆活动表示感谢和敬意，同时也祝愿母校发展更好，走向更加辉煌的明天。未来，我也将在复旦大学这块肥沃的土壤里继续深耕，不断学习和成长。
校庆日活动感想篇二
第一段：介绍作文校庆的背景和意义（200字）。
作文校庆是我校每年一度的重要活动，旨在激发学生对作文创作的兴趣和热爱，提高学生的写作能力和表达能力。今年的作文校庆特别有意义，因为这是我校成立二十周年的大庆，我们作为学校的一员，肩负着记录学校发展历史和展望未来的重要使命。在活动期间，我们不仅展示了自己的才华，还感受到了作文的乐趣和力量。
第二段：参加作文校庆的亲身体会和感受（300字）。
作为一名参与作文校庆的学生，我深刻体会到了作文的魅力。在准备活动过程中，我们研读了一大批优秀的作文，感受到不同作者的思想火花和表达方式。这不仅让我们增长了见识，也启迪了我们的文学素养。在写作过程中，我们认真思考主题，精心设计结构，力求用生动的语言和深刻的观点打动读者。通过与同学们的交流和互动，我们不断改进自己的作品，提高了写作水平。
在作文校庆的现场，我看到了同学们各显神通的作文展示。每篇作文都独具特色，表达了不同的情感和思考。有的同学表达了对家乡的眷恋和热爱，有的同学描绘了自己的梦想和追求，有的同学分享了自己的成长和收获。这些作文展示了学校的多样性和活力，也让我感受到了每个同学的巨大潜力和创造力。
第三段：作文校庆的影响和启示（300字）。
作文校庆不仅锻炼了我们的写作能力，更启发了我们的思维触角。通过研读和写作，我们学会了更好地观察和思考，学会了从不同角度看问题，学会了用文字表达内心真实的感受。这些能力将伴随我们一生，无论是学业还是工作，都能发挥巨大的作用。
此外，作文校庆还推动了校园文化的繁荣和发展。通过交流和比赛，我们学习到了别人的优点和长处，也发现了自己的不足和提升空间。这种相互促进和借鉴的氛围，使作文校庆成为了一个充满激情和活力的平台，让校园文化焕发出新的生机。
第四段：对于未来写作的期待和规划（200字）。
作为一名学生作家，我意识到作文校庆对于我个人的重要性。我要继续坚持和努力，提高自己的写作能力，用优秀的作品展示自己的才华和思想。同时，我也希望能够参加更多的写作比赛和活动，与更多有才华的作者交流和互动，不断拓展视野和提升自我。
第五段：总结作文校庆的收获和感悟（200字）。
通过参加作文校庆，我收获了很多。我学会了如何更好地表达自己，如何更好地观察和思考。我感受到了作文的乐趣和力量，也看到了自己在写作方面的潜力和可能性。校庆不仅是一次比赛和表演，更是一次提升和成长的机会。我将永远铭记这段经历，继续坚持写作，用文字记录自己的成长和思考。
校庆日活动感想篇三
十年的风雨沧桑，十年的流金岁月，十年的执着追求，留给我们的即使是点点滴滴，但也必是丰厚的、温馨的、难忘的。
民兴中学的文化底蕴，宛如水墨画般悠扬铺陈。空气收敛了她的喧嚣，阳光淡然了她的热情，松柏放肆了她的沉稳，旗帜散漫了她的穆静。惟有我等，风华正茂，把书声朗朗体现在走廊的风声间，把英姿飒爽绘刻在操场旁树影憧憧中。
20xx年，我来到民兴，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。而在蓦然回首中，我惊奇的发现。这里已经成了我生命中另一个重要的地方，我感恩，感恩同甘共苦的同仁，感恩悉心教诲的前辈。
民兴人的学案，为静悄悄的教学区注入初春无法比拟的蓬勃，盛夏无法比拟的灿烂，清秋无法比拟的怡然，寒冬无法比拟的温馨。民兴教师的爱给学生插上了飞翔的翅膀。
记得哈佛大学有句名言：学校的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想这句话真正注解了一个学校的内涵。今天我们的民兴人，应该以我们民兴的荣誉为骄傲。而明天，我们应该让民兴因曾经有过我们培养的优秀学子而感到欣慰。让我们用责任和义务去完善自己，在无私的奉献中去诠释自己。把每颗爱校之心、爱生之心聚集起来。我感受：“民兴是一个团结的集体”。
在微笑中，我感受：民兴种下了一朵朵璀璨年少。
在这10周年华诞吉日，让我们一起翻动承载民兴人思想与创举的10年篇章，用心去诠释，用心去感悟。
回首往事，我们骄傲。展望未来，我们向往。承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗。
今天，我手捧鲜花来到您的面前，表达我深深的眷念，恭祝民兴明天更辉煌，恭祝民兴创造更多华美新篇章。
校庆日活动感想篇四
作为一名在校学生，近日参加了复旦大学的校庆活动，使我受益匪浅。校庆期间，我深刻地领悟到了学校的历史渊源和对于未来的愿景，也收获了满满的感动和激励。在这篇文章中，我将结合自身经历和感悟，分享我对于复旦校庆的体验和领悟。
第二段：认识历史，回溯红色根基。
在校庆期间，我参加了多场历史展览和纪念活动，其中最深刻的印象莫过于“复旦精神”的传承和延续。走进校史馆，我看到了校园创办时的旧照片和珍贵文物，深深感受到了这座百年大学的悠久历史和丰富底蕴。与此同时，我也了解到了母校在抗日战争和解放战争中的奋斗历程、毕昇提出的“活字印刷”对于现代文明的深远影响，以及复旦人在社会变迁中的积极作用。这些历史沉淀不仅体现了母校的荣耀，更激励着我们每一位学子，铭记历史、珍爱时光，为国家的发展进步做出自己的贡献。
第三段：感受未来，拥抱创新。
校庆期间，我还参加了学术研讨会和企业科技展览等活动，深入了解了母校在未来发展方向和接下来的发展规划。母校将通过提高教学水平、推进科学技术创新、强化国际化合作、联合世界一流大学等措施不断提升学校综合实力。聆听知名学者的学术报告、参观科技展览和产业基地，我不禁对母校对未来的展望倍感振奋，同时也深感责任之重，作为母校未来的栋梁之才，应该用自己不断努力，为学校发展做出应有的贡献。
第四段：情系母校，学术之美。
在校庆期间，我还接触到了许多学术界的知名学者，他们无私地奉献出自己的知识和经验，并与我们分享他们精深的学术研究。在与他们的交流中，我不仅收获了新的学术视野，更重要的是，认识到每个人都有着自己的学术追求和人生理想。此外，校庆还举办了校友莅临复旦、师生欢聚校园等系列活动，加强了母校与校友、师生之间的联系。在这样活跃的学术氛围中，我不仅感受到了母校的学术之美，也看到了学术给人们带来的无限可能。
第五段：总结。
复旦的百年校庆让我受益终生，让我重新燃起了对于学术研究和时代进步的热情。校庆虽然已经结束，但是对于每一位走进母校大门的人而言，校庆的精神和思想，将会在心中生根发芽，在未来的学习和工作中，不断地驱动着我们去追求成长和进步。再次感谢母校给予我这样难得的机会和体验，我定会更加热爱母校，为她的发展和荣耀而拼搏。
校庆日活动感想篇五
5月的重庆，太阳炙烤着大地，空气中弥漫着灼热的气息，路边的小草树木都不自觉的收缩着、耷拉着，偶尔有几缕微风吹过，留在脸上还有热热的感觉。
可是这一切丝毫都抵挡不住举办校庆的热情，每天学校都有一个新的面貌，每时都能发现学校新的美丽，每刻都能看见人们忙碌的身影。两个多月80多天的时间就这样既漫长又飞快的从我们身边溜过，每天学校的倒计时就被刷新一次，掉漆的钢柱被重新漆刷了一遍，脱落的瓷砖经过工人师傅的精密测量后都补上了，干枯的小树、植被都换过了，道路两旁挂满了灯笼、卡片，宿舍楼前都是条幅，竞湖前面的小广场修好了，游泳馆开放了。一切为校庆可以圆满完成的努力都在进行中。
60年是多么吉祥的数字，我们是幸运的，因为我们正好遇到了，我们庆幸自己在校期间遇到了校庆这个重要的节日，为了让校庆更加顺利、更加圆满，我们参加了校庆志愿者的选拔，最后经过学校的面试，我们终于有幸成为校内引导中队的校庆志愿者，可以给校庆贡献一点自己的力量。
校内引导中队的职责是在校园内为来宾及校友提供引导、咨询及校园参观等服务；协助安全保卫及秩序维护，及时解决来宾及校友各类问题；负责引导校友及来宾处理生活中的日常事务。中队的第一次见面会时，200人全都到齐了，责任老老师进行了一些相关的说明，还给我们每人发了份志愿者应知应会两百题，为的就是给我们补充一些知识，虽然说我们都是在校学生，可是对学校的某些方面的了解还是不够的。
为了确保我们在校庆期间不会出现差错，中队还给我们进行了培训，5月4日进行了第一次培训，给我们给我们讲了一些关于重庆的历史、特色及学校的简介，会后还发了额外的资料，让我们每个人都了解，11日还进行了考核与第二次培训，同时具体安排了引导中队的任务，我们参加的是咨询服务点，负责给来宾提供帮助，还有的同学是交通志愿者，负责为来往的车辆指引正确的路线；5月7日为了让大家更加熟悉校园，中队举行了一次“科院一日游”，了解了学校的建筑、路线；10日进行了咨询服务站的分组，另外为了体验大学生形象，每个咨询服务点都要求取个名字，责任老师还给我们提了一些要求。
随着时间的流逝，校庆也越来越近了，学校陆陆续续开始紧张起来，校庆志愿者的其他中队也纷纷开始忙碌起来，19日我们进行了志愿者的最后一次会议，老师给我们简单的提了点要求后就带我们去分配咨询服务点，我们被分配到了逸居酒店旁边，那天下午很热，等找到我们的服务点后，脚都快走不动了，看着这个站点，四处都没有棵树，当时已经是下午了，可太阳的锐气却丝毫不减，想想校庆也就不过两天时间，我们再怎么着也得坚持下来。
2011年5月18日，重庆科技学院将迎来建校60周年华诞，60华诞是学校承前启后、继往开来、凝聚人心、共谋发展的新契机，它饱浸着一代又一代重庆科技学院人的辛劳和汗水，承载着10万余校友的光荣与梦想，虽然开幕式还没有进行，但是我们却感受到了浓浓的气氛。
20日，7点50分我们来到了咨询服务点，以前可没这么早起来过，7点钟被闹钟叫醒，赶紧收拾收拾，吃点面包，换上志愿者服装，带上工作证，从容园这边走过去，站点多了20几箱水，多了三张桌子，想想那些工作人员肯定辛苦了。今天天气没有那么热了，风吹在身上感觉还很惬意，负责人不时的过来考勤，问问有什么要帮助的等等，或许是因为地方偏僻，过来的人并不多，倒是有工人叔叔阿姨们过来拿水，大热天的，每送出去一瓶水，他们都会给我们说声谢谢，我们都感觉甜甜的，有时候他们还会和我们唠会。中午吃饭休息也是轮着来的，总之咨询服务点是不能没有人的，有时候没有人过来我们几个就在一块聊天，打发一下无聊的时光，很高兴通过志愿者这个平台认识了几个朋友，各自分享着一些好玩的东西，美好的记忆，我想这应该也是我们共同美好的记忆吧，就这样一天的时间就这么过去了。
21日，迎来了60周年校庆的开幕式，我们7点40到了咨询服务点，听说很多服务点都移去开幕式现场——大田堡的周围去了，那边今天来往的人比较多，我们还是在原地点，因为中午的时候贵宾嘉宾校友们就要过来，所以不能撤，虽然我们不能参加开幕式，但我们还是很快乐。天气一下子降了10多度，经过一夜风吹雨打的洗礼，教职工住宅区门口的花盆等吹倒了，我们组同学就过去帮忙，天空依旧一直在飘雨，有时候大有时候小，还夹杂着凉飕飕的冷风，待一会还可以，可是几个小时下来，我们都冷的起疙瘩了，中途又不能取衣服，只能等着吃午饭的时候拿，可是等到了容园这边，开幕式结束了，我们赶紧拿了衣服又过去。这里也是交通志愿者的站点，他们只能穿着雨衣，不管雨水有多大，都得在雨里边站着，有时候他们得到批准可以过来坐坐，这时才看到他们的头发都湿了，在这里还不时有校友问路，我们的组员就耐心给他们说，最后还给他们一张交通指示图，每次都能得到一句温暖的“谢谢”，我们心中的抱怨也荡然无存了。午饭过后，看着一辆辆车驶了出去，我们的工作也快结束了，心中还有一点点不舍得。
做为校庆志愿者，我们是幸运的，我们为学校贡献了一份力量，我们是幸运的，在付出中体验快乐，我们是幸运的，在努力后获得成功，我们是幸运的，在劳动中丰富经验，我们是幸运的，虽然热的让人发晕，虽然冷的让人生畏，但是我们经历过，我们收获了，我们知足了。
校庆日活动感想篇六
学校校庆是每个学校重要的一段时刻，它不仅是对学校历史的回顾，更是对今后发展的展望。校庆活动旨在加强师生之间的联系，提高校园凝聚力和归属感。今年，我所在的学校迎来了六十周年校庆，我有幸参与了校庆活动，并从中获得了许多心得体会。
第二段：校庆为师生提供了展示自己的机会。
学校校庆不仅是对学校过去成就的回顾，更是对师生现在和未来发展的展示。在校庆期间，师生们积极参与各类活动，展示自己的才艺，展示自己的学业成绩，展示自己的团队合作能力。作为一名学生，我参加了班级的文艺表演，通过排练、讨论和合作，我们呈现了一台精彩的节目。校庆活动为我提供了一个锻炼和展示自己的平台，也让我感受到集体的力量和团队合作的重要性。
第三段：校庆增强了师生之间的联系和情感纽带。
校庆活动让师生之间的联系更加紧密，增强了师生之间的情感纽带。在校庆期间，我们与老师们一起组织各类活动，一起庆祝学校的成立。这让我们更加了解和尊重老师们的辛勤付出，也让老师们更加了解和关心学生们的成长。在校庆活动中，我们为老师们准备了感谢信和贺卡，表达我们对他们的感激之情。通过这些互动和交流，师生之间的感情更加深厚，彼此之间的信任也得到了加强。
第四段：校庆激发了学生的正能量。
在校庆活动中，学生们展示了自己的各种才艺和能力，这不仅激发了学生的积极性，还增强了他们的自信心。在校庆期间，学校组织了一场模拟联合国会议，让学生们充当各个国家的代表，就重大国际问题进行讨论和辩论。这个活动不仅锻炼了学生的演讲能力和表达能力，还培养了学生的团队合作和领导能力。参与这个活动让我学到了很多，也让我更加坚信自己的能力。
第五段：校庆活动有助于学校的未来发展。
通过校庆活动，学校不仅可以回顾过去的成就，还可以展望未来的发展。在校庆活动中，学校组织了座谈会和研讨会，邀请了一些校友和教育专家来分享他们的经验和观点。这让学校能够及时了解教育领域的新动态，并根据需要做出相应的调整和改进。此外，校庆活动也是学校与社会各界互动的机会，学校可以借此机会吸引更多的资源和支持，为学校的未来发展打下坚实的基础。
总结：校庆活动是学校发展中不可或缺的一环，它不仅提供了展示自己的机会，增强了师生之间的联系和情感纽带，激发了学生的正能量，也有助于学校的未来发展。通过参与学校校庆活动，我深刻体会到了学校的强大凝聚力和集体智慧的力量。同时，我也明白了学校校庆活动的重要性，以及它对个人成长和学校发展的积极影响。我相信，在未来的日子里，我们学校将不断举办更多有意义的校庆活动，为学生们提供更多展示自己、锻炼自己的机会，也为学校的发展打下更坚实的基础。
校庆日活动感想篇七
togiveisbetterthantoreceive.这是一句可以说是非常有哲理的话，它曾经陪伴着我们走过高中的那段时光。人生的真正价值在于对社会的奉献。虽然现在说这个有点为时过早，毕竟我们还没有真正的进入社会，然而，大学对于我们来说也是一个“小社会”。我们是中山学院的一员，就像是社会中的一个行走者，应该努力为我们的学校添砖加瓦。
两年前，我也还是个稚气未脱的大一新生，来到这片陌生的土地，渴望得到成长的我在这里一直不间断的努力着，时光荏苒，不经意间已经大三了，在这里度过的两年，经历了许多，心态越发平和了，回头看看走过的路，有过欢乐，也有过难过;有过轻松，也有过疲惫;有过付出，也有过收获;但心里更多的是怀着一股感激之情。在这里度过的每个美好时刻都是值得用一生去珍藏的。其实两年间，学校也发生了很多让人欣喜的变化。初来乍到那一年，体育馆还只有一个地基，我们每天都会望一下体育馆，想象落成那天会是什么模样，大家都憧憬着。而今天的体育馆果然不负重望，大气磅礴，无与伦比。
在经过报名和选拔之后，我很荣幸得成为校庆25周年400多名志愿者中的一名。每个庆典都因为有大量的志愿者而锦上添花，我也愿意成为拥有使命感的志愿者。接到工作证和蓝白色的志愿者服装的一刻，无论是谁都会兴奋和紧张。我的任务是一对一接待——接待到上层领导，说它简单但又不简单，简单的是我只需要事先联系沟通好要接待的领导们，不简单的是要懂得接待领导，让来访的领导感受中山学院校庆志愿者的热情周到。
11月12日，校庆当天，我们志愿者早早开始准备工作，神经紧绷，一直是随时工作的状态。计划赶不上变化，突发情况还是发生了，领导在来的途中迷路了，于是我赶到学院外面的君利酒店通过电话口述引导他们正确的路线，并时刻注意经过的车辆车牌号码，以免错过，终于，他们在典礼开始之前就坐于来宾席上了。校庆典礼，我驻站在场边，看着台上演讲者们激情飞扬的抒发着对母校25年来跨越式发展的感慨、收获体会以及祝福，心里泛起一阵阵的骄傲。回头看着校道边那红色的牌子上“厚德、博学、求是、创新”的校训，这是学院寄予我们每个学子最诚挚的祝愿。二十五年，九千多个日日夜夜，，使我们感到庆幸的是校庆取得了圆满的成功。这是全体中山学院人的成功，是中山学院的光荣传统和伟大精神的成功。
衷地感谢每一位教师、每一位学生、每一位志愿者和每一位在平凡岗位上的工作人员。毫无疑问，假如没有他们深切的理解、热情的支持和积极参与，建校25周年校庆的庆典年就不可能那么隆重、热烈，就不可能那么精彩、令人难忘。
20xx-20xx年，二十五年的风风雨雨，二十五年的栉风沐雨，二十五年的春华秋实，成就了现在的电子科技大学中山学院。路漫漫其修远兮，未来的路还很长，中山学院还很年轻，它那翱翔的翅膀，直击长空，必定会在今后的每一个25年里画出属于自己那独特的生命轨迹!
校庆日活动感想篇八
每个学校都有自己的校庆，一般都是每隔五年或十年举行一次。校庆是学校的重要活动，旨在庆祝学校成立的周年纪念，回顾学校的历史，展示学校的成就，同时也是一次团结师生，提高学校凝聚力的机会。我校最近举办了一次隆重的校庆活动，作为一名教师，我深有所感，有许多心得体会。
第二段：校庆活动的规模和内容。
我们学校的校庆活动规模相当庞大，包括开幕式、庆典晚会、校庆游园会等多个环节。开幕式上，学校领导致辞，回顾了学校的发展历程，表彰了优秀教职工和学生。庆典晚会上，各班级表演了节目，展示了同学们的才艺。校庆游园会则是学校开放日，家长可以一同参观学校，了解孩子们的学习环境。这一系列的活动，彰显了学校的活力与魅力。
第三段：参与校庆的教职工的感受。
参与校庆活动的教职工们都感到十分兴奋和自豪。活动前，大家都忙碌地准备，众多细节需要关注和安排。有的老师负责指导学生准备演出节目，有的老师负责布置会场，有的老师负责筹备晚会流程。每个教职工都尽心尽力，希望能为学校校庆献出自己最好的一面。在庆典当天，看着学生们欢快地演出，家长们满意地参观，教师们感到满足和骄傲。这些付出和收获，是非常有价值的。
第四段：校庆活动对学校的意义。
校庆活动不仅是一次庆祝，更是一次自省和展望。通过回顾学校的发展历程，我们可以感受到学校的进步和成就，并且对现有的不足也能有更深刻的认识。我们可以借此机会反思自己的教育教学工作，找到不足之处，并制定改进计划。同时，校庆活动也能为学校树立良好的形象，增强学校的凝聚力和向心力，为学校的未来发展奠定坚实的基础。
作为一名教师参与校庆活动，我深有体会。首先，校庆活动是一次展现教师风采和才艺的良好机会，可以提升教师的自信心和专业形象。其次，校庆活动让我和同事们更加团结和融洽，我们互相支持和鼓励，共同完成各项任务。最后，校庆活动激发了我对教育事业的热爱和动力，我看到学生们的进步和快乐，感受到自己的付出和价值。
总结：
校庆是一次重要的活动，不仅是对学校的肯定和庆祝，更是对学校发展的一次总结和展望。作为一名教师，参与校庆活动，我深有所感。校庆活动充分展示了学校的魅力，增强了师生的凝聚力。同时，我也从中获得了成长和收获，更加热爱和投入到教育事业中。我相信，通过校庆活动的持续努力，我们学校的明天一定更加美好。
校庆日活动感想篇九
古镇腾蛟，钟灵毓秀。卧牛山麓，有数学大师苏步青故居;带溪之滨，建百岁棋王谢侠逊碑林。卧牛带溪之畔，恰是母校腾蛟小学之故址。多少英才从这里起步，多少创意从这里萌芽。故乡先贤、母校创办拓业者曾题校联云：“腾飞千里于斯发仞，蛟潜百年至是云兴”。言为心声，故乡的教育先辈们当年办学展现了何等的远大抱负、深邃目光和热烈期盼!
百年的光阴漫长而厚重，百年的磨砺深沉而隽永。历经一世纪的风雨洗礼，而今迎来母校的百年华诞。举目环视，旧址荒弃，新楼矗立，校园历百年而弥新，校友积百年而益盛。忆当年“兄”字形校园，书声琅琅，童趣盎然，犹历历在目，恍如眼前。而今，面对设计新颖正在破土动工的新校园，看到了体现“环境育人、文化树人”的传统，又独具“畅想交流、现代文明”的创新;领略了展示“校基磐固、岁月悠然”的悠久校史，又能体验“扬侠逊精神、做苏老传人”的励志箴言。时移势易，环境变迁，百年母校，欣欣向荣。
一个世纪的孜孜不倦、自强不息，几代故乡人的艰苦创业、不懈奋斗。这才有母校在校园建设、人才培养、师资队伍和教学科研等方面的长足发展。忆及上世纪三四十年代，作为“腾蛟乡中心学校”，即使鼎盛时期，学生也不足四百，教师不过三十。而今，已发展成为拥有40多个教学班、多名学生、100多位教职员工的县重点小学。而且教学的现代化设备齐全，有能容纳一二百人的多功能教室，有添置数十台电脑网络的微机房，有可容400多人就餐的餐厅，又有250米环形跑道的田径场。更重要的，是师生们共同奋力，荣获了全国数学教育研究先进单位、县文明单位、县教科研先进集体等众多荣誉称号。这是实力的比拼，是全体师生员工共同的心血结晶。骄人的母校，事业何其蒸蒸日上也!
一个世纪的含英咀华、绽蕊生香，百年来的春风化雨，辛勤耕耘。这才有母校的桃李芬芳，英才济济。万余名校友遍布神州大地，活跃五洲四海。有的成为世界海洋植物的顶级专家，有的成为数学教育界的名流，有的成为医学工程技术界的精英，有的成为广电、报刊媒体的翘楚，有的成为工商实业界的大贾，有的成为各级党政机关的官员……真是人才辈出，代有传人。他们都是在母校，储备了腾飞千里所最初必备的情商、智商和体商。骄人的母校，育人又何其煌煌功显也!
一个世纪的呕心沥血、护苗树人，百年来的师德巍巍、师泽铭心。这才有母校的腾飞发仞，蛟潜云兴。庆贺母校百年华诞日，最忆终生难忘师恩时。好苗要有好园丁，小学生成长全靠老师悉心指引。母校老师为人师表，道德高尚，热爱学生，谆谆育人。岁月可以流逝，记忆可以淡忘，母校老师的深情厚恩，将永远铭刻在我们每一个校友的心底。生我育我是父母，教我导我为老师。师恩与父母恩同样要“滴水之恩，当涌泉相报”。为此，在庆祝母校百年校庆时，我特作诗一首以表达对母校老师的感恩敬仰之情：“百年树人小学始，犹忆程门雪未消。多少英才腾蛟出，师德巍巍仰弥高!”
“蛟潜百年至是云兴”。今恰逢母校百年华诞，放眼世界，壮怀激烈;极目中华，振兴在望;综观母校，生机勃发，容光焕发。这正应了母校创办先贤们的期待籤言!再一个腾飞千里，再一次蛟潜百年!我们面前，开始了又一轮竞赛的起跑线，奠下了又一座奋斗的里程碑。腾蛟一小可爱的母校，您努力啊!您加油啊!校友们在拭目期待!
校庆日活动感想篇十
新生校庆是每位大学新生入学后的第一个重要的活动，是同学们开始在大学校园生活中的第一场重要仪式。我校的新生校庆是极为隆重的，整个校园洋溢着欢乐与热闹的气氛。我们在这里可以感受到一种融入大家庭的温暖和归属感。现在回想起来，我对这次校庆充满了无尽的回忆与感慨。
第二段：丰富多彩的活动。
学校为了让我们度过一个难忘的校庆，开展了丰富多样的活动。首先，是开展了各种精彩纷呈的比赛。其中有才艺表演赛，让同学们展示自己的才艺，提高自信心；还有运动会，让同学们在体育运动中展现风采。除了比赛，还有各种展览、论坛等精彩的活动。这些活动不仅让我们感受到了大学生活的多样性，也给了我们一个展示自己的舞台，增加了彼此之间的交流与合作。
第三段：对大学生活的初体验。
通过参与新生校庆，我第一次真正感受到了大学生活的魅力与乐趣。在之前的高中时代，学习是我所有的重心，而在大学里，我发现学习只是大学生活的一部分。在校庆活动中，我结识了很多志同道合的朋友，从他们身上我学到了很多与书本知识无关的东西。这段时间，我经历了人生中最重要的一个转折点，由一个在教室里呆的学生，变成了一个积极参与校园活动的人。感谢校庆给我机会，让我真正体验到了大学生活的精彩。
第四段：对未来的期待。
通过参与新生校庆，我不仅对大学生活有了全新的认识，也对自己的未来有了更多的期待。我渐渐明白，大学时光短暂而宝贵，我希望能够充实自己，积极参与各种校园活动，锻炼自己的能力，并找到自己真正喜欢的事情。我希望能够通过参与各种活动，拓展自己的眼界，增长知识，为将来的发展打下坚实的基础。
第五段：对校庆的美好回忆与感谢。
这次新生校庆，给我留下了美好的回忆与感激之情。感谢学校为我们举办了这场盛大的庆典，让我们在大学生活的起点就充分感受到大学的温暖和欢乐。感谢校庆让我结识了这么多好朋友，和他们一起度过了难忘的时光。希望在未来的日子里，我们可以一起成长、进步，为学校、为社会做出贡献。
总结：通过新生校庆活动，我对大学生活有了更深刻的认识，也为自己的大学生涯定下了更高的目标。我将会珍惜这个宝贵的时光，努力成长，为实现自己的梦想而奋斗。感谢校庆给我带来了这一切，让我度过了人生中一个难忘的时刻。我相信，在未来的日子里，我会一直怀念这段美好的时光，将它深深地留存在我的记忆中。
校庆日活动感想篇十一
今年是我所在大学的校庆，校园里处处洋溢着欢乐祥和的氛围。这个时候，学生们经常会被要求写下祝福语或毕业感言，手写在精美的贺卡或纸张上。虽然现代科技发展迅速，但手写这种古老的方式依然不失为表达心意的一种有效方式。本文就是要分享我在手写圆满结束后的一些体验和感悟。
第二段：手写是一种缓慢的过程。
手写有着跟别的表达方式不同的优点，首先就在于，写字需要时间和精力，它需要人们花费许多时间和精力去反思自己要表达的内容，从而更容易深入思考和体验。手写的过程是缓慢的，有时候还需要添改，但这些又能更容易让我们深入思索和感受，发现自己内心的真实感受。
第三段：手写可以凝聚人的思想。
手写不只是写下一些文字，它本身展示了人们对文化和秩序的珍视和重视。这种写字的过程可以把人的思想凝聚在一起，构建起一个更紧密的信任和合作关系。此外，可以快速有效地表达自己内心的感受，还可以让读者回忆起曾经在校园里度过的美好日子。
第四段：手写单纯而真实。
手写也是一种与电子媒介不同的美学感受。我们手写时所用的纸、笔、字体、书写规范等，都可以展示出不同的个性和自我风格，从而向读者展示唯美的细节和独特的立场。此外，因为自己写的每个字都H转变心中的想法，所以读者可以从中感受到作者写作时的单纯和真实。
第五段：结论。
总的来说，手写是一种表达情感、传递思想和建立联系的有效方式。在校庆期间，我也意识到了手写所带来的那种独特的情感和美学价值，感受到了手写之所以与时光浅暂的牵连。在未来，我希望能够保持这种习惯，更好地感知生活中的每一个精彩瞬间。
校庆日活动感想篇十二
随着时间一天天地推移，我们学校的校庆庆典将要到来了。为了迎接这一盛事，校方积极组织了各项准备工作，而这其中最为关键的莫过于校庆排练了。在这次校庆排练中，我有了很多的收获和体会，下面我将分享给大家。
第二段：团结协作是成功的关键。
校庆排练需要全校师生的齐心协力才能顺利进行。在排练过程中，我们学习了相互协作，理解彼此的重要性。每个人不仅要明确自己的角色和任务，而且还要认真对待其他人的工作。一旦出现问题，我们应该及时沟通，并积极寻求解决方案。个人能力的进步和团队的默契配合都是取得成功的重要因素。
第三段：管理能力的提升。
排练让我们一步步体验到组织管理的重要性。组织者需要合理分配任务，安排时间，协调各方面的资源，并合理利用每个人的优势，充分发挥每个人的能力。同时，排练管理者还需要与其他部门保持沟通，了解他们的需求，以便顺利地完成任务。通过这次排练，我们对于组织管理有了更深刻的认识，并明白了要成为一名优秀的组织者，我们需要全面提高自己的能力。
第四段：困难与挑战的重要性。
在排练中，我们遇到了许多困难与挑战。比如，排练的时段有限，每个人的时间都非常宝贵，加之团队成员工作的互相影响，难免会出现小矛盾。但这些问题都要靠我们自己来解决。我们需要坚持认真高效的工作态度，完善自己的能力，同时也要学会妥善处理好人际关系。
第五段：坚持到底的重要性。
坚持到底，是取得成功的前提。排练中每个人都尽全力，面对困难不退缩，百折不挠。每个人都秉承着团队一致的信念，从而让校庆排练逐渐推进到顺利完成。此次排练不仅展现了学生们的个人魅力，也彰显了学生集体合作力量的无限潜能。这个过程告诉我们，只有坚持到底，胜利的果实才会真正属于我们。
结尾：
通过这次校庆排练，我有了很多收获和体会。我们在团队协作中不断提高自己的管理能力，也认识到了困难与挑战的作用。我们明白了，只有坚持到底，才能够取得成功。作为一名学生，我们应该不断地学习、进步，为我们的校庆庆典做出更大的贡献。
校庆日活动感想篇十三
随着期末考试的临近，我们今天的音乐课也将面临一个难题――当着所有学生的面独唱。有的同学无精打采的低着头，有的同学紧张的满脸通红，有的同学还兴高采烈的笑着。
果然，在大家都复习了一些学过的歌之后，老师笑着叫了我的名字。突然，我感觉到一股热流向上涌。我当时脸肯定是红的。毕竟这是我第一次。我深吸一口气，偷偷抬头看着老师。老师正微笑着看着我。从她的眼神中，我感受到了信任、鼓励和力量。我大步走到讲台前，抬起头。
然而，在我拿起话筒的那一刻，我看到几十双眼睛在盯着我，我成了焦点。好不容易平静被打破了，我的体温又升高了，我的信心像飞船一样飞了起来。我紧张的身体颤抖，思绪戛然而止，脑袋一片空白。我站在那里说不出话来，甚至没有注意到音乐。虽然感受到了同学们的鼓励，但我还是无法像气球一样呼吸，依然记不住歌词。于是我就这么漫不经心地唱了几句留在脑子里的歌词，就这样敷衍着我的第一次出场。
看到接下来的同学很淡定很淡定的唱歌，我很羡慕，但也有点惭愧，当然也夹杂着一些遗憾。我羡慕其他人的灵活性。第一次表演就羞于出丑，同时又后悔自己只是敷衍了一个锻炼的机会。
回国后，学校的场景一直浮现在脑海里，思绪万千。最后，我下定决心，以后一定要多锻炼勇气，弥补这次演出的遗憾。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
校庆日活动感想篇十四
第一段：介绍校庆活动的背景和意义（200字）。
随着时间的推移，许多学校都会定期举办校庆活动来庆祝学校的建校纪念日。这一天对于学校和教师来说都是一个特殊的日子，因为它代表了学校的发展和成长，更重要的是，它也是教师们展现自己的机会。作为一名教师，参加校庆活动不仅是一种荣誉，也是一种责任。通过准备和参与校庆活动，教师们能够深入了解学校的历史和文化，加深与学生和家长的联系，以及享受和同事们一起庆祝的喜悦。
第二段：讲述参与校庆活动的具体体会和感受（300字）。
作为一名参与校庆活动的教师，我感到无比自豪和兴奋。首先，准备校庆活动的过程是一次独特的经历。我和同事们一起回忆学校的发展历程，从开始就投入到了这个活动中。我们翻阅了学校的档案，收集了许多学校的照片和文件，准备了一场精彩纷呈的展览。在这个过程中，我们重新认识了学校的历史和文化，并对学校的发展有了更深刻的理解。
其次，参与校庆活动让我更加亲近学生和家长。在校庆活动当天，学生们穿着整齐的校服，充满激情地参与各类表演和竞赛。作为教师，我感到非常自豪和骄傲。同时，家长们也积极参与校庆活动。他们和教师们一起观看表演，欣赏学生们精心准备的节目。通过校庆活动，我和学生、家长之间的联系更加紧密，建立了更深厚的关系。
第三段：分享校庆活动带来的成就感和快乐（300字）。
参与校庆活动不仅让我感受到了巨大的成就感，还给了我无尽的快乐。在校庆活动当天，我看到了学生们在舞台上展示自己才艺的自信和冲劲，我看到了他们在参加比赛时努力拼搏的精神。这些瞬间让我非常欣慰，我觉得自己的付出是值得的。此外，校庆活动也给了我与同事们一起庆祝的机会，我们一起打扫教室，布置会场，为这个特殊的日子做准备。通过这个过程，我们的团队合作意识得到了增强，也使我们更加团结一心。
第四段：谈谈校庆活动对提升教师职业素质的意义（300字）。
校庆活动对教师的职业素质提升有着积极的意义。首先，通过参与校庆活动，教师能够不断学习和提升自己的专业知识。在准备校庆活动的过程中，我了解了许多与学校历史相关的知识，这扩展了我的知识边界。同时，在校庆活动中，我也提高了组织和管理能力，培养了一定的领导能力。
其次，校庆活动也是一个教学的机会。在活动中，我不仅仅是一名教师，更是一名指导者和引导者。通过指导学生的表演和准备工作，我培养了他们的创新能力和团队合作精神。我相信，这些能力将对他们未来的发展有着重要的影响。
第五段：总结体会，展望未来（200字）。
通过参与校庆活动，我不仅仅是庆祝学校的发展，更是感受到与学生、家长和同事们之间更紧密的联系。这次经历让我更加热爱自己的工作，愿意为学生们的成长和学校的发展付出更多。我相信，通过不断的努力和学习，我将成为一名更优秀的教育者，并为学生成长创造更好的环境。这次校庆活动让我深刻认识到，教师不仅仅是传道授业解惑的角色，更是引导学生、影响他人的重要力量。
校庆日活动感想篇十五
_月_日晚，集团_周年司庆晚会圆满落下帷幕。为了演出成功，各公司、歌舞团高度重视，特别是各节目负责人、演职人员在历时1个多月的节目准备中，付出了艰辛的努力和欢乐的汗水。现将各单位节目总结一一刊登，让我们走近他们，了解他们在节目组织、排练、演出中的苦和乐，分享他们的经验和感受。期望___人有更精彩的表现。
通过一个多月来的节目排练和最后的演出，我们对___房产公司小品《拆屋》的总结如下：
一、房产公司对此次司庆节目高度重视。
从最开始的节目选取和之后的排练、演出，房产公司的《拆屋》得到了公司领导重视和公司员工的支持。
《拆屋》讲述了___房产公司征地拆迁工作中所遇到的困难，反映了此项工作的艰辛。该剧由地产事业部提供素材，公司领导亲自编写剧本，剧中演员也是在整个公司进行招募，可谓是公司全员都参与了节目的排练。
二、剧中演员积极参与、创造性强。
《拆屋》的排练时间大多都是安排在晚上，并没有太多的占用演员的上班时间。大家都是利用了休息时间来排练，在排练过程中演员都认真的演绎剧中人物，排练的十分认真。
在排练中演员们在揣摩剧中人物的时候，结合现实生活，使人物更加充实、更具生活化。
三、排练组织得力。
剧本一经敲定，就安排了紧密而有序的排练时间。每周至少三个晚上的排练时间，使得演员很快熟悉了剧本，也为之后对节目的修改提供了比较充裕的时间。
四、认真听取、接受组委会对本节目的意见。
经过晚会组委会的第一次节目审查，《拆屋》节目存在的.舞台调度力不够、演员之间缺乏交流、第二场和第三场有重复的地方等等。节目检查完后，我们马上对不足的地方进行了改进。
节目的第二次审查，《拆屋》中男一号的表演有的地方不连贯、整个节目有16分钟太长等。我们又进行了再一次的修改，将整个节目进行了精简。首先将剧本进行了适当的删减，其次对演员表演的连贯性进行了调整。最后将原来16分钟的节目精简成了10分钟。当然在节目的排练中，我们要感谢马伯平老师的悉心指导，这对我们节目质量的提高起到了非常重要的作用。
五、节目时间过长。
《拆屋》节目的时间虽然从当初的16分钟压缩到了10分钟，但从观众的反映来看时间还是略显长了些。
六、对剧本的美化度不够。
剧本取材于公司，充分反映了公司在拆迁过程中所遇到的困难，但没有很好的对题材进行美化，使得最后的演出没有能取到很好的反响。
七、演员表演上有所欠缺。
此次演出的演员都是公司的一线员工，配合积极，但在舞台上的表现力上差一点，少了点幽默和机智。
我们对《拆屋》节目付出了很多的汗水和精力，虽然此次没有获奖，但我们会总结此次的得失，继续努力将以后的节目做得更好！
