我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
做资料心得体会篇一
近年来,在我们生活和学习的各个方面，都有了翻天覆地的变化，特别是信息技术的快速发展，使得获取资料变得非常容易。无论是在做学术研究、工作还是个人发展等方面，资料的使用都显得至关重要。然而，我们在处理资料时，往往会遇到一些问题。本文将围绕着“做资料心得体会”这一主题，探讨个人在资料处理中所得到的经验与体会。
首先，对于资料的查找和筛选，我们应该注重真实性和权威性。面对互联网上泛滥的信息，我们要时刻保持警惕，不轻易相信。因为错误的资料会对我们的学习和研究带来极大的困扰，反而起到了误导作用。我们可以通过查证来源、比较多方观点等方法来对资料进行筛选，确保所使用的资料能够代表真实和权威的信息。
其次，我们在使用资料时要注意多角度思考问题。相同的现象可能会有不同的解释，不同的观点也会对我们的认识产生不同的启发。因此，我们应该对所使用的资料进行充分的思考和分析，从不同的角度来审视问题。只有经过深思熟虑，才能更好地使用资料，并形成自己独特的见解。
另外，我们需要善于整合和归纳资料。在大量的信息中，我们需要学会挑选最有用的部分，并进行整合和归纳。这样做可以让我们的思路更加清晰，提高工作和学习的效率。比如，在做研究报告时，我们可以将不同的资料进行分类整理，并逐步组织成完整的框架。这样能够让我们的研究更有条理，更容易对问题做出深入的分析。
此外，我们还要注意资料的合法使用。在当今社会，尊重知识产权和保护隐私已经成为共识。我们在使用资料时，要遵循法律法规，不得侵犯他人的知识产权或隐私权。同时，我们也应该养成标注引用出处的好习惯，以便向他人展示我们所使用的资料，并为我们的观点提供支持。
最后，资料的使用也不能孤立于实践之外。我们应该将所学资料与实际相结合，不断探索新的问题和解决方案。做资料心得体会不仅仅是被动地接收和应用资料，更要积极地发挥自己的主观能动性，将所学知识付诸实践。只有在实践中，我们才能真正理解和掌握所用资料，并在实践中不断完善自己的思考和行动。
总之，在处理资料时，我们要注重资料真实性和权威性，善于多角度思考问题，整合和归纳资料，并注意资料的合法使用。同时，我们还要将所学资料与实际相结合，不断探索新的问题和解决方案。只有通过不断的实践和学习，我们才能在资料处理中不断进步，提高我们的工作和学习能力。
做资料心得体会篇二
做土建资料基本上两个月了，把自己接触到的东西拿出来晒一晒吧！哪点不足或不对的地方请大家多多指教，本人虚心接受。
一、需要向监理报审的资料。
1、开工报告。
2、材料进场报验（钢筋、电气照明安装，报审表后附厂家产品合格质量证明）；
3、月进度进度计划（横道图，劳务方、监理方、建设方各一份）；
4、测量放线（主要放的是基础开挖线，需要绘制建筑物轴线的草图）；
5、土方开挖；
6、基础垫层的模板安装、混凝土浇筑、模板拆除；
7、基础承台的模板安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
8、地圈梁的模板安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
9、一层梁板梯模板的安装、钢筋的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
10、一层框柱模板的安装、刚进的加工安装、混凝土浇筑、模板拆除；
11、商砼资料（砼浇筑令、商家提供的开盘鉴定与检测报告、28天报告）；
11、接下来类似于上面（9-10）；
二、送样资料。
1、原材（钢筋、砂、石子、水泥）；
2、砂浆配合比；
3、素土击实取点；（如果有三七灰土换填，则还需要三七灰土回填取点）；
4、垫层试块（同养、标养）；
5、基础承台钢筋（焊接形式可能有：单面焊、电渣压力焊、闪光对焊）；
6、基础承台试块（拆模、同养、标养）；
7、地圈梁钢筋（焊接形式可能有：单面焊、电渣压力焊、闪光对焊）；
8、地圈梁试块（拆模、同养、标养）；
10、一层梁板梯柱试块（拆模、同养、标养）；
11、接下来类似于上面（9-10）；
三、
平时可能会需要报的资料。
术负责人、项目部经理都有一份）；
2、通知（与劳务方之间所用的表格）；
3、罚款单；
4、工作联系单的回复（主要是现场出现的问题进行整改的情况）；
6、工程款支付申请；
7、现场签证（一定要后附有监理签字的现场记录原件的复印件）；
8、会议纪要（有需要记录的会议）；
四、人员方面。
3、建设、监理方的通讯录；
4、对特种作业人员的证件复印件进行统计；
四、备案所需资料。
就拿我当时所在工程政府部门所需要准备的资料为例吧。
（一）、文字材料。
1、中标通知书及施工合同，公司出具的项目负责人授权委托书；
7、施工组织设计中安全生产技术措施及危险性较大的分部分项工程安全专项施工方案；
8、填写《建设工程重大危险源登记表》，如实上报拟建工程重大危险源；
9、建筑工程团体人身意外伤害保险办理凭证原件及复印件；
12、垂直运输机械设备经检验检测合格或专业检测机构签订检测协议；
14、施工现场安全生产事故应急救援预案；
15、河南省建设工程安全施工措施审查备案申请表（一式三份）；
16、建设单位工程施工安全保障措施（一式两份）；
17、建设工程安全监督方案及责任机制（一式两份）；
18、**市建设安全监督计划书（一式三份）；
19、安监站与施工企业签订的安全生产管理目标责任书（一式两份）；
20、受监建设工程项目开工前现场安全状况审查表（一式三份）；
21、临时设施安全检查验收表；
注：
1、施工合同附件（承包人承揽工程项目一览表）要填写单位、工程名称、面积等；
2、监督计划书需电脑打印；
3、以上资料若提供复印件需加盖企业红掌；
做资料心得体会篇三
第一段：引言（200字）。
随着信息时代的到来和互联网的普及，获取和整理大量的资料已经成为我们日常生活和学习的一部分。无论是做项目报告、写论文，还是进行市场研究或个人发展规划，做资料已经成为我们不可或缺的技能。在这个过程中，不仅需要我们掌握优秀的资料获取渠道，还需要运用正确的技巧和方法来整理、分析和利用这些资料。在本文中，我将与大家分享我在做资料的过程中所获得的心得体会，希望能对大家提供一些指导和参考。
第二段：获取优质资料的技巧（200字）。
获取优质资料是整个做资料过程中的第一步，它决定了我们所使用的数据的可靠性和准确性。为了获得优质的资料，我会选择多个来源，例如权威的书籍、学术期刊、官方网站和可信赖的报告。同时，我也常常参加专业研讨会和会议，与行业专家和同行交流。通过与他人的讨论和思想碰撞，我可以获取到最新、最全面的资料，提高我的研究水平。
第三段：资料整理和分析的方法（200字）。
一旦获得了大量的资料，下一步就是进行整理和分析。在整理资料时，我会根据主题或者目标将其划分为几个类别，使其更易读和可理解。另外，我也会使用颜色标记、符号、目录、图表等工具来提高资料的可视化程度。在分析阶段，我会将不同来源的资料进行综合，寻找共同点和矛盾之处，同时对其进行评价和权衡。在这个过程中，我学会了如何提炼关键信息并将其与我所掌握的理论和概念相结合，从而得出有价值的结论。
第四段：利用资料为目标服务（200字）。
获取和整理资料只是做资料过程的前半部分，真正的关键是如何灵活地运用这些资料，为目标服务。在利用资料的过程中，我会先明确目标，然后选择最合适的数据来支持和论证我的观点。我会根据不同的目标和受众需求来灵活地调整和修改我的论据和数据，从而使得资料更具说服力，并达到预期的效果。此外，在使用资料时，我也注重版权和引用规范，确保我的使用是合法合规的。
第五段：总结与展望（200字）。
在做资料的过程中，我学到了信息的重要性和处理信息的技巧，这对我个人的学习和职业发展都有着重要的意义。通过获取优质的资料，我获得了新的知识和理解，并且能够更好地应对各种问题和挑战。我也学会了如何合理地整理和分析资料，将其转化为有价值的信息。然而，随着科技的不断发展，我相信未来获取和利用资料的技能将会变得更加重要和复杂。因此，我将继续努力学习和提高自己的能力，以适应时代的变化和挑战。
总结：
做资料是我们日常生活和学习不可或缺的一部分。获取优质的资料和正确地整理、分析和利用这些资料可以帮助我们更好地完成各种任务和目标。通过学习和实践，我们可以不断提高我们在做资料过程中的技巧和能力。希望通过这篇文章的分享，能够为大家提供一些参考和启示，帮助大家更好地利用资料，实现自身的发展和目标。
做资料心得体会篇四
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个e环境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量。
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素(教师)被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点。
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修。
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动性或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式)，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷，就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主性、积极性难以发挥，不利于培养学生的发散性思维和创造性思维，不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特性是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件制作精良。网上资源中，不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：“认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”，有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗，有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错，错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
做资料心得体会篇五
随着科技的不断发展和互联网的普及，信息获取变得越来越容易，而且我们对于信息的追求似乎也日益增加。在这个信息爆炸的时代，人们往往会被各种各样的资料所吸引。有些时候，我们可能会看到一些所谓的“假资料”。在我的学习和生活经历中，我遇到了很多假资料，从中我深刻地体会到了假资料的危害，并且也明确了如何识别和应对。在这篇文章中，我将围绕假资料所带来的问题和解决办法展开论述。
第一段：假资料带来的问题。
现今社会中，假资料正在成为一个隐患，它们给我们的生活带来了很多问题。首先，假资料会误导我们的判断和决策。这并不难理解，因为假资料往往是通过制造并散布虚假信息来达到某种目的的，如此一来，如果我们被这些信息所蛊惑，很可能会对事情产生错误的判断和恶劣的决策。其次，假资料还可能造成社会不公平。一些“造假者”通过编编造造改变了事实的真相，进而某种角度上干扰了社会的正常秩序，这从根本上违背了社会公正的价值观。
第二段：怎样识别假资料。
要应对假资料的危害，我们首先需要学会识别它们。对于日常生活中的假资料，我们可以通过以下几个方面进行判断。首先，我们可以比较不同途径获取的同一资料，寻找其中的矛盾之处。真实的资料往往是多方面的，而假资料由于制造者的偷懒，往往存在很多瑕疵。其次，我们可以查找相关的权威信息渠道，确认我们获取到的资料是否来源可靠。权威渠道的信息往往经过专业人士的论证和验证，具有可信度。最后，我们应该保持怀疑的态度，不盲目相信一切信息，并时刻警惕自己不被虚假信息所蒙骗。
第三段：如何应对假资料。
识别假资料只是应对其危害的第一步，我们还需要有有效的应对策略。首先，我们可以主动收集和了解相关的真实资料，并且确保信息的来源可靠。通过深入研究和独立思考，我们可以建立起自己独立而全面的判断能力，从而抵御假资料的侵袭。其次，我们要培养自己的批判思维，学会用科学的方法进行推理和分析，并且不断追求真理的探索。此外，我们还可以积极参与相关的检查和监督机制，如监督媒体、政府部门和社会组织等，共同保卫真实的信息。
通过与假资料的斗争，我明白了一个简单而重要的道理：保持批判思维的重要性。假资料一般会利用人们的惰性和好奇心，往往朴素的人更容易上当受骗，而那些不愿沦为受害者的人多少都具有一定的批判能力。有时候，事实并不是表面上看起来的那样简单，我们需要保持警惕，并且要有勇气去对抗虚假的信息。除此之外，我们还需要从小培养起我们的家人和朋友，帮助他们识别假资料、抵制谣言，形成一个健康的信息环境。
第五段：总结。
作为一个生活在信息爆炸时代的人，我们不可避免地会面对假资料的诱导和危害。因此，我们应该时刻保持警觉，不轻易相信所谓的“真相”，提高自己的判断力和辨别力，从而更好地应对并抵御假资料的侵害。除此之外，我们也应该积极传播正确的信息和推崇真实的价值观，共同营造一个真实可信的信息环境。只有这样，我们才能更好地前行，追求更高的真理和价值。
做资料心得体会篇六
20xx年3月29日我有幸参加了八大员的培训，课堂上老师以面授为主，课堂气氛活跃、教学生动，再此我向授课苏老师表示感谢。此次培训的课程主要有《材料员岗位实务知识》，《测量员岗位实务知识》，《资料员岗位实务知识》，《实验员岗位实务知识》，《安全员岗位实务知识》，《劳资员岗位实务知识》以及《统计员岗位实务知识》等科目。
我所报的专业是资料员，通过公司组织的资料员培训，我了解到一个项目上资料员的重要性，好的项目并不是光靠领导一个人来进行管理，而是靠一个项目组的所有员工共同努力的结果。建设单位的资料档案管理可以分为三大类：即建设单位档案资料、监理单位档案资料和施工单位档案资料管理等。
本次培训使我加深了对资料管理的'认识，对于建设单位而言，建设单位档案资料的管理，包括前期政府报批文件施工许可证、规划许可证、施工图审图通过证书及设计文件审批意见、工程质量监督等各项审批手续；在施工单位档案资料的管理中，特别是施工组织设计及专项施工方案是对施工单位安全的控制。而在管理的过程中重要注意的是施工单位的进度控制资料，工程开工/复工报审表、分项、分部、单位工程质量验收证明书等其他控制性资料等。
虽然培训已经结束了，可留在我心里感触久久不能忘记，这是一场生动的培训课堂，我相信这次收获的东西会对我将来的工作中有很大的帮助，通过这次八大员岗位培训知识的学习，使我更加清醒的认识到自己与优秀的差距。在以后的工作与学习当中，我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。在未来的工作中要逐步发现自己，提升自己，发展自己，在实践中不断完善自己的修养，为事业的发展添砖加瓦。
做资料心得体会篇七
__年，在县委的正确领导和县直机关工委的直接指导下，县商务局党委以邓小平理论和三个代表重要思想为指导深入学习贯彻党的__大、县党代会精神围绕全县商务经济中心工作全面贯彻落实科学发展观和构建和谐社会重大战略思想全面推进党的思想、组织、作风和制度建设为完成全县商务工作各项目标任务构建和谐商务环境提供了有力保障。1---10月份，我县实现进出口总额5097万美元，比去年同期增长320，全省县级进出口总量第七，增幅第三位，二类县进出口考核增幅、总量均为第一;利用外资4259万美元，比去年同期增长58，全省县级利用外资考核第七位;社会商品零售总额36亿元比去年同期增长19.2。三项市政府考核指标位居三县一区前列。现将一年来的党建工作总结如下：
一、进一步加强政治理论学习，努力提高全体干部贯彻党的路线方针政策的自觉性。
1、认真组织学习贯彻党的__大精神，在县直商务系统中掀起了学习贯彻__大精神的高潮。一是组织机关全体干部职工集中收看了__大__的工作报告，并收看了新一届中共中央政治局与新闻媒体见面会。二是认真研究布署县直商务系统学习贯彻__大精神各项工作，制定下发了《县商务局关于学习贯彻党的__大精神的通知》。三是组织局机关及县贸促会、县市场服务中心等单位干部职工集中宣讲__大精神，统一思想，提高认识。四是及时购买__大报告汇编，做到机关干部人手一本。五是积极参加县委宣传部、县直机关工委等组织的__大精神培训班。通过学习把党员干部的思想和行动统一到__大精神上来，把智慧和力量集中到实现__大确定的各项工作任务上来。
2、组织学习贯彻__届六中全会精神。及时组织机关全体干部职工传达学习《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》全文，制定下发了《关于学习贯彻党的__届六中全会精神的通知》。通过学习，提高了大家对构建社会主义和谐社会重要意义的认识，对建设和谐商务环境起到了积极促进作用。
3、认真组织学习中纪委七次全会上的讲话精神、学习贯彻省第九次党代会和县党代会精神，增强了干部职工完成各项商务工作的自觉性。
二、以先进性长效机制建设为重点，加强党的组织建设和党员队伍建设。
1、全面推进和落实县直商务系统党员先进性承诺卡活动。一是加强组织领导，成立了由“一把手”负总责，党办具体抓落实的领导小组，确保了学习贯彻活动扎实有序进行。二是转发了机关工委《关于加强党员先进性长效机制建设的实施意见》，对局直属各单位开展先进性长效机制建设进行了安排部署，并提出了具体要求，确保工作落到实处。三是督促做好局系统党员承诺内容公示，各单位通过各种形式公开承诺卡，收到较好效果。
2、做好组织发展工作。严格按照党员发展的标准和程序落实好“公示制、票决制、责任追究制”。__年商务系统共发展党员1名。
3、抓党员教育管理。一是组织党员开展学习贯彻党章活动。按照县委统一部署，深入学习贯彻__大修改通过的《中国共产党章程》，以支部为单位开展交流学习体会和心得，增强了学习效果。二是组织机关干部到篱笆镇陶庄村进行学习教育。三是组织党员干部观看反腐倡廉影片，进行革命传统教育。
6、加大了对党员教育的投入。继续为局系统6个支部征订《党员生活》、《党建研究》、《党建文汇》等党刊，及时发放到各支部，供党员学习，并投入3000余元资金，为局各科室订阅《人民日报》、《亳州报》等党报，加大了对党员教育的投入。
7、做好慰问困难党员工作。在县直机关工委和局党委的安排下，做好__年元旦、春节、七一等重大节日慰问困难党员工作。共慰问困难党员25名，发放慰问金5000元。
8、做好商务系统党费的收缴、管理工作。严格党费收缴标准，对商务系统党员的党费进行收缴，并按比例上缴。在党费管理上，做到专款专用并接受上级单位的检查。
通过抓上述一系列工作，基层党组织建设得到加强，党组织在促进商务经济又好又快发展中起到了战斗堡垒作用。
三、加强领导班子建设，做好干部考核工作。
坚持和健全民主集中制。一是建立了比较科学的工作运行机制。体现在重大决策如人事、劳资、财务等方面，通过党委和局长办公会进行民主研究决定，没有个人说了算的现象;体现在比较好的执行了党委成员分工负责制，各位党委委员大胆、主动、创造性的开展工作，充分调动了党委成员的工作积极性;体现在党委委员尊重班长、班长尊重各位委员上，在很多重要问题上，党委一班人相互通报，一起研究，目标一致。二是按照县委组织部和纪委的要求，认真召开民主生活会。按照文件的要求，在广泛征求群众意见和建议的基础上，党委及时召开民主生活会，党委成员开展了认真坦诚的批评和自我批评，进一步沟通了思想，增进了团结。
四、开展作风建设活动，加强党风廉政建设。
1、认真开展加强作风建设、创优发展环境专题教育活动。按照县委县政府的要求，认真贯彻落实加强作风建设、创优发展环境专题教育活动。一是制定下发《县商务局开展加强作风建设创优发展环境专题教育活动的实施方案》，明确了工作目标，制定了方法步骤，提出了有关要求。二是按照三个阶段要求，做好每阶段的落实、检查、总结工作，共发征求意见表60余份，收到征求意见函30份，处理外单位意见函20余份。三是针对存在的问题，完善各项制度，及时进行整改，充分发挥商务工作职责，努力为企业服好务，树立良好的商务形象。
2、积极推进廉政文化建设。一是继续贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重在惩治和预防腐败体系实施纲要》。二是加强反腐倡廉教育组织开展了以“崇廉尚俭筑牢防线”为主题内容的第八个党风廉政建设宣传教育月活动。组织干部观看反腐倡廉教育光碟《蜕变》、廉政教育片《生死牛玉儒》。先后为职工购买《领导干部作风建设知识问答》《行政机关公务员处分条例》等。制作党风廉政建设教育警示牌，加大了廉政文化教育。
3、加强党内监督。根据《党章》、《党内监督条例(试行)》的有关规定，严格执行民主生活会、述职述廉、诫勉谈话等党内监督制度。以党风廉政建设责任制、“三谈两述”制度为重点健全工作运行机制。深入开展治理商业贿赂专项工作。坚持严肃查处党员干部作风方面存在的突出问题。
4、重视做好信访工作，规范信访工作程序。建立和完善信访处理工作制度，依法及时有效地处理群众来信来访中反映的问题，对群众来信来访热情接待，认真处理。特别是对商贸改制企业上访群众采取信访接待处理责任制，认真地宣传改制政策，维护企业职工利益，促进了社会稳定。今年共接待群众上访500余人次，化解了矛盾，积极稳妥地推进了改制工作。
五、加强文明单位创建工作，努力构建和谐的商务工作环境。
1、认真做好新一轮文明单位创建工作。一是成立__年至__年文明单位创建领导小组。二是做好文明单位创建工作安排，按照分工负责的原则，做好各项基础性工作。
2、坚持学习，提高干部职工素质。一是对局机关干部职工开展了经常性的教育活动。组织干部职工观看电视片《大国崛起》、组织职工学习《论语》、《道德经》并做到人手一本。通过学习，干部职工收获颇丰，感受强烈，一方面增进了干部职工之间的了解和宽容，促进了机关和谐，另一方面激发了干部职工工作热情。二是加强以“____”为主要内容的社会主义荣辱观教育。深入开展“知荣辱、讲正气、促和谐”为主题的道德实践活动，努力构建和谐机关。三是组织干部职工积极参加县内各种培训，组织全体干部职工参加了县信息产业局举办的电脑培训，组织了县级干部参加全县“__”普法培训，组织了干部职工参加党校学习等专门培训。四是结合工作实际，安排全体干部带任务外出学习，全年共安排10次共40余人外出学习考察活动，达到了开阔视野，增长见识的目的。五是结合商务部“人才强商”战略，制订培训计划，今年共培训领导干部15人。
3、积极开展献爱心活动。今年以来，局党委先后争取县政府、县直机关工委的支持，在春节、“七一”等节日期间，争取资金，慰问困难职工50余人。
5、认真做好防范和处理__问题工作。按照县610办工作要求，做好局系统__工作的督促和落实，贯彻落实《关于在“__”普法中加强反__警示教育的通知精神》，将反__警示教育与普法教育有机结合，加大反__宣传教育力度，确保了局系统政治稳定，局机关无一人参与“___”等__组织活动。
七、存在的主要问题。
回顾__年的党建工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题。主要表现在：一是个别基层党组织建设有待加强，党建联络员工作需要进一步落实。二是研究探索民营企业党建工作新思路不够。在教育管理特殊类型党员方面缺乏必要手段，如困难、失业党员、流动党员等。
八、__年党建工作计划。
1、继续抓好贯彻党的__大精神各项学习组织工作。
2、做好__—__年文明单位创建的各项准备工作。
3、做好__—__年党建工作先进单位申报、考核验收工作。
4、做好党建组织工作，发展党员、党员转正，做好入党积极分子的培训工作。
5、进一步加强党风廉政建设，认真贯彻执行党风廉政建设各项规定。
6、发挥工会组织的作用，积极开展健康有益活动，活跃职工文化生活，进一步增强商务局全体干部职工团结向上、开拓创新、奋发有为的精神。
7、广泛开展调查研究，积极探索总结新时期抓好下属企业党建工作新思路。
做资料心得体会篇八
9月3日-4日，我有幸参加了由xx区委宣传部举办的xx新闻宣传联络员、通讯员培训班，与各乡、街、区直各单位的新闻宣传联络员、通讯员共230余人一起，系统的了解、学习了新闻写作的一些要点和技巧，使我受益匪浅，获益良多。作为一名宣传战线的新人，我是第一次参加这类培训，给我的触动非常深刻。短短两天的培训，虽然不能从写作水平和写作方式上使自己有飞跃式的提高，但是它却极大的开拓了自己的视野，让我的眼界豁然开朗。
这次新闻写作培训，几位老师结合自身的写作体会、经验心得，用独特的方式向我们讲解了新闻写作的要点和技巧。如xx讲的抓题材要恪守新、奇、特、独，做稿子要讲求精、准、狠、美、用散文的手段讲述新闻、写稿子要犯‘偏头风’，给了我很大的启发，就是要求我们换个角度看问题，平时要多观察生活，从小处入手，从大处着眼，找准新闻写作的着力点、切入点和结合点，写有深度、有思想的东西去吸引读者。特别是他提到曾写的一篇新闻报道《云溪今天无新闻》，其对新闻超强的敏锐感和对工作认真负责的态度，以及对新闻工作的热爱、执着让我感到很震撼，有如此态度、有如此精神，想不写好新闻稿件都很难。而xx讲的新闻要以策划为先、网络新闻的力度不可估量等，又从另一个角度对新闻写作特别是网络新闻的写作有了一个新的诠释，新闻报道不仅仅是告诉人家发生了什么事情，更要在注重真实的前提下做好新闻的策划，首先在标题要给人冲击力，其次在叙事方式上要让人能够接受，能够产生共鸣，也许只是一个农民工活动的小事，也许只是一个很平常的小人物，如果你能进行很好的策划，发掘深层次的新闻素材，挖掘新闻事件背后的社会实质，往往有化腐朽为神奇的力量。
通过学习，我也深深感到，要使自己成为一名合格的新闻人，还要做到以下三点。一是要广泛阅读。读书破万卷，下笔如有神。阅读的途径很多，、杂志、书籍等等，广泛阅读，看看人家是怎么写的，不断积累词语、素材。二是要善于思考。读别人的xx是为了学习和积累，如果只是泛泛的.读过，没有多大意义。只有经过细心思考，细细品味，思考作者为什么这样写，有哪些好的观点或者词汇，整体xx的策划如何，如果是自己来写又会怎么写等等，带着问题去阅读会使我们收益更多。三是要勤于动笔。会思考是件好事，但是如果仅仅只停留在思考阶段，不能行文，那又是一种理想主义。思考的目的是为了有指导性的写作成文，刚开始写得不好是正常的，只要肯动手，写得多了写作水平就会在与日俱增，写东西自然能信手拈来。
在学习中进步，在学习中成长，这次全面、系统的新闻写作学习，使我对新闻写作知识有了初步的了解，接下来，我们还将学习到新闻摄影、如何跟媒体打交道等有关知识。今后，自己要更加注重新闻写作等有关专业知识的学习，注意观察，勤练笔功，争当一名优秀的新闻人。
做资料心得体会篇九
第一段：引入假资料的现象和危害（200字）。
在这个信息爆炸的时代，人们通过互联网获取信息已成为常态。然而，随之而来的一个问题是，有些人故意发布假资料来误导和欺骗他人。假资料的严重性不容小觑，它不仅可能给个人带来负面影响，更可能对整个社会产生严重的影响。因此，我们有必要认真对待并深入理解假资料，以更好地应对这一挑战。
第二段：分析假资料的根源（200字）。
假资料的产生有多种原因。首先，某些人出于对个人利益的考虑，在网络上故意发布假资料以引起关注。其次，有些人可能因为碎片化的知识和信息的匮乏，没有进行合理的信息分析和辨别能力，从而被假资料所误导。再次，一些人出于故意破坏社会秩序和道德底线的目的发布假资料。不论假资料的根源如何，我们都应该明确假资料的危害性，并采取相应的措施来加以防范。
第三段：假资料对个人的影响（200字）。
假资料不仅可能误导个人的判断，还有可能给个人的声誉和社交关系带来负面影响。当我们不加辨别地相信并传播假资料时，我们的朋友、家人和同事可能会对我们的判断能力产生怀疑，甚至失去对我们的信任。此外，我们可能会在假资料的误导下做出错误决策，导致自身财产损失或其他不良后果。因此，我们应该保持对假资料持怀疑态度，并且在接收和传播信息时要进行充分的辨别和分析。
第四段：假资料对社会的影响（300字）。
假资料不仅对个人有害，也对整个社会产生了许多负面影响。首先，假资料可能破坏社会的公信力。当大量假资料在网络上广泛传播时，人们对信息的真实性产生怀疑，进而对政府、企业和媒体等机构失去信任。其次，假资料可能导致社会舆论的混乱和分裂。当人们对同一事物存在不同的认知和观点时，社会的稳定和和谐可能受到威胁。最后，假资料还可能对社会的科学和文化发展产生不良影响。如果我们对假资料相信盲从，科学的探索和创新将无法进行，文化的传承和创作也会受到阻碍。因此，我们应该加强对假资料的鉴别能力，传播真实和有用的信息。
第五段：应对假资料的措施和建议（300字）。
面对假资料的危害，我们应该采取一系列的措施来应对。首先，教育是预防假资料传播的关键。学校、家庭和社会应该加强对信息分辨和辨别能力的培养，让每个人都具备获得真实和有用信息的能力。其次，政府和监管机构应该加强对网络信息的管理和监督，加大对发布假资料者的惩罚力度。此外，媒体和新闻机构也应该加强自律和质量控制，避免发布和传播假资料。最后，在我们个人层面，我们应该保持理性思考和批判思维，不盲从、不轻信，从而更好地防范假资料的危害。
总结：（100字）。
假资料的产生和传播给个人和社会带来了严重的负面影响，我们应该认真对待假资料并采取相应的措施应对。只有通过教育、管理和个人自律的综合努力，我们才能构建一个更加真实和有用的信息世界。
做资料心得体会篇十
资料是对某一主题或问题进行研究所必需的信息和数据的集合。在现代社会中，随着信息技术的快速发展，获取和处理大量的资料已成为一项重要的能力。而对这些资料进行分析和理解，则需要我们具备批判性思维和综合能力。下面，我将分享我在对资料进行分析和理解过程中的一些心得体会。
第二段：重视数据的收集和整理。
在研究中，数据的收集是第一步也是最关键的步骤。只有获得足够多的准确和全面的数据，我们才能做出客观和准确的分析。因此，我发现，一开始就要确立一个清晰的目标，并花费足够的时间和精力去搜集资料。同时，数据的整理也是至关重要的。整理数据可以使得我们更容易发现规律和趋势，从而更好地理解问题。
第三段：灵活运用不同的分析方法。
在对资料进行分析时，我们需要灵活运用不同的方法和工具。例如，对于定量数据，我们可以使用统计学的方法来计算均值、标准差等指标，并绘制图表来展示数据的分布情况；对于定性数据，我们可以运用内容分析或文本分析的方法，挖掘其中的信息和观点。此外，还可以使用相关性分析、回归分析等方法来研究变量之间的关系。运用不同的分析方法可以帮助我们更全面和深入地理解问题，从而做出相应的决策。
第四段：注重数据的可信度和可靠性。
在使用资料进行分析和理解时，我们需要关注数据的可信度和可靠性。不准确、有误导性或矛盾的数据会导致我们做出错误的判断。因此，我们需要审查数据的来源和收集方法，考虑样本的代表性和数据的可靠性。同时，我们还需要警惕虚假信息和统计数据的误解。只有确保数据的可信度和可靠性，我们才能够做出科学和准确的结论。
第五段：结论。
通过对资料进行分析和理解，我们可以从中获得许多有用的信息和洞察力。然而，我们也要明确认识到，数据只是一种工具，它并不能自动给出答案。我们需要运用批判性思维和逻辑思维来解读和理解数据，同时结合自己的经验和判断，做出准确和科学的决策。与此同时，我们还需要持续学习和提高自己的数据分析能力，跟上时代的发展步伐。
总结起来，对资料进行分析和理解是一项复杂而又重要的工作。我们需要重视数据的收集和整理，灵活运用不同的分析方法，关注数据的可信度和可靠性，以及发展自己的数据分析能力。只有这样，我们才能够从海量的资料中提取出有价值的信息，并做出明智和科学的决策。
做资料心得体会篇十一
我在工地主要做的是资料员，资料员主要负责资料文件如：管理文件、通知单、有关技术文件、施工技术标准、工艺标准、施工规范、图集、施工图纸、施工组织设计、工程项目质量计划等的整理与保管。施工过程中形成的资料如：施工技术交底、工程联系单、变更签证单、工程洽商记录、会议记要、工序检查表、设备安装检查表、调试记录、工程隐（预）检记录、设计变更的整理、保存和归档。资料编写，工程预结算书等文本的处理。收集、归档整理各开发项目前期证照，合同等各类资料。
平时的工作应严密谨慎主要是收集、归档整理各开发项目图纸、配套、预决算等各类资料。安排建设工程项目的图纸及资料的收发工作，细化工作流程单据还有记录每次例会。
最初几天，我跟随监理工程师前往工地，对该标段工划分、各构造物的地理位置、工程进度等因素的，并与施工的工程师，技术员，资料员等人互相认识，以以后的工作。次随车穿越山岭，置身在被大山的环境中，看着眼前正在施工的工程项目，心情有些兴奋，有些激动，有些憧憬。也对在以后在工程上的实习充满期待与信心。
一个星期后，我开始接手资料。要做的件事分项工程的划分编制出交工存档台帐。监理台帐，对监理资料的登记，以监理资料的重复保存而又不失去控制的目的。便于公司目监理部的监理资料编制整理工程技术资料的收集，不会高监办人员素质的差异而工程资料的不，甚至不同步、漏项、遗失等的问题。便于公司主管对监理工作的检查，也便于责任。重复浪费，，这是整理资料的步。不过见识广度有限，工作经验等原因，最初对台帐名词很，接到任务后，既不懂分项的划分，也不懂台帐要求格式，无从下手。时才真正到是眼高手低，看似很容易的事情，不操作不行的，问题往往会在运用的过程中显现。请教，才清楚，在分项划分中，分为分部工程，分项工程，子分项工程，与编写的台帐，也与今后的工程施工，资料整理息息。不过用的项工作做台帐资料，将各划分的分部工程，分项工程规范分为项、目，用excel制成包含项、目、交接、交接人、交工日期等子项目的表格，分项划分文档，填写交工。
接下来的工作，主要收集整理内业资料。在我之前，该标段内页资料的整理工作一直是人手空缺状况，资料滞后，与工程量不符。在我接手后，仍然迷茫状况，面对堆积如山的资料，随手翻开几盒，资料有些零乱，无从下手着问题：
1)在一份资料中，缺少监理评定或水准测量、模板制作等抽检资料。还着漏项情况。
2)工程、分部工程、分项工程的划分资料，规范填写，不利于计量。
3)资料填写不完整，缺日期，缺监理工程师签字，缺评定标准等。
4)资料记录性，数据不符痕迹，粗心大意，简单的计算错误问题。
5)缺少混凝土强度值的记载。
资料使我觉得，之资料中会这么多问题我相信与监理人员的有关系，在工作中，责任心是的。工作，都谁人的工作，是所有监理人员合作的过程，就好比流水线作业现场，每一步的的快慢，质量的`好坏，都会到下一步的操作。，就拿监理旁站来说吧，工程监理的手段，旁站监理越来越受到施工和监理的，在工程监理过程中，旁站监理同样起着不可小视的作用，对施工过程的监督，整改，可以工程留下质量安全隐患，使工程质量设计和规范要求，工程质量的合格。实习过程中，旁站监理有责任心就强烈，对的定位也。在做监理旁站记录时，旁站监理多为事后回忆记录，的记录性的状况，而且仅仅回忆，也会记录欠缺，记录无可追溯性。就在不知不觉的日积月累中了之后一系列问题。要搞好资料收集整理问题，端正监理人员的工作态度认真负责。
