作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
滑滑梯户外活动教案中班篇一
1、培养幼儿对户外活动的兴趣,愉快的参加各项户外活动,发展体育,增强体质。
2、帮助幼儿改进走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、攀登等基本动作,帮助幼儿掌握有关的粗浅知识,使其动作灵敏、协调、姿势正确。
3、幼儿培养在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。
4、培养幼儿的自信心,正确对待输赢,有良好的心理素质。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
6、培养幼儿乐观开朗的性格。
【活动意图】。
经过幼儿在小班一年的练习与锻炼,我班幼儿的体育运动能力有所提高,幼儿对体育运动的兴趣很高,乐于参加各种带竞技性的体育活动。幼儿喜欢带有实物性的体育游戏,喜欢表现自己,喜欢扮演各种角色。但是,由于个体差异,个别的男孩、女孩对于有挑战性的活动胆怯,例如攀爬架、平衡木。
【具体措施】。
利用晨间活动,开展丰富的体育活动。
在幼儿晨间入园的时间内,有目地的对幼儿进行体育锻炼,根据园内多样的体育器械,可静可动,例如玩呼啦圈,幼儿可以跳呼啦圈、转呼啦圈、开火车等多种玩法,也可加入辅助器械,例如在跳呼啦圈时加入梅花桩、跨桥、拱桥等器械,让幼儿在体育活动中得到更好的锻炼。
根据《纲要》要求,保证每天户外活动时间不少于2小时,结合教学,安排健康的户外活动,促进幼儿运动能力的发展,提高幼儿兴趣。例如:听口令四散追逐跑、躲闪跑,两人夹球走、从20--25厘米的高处往下跳等活动,设定游戏情景,如“狮王和小动物”“夹球合作一起走”“小伞兵”等进行请讲科学的、合理的、有趣的户外活动。
器械多样,百玩不厌。
幼儿园中精心为幼儿准备了种类繁多、数量充足的游戏器械,如:高尔夫、打地鼠、彩虹伞、碰碰车、飞碟棋、平衡木、沙包等各种各样的游戏器械,很多的器械是孩子们在小班没有接触到的,根据幼儿的运动能力发展情况,选择适合幼儿并有挑战性的器械,即调动了幼儿的积极性,又使活动的器械得到充分的利用。
总之,户外活动的开展要真正以幼儿为主体,活动面向每一位幼儿,让每一个孩子都能感受到参加集体活动带来的快乐。
活动反思:
滑滑梯户外活动教案中班篇二
飞机大部分幼儿只在电视上见过,从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象,在她们幼小的心里对伞兵充满了向往,充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验,可以帮助幼儿树立正确的人生观,树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。
滑滑梯户外活动教案中班篇三
老鹰捉小鸡是幼儿十分喜欢的游戏活动之一,在游戏中幼儿一边做游戏,一边,幼儿获得了欢乐和满足,也增进幼儿体质和反应本事。经过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情,增进幼儿之间的合作,交流。
1、培养幼儿合作意识和配合本事,学会去保护自我,
2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。
1、老鹰头饰两个,鸡妈妈头饰两个,小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》。
教师带幼儿到户外操场,指导做简单的`热身动作。
1、教师和部分幼儿首先模拟老鹰捉小鸡的游戏过程,并相应的说明游戏的规则,其他幼儿认真看。
教师问,你们想不想当大老鹰啊?你们想不想去保护小鸡啊?(幼儿回答,想)幼儿的气氛被调动起来了,进取的踊跃的想参加到游戏中去。
2、游戏分组。
将全班幼儿分成两个小组,选好了谁当老鹰,谁当鸡妈妈,其他的小朋友都带上了小鸡的头饰,第一个小朋友是鸡妈妈,她伸开双手来保护自我的孩子们,小鸡们紧紧地抓住前面小朋友的衣服,在妈妈的保护下,和其他的姐妹们一齐躲避老鹰。
3、开始游戏。
哨声一响,游戏就开始了。在音乐的配合下,老鹰和小鸡们都忙活起来,老鹰很凶猛的扑过来,鸡妈妈们也勇敢的和老鹰周旋,孩子的眼睛都睁的大大的,紧紧地跟着鸡妈妈,全体幼儿一齐唱着儿歌:(天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来,躲在妈妈翅膀里。天上老鹰飞,地上小鸡啼,小鸡挤得砰砰飞,咕咕咕传消息,快过来躲在妈妈翅膀里。)。
4、幼儿换主角进行游戏。
游戏过程中,幼儿很快就进入了主角,能紧紧的跟在妈妈的身后,学会了如何去躲避,去保护自我,幼儿在活动中,增强了团体合作的意识和配合的本事。并在游戏中获取了欢乐和满足。
滑滑梯户外活动教案中班篇四
抛抛乐这一活动主要是采用了布质材料——长方形的彩色布块和用布缝制的沙包,非常适合中班的幼儿玩。而且,这个游戏活动不仅能锻炼幼儿的抛掷能力和接物的准确性,更主要的是能很好的培养幼儿在活动中的合作能力,为以后的合作活动打下基础。
滑滑梯户外活动教案中班篇五
1、激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。
2、学习用不同的方式来织蜘蛛网。
3、在游戏中培养幼儿的想象力和创造力,并体验成功的快乐。
重点难点
幼儿学会用不同的方式进行织网。
活动准备
蜘蛛胸饰若干个、音乐磁带、画有树的铅画纸、蛋糕盒、美工钉、各色粗细不同的毛线、乳胶、带有锯齿的'卡纸、幼儿用的地垫拼图等。
活动过程
一、通过律动,激发幼儿上课的兴趣。
二、学习蜘蛛织网的方法。:http://
1、教师扮演蜘蛛妈妈,幼儿扮演小蜘蛛,在游戏的过程中,引导幼儿观察各种蜘蛛网的织法。
2、师示范织一遍,“宝宝们看妈妈织一张这样的网,看仔细了,待会儿你们也来学学这个本领。”边念儿歌边织网:小蜘蛛,小蜘蛛,拉银丝,拉银丝,来来回回把网织,织个网,干什么?专吃苍蝇和蚊子。
三、幼儿操作,师巡回指导。
1、“我们蜘蛛的本领真大,会织这么多不同的网,宝宝们,你们想不想自己也来织一张网?”“蜘蛛网要织得密密的还是疏疏的?为什么?”
2、“妈妈为你们准备了好多材料,你们自己去选一样织,也可以两个好朋友一起织一个大网,比一比谁织的网又密又结实。”
3、幼儿自选材料操作,教师个别指导。(幼儿根据自己的想象,创作作品,充分体现幼儿的主体性。)
四、教师和幼儿共同评价作品
五、音乐游戏《小蜘蛛》,结束活动。
教学反思
在活动中,幼儿们很有兴趣,我也充分给了幼儿自由的空间,让幼儿自主的探索、去创造,使幼儿的探索事物的兴趣增强,尝试观察事物的方法在创新,他们的想象和创造在丰富。在操作时,通过自由组合,让幼儿体验到合作的力量和成功的快乐,幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。 纵观整个活动,让我深深感悟到:教师要在幼儿的学习过程中善于发现幼儿的兴趣点,只有抓住幼儿兴趣点,才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。
滑滑梯户外活动教案中班篇六
(1)讲解玩法:两名幼儿抓住布块的四个角,另外一名幼儿负责喊口令,并及时捡起掉在地上的沙包。
(2)注意事项:抓住布块的两名幼儿注意听到口令后再向上抛沙包,沙包抛出后要用布块去接,如果接不住,另外的一名幼儿要及时捡起掉在地上的沙包(整个过程都要注意安全)。
(3)演示:请两位老师帮忙演示一遍,然后请两名幼儿跟老师一起演示,最后请三名幼儿演示一遍。
滑滑梯户外活动教案中班篇七
:
1.学习肩上挥臂投掷,初步尝试左右手交替将纸球向前上方投出。
2.能在游戏中总结并尝试投得更远更准的方法。
3.乐于参加投掷活动,体验亲子游戏的乐趣。
报纸球若干、空筐或是空箱子一个、起点线(绳子或生活中的东西替代)。
1.播放课件中的幼儿热身视频,亲子一起热身。
——小朋友们你们好,这段时间我们一直待在家里,除了勤洗手、多通风以外,我们也要多锻炼身体,增强我们的体质。
——今天老师来教大家在家里也能玩的投掷游戏。
——在玩游戏之前,我们一起活动一下身体吧(重点是手腕和脚腕)。
二、学习肩上挥臂投掷。
——身体活动好了,就轮到报纸球登场啦。
——不过在玩游戏前,先来跟老师一起学一学投掷的方法吧。
——身体面向投掷目标,双脚前后打开,重心放在后脚上。
——接着,上半身稍微向后仰,两个手臂抬起到肩膀的高度,其中一只手握住报纸球,眼睛看向目标。
——最后,蹬后腿,挥手臂,手腕用力将报纸球投出。
三、进行游戏(三种不同难度,根据孩子自身情况决定)。
——老师准备了三个好玩的游戏,我们一起来看看吧。
1.看谁投的远(难度一星)。
——小朋友们你们站在起点处向远处投掷,看看你最远能投到哪里?如果爸爸妈妈有空的话,我们也可以和爸爸妈妈比一比,看看谁投的最远(比较开阔的房间,亲子站在线上向前方投掷)。
——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的远的?(是向高处远处投,不是向地上近处投;是用全身协调投掷,不是用手臂扔)。
2.比谁投的准(难度二星)。
——接下来我们看看谁投的准,小朋友们还是站在起点处,把报纸球向远处的空箱子里投掷,看看你能不能投进去?我们也可以再和爸爸妈妈比一比,看看谁投的准(在离线4米左右的位置放空筐或是空箱子一个作为目标,亲子站在线上向目标投掷)。
——请你们观察观察爸爸妈妈是怎么投的准的?(手眼一致、控制力度)。
3.躲避投掷赛(难度三星)。
——最后一个也是最好玩的游戏,这个需要爸爸妈妈和我们一起玩,小朋友们站在起点处把报纸球投向站在另一边的爸爸妈妈,爸爸妈妈可以进行躲避,看看你能不能打中他们(请一位家长站在3到4米处,孩子在线上投掷,爸爸妈妈可以原地基本不动的情况下运用低头、侧身等躲避)。
——游戏结束后,我们也可以交换角色,由小朋友躲避,爸爸妈妈来投掷。
四、结束整理。
——我们玩得很开心,可是房间有点乱了,让我们和爸爸妈妈一起收拾房间吧,下次我们再玩这个游戏。
滑滑梯户外活动教案中班篇八
1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验,增过自我保护的意识。
二、活动准备。
安全flash、图片、记录表格。
1、讨论导入:
师:什么是运动安全?
2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?
(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。
(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。
(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。
(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。
1、评价。
2、总结。
滑滑梯户外活动教案中班篇九
1.学习小兔双脚并拢向前行进跳,并巩固钻和爬的动作。
2.在《小兔拔萝卜》的游戏中,体验体育游戏的快乐。
3.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
4.在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
活动重点:
学习双脚并拢向前跳。
活动难点:
膝盖并拢向前跳的同时脚尖先落地。
1.型活动场地
2.兔子贴纸每人一份
3.垫子、山洞4组
一、小兔做早操
左脚预备,扭一扭,右脚预备,扭一扭……
二、小兔学本领
1.学习小兔跳
(1)小兔宝宝们,你们是怎么跳的呀?(幼儿自由跳跃,选出好的幼儿来进行示范)
(2)你想不想来学学这个本领呢?师示范跳(边跳边念儿歌:双脚并并拢,膝盖微微蹲,向前轻轻跳,脚尖先落地)
(3)我们一起来学学这个新本领,好吗?
(4)我们来比比那只小兔学的本领最。幼儿成四列队伍兔子跳。(幼儿第二次尝试跳)
(5)发现问题,将问题提出来讨论,并且解决。
(6)有什么办法能将声音变得轻轻的呢?将脚尖落地和将跟落地比较一下。
2.游戏《小兔拔萝卜》
(1)新本领学会了,那兔宝宝们,一起跟着兔妈妈去草地上拔萝卜吧。
(2)拔萝卜要经过那些地方呀?我们都用什么方法来过去拔呀?
(3)请一名幼儿进行示范,讲解重要的点。
(4)幼儿进行游戏巩固学习的向前行进跳。
三、小兔回家
小兔宝宝们,我们一定饿了吧,我们回家去吃萝卜吧。
自己给自己扭一扭腿,休息一下。
在活动中老师的角色转换没有完全统一,在活动中可以分层次进行联系,也可以采用互相助的方法来练习。在最后的小兔拔萝卜的游戏中,应该关注到全部的幼儿。在练习的环节,可以再提高一些效率,采用多种方式。最后的评价活动时候,可以尝试着让幼儿来评价。
滑滑梯户外活动教案中班篇十
*活动目标:
1、在欣赏两只小羊的故事中理解儿歌内容,学念儿歌。
2、感受同伴之间应该互相谦让,不争吵、不打闹。
*活动准备:
*活动指导:
1、引起兴趣。
2、学儿歌第一段。
(1)欣赏故事前半段,两只小羊要过河,一起走到哪里?
(2)学念儿歌第一段。
3、学念儿歌第二段。
(1)继续欣赏故事,两只小羊都想先过桥怎么办?结果会怎样?
(2)学念儿歌第二段。
4、完整学念儿歌。
(1)讨论:如果我们是两只小羊该怎样过河?找个好朋友扮演两只小羊,试一试各自的方法。
(2)说说从故事中明白的道理,有什么事时小朋友之间应该互相谦让、不争吵、不打闹。
滑滑梯户外活动教案中班篇十一
1、能积极参加户外投掷活动,体验成功的快乐。
2、在游戏中,学习掌握投掷的基本动作。
3、不怕困难,有勇于克服困难的精神。
1、经验准备:已经了解透支的基本动作要领:手臂弯曲、两脚分开。
2、物质准备:沙包、呼啦圈若干、绳子、红黄绿即时贴、画有怪兽的图一张、别针一个。
通过游戏引导幼儿掌握正确的投掷方。
学习手臂弯曲在肩上,两脚前后分开站立,身体后仰,利用腰腹肌突然发力,脚用力蹬地,甩手腕,靠臂力投向前方的动作。
(1)教师和幼儿边说儿歌边做动作,活动身体各部位。
(2)教师带领幼儿玩“小小手榴弹”的游戏,徒手练习投掷动作。
2、教师引导幼儿在游戏中积极、主动地探索正确的投掷方法。
(1)玩“看谁投得远”游戏,请幼儿拿沙包尝试、练习投掷动作。
(2)讲解动作要领:
两脚分开,前后站立,手拿手榴弹,手臂弯曲,举过肩,身体往后仰,预备开始向上投,投掷时,重心前移,靠腕力、臂力用力向前上方投出。
(3)幼儿集体动作练习。
3、竞赛活动。
教师根据幼儿投掷情况,再次巩固方法,请投的远的幼儿示范,并帮助分数低的幼儿。
4、集体游戏“打怪兽”。
5、放松游戏:游戏“小飞机”
教师带幼儿一起随音乐做放松身体的动作。
滑滑梯户外活动教案中班篇十二
教学目标:
1、尝试探索学习用卷纸的方法表现卷卷的羊毛。
2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行贴画活动。
3、认真、细心地进行贴画活动,对卷羊毛活动感兴趣。
教学准备:
1.印有小羊图案的画纸若干。
2.剪刀、固体胶、铅笔、小长方形白纸若干。
课件。
教学重点与难点:
学习将纸条绕在铅笔上的方法进行卷羊毛。
教学方法与手段:
提问法、讲解示范法、操作法。
活动过程:
一、导入部分。
1.播放课件图片,师:小朋友们,你们看到了什么?。
二、基本部分。
1.出示课件图片,讲述故事。师:这只没有卷卷羊毛的小羊名叫丁丁。这是它的绵羊爸爸,这是它的绵羊妈妈。丁丁原来是一只可爱的小绵羊,它长着一身白白、卷卷的毛,就像白白的云朵,又像软软的棉花。这天早上丁丁和爸爸妈妈正在山坡吃草,忽然一阵龙卷风出过来把丁丁给卷走了。等到丁丁醒来,它发现自己身上白白、卷卷的毛都不见了,它伤心极了。
2.教师继续故事:冬天到了,北风呼呼地吹着,丁丁没有了白白、卷卷的羊毛很冷很冷。小朋友们,你们有什么好办法让丁丁不怕冷呢?请幼儿回答。
3.师:老师想到一个好办法让丁丁不怕冷,我呀准备给丁丁做一件羊毛大衣。
4.师:做这件大衣需要剪刀、胶棒、铅笔和这张长方形的小纸。(教师边讲述边一一出示操作材料)。
5.师:怎么用这些材料做羊毛大衣呢?小眼睛可要看仔细了!
6.教师边操作边讲述制作方法:(1)先用剪刀沿着这张长方形白纸的短边慢慢向下剪,剪出一条长长的纸条;(2)然后把这细细、长长的纸条在铅笔上绕一绕、卷一卷,再用手按一按;打开,我们发现原来细细、长长的纸条变成了卷卷的,想不想图片上绵羊爸爸妈妈身上的羊毛?(3)用胶棒在这卷卷的纸条背面轻轻地“亲”一下,把它贴在小羊身上,用手轻轻按一下。看,一条卷卷的羊毛就完成啦!
7.师:教师出示事先剪好的纸条和印有小绵羊的图纸,再次示范,引导幼儿徒手操作学习:我们把剪好的纸条依次在铅笔上绕一绕,卷一卷,用手按一按,打开,然后贴在小羊丁丁身上。(出示完成的作品)这样,一件羊毛大衣就这样完成了。
8.师:你们想不想也来动手做一做呢?教师讲述操作中的注意事项。
9.幼儿操作,教师巡视指导。
三、结束部分。
1.将幼儿完成的作品贴在展板上,比一比谁做的羊毛大衣又暖.又漂亮。
2.师:一起拿着我们做的羊毛大衣去送给丁丁吧!
[关于两只小羊中班教案精品]。
滑滑梯户外活动教案中班篇十三
1、教幼儿用圈涂或画好圆圈再涂色的方法学习画花。巩固幼儿画小草的技能。
2、要求幼儿能使用二、三种颜色练声作画,培养幼儿正确的绘画姿势。
课前引导幼儿观察各种花卉,示范画。
一、谈话,引起幼儿兴趣。
二、出示范例,引导幼儿观察。
师:这是老师种的花,这些花是什么形状的?有些什么颜色?你想学画吗?先看老师是怎么画的。
三、老师示范讲解。
老师边示范边讲解:先用绿色的蜡笔从下往上提,(像我们以前画小草)先向左提,再向右提。下面要交叉在一起。然后用好看的颜色在中间一圈一圈涂成小圆圈。这样一朵花就画好了。种完一种颜色的花,可以换另一种颜色,尽量在纸上多“种”一些花。花可以有大有小,有的在上面,有的在下面,这样才美丽。
四、幼儿作画,教师巡回指导。
1、发放绘画工具。引导幼儿用各种颜色表现花。
2、提醒幼儿画好一种颜色后再换另一种颜色,不要混用。
3、帮助个别幼儿树立完成任务的信心。
五、展示评价幼儿作品。
滑滑梯户外活动教案中班篇十四
1.鼓励幼儿不怕冷地,勇敢的参加体育活动。
2.听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力。
检查幼儿的穿戴。
1.幼儿分散在场地上,自由做走跑跳及其他练习动作,并听老师数1~10,当数到10的时候教师喊:“结冰”,全体幼儿就不动了。
2.老师说:“冰化了”幼儿散开继续自由做动作,如此重复游戏。
3.幼儿熟悉游戏后,教师可改变口令,如“两人结冰”“三人结冰”等,幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触,表示冻结在一起了。
规则:
老师说结冰时,幼儿必须停止各种动作,原地不动,谁动了,暂停游戏一次。
滑滑梯户外活动教案中班篇十五
人手一份小羊操作卡、油画棒、彩纸、胶水等。
1、导入环节。
师:小朋友们,春天到了,今天老师就给大家讲一个春天里发生的故事,小耳朵竖起来听哦!
(春天到了,山坡上长出了五颜六色的花朵,小草们也都发芽了。小羊宝宝们跑到了山坡上吃草,玩玩闹闹可开心了。可是,有一只叫点点的小羊有点不开心,原来呀,它看见花儿、蝴蝶都换上了五颜六色的衣服,可自己过了一个冬天还是穿的白衣服,心想着:要是我也有件漂亮的花衣服该有多好啊!谁能帮帮我呀!)。
2、幼儿讨论,怎样帮贝贝制作一件花衣服。
幼儿自由讨论交流。
3、教师指导,幼儿操作。
师:小朋友们说的真棒,那你们想不想知道老师想怎么帮助点点呀?
1)出示油画棒。
老师示范,用油画棒在白色的衣服上画上好看的花纹,涂上好看的颜色,强调涂画的时候要小心,不能画到小羊身体外面去。
2)出示彩纸。
老师示范,将不同颜色的彩纸撕成小块,粘上胶水,贴在小羊身上,一件漂亮的花衣服就就制作好啦!不过小朋友们要注意哦,彩纸要撕的小一点,不能贴到小羊的身体外面,这样制作的衣服贴在身上才好看哦!
师:老师给小朋友们也准备了这两种材料,你们自己选择一种你喜欢的方式来给点点制作一件漂亮的花衣服吧!幼儿操作,教师巡回指导。
4、作品交流展示。
小朋友们制作的花衣服都能漂亮,点点很喜欢,它要跟小朋友们说一声谢谢呢!
滑滑梯户外活动教案中班篇十六
1、通过抛接球的游戏,教幼儿练习投球的动作。
2、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的`协调和灵活。
3、培养幼儿团结合作的观念。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等,是一个需要手脚协调,眼脑并用以及合作的运动,幼儿刚开始可能还掌握不好,所以在讲解时要重点讲,让幼儿多练习,变化调整和家长之间的合作。
活动准备
箩筐人手一个,海洋球一大箱,画好投掷线,小松鼠头饰每人一个,奖品几个。
情景导入:小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场,老师说:今天小松鼠到树林里面玩,看到了很多松果,我们一起来捡松果吧,捡了松果就把松果投到篮子里。
教师示范:先将箩筐摆在一定距离外(第一次不必太远,让每个幼儿都可以投进,以增强幼儿的学习兴趣,)然后将球投入篮子里。
1、让每个幼儿都试试看,教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。
2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏,教师讲解游戏规则。
3、最先采得松果最多的一组为胜,进行游戏2次。
1、给予获胜组奖励,落后组以鼓励。
2、表扬积极并给力的家长。
3、结束活动。
在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏,并学会投掷动作。
家长在本活动中能积极参加和配合,但我觉得在活动中游戏简单了一点,还可以加大难度,让幼儿和家长更有挑战性,希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。