总结是对过去时光的回顾，是对经历的提炼与总结。写一篇较为完美的总结，可以尝试运用一些技巧，如对比、归纳、分析等。阅读以下精选总结范文，对自己的总结能力进行评估和提升，相信你一定会有收获。
教室布置灵感篇一
一、总体构思：
孩子在班级里学习的时候，必须“入境”、“入静”，即做到目的明确、思想集中、心里踏实、适度紧张，付诸行动。选择班训：“宁静致远、行胜于言”为核心价值观。让学生有一个安静的学习环境，敢于行动，实现自己的目标与班级目标。
二、具体设计：
1、后黑板：用作黑板报，按学校的要求实施布置。布置过程中，每6人为一组，全班参与编绘。
2、信息栏平台：信息栏是同学们获取班级信息与学校相关信息的公开栏。
3、光荣榜：它在北墙的左侧，我们将把每个月班级中表现优异或进步较大的同学公布在上面。激励其他同学向他们学习，让同学之间良性的竞争起来，赛起来，在营造良好学习环境的同时，无形间也造就了浓厚的竞争氛围。
4、我们的收获：这在东墙的两侧，每两周更换一次，展示学生在练字时的优秀作品等。
5、班级标语：“尽最大的努力，做最好的自己”在黑板报的上方，让学生充分发挥自己的主观能力性。
6、班训：位于前面黑板的正上方。让学生知道我们每天要怎样去做，怎样去奋斗。
7、图书角：图书角是我们班级的知识宝库，我们称之为“小小图书角，大大知识海”。
因为我们的学生都来自农村，条件比较艰苦，所以没有要求学生捐多少书，让学生充实学校的图书馆。只要求它们多借书、多看书，看好书。
教室布置灵感篇二
前几天，学校举行了“最美教室”评比活动，同学们都热火朝天地做准备：打扫卫生、出黑板报、挂窗帘、完成自己的心愿卡……忙得不亦乐乎。
终于!评比的那一天到了!下午是我们这栋楼的评比，一上课，我的心里就像一直像打着鼓，紧张得不得了。就连我们的统帅――王老师还“三探头”侦察呢。
啊!校长主任们来了!随着高跟鞋踩瓷砖发出的哒哒声，校长们走进了活泼可爱、积极向上的09(4)班的教室。听!介绍班代表潘萧耀一声令下，我们整齐响亮地喊出了班级的口号：“乐学善思，超越自我!”震耳欲聋的口号声喊出了我们的志气，喊出了我们的目标，在教室里久久回荡。
校长跟着潘萧耀绘声绘色地介绍走遍了班上的各个角落，我怀着忐忑的心情盯着潘萧耀，生怕他说错话，但值得庆幸和欢喜的是，一切顺利，校长还说挺好的呢。我心里暗暗偷笑：“那当然!这可是我们全班四十八人好几天忙得不可开交的结晶呢!”当潘萧耀隆重介绍“我们的五彩梦”版块时，我清楚的知道，上面是全班同学的本学期目标，这些目标串成了8条五彩缤纷的项链，挂在了我们的心愿树上。这可不能光写不做呀!我暗下决心，严格要求自己，争取评上每周一星，实现自己的心愿。
校长们走了以后，我心里的那块大石头终于落了地。我长吁一口气，心中轻松了许多，我真期待评比结果快快公布。
教室布置灵感篇三
教室布置是美化育人环境，建设班级文化的重要手段，是开展素质教育的渠道之一,对于学生的身心发展，道德品质的形成以及品德情感的熏陶起潜移默化的作用。
二、目标。
让教室内的每一块墙壁、每一个角落都会说话；让每一项教室布置设计活动都能收到教育的效果。
三、基本原则。
（一）教育性和引导性。
要以思想性强、启迪性强、激励性强为出发点，选择那些催人上进、发人深思、富有号召性、激励性的形式和内容。要把教育的意向、教育的目标等通过具体物化的环境设计和布置充分表现出来，从而达到教育人、熏陶人的目的。
（二）阶段性和发展性。
教室布置要根据学生的年龄特点和知识能力水平，力求体现班级的阶段性要求。
随着年级的变化和班级目标、任务的变化适时变换教室布置的内容，即可引起学生注意，使学生时时刻刻有一种新鲜感，又可为学生的发展提供新的动力，从而使教室布置不间断地起到较好的熏陶作用。
（三）主体性和参与性。
班主任应带领全班同学，师生共同参与，充分发挥学生的主体性作用，让每一学生都有机会和責任参与，在用自己的智慧和双手来布置教室的活动中得到锻炼、收获体念、受到教育。
（四）安全性和审美性。
教室布置的各种材料要安全，学生在布置教室的过程中要加强安全意识教育，确保学生的安全。
教室布置要有美感，甚至应经得起一定程度的鉴赏。要风格鲜明，美观大方，标语要醒目，图画要精美，装饰要得体，前后左右要对称，栏目大小要相等，字体规格要统一，色彩搭配要适宜。
四、内容和具体要求。
（一）教室前面黑板上方。
1、国旗：黑板上方中央布置国旗。
2、班训：师生共同确立能体现各班风格与追求，并具有激励作用的班训，分列国旗两侧。
（二）教室前面黑板右側墙面。
班级公约：统一布置在教室前面黑板右侧位置；统一尺寸。
（三）教室前面黑板左側：
每日一句：富有教育意义的名人名言。
（四）教室的两侧墙柱张贴标语：班级口号或名人名言等；老师或学生书画作品。
（五）教室后面黑板上方。
班级荣誉栏：张贴班级各类奖状。
（六）教室后面黑板。
1、班务栏：张贴课程表、作息时间表、各类文件、各类通知等。
2、黑板报：板报做到主题鲜明、色彩和谐、文字规范等。
3、成长园地：展示学生的荣誉、学习心得等。
4、学习园地：展示学生的优秀作业和试卷、张贴各种答案、各类学习信息等。
（七）教室后面黑板右侧墙面：班主任寄语：家长寄语：
八、教室后面黑板左侧墙面：视力表：
九、环境整洁,摆放有序，保持良好。
1、课桌要求：学生课桌凳摆放要科学整齐，做到横平竖直，间隔要合理。学生桌面不乱涂、乱刻、乱画。
2、黑板要求：黑板要随时保持整洁，槽内无粉笔灰。
3、讲台要求：随时保持讲台的卫生，桌面上做到无杂物、无灰尘、粉笔放入盒内；桌面下物品摆放整齐，保持卫生。
4、墙面要求：保持墙面整洁无污迹、无球印、无脚印；前门外墙面做到无粉笔灰。
5、地面要求：保持整洁，无纸屑，少灰尘，无痰迹，无污渍。
6、墙角要求：各班卫生工具要放入卫生工具室，墙角做到无杂物，保持整洁。
7、门窗要求：爱护窗帘布，定期清洗，不张贴任何东西。
8、报架、书架的摆放：统一摆放在教室后面黑板右侧墙角，架上物品摆放整齐。
9、电风扇的摆放：四个墙角。
10、安全井的要求：不往里面乱扔垃圾，保持清洁干燥其他注意事项：
1、不往窗外乱扔垃圾。
2、“温馨杯”活动。
3、教室墙壁不能钉钉子、抹糨糊，更换、调整、去除时不可污损墙壁！
4、适当摆放室内花卉和绿色植物。
5、教室环境布置要注意整体协调，防止胡里花俏、杂乱无章和喧宾夺主，分散学生的注意力。
教室布置灵感篇四
1.当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
2.岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
3.成功源于不懈的努力。
4.少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》。
5.业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》。
6.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》。
7.天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》。
8.志不强者智不达。——《墨子·修身》。
9.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》。
10.志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》。
11.丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》。
12.有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》。
13.会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》。
14.岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》。
教室布置灵感篇五
为了进一步提高学校校园环境建设，健全班级清洁卫生制度，使教室环境规范化，标准化，培养学生养成良好的卫生习惯，让大家有一个舒适整洁的学习环境，学校特开展教室“洁齐美”比赛活动。
1、地面：要求无纸屑、果壳、塑料袋等杂物，地面干净；无泥土、无痰迹，无明显灰尘积痕。（此项20分，一处不达标扣1分）。
2、门窗：要求门、玻璃、窗框和窗台无灰尘，无字迹，无蜘蛛网，干净完好，玻璃明亮。（此项10分，一处不达标扣1分）。
3、桌凳：前后左右摆放整齐，离开时椅子放在桌子下，要求课桌内外、椅子干净、无尘、清洁卫生，抽屉内无纸屑、垃圾，文具摆放整齐、规范。（此项10分，一处不达标扣1分）。
4、卫生工具和其他物品：要求安放定位、整齐，拖把和扫帚挂于后门角上，盆和垃圾桶、簸箕依次摆放整齐，及时清倒当天垃圾。（此项10分，一处不达标扣1分）。
5、教室张贴：队角、中队小家务内容要求张贴定位、整洁、统一、美观、不脏不破。（此项20分，一处不达标扣1分）。
6、黑板报：设计精致美观，书写整洁漂亮，主题突出。（此项占30分。）。
希各班主任严格按照标准进行准备，班内先自评。将这项工作经常化，制度化，注重学生习惯的养成，2月底学校将组织对各班教室进行检查评比，评出优胜班级，给予表彰奖励，并记入“文明班级”综合评分中去。
教室布置灵感篇六
为了加快文学社精神文化建设，营造良好的学习生活环境，提高浅溪文学社活动教室的美化度，推进社团文化建设，规划和完善各社团活动教室的管理，增强社员们的道德修养和综合素质，塑造良好的文学社社员形象，培养当代高中生积极向上的精神，促进良好校风的形成，月牙儿文学社于2014年2月重新对社团活动教室进行布置。
二、布置原则。
1、组织健全：全体社员高度重视，对本次活动组织有力，认真参与。
2、布局文明：教室布局设计有本社团特色，彰显青春，创新，文明健康，积极进取。
3、节约务实：教室布局设计装饰要对学习生活有一定促进和帮助作用，各项费用应维持在一个范围内。
4、倡导环保，可循环利用。
5、有整体感：避免杂乱无章。
6、互助共进：提倡全员互动，在活动中互相帮助，互相了解，增进感情。
三、具体工作安排。
1、总负责人。
社长：王伟刚。
指导教师：郭芳芳。
2、展板制作。
a文学社章程、组织架构图。
负责人：王伟刚。
指导教师：乔静。
b文学家画像及名言。
负责人：李军民。
3、文学社名称制作。
负责人：郭芳芳。
4、花卉盆栽装饰。
负责人：王母利。
5、文学类书籍陈设。
负责人：贺宝玉。
指导教师：李兴胜指导教师：刘玲。
月牙儿文学社文学社。
2014年2月18日。
“月牙儿文学社”招新策划书。
在学校团委、党委宣传部的领导和指导下，月山中学月牙儿文学社于2012年2月正式成立。文学社以“培养兴趣，拓宽视野，广结良友，思想自由”为宗旨，面向学生，突出特色，以持之以恒为行动指南，致力于促进和谐校园文学文化的建设和完善。
一、招新背景：
文学社的成立，是为了更好地整合社团资源，发掘文学人才，调动更多有文学爱好同学的积极性，更好地师资和资金资源，管理和分配更加的科学化和人性化。在过去的一年里，我文学社都在学校有关部门和领导的支持指导下，全体社员共同努力策划了一系列活动，活动成果得到了广大师生的认可和学校的重视，并圆满的完成了所属的各项任务。勇于求索，不断进步，文学社以其独特的关注视角，大胆的创新思维，在全校社团中表现突出、影响深远，深受广大师生好评。
二、招新目的：
社团的招新活动是关乎其兴衰的重要活动，是社团可持续发展和不断壮大的“源泉”，同时它也影响着全校的社团文化氛围，为了文学社正常的管理和工作需要，扩大文学社的影响，以及完成社员新老血液交替的交替，定于2014年2月进行第二轮招新，希望借此达到以下效果：
1、宣传文学社的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。同时也借此机会让同学们了解我们社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，向共同的文学志向，一起携手，一起奋斗！
2、吸纳一些有才华、有能力的同学到文学社，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。
3、为个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际等多方面的能力，让他们更好地适应初中生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。
4、另外也吸纳一些有共同志趣的同学走进文学社共同学习，本着“同心、辛勤、温馨、追求卓越”的宗旨共同进步。
三、招新对象：
月山中学在校全日制学生。主要面向2014级同学。
四、招新要求。
文学社现设立三个部门：文学社设社长，副社长；编辑部、宣传部、记者团三个部门，每个部门又设一名部长。
需要符合以下要求：
1、热爱文学，乐于奉献，不计报酬者。
2、服从安排，以集体团队利益为重者。
3、工作积极，勇于创新，有理想者。
五、招新形式。
1、通过贴海报的形式宣传“月牙儿文学社”的招新报名时间、地点。
2、在招新地点，我们将安排人员现场介绍和指导同学报名，同时也会利用展板来宣传我们的社团。
3、招新地点设在学校“月牙儿文学社”活动教室，以及通过联系各个班级负责人来协助招新。
六、前期准备。
1、在社团大会后拟定本社员的招新方案。
2、进行协会干部会议，确定招新现场人员及招新工作安排。
3、尽快做出招新海报。
七、招新流程。
1、印发宣传单和海报:制作“月牙儿文学社”的宣传单和本学期的活动预告，发动社员直接与其他学生接触，散发宣传单和张贴海报。在正式招新时选派积极的会员参加现场招新会。
2、招新：采用轮换制招新，保证现场任何时间有两位会员在场为新生答疑。并用相机记录纳新场景。
3、展板和横幅：制作文学社的相关简介，并挂起本协会的横幅和旗帜。
4、新会员入会：我们将根据会员的报名建立会员档案以及会员特长档案等。具体内容将比以往更详细、清楚，对每个会员的特长做到了如指掌，以便于以后开展活动。
5、详细分工如下：
a、展板（包括抬展板、桌椅及活动地点的布置）负责人：王伟刚。
八、人员安排。
招新活动负责人：社长、副社长。主要统筹规划全局人员安排，保证活动圆满顺利进行。
九、招新用具。
1、展板一张，稿纸一本。
2、桌凳三副，音箱一套。
3、宣传单若干，海报若干。
4、注册登记表、文件夹三个。
月牙儿文学社文学社。
2014年2月1日。
“浅溪文学社”自荐选拔干部大会策划书。
一、大会选拔指导思想及原则。
以素质教育为指导思想，以选好干部为更多的同学进行服务，实干优先，踏实能干为宗旨，以公平、公开、公正为原则。
二、大会选拔前期准备。
1、邀请参会人员。
校团委老师，指导教师王琰、周凤娟、王蕾，校学生会主席，浅溪文学社社长及副社长。
负责人：王雁云。
2、自荐人材料。
负责人：张思远。
3、确定主持人以及主持词、礼仪引导。
负责人：侯月红。
4、制作评分表。
负责人：马妍。
5、后勤保障组。
秩序维持及物品摆放。
负责人：张天宇。
6、选拔大会时间、地点：
拟定于2013年10月16日16时在浅溪文学社活动教室进行。
三、大会选拔流程。
1、抽签。
2、宣讲。
3、评分。
4、公布。
5、公示。
名单经公示三天无异议后，上报学校团委。
西飞一中浅溪文学社2013年10月16日。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年11月20日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：侯月红。
活动内容：文学社讲座——《红楼梦》中黛玉形象之我见（主讲人：社员金荔媛）。
活动过程：
1、社员金荔媛专题讲座。
2、全体社员交流心得体会。
3、马妍同学做集中发言，主要内容就是“文学的魅力之所在”。
4、主编汪盛悦同学总结。
5、社长王雁云布置下次活动的任务：拟出第二期刊物，各社员都积极思考一下，有好的想法记录下来，以备讨论。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年12月4日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：汪盛悦。
活动内容：浅溪文学社出版第二期社刊的筹备会活动过程：
1、由宣传部长组织各机构的负责人对上期刊物的优缺点进行讨论，大家踊跃发言，提出了很多宝贵意见，比如封面需要修改，应增加条形码；应该增设诗歌板块，因为诗歌最热情洋溢，能为刊物增添活力；应有老师的创作，师生同成长；内封可以征集摄影作品等，编辑部长都做了详细地记录。
2、由社长安排征稿事宜：以张贴海报，约稿形式，面向全校师生，记者组和编辑组、宣传组分头行动，力争在两周内征齐稿件。稿件可以为小说、诗歌、随笔、摄影作品，编辑部的同学要分门别类地整理好稿件。下次活动时请大家带好纸笔准备审阅稿件。
3、各部长带领相关社员筹划征稿方案。
浅溪文学社活动记录。
时间：2013年12月25日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：王雁云。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊稿件审理活动过程：
1、由记者部将收来的稿件分门别类整理好，并向社员作介绍，有四类稿件：散文、诗歌、随笔、小说，摄影作品（数量少，质量不高,有几张模糊不清）五类。
2、编辑部根据稿件特点研讨刊物板块设置。最终结果是散文板块（设置“中华美谈”“随笔小品”两个小板块）、诗歌板块、小说板块。因为摄影作品质量不太好，内封改用高一年级书写大赛和朗诵比赛的相关照片。
3、全体社员分为四个小组审阅稿件。
浅溪文学社活动记录。
时间：2014年1月3日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：王雁云。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊稿件审理活动过程：
1、继续审理稿件。
2、社员就设立中出现的问题进行交流（主要是对有争议的稿件的处理意见）。
3、由于此次稿件数量少，所以有些同学同时有两篇被录用。编辑部提出，这样是否合适，大家讨论后觉得是优秀的稿件就录用吧。
4、定稿。
5、稿件交由主编王雁云、汪盛悦，由她们带领编辑部的同学进行后期的编辑工作。
浅溪文学社活动记录。
时间：2014年1月10日。
地点：文学社活动室（励航楼二楼西）主持人：汪盛悦。
活动内容：浅溪文学社第二期社刊的校对整理活动过程：
1、全体体社员分为四个小组校对稿件，包括文字的编排，插图的配匹，页码顺序等所有的问题，尤其是汉字的书写，坚决杜绝错别字。请各组长做好详细的记录，如哪一页那个地方什么需要修改，一定要明确。
2、编辑部部长征求大家的建议。
3、四小组组长根据讨论的情况在电子版上做校对修改。
4、编辑部长和社团负责老师再次校对。
5、交由学校相关领导印刷。
教室布置灵感篇七
明德契理，格物致知。
明德亲民止于至善。
明德日新博学致远。
明德至善博学笃志。
明德至善修己立人。
明德致远博学维新。
明理勤工大志善学。
明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
明明白白我的心，渴望一份真干净。
明确的目标是前进的动力。
明仁明德求是求理。
明日复明日，明日何其多，我生待明月，万事成蹉跎。
明心修业有容德大。
明志修德精业思变。
莫放松点，莫轻视微。
莫吐痰于地，常扔纸于篓。
教室布置灵感篇八
1、质学超群，教育引领未来。
2、学会为他人鼓掌，口号大全口号大全口号大全是学者。
8、专业一点，培训万家。
9、大鹏展翅，锦绣前程。
10、创新是根本，质量是生命，务实是宗旨，效益是目标。
11、华丽人生，盛大开启。
12、实施成果要展现，持之以恒是关键。
13、顾客反馈勤分析，品质改善有主意。
14、才高能识远、启笛（迪）方成才。
15、教育培训坚持做，上线操作不会错。
16、培训鉴定给一分照顾，工程质量多一分忧患。
17、培训出能人，能人要培训。
18、启蒙学子，超群教育，创造未来。
19、强化竞争意识，营造团队精神。
20、培训规范化，鉴定标准化，管理现代化。
21、培训到慧鹏，知识一点通。
22、保护环境，预防污染；节省资源，减少浪费。
23、工作每天都是正式演出，不能是彩排。
24、教育培训坚持做上线操作不会错。
25、全员参与，持续改善；遵守法规，造福社会。
26、有一分耕耘，就有一分收获。
27、智达天娇，宏极天子。
28、舞袖飞扬，跳起教育智光。
29、知识就是力量，技优创造未来。
30、用力工作只是合格，用心工作才能优秀。
31、选择英才，铸造精英天才。
32、脉搏不停，学习不止。
33、泽立学术之道，仁慧四方才子。
34、市场是海，企业是船；质量是帆，人是舵手。
35、市场是企业的方向，质量是企业的生命。
36、开展职业技能培训，提升行业整体素质。
37、你的宏图，勉励着我们前行。
38、引领发展潮流，与时俱进上游。
39、益人子弟，琢玉成器。
40、今天的教育明天的成功，现在的培训未来的发展。
41、培训鉴定多一分严谨，工程建设少一分隐患。
42、投入多一点，方法好一点，绩效自然高一点。
43、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
44、虚心是学问的向导，恒心是知识的保管。
45、启明星教育，开启明日之星。
46、你思考、我动脑产量提升难不倒。
47、相互学习，共同进步。
48、培养出更多，更好的英才。
49、品质育英才，赢在起跑线。
50、知识的力量的源泉，学习是成功的基石。
51、教育要培训，精英出“名哲”！
52、新知改变生活，技高赢得未来。
53、立足基础，注重观察，细心观察，科学总结。
54、重视合同，确保质量：准时交付，严守承诺。
55、加强对员工的培训是企业成功最好的捷径。
56、知识从学习中获取，素质从改善中提升。
57、提高员工整体素质，加强自爱自律行为。
58、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
59、企业给员工最好的福利就是学习。
60、学习是人才进步的动力，创新是企业成功的秘笈。
教室布置灵感篇九
拼搏成就未来/不为失败找借口，只为成功想办法。
细节决定成败。
抓住命运。
争分夺秒。
精益求精。
明志，勤学。
慎思，静处。
博学笃志。
厚积薄发。
玉不琢不成器。
人不学不成才。
世界因我而精彩。
永不言败。
不比智力比努力，不比起点比进步。
战胜自我不服输，高考场上显身手。
一切皆有可能。
要成功就得努力。
知识改变命运。
始于信念，成于坚持。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
把握时间，掌控一切。
绳锯木断，水滴石穿。
厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
摒弃侥幸之念，必取百炼成钢。
努力造就实力。
态度决定高度。
每日积累，坚持不懈。
天天思考，永不言弃。
爱拼才会赢。
决战高考。
细节决定成败。
态度决定高度。
把握今天。
战胜自我不服输，高考场上显身手。
不比智力比努力，不比起点比进步。
教室布置灵感篇十
1、客户想到的我们要做到，客户没有想到的我们也要做到。
2、深入学习各类知识，不断提高自身素质。
3、用每一滴露水，来见证成长。
4、培训下苦功，鉴定拿高分。
5、知识是力量的源泉，学习是成功的基石。
6、只要有毅力和恒心，属于你的是精彩。
7、为特色和品质而教，成就你宏远的目标。
8、服务只有起点，满意没有终点。
9、多思考才能创新，勤检讨才有进步。
10、教育培训找红日，似锦年华尽得意。
教室布置灵感篇十一
3.天才无非是长久的忍耐，努力吧！
4.不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
5.没有目标，哪来的劲头？
6.人生的最大悲痛莫过于辜负青春。
7.朴素而天下莫能与之争美。
8.天行健，君子以自强不息。
9.个人最大的胜利就是战胜自己。
10.思考是人类最大的乐趣之一。
教室布置灵感篇十二
1.含泪播种的人一定能含笑收获。
2.十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福随。
3.一生之苦今日吃，三年之乐来日享。
4.十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。
出处 faNweN.chazIdIan.coM
5.顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
6.精诚所至，金石为开。
7.知识改变命运。
8.知识就是力量。
9.光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。
10.行胜于言，超越自我，知识启迪智慧。
教室布置灵感篇十三
1、希望是生命的源泉，失去它生命就会枯萎。
2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
3、厚德博学，自强不息。
4、励志照亮人生，创业改变命运。
5、勤奋学习，坚强拼搏。
6、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
7、知识改变命运，努力改变结果。
8、立志漫长清华园，刻苦方能未明湖。
9、自律，民主，团结，和谐。
10、敢于进取，敢于翻新。
11、和谐竞争，拼搏超越。
12、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。
13、志不坚者智不达，言不信者行不果。
14、博观细取，厚积薄发。
15、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。
16、慎而思之，勤而行之。
17、信心无畏良心无愧青春无悔。
18、团结友爱，拼搏进取。
19、“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。
20、把握现在，决战今天。
21、志存高远，心系天下。
22、人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。
23、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
24、少壮不努力，老大徒伤悲。
25、自重自信，自强不息。
26、烈火铸就真心英雄，不经历风雨怎见彩虹。
27、人到万难须放胆，模棱两可平常心。
28、志强智达，言行行果。
29、用勤奋保持，换春华秋实。
30、运筹帷幄之中，决胜考场之上。
31、不经一番寒彻骨，怎得考试高分来。
32、安静营造环境，心静战胜浮躁。
33、德能勤绩，彰显青春。
34、开拓创新，争优进取。
35、教室洁净，清风送爽。身居斗室，心怀天下。
36、强班强校，校荣我荣。
37、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
38、和谐，竞争，拼搏，超越。
39、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
40、应知学问难，在乎点滴勤。
41、勤奋乐学，团结拼搏。
42、踏踏实实学习，堂堂正正做人。
43、自主自律，自强自信。
44、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
45、博学审问慎思明辨笃行。
46、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
47、没有常胜，只有常省。
48、不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
49、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。
50、最无益，只怕一日曝十日寒。
51、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
52、无情岁月增中减，有味青春苦后甜。
53、刻苦勤奋，严格自律。
54、自强不息，厚德载物。
55、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。
56、辛苦三年，幸福一生。
57、绳锯木断，水滴石穿。
58、只要能收获甜蜜荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
59、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
60、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
61、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
62、拼一年春夏秋冬，博一生无怨无悔。
63、严谨代替松散，行动代替愿望。
64、成功垂青奋斗之人。
65、昆仑纵有千丈雪，我亦誓把昆仑截。
66、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
67、自重自信，自强不息。
68、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
69、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。造烛求明，读书求理。
70、比状态，比干劲，比落实，比毅力。
71、面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
72、星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。
73、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
74、贵在坚持难在坚持成在坚持。
75、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
76、只有脚踏实地的人才能够说路就在我的脚下。
77、时间是脑力劳动者的资本。
78、读书破万卷，下笔如有神。
79、不学小溪流泡沫喧嚣，要学大海潜水无穷。
80、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
