为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是小编为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防安全演练方案及流程篇一
消防演练前天，校长说明天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
“叮叮”一阵铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速撤离!”同学们立刻走出了教室，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己!”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长的声音：“同学们，祝贺你们只用了1分6秒就完成了这次任务。”话音刚落，台下一片掌声。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会……大家要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”“下面，大家看一看灭火器是怎样使用的。”这时，两位大队部誧导员走上操场，火盆早已点燃了，燃烧着大火，大队部誧导员不慌不忙地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧哧——”顿时空中烟雾弥漫。不久，火就灭了。台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。
消防安全演练方案及流程篇二
第一段：引言（100字）。
安全消防演练是提高人们应对火灾及紧急情况应变能力的重要活动。近日，我参与了学校组织的一次消防演练活动，深受启发。通过这次经历，我深刻认识到了安全消防的重要性，也积累了一些宝贵的经验与体会。
第二段：火灾应急意识的重要性（250字）。
在演练过程中，我深刻感受到了正确的火灾应急意识的重要性。火灾时，我们需要保持冷静，不慌不乱，迅速判断火灾的位置和规模，并及时采取正确的逃生或灭火措施。这种意识可以通过平时的学习和演练加强，例如观看消防知识，参与消防演练等。我意识到只有平时多加练习，才能在危急时刻保持冷静，做出正确的判断和决策。
第三段：团队合作的重要性（300字）。
在演练中，我还深切体会到了团队合作的重要性。火灾时，大家需要相互协作、紧密配合才能把火灾扑灭或成功逃生。团队成员之间要有良好的沟通和合作能力，根据各自的角色和职责，完成自己的任务。这次演练中，我在一支团队中扮演了灭火员的角色，学会了如何与其他团队成员协作，使用灭火器、水枪等工具进行灭火。通过团队合作，我们成功地扑灭了火势，受伤人员也得以及时救助。因此，团队合作是成功处理火灾应急情况的关键。
第四段：安全设施与装备的重要性（300字）。
这次演练让我深刻认识到了安全设施与装备的重要性。学校提供的灭火器、疏散通道、防火门等设施为灭火和疏散提供了主要的手段。在演练中，这些设施和装备发挥了重要作用。我明白了建立安全意识的同时，优质的安全设施和装备也是至关重要的因素。只有在紧急情况中有可靠的设施和装备作为保障，我们才能更好地保护自己和他人的生命财产安全。
第五段：个人成长与展望（250字）。
通过参与这次安全消防演练，我不仅学到了如何正确应对火灾紧急情况，也增长了自信和责任感。我意识到作为一个社会成员，安全救援的能力和消防知识都是必不可少的。未来，我将进一步练习与学习消防知识，提高自己的应急能力，积极参与各类消防演练活动，争取成为一名合格的消防员或志愿者，为保护人们的生命财产安全做出自己的贡献。
总结（100字）。
通过参与安全消防演练，我深刻认识到了应对火灾紧急情况的重要性，并体验到了团队合作和安全设施的重要作用。这次经历让我成长了不少，也激发了我为社会安全贡献力量的欲望。希望通过不断的学习和实践，我能够成为一名合格的消防员。
消防安全演练方案及流程篇三
为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。
总指挥：杨守峰。
副总指挥：赵铮。
工作组及成员。
疏散指挥组：訾玉芳（教学楼三楼）。
徐广瑞（教学楼二楼）。
李明霞（教学楼一楼）。
秩序导护组：丁业功及任课教师。
场地队列导护组：李辉、秦广陆。
紧急救护组：钟英、李仙荷。
后勤保障组：丁业功、吕绪林。
广播组：魏丹。
时间：20xx年3月28日下午4时。
地点：教学楼、操场。
参加演练人员：全体师生。
演练技术指导：县公安局大布乡派出所。
演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。
演练项目设计：各班正在教室上课，发生火灾，启动防火应急预案，有关师生参演消防疏散。
1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。
2、总指挥核实情况后，决定启动消防疏散预案。命令副总指挥通过校园广播发出警报信号，立即到达现场进行指挥，要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全迅速撤离。
3、撤离疏散方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。
5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。
6、紧急救护组任务：接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院。
7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。
8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。
9、学生到达集合点有序站位，班主任清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。
1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散，撤离疏散路线及顺序为。
东楼梯：一一班、一二班、一三班；三一班、二二班、二三班；四三班、五一班、四二班。
西楼梯：一四班、二一班；三二班、三三班、四一班；五二班、六一班、六二班。
注意：下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有楼层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，有序站位。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口发生拥挤现象。
3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
1、参演人员预案学习（安全办公室负责）；
2、向有关单位领导汇报并获得批准（安全办公室负责）；
3、学校准备相应的物资（总务处负责）；
4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）；
5、预设场景导演；
6、演练预演（指挥部负责）；
7、演练活动横幅、指挥部布置等（总务处负责）；
8、演练活动音响、广播系统调试等（教导处负责）。
消防安全演练方案及流程篇四
随着现代社会的飞速发展，保障人民生命财产安全已逐渐成为国家和社会的共同责任。作为一名公民，我们应该增强安全意识，掌握基本的应急知识。近日，我们学校为了提高师生的安全防范意识，进行了一次安全消防演练，这次演练给我留下了深刻的印象。以下是我对这次演练的心得体会。
首先，安全消防演练让我深刻认识到了预防火灾的重要性。火灾是一种常见而且危险的灾害，它的发生往往带来巨大的破坏和伤亡。在这次演练中，我们通过实际操作了解到了火灾的蔓延速度之快和破坏力之大。通过参与演练，我意识到每一个人都应该重视火灾预防工作，学会正确使用灭火器和应急通道，以便在危急时刻能够迅速逃生。
其次，演练让我明白了消防知识的重要性。在平时的生活中，我们对于火灾的认知往往只停留在表面。通过参与演练，我学到了大量的消防知识，比如正确使用灭火器的方法、疏散逃生的要领以及火灾发生时的自救技巧等等。这些知识虽然看似简单，但却能在关键时刻救人于危难。我意识到只有通过不断学习和实践，才能真正掌握这些知识并能运用到实际生活中。
此外，演练也增强了我和他人之间的合作意识和团队精神。火灾发生时，每一个人都面临着生命的威胁，因此只有紧密合作才能更好地逃生。在这次演练中，我们学会了如何团结合作、互相帮助，以及在危机中如何保持冷静和沉着。通过和队友们的配合，我真切地感受到了集体的力量和团队合作的重要性。只有在团结一心的情况下，我们才能更好地应对突发状况，保护好自己和他人的生命财产安全。
最后，这次演练还让我认识到了安全知识的普及和宣传的重要性。在我国，火灾事故频发，不仅造成了财产的巨大损失，更是夺去了无数人的生命。通过这次演练，我明白了每一个个体都应该积极参与到安全知识的宣传普及之中，不仅要关注自己的安全，还要督促他人做好安全防范措施。只有当每个人都具备了基本的安全常识，才能共同努力，最大限度地减少火灾事故的发生。
综上所述，这次安全消防演练让我深刻认识到了预防火灾的重要性，并让我了解到了丰富的消防知识。演练还强化了合作意识和团队精神，让我意识到只有通过团结合作才能更好地应对突发状况。此外，也让我明白了安全知识的普及和宣传的重要性。我相信，只有通过不断的学习和实践，我们才能真正做到心中有防火、行动有预案，确保自己和他人的生命财产安全。
消防安全演练方案及流程篇五
演习主题：“远离火灾，珍爱生命”
主办部门：xxx部（对各个演习进行整体推进与掌控）。协办部门：综合办。
为提高公司全体员工的安全防火意识，进一步掌握火灾等突发事件的处理流程，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂消防知识，遇到火警、火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资等应急措施。
2、人人参与，学会正确的逃生自救方法。
3、服从组织、服从指挥。
1、8：00全体人员集中，总经理副助理致辞，宣布20xx年xxxx消防演习开始；
2、安全员讲解演习活动的安排及消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识；
3、按照活动项目顺序依次进行；
4、员工代表发表演习感想。
5、统计成绩，宣布结果，颁发奖金（冠军由总经理副助理xxx颁奖，亚军由综合办副主管xxx颁奖，季军由车间副主任xxx颁奖）。
6、全体员工合影留念。
全公司分为4个参赛团队：（即无机车间、仓储部、后勤、有机与维修联合，总4个参赛团队），每个团队派代表参加比赛项目。
1、疏散演习。
2、干粉灭火器灭火演习。
3、负重接力比赛。
4、连接消防水带灭火比赛。
（一）火灾疏散演习（参与人员：全员；时间：8：20）。
1、演习分工：
（1）总指挥：x经理（全面协调、负责本次演习）。
（2）副总指挥：xxx（具体指挥应急疏散）。
（3）各部门分指挥：各部门负责人。
（4）通讯联络组：组长：xxx，成员：待定。
根据指挥部指示，执行通报程序向各部门和有关人员通报，负责火场指挥部与各部门、应急小组之间的通讯联络。
（5）疏散引导组：组长：xxx，组员：各班班长。
在火灾警报响起时，立即赶到本班组的工作区域，在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，安排人员分片搜索未及时疏散的人员，组织本班组人员从各安全通道有序、迅速的撤离现场。（最后所有人员疏散到公司无机槽罐车停车场集中清点人数，各部门负责人完人数后上报总指挥）。
（6）灭火组：组长：xxx，成员：待定。
在消防战士未到之前，负责火灾初期灭火工作。
（7）救护组：组长：xxx，成员：待定。
主要职责：火灾发生时，如有受伤和被困人员，应协助灭火组和消防人员采取救助措施，及时组织现场救护或移交120急救中心。
（8）摄影：xxx，负责拍摄这次联合演习的全过程，并做现场实录。
2、准备器材。
（1）毛巾20张。
（2）应急药箱1个（内有纱布、医用胶布、防烫伤药等）。
（3）消防烟饼6个。
（4）打火机5个。
3、疏散演习的具体操作程序：
（1）8：00开始：全体集合并由总经理副助理xxx致词、安全科安全员xxx向公司全体人员介绍消防知识和火灾情况下紧急逃生的基本常识。
（2）准备：全体人员参加完大会后各就各位，做好演练准备工作。（没有任务安排的人员，即被疏散人员回到工作岗位或指定的区域，假定处于正常的工作状态，各工作区域备有指定应急专用的毛巾）。
（3）开始：8：30总指挥宣布：“xxxxx消防逃生演练现在开始。”
（4）通讯：8：31员工xxx发现车间发生火灾（xx等人8：30施放烟雾，制造火灾现象），刘xx知班长孙xx，xxx确认火灾情况后安排刘xx立即前往消防泵房启消防水加压泵和消防报警铃响，孙xx则把情况向公司消防总指挥王经理汇报并要求指示，经理根据汇报的`火灾情况指示孙亚东马上打电到119、110、120等部门协助救援。
（5）火场疏散：消防警报响后，各班长立即疏散引导本班组人员至无机罐区停车场集中点数。
要求：各岗位人员听到消防防报警后迅速拿起毛巾打湿捂住嘴巴和鼻子准备撤离，在撤离前记得先把设备电源关掉。（此项只作模拟动作）。
（6）灭火：听到消防报警铃拉响后，灭火组迅速携带消防器材前往着火点进行灭火，如发现受伤及被困人员立即先行解救。
（7）救护组：听到报警后，救护人员立即拿起应急药箱前往人员疏散集。
消防安全演练方案及流程篇六
第一段：意识到安全的重要性。
在演练过程中，我深刻意识到了安全在生产中的重要性。我们的企业生产过程中，很多环节都涉及到危险品，一旦出现问题就会造成极大的安全隐患。因此，我认为企业在进行生产时，首要的工作就是严格遵守安全规定，各部门都应该把安全放在第一位，加强对安全管理的重视，提高自身安全防范意识。
第二段：加强联动协作。
这次演练中，我们每个岗位都分工明确，实现联动协作，相互之间传递信息，确保一旦出现意外情况及时解决。相互之间的信任与配合是安全联动成败的关键。尤其是在突发情况下，要能够迅速做出对策，这需要各个岗位及时向领导汇报，形成一种高效沟通的紧密联动关系。只有通过团队协作及时化解危机，才能让企业更有活力地做好安全生产工作。
第三段：注重培训与演练。
在这次演练中，参训人员都是老手，我们经过了一系列的培训及反复的演练，拿到的经验是非常宝贵的。而针对新员工和外来人员，必须要注重培训和学习，让他们在公司规范的管理体系中逐步适应。企业的安全保障系统是非常复杂的，每种方法及相关技术都需要经过认真学习和演练，才能够获得最好的效果。因此，公司在每年的培训计划中加入消防安全演练，让所有的员工都能够全面掌握消防安全知识，提高应急处理能力。
第四段：确保安全设施齐全。
本次演练中，我们也深刻体会到，安全防护设备及工具的重要性。大大小小的各种安全设施，都是保障安全生产的重要工具，它们的质量、功能和防护的面积都需要不断优化并做好维护。只有这样，才能在危急时刻坚定地守护生命与财产，保障企业的可持续发展。
第五段：不断加强学习和提高监管功能。
在经过这次演练后，我们不仅进一步明确了安全生产的重要性，也发现自身需要提高安全意识和综合素质。应该通过不断地加强学习、提高监管能力，避免安全事故的发生。建立起安全管理风险评估机制，定期进行自查自纠，及时发现并消除隐患，让安全保障体系得到不断完善，确保企业的平稳运营。
总之，这次化工消防安全演练深刻地教育了我们，真正提高了我们的安全意识和应急处理能力，让我们更加珍视生命和财产，做好企业安全生产保障工作，让企业更好地发展和服务于社会。
消防安全演练方案及流程篇七
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
学校安全工作领导小组:。
组长:x。
副组长:x。
组员:x。
1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)，报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号，发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。
2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门，检查疏散校园消防通道，然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要，王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。
1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排:。
(1)楼梯口疏散指挥员安排:。
南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:x。
南幢楼二楼中间楼梯口:x;南幢楼一楼西边楼梯口:x。
南幢楼一楼东边楼梯口:x;南幢楼一楼中间楼梯口:x。
北幢楼二楼西边楼梯口:x;北幢楼一楼西边楼梯口:x。
北幢楼一楼中间楼梯口:x;北幢楼一楼东边楼梯口:x。
操场秩序指挥:x。
(如当时楼梯口疏散指挥员上课，应组织本班学生疏散，到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生)。
(2)教室内学生疏散指挥人员安排:。
a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散;。
c、上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护组人员安排:。
(1)总务处xx，卫生室x等携带紧急药箱到操场司令台处待命，及时处理伤病员。
(2)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。
3、疏散顺序:。
教师领队，学生排四列队伍，按晨会集合顺序，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
消防安全演练方案及流程篇八
通过安全疏散演练，使全校师生进一步明确应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高学生紧急避险、自救自护和灵活应变的能力，确保在灾害发生时，学校应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害；同时，通过演练活动，培养学生安全行走的秩序意识和听从指挥、团结互助的品德。
安全第一、方法正确、有序疏散、责任明确、落实细节。
总指挥：
副总指挥：
成员：年级组长、班主任、护导员。
负责监督疏散全过程，兼顾四楼护导。
负责整个疏散、自救的协调与指挥。兼顾二楼护导。
负责保卫和秩序导护。兼顾三楼护导。
负责计时，有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与清点人数。
负责后勤保障，及时调配车辆和提供救援物资。负责发布疏散信号.
负责报警、对外联络和组织抢救。
负责切断电源。
班主任、副班主任（任课教师）：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散。
护导员：要切实肩负起护导职责。（具体职责见护员员安排表）。
2、演练时间：20xx年3月30日第五节下课提前五分钟。
演练分三步完成：紧急疏散、集中避险和演练总结。
1、疏散顺序、线路另附。
2、疏散要求。
（1）当听到疏散报警或发生火灾时，上课的教师视情况，立即组织疏散，班主任马上回到班级，协助任课教师进行疏散或没课的副班主任回到班级协助上课教师进行疏散。班级靠近前、后门的学生立即把门打开，形成两路或三路纵队,任课教师和班主任一前一后组织疏散,疏散时，可视情况灵活处置，可不必分先后顺序，组织好的班级即可先按预定的路线进行疏散，灵活的原则是要避免与其它班级拥挤、能提高疏散速度和确保安全。
（2）疏散时，如出现拥挤现象，原则上是后面的班级要等前面的班级疏散后，再紧随其后疏散。
（3）疏散过程中，学生不准在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。如出现拥挤摔倒，后面学生应立即大声喊“停”，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再招呼学生按顺序撤出。
（4）按预案要求，服从指挥，有序，安全。
（5）各楼层护导员要切实肩负起护导职责，坚守护导岗位，密切注意观察，灵活处置现场，确保整个疏散有序，兼顾各楼层护导的校级领导，要切实协助护导员做好护导工作。
1、各班到达预定地点后，要按照跑操队形有序地集中，保持肃静。各班应立即清点人数，并向卞国哲主任报告。
2、医疗救助组时刻准备开展工作，对受伤的人员进行急救处理，及时送受伤者到医院诊治，并向学校、家庭、教育局及有关部门报告。
3、所有的老师都要在现场维持秩序，安定学生情绪，帮助学生安全避险。
消防安全演练方案及流程篇九
化工企业是国家重要的生产基地，生产出的产品广泛应用于各个领域，但在生产过程中也存在一定的危险因素。为保障化工企业的生产安全，不断提高消防安全意识和应急处置能力，化工企业会定期组织消防安全演练。本文通过对一次化工消防安全演练的观察和分析，总结了一些心得体会。
第二段演练前的准备。
化工企业组织消防安全演练前需要进行充分的准备工作，以确保演练的顺利进行。首先是准备演练场地，要选取宽敞、安全的区域作为演练地点，同时要在场地周围设置围挡，确保演练过程中不会影响到周围的生产和员工的安全。其次是准备演练设备，包括消防车、灭火器具、防护装备等，要保证这些设备的状态良好，以便在演练中发挥作用。还需要提前制定演练方案，并通知相关人员准备参与演练。
第三段演练过程中的发现。
在本次化工消防安全演练中，观察员发现了一些需要注意的问题。首先，有些员工在面对突发情况时反应过度，有些则过于懈怠，需要加强员工的安全意识和应急处置能力训练。其次，在演练过程中发现一些设施和设备存在安全隐患，需要及时进行维修和修缮，避免发生事故。最后，在演练中还发现了消防人员的漏洞，需要进一步提高消防人员的专业素质和应急指挥能力。
第四段总结。
通过本次化工消防安全演练，我们深刻认识到了化工企业消防安全的重要性，提高了员工的安全意识和应急处置能力。同时，也发现了演练过程中需要改进的地方，比如，加强消防人员的专业培训和提高设备设施的维护和管理水平等。只有不断完善演练流程和掌握应急处置技能，才能进一步提升化工企业的安全生产水平。
第五段展望。
化工企业消防安全演练的目的是不断提高员工的应急处置能力和安全意识，使员工在遇到紧急情况时能够迅速、有效地应对。今后，化工企业应进一步加强消防安全响应体系的建设，为员工提供更全面、专业的安全保障措施，防范和减少不可避免的事故的发生。同时，化工企业也应在平时加强安全意识的宣传教育，提高员工的安全意识，从而更好地保障企业的安全生产。
消防安全演练方案及流程篇十
成员：张路纯、张永忠、车贵兴、谢金粦、曾建荣、叶永军、利振祥、黄学明、谢子光、钟洪波、吴海星、罗均佳。
当值年级楼层领导。
1、当值保安（曾庆来）负责切断教学大楼电源。
2、叶永军、黄学明、谢子光负责列出楼内全部人员名单、数量。
3、曾建荣、钟洪波、吴海星组织医疗救护小组，负责将伤员送到医院抢救。
4、谢子光、罗均佳、张永忠、车贵兴、负责安排疏散出的学生（排队）。
5、张路纯负责对有关教学工作的临时安排。
6、技术负责人：请消防队技术人员负责技术指导。
1、学校广播警报通知各楼层学生疏散。
2、总指挥蔡树成、初二级指挥张永忠、初一级指挥车贵兴。
3、楼层楼梯疏散人员：
东侧：一楼梯陈桂珍、二楼梯聂小花、三楼梯黄彩媚、四楼梯张丽嫦；
西侧：一楼梯利文武、二楼梯周福良、三楼梯邓汉东、四楼梯李标。
1、发现三楼中间课室起火（当值行政报警，立即通知广播传令紧急疏散）。
2、安排疏散出的学生（在操场排队）。
3、对学生进行示范教育（消防技术人员）。
（1）“一畅两会”教育。
（2）扑火演示（灭火器使用）。
（3）逃生自救演示。
4、校长小结。
5、相关领导讲话。
1、两个生火桶（有两耳提手）。
2、4个灭火器。
3、相关生火材料（汽油、柴等）。
4、毛巾（10条）。
5、胶桶4个。
