总结是对所学所得的梳理和提炼，可以加深对知识的理解。注意总结的时效性，及时做出总结以保持准确性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？接下来是一些关于如何提高自我学习能力的范文，供大家参考学习。
我的同学作文实用指南篇一
她长着一头乌黑的短发。两条浓浓的眉毛下有着一双宝石般大的亮眼睛。扁平的鼻子显得稍微有点翘。两排整齐洁白的牙齿镶嵌在她那张灵巧的小嘴里。她的样子给人一种文静之感。
她很爱学习，特别爱看书。只要是与学习有关的书籍一到他手中，她就爱不释手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神时，坐在位置上纹丝不动，有时忘记了吃饭和休息。找一个什么词来形容她呢？我觉得用“废寝忘食”这个。
成语。
来形容她最贴切。平时，她在学习上挺乐于助人。如果班上同学有不懂的问题向她请教，只要她知道，那么她就会毫不吝惜地教别人。假如是数学题，她就会边耐心向同学讲解，边在草稿本上演算，直到同学会为止。正因如此，她帮助同学解决了不少学习上的难题。我也曾多次得到她的指点。可人就是不能十全十美。她的脾气就很怪，有时像孙猴子的脸，说变就变。不了解她的人还真有些受不了她这小姐脾气。有时，别人不小心碰触一下她，她也会上火，将人家训斥一番，说烦不烦。但有的时候，你就是把她的心爱的东西弄坏了，她也不会怎么责怪你，还笑嘻嘻的。她的脾气真让人捉摸不透。
说了这么多，我猜你已经很想知道我介绍的这位同学是谁了。现在，我就来告诉你们吧！她就是我们班的学习之星——。
我的同学作文实用指南篇二
在六年的学习生涯中，有让你喜怒哀乐的朋友，他们陪伴了我们六年的时光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班级里可以算得上是一个巨人，戴着一副眼镜，高高的鼻梁，乌黑浓密的眉毛和头发。
他是一个拾金不昧的人。
记得有一天，我和詹可豪一起去操场上溜达。忽然，他注意到篮球架那边有个纸一样的东西在闪闪发光。我连忙跑过去，那原来是部手机，詹可豪提议：我们最好在操场上找一下失主。十分钟过后，我们满头大汗，但却一无所获，正当我想休息一下时，他抢走手机：“找失主不能耽误，不然就没机会了。”说着他满怀希望地奔向图书室，经调查老是出差了，这给詹可豪泼了一桶凉水。我刚好赶到，看见了他那张得比脸还大的嘴，我走进图书室看了一下，便知道了原因。我们拿着手机，跑上楼去找老师，但他们多说去图书室广播一下，可老师不在啊。我们坐在地上，谁也想不出什么好主意。
这时，外面下起了小雨，我们想一个一个班问过来，但刚走到第一个班的门口就放弃了，因为那实在是太考验我们的胆量了。过了一会儿，耳中传来一个不幸的消息——上课铃响了。午间的时候，我们一直心不在焉。过了半个小时，雨停了，下课铃也响了，我们飞奔出教室，边跑，边想好对策。到了体育办公室，讲明原因后，贾老师随意拨打了手机上的一个号码：“喂......”过了一两分钟，他将手机递给了我，告诉了我们失主信息。詹可豪夺过手机，立马往三楼飞奔，我们到了三楼后，把手机交给了失主，虽然我们又累又热，但脸上的表情却是幸福的。
同学是生活中必不可少的一部分，没有了他们，生活必将黯淡无味;同学就是悲伤时可以倾诉的对象;同学是有快乐可以分享的同伴......
我的同学作文实用指南篇三
一双乌黑明亮的大眼睛，一头乌黑的头发，一双乌黑的手，这就是我的朋友——张小睿。
他有一个与众不同的特点，那就是他看书的时候，好像变成了一个小书虫，钻进了书的世界，似乎与世隔绝。有一次，我用一块黑色的橡皮泥做成了虫子的形状，轻轻放在了他乌黑的头发上。没想到，他居然纹丝不动，像一个雕塑一样，继续看他的书。过了好一会儿，他似乎看累了，伸了个懒腰，头上的“虫子”掉了下来。他看到了，朝我笑了笑，又钻到书里去了。
我的同学作文实用指南篇四
你一定想知道我夸的同学是谁吧？别急，先听我慢慢道来。
扎着马尾辫的她有一张能说会道的樱桃小嘴，背诵课文时，她那清脆的嗓音如银铃般悦耳，听她的背诵，简直是一种享受。美中不足的是，她的鼻梁上架着一副厚重的眼镜，与她的年龄极不相称，但这丝毫不能影响她那努力学习的态度。每当翻开她的作业本，那工整的字迹直接映入眼帘，让人能把所有烦恼都抛到九霄云外。
她的字苍劲有力，端正挺拔，就像一排排列队整齐的士兵，接受着主人的检阅。这么优美的字当然离不开她刻苦努力的练习。记得在二年级时，同学们都报名参加了书法等级考试，那个时候，她的字写得并不出众。于是，她下定决心要练字，为考试作好充足的准备。课间休息时，大部分同学出去做游戏放松了，而她却留在教室里奋笔疾书；午休时，同学们有的看书，有的休息，但她牺牲了自己宝贵的休息时间，唯恐耽误了练字；晚上，同学们做完作业后，渐渐进入了梦乡，她却一刻也不敢停，仍在灯下认真体会每一个字。一天过去了，一周过去了，一个月过去了，为了练好字，她的手磨出了茧，还戴起了眼镜，但她从未诉说过一句苦，抱怨过一声累。这一个学期，她用心揣摩每一个字的字形、笔画、结构。苦心人，天不负。她不仅顺利通过了考试，还在学校举办的书法作品大赛中获了奖，为班级争了光。
如今，她已经通过了书法等级八级的考试，但她对练字还是没有丝毫的懈怠。她说，她的梦想是成为一名知名的书法家。
她是谁？她就是我们班的书法达人——范朱睿。
我的同学作文实用指南篇五
名叫陈灵相，今年9岁了，她活泼可爱，健步如飞。别看她是女孩，但她特别有男孩的气概，很多男生都不是她的对手，她有一张瓜子脸，耳朵大大的，听老人说耳朵大的人能长命百岁，有福有贵。
有一天，我去上厕所，走到门口，邱亨烨那时在我的后面，趁我没防备，在后面推我，于是我被推倒了，他趁机压了上来。汤玉龙看了不仅不来制止，反而火上浇油，也压了上来。
这时，陈灵相走了过来，我心里暗暗叫苦，如果她再压上来的话，我就被压扁了。正当我在犹豫时，他们被一个女生拉开了，我回头一看，正是陈灵相！陈灵相正跟他们讲道理，邱亨烨大声地说：“我不懂道理！”说完就摔了陈灵相一巴掌，陈灵相忍无可忍，他们就开始打了起来。我去叫熊超，熊超就把他们一人拉到一个角落，一场“战争”很快就平息了。下课后，我对陈灵相说：“谢谢你，如果你没来制止的话，我会被压扁的。”陈灵相说：“不用谢，帮助别人，自己才快乐。”
福建省三明师范附属小学三年（1）班倪怿聪。
我的同学作文实用指南篇六
我班有一美女，要问有何才能。她卖得了萌，装的了淑女，还扮得了女汉子，要问她是谁，她就是大名鼎鼎的游颖是也！
“媛媛儿”从我身后传来这甜腻腻的声音，不禁使我起了一身的鸡皮疙瘩，我缓缓的转过头去，正好对上游颖那双可怜兮兮的脸，我冷漠地吐出两个字：“干啥？”她抿紧了嘴唇，努力的眨着她那双亮闪闪的大眼睛，想要挤出几滴眼泪来。她开口了：“媛媛儿，数学作业！”“没有！”我再次冷冷的吐出两个字。他似乎不甘心，再次向我眨着她那双大眼睛，我正准备和她好好谈谈“聊斋”时，他却起身向座位走去，边走边说：“不给就不给，我自己做！”说着还哼了一声。看着远去的`背影，心里暗叹道：这态度，转变得太快了吧！
还好，我已经对她有免疫力了，不然我还得“死”在她的卖萌“神功”之下。
忽然，从教室后方传来陈言“啊！”的一声惨叫，我快速地转过身去，就看见了这样一幅画面：游颖的脸气得涨红，双眼流露出凶狠的目光，一只手拎着陈言的衣服，直接把陈言打得在原地转圈。这时身边的同学费了好大的劲才将他们分开。
我呆了，因为这让我想起了我初一时的悲催往事。
那天，我站在走廊上看风景。忽然，一只手拍上了我的肩膀，我转过头去，便对上了游颖的双眸，从她的目光中，我看到了几分恶魔影子。当即便有种不好的预感，想要远离她时，她猛地搂紧我的肩膀，只听“当”的一声，我便和地板来了个亲密接触。我正准备起身报仇，她却立马转变态度，连忙把我拉起来，还对我说：“对不起，我不是故意的，求你了，求你了……”
我拍了拍身上的灰尘，瞪了她一眼，说：“游颖，你好歹也是女生，能不能不要这么暴力呀！”她一听，不高兴了，立马摆出一副淑女样子对我说：“人家哪里很暴力了，人家是淑女好不好！”我不满地再次瞪了她一眼，说；“你女汉子给我装什么淑女，不知道的，你这样子还以为是我欺负了你似的！”
我敢肯定，过不了一天，她又得摔我，所以“珍爱生命，远离游颖！”
虽然她是我们班人尽皆知的女汉子，虽然她有时真的把我打得“遍体鳞伤”，但是他却是粗鲁中带着细腻，每当有哪个同学生病时，她总是特别关心，甚至有时别人都忘记吃药了她却记得提醒，还不忘嘱咐要多喝水。
这就是游颖，总是在女汉子与淑女之间徘徊的一个多面女孩。
我的同学作文实用指南篇七
随着新冠疫情的全面爆发，作为师生的我们，必须时刻保持警惕，全面加强自我防护。针对学生的特殊状态，学校颁布了一份详细的“全体同学防护指南”，希望能够让每一位学生都能够在不断变化的疫情面前保证自己的生命安全，这一次我想和大家分享我的心得体会。
第二段：了解指南。
首先，学生必须要仔细阅读学校颁布的“全体同学防护指南”，弄懂其中的各项规定和注意事项。我们必须要认识到，这份指南不是纸面上的空文，而是保障我们生命健康的重要措施。我们要注意听从学校的部署，做到“健康上报、体温自测、戴口罩、勤洗手、避免聚集、少出行”，等等，这样才能更好地保护自己和他人。
第三段：自我保护。
自我防护是我们在疫情期间必须要做好的最基本措施。我们需要时刻佩戴口罩，不仅保护自己，也保护他人；勤洗手，不随意触摸嘴巴、眼睛等容易感染的地方；多通风，避免密闭空间；及时消毒，经常擦拭环境或经常接触的物品。我们要用正确的方法做好这些基本措施，才会更好地保护自己和他人，阻止病毒的传播。
第四段：社交安全。
在原本繁华的校园里，现在变得冷清了许多，但与此同时，我们的社交安全问题也随之变得愈加突出。为了保证自己的身体健康，我们要尽量避免与他人近距离接触，不排队、不聚集、减少出行。当确实有必要外出时，一定要佩戴口罩，并做好相关记录报备和健康防护。
第五段：共同担当。
此时此刻，我们需要共同在防范疫情方面担起更多的责任，共同来维护健康安全的校园环境。我们要互相监督，发现问题及时指出，关注身边的同学是否有出现症状，帮助需要帮助的人。只有全体同学携手共进，共同做好防控工作，我们才能迎来一个安全、健康、有序的校园生活环境。
总之，我们不知道疫情的结束时间，但我们能做的，就是在这场战“疫”中，做好自我防护和社交安全，做出自己的贡献，同心协力把疫情消灭在源头，恢复我们的正常生活。
我的同学作文实用指南篇八
随着疫情的逐渐好转，学校、社区、公司等地的防疫措施也已陆续实施。然而，想要将疫情彻底控制住，离不开个人的防范意识和举措。作为学生，怎样才能使自己在防疫环节做出贡献呢？以下是一些同学们的防护指南心得体会，以供大家参考。
第一段：科学戴口罩程序。
学生是防疫的重要一环，在学校、社区等场所要做到文明自觉，使用并正确佩戴口罩。学生李紫茜表示：“我每天上学都会先洗手，再佩戴口罩，口罩不可反复使用，更不可强行加长使用时间。”此外，学生陈斯琪认为：“每次摘下口罩时，要小心谨慎，有意识地揭开，避免手部直接接触口罩表面。”
第二段：勤洗手，少串门。
洗手是防疫的重要前提。学生黄敏婷说：“每天不断洗手，始终让双手保持清洁卫生。尤其餐前、卫生间后、到家后等重要环节，更要认真洗手，借助消毒液等杀菌消毒产品。”另一名学生刘梦可还指出：“少串门也非常重要，要极力减少出入范围，避免在疫情高发地区逗留，减少感染机会。”
第三段：避免密集集会。
人员聚集场所的传染性尤其高，常常是疫情扩散的一个点。学生陈辰涵表示：“要切实实现小组化、分散化的学习方式，每次活动时人数不要超过5人，如实测体温、使用消毒液、分类垃圾等措施也要严格执行。”
第四段：规范废弃物处理。
面对病毒，学生们的任何细节举动都很重要，废弃物就是其中之一。学生杨志曦说：“过去的病毒都曾引起过废弃物传染的爆发，因此我们必须养成分类垃圾、不乱扔废弃物的好习惯。”同时，学生李倩文也认为：“发现类似废弃口罩等极为可能携带病菌的垃圾，应该尽快将其小心处置，以防疫情蔓延。”
第五段：合理饮食保证健康。
科学的饮食也是防疫的一种方式。学生们应该重视合理膳食，保证所需养分摄入、身体健康。学生吴珂瑾说：“我们每个人都应该合理安排自己的膳食，尽可能摄入多元化的营养，增强身体免疫力，加强自我防护的能力。”
以上就是同学们防护指南心得体会的相关内容，我们要在日常生活中落实好这些措施，为打赢疫情防控战做出自己的贡献。同时，也要提醒身边的人多注意防范，共同维护公共卫生安全。
我的同学作文实用指南篇九
近些年来，面对新型冠状病毒的侵袭，全社会都在高度重视疫情防控，而作为学生群体的我们更有必要保障个人和集体健康。针对疫情防控，学校领导和老师们也不断制定针对性强的指南和措施，帮助学生实现全面的防护和预防。而作为学生，我们更应该积极投入到疫情防控工作中来，保障自己与大家的健康，以下是一些个人的心得和体会。
第一，规范入场流程，做好自我评估。在疫情期间，我们应该严格按照学校入场的流程和要求进出校门，因为规范的流程和要求可以帮助我们减少感染的风险。此外，在进入校门前我们还要认真填写个人的健康信息，对于躲避疫情和保障自己健康来说有很大的作用。只有做好自我评估和规范流程，我们才能减少再次感染风险，从而保护自己和他人。
第二，勤洗手、正确佩戴口罩。在疫情期间，每天要洗手多次，少去人流密集的地方，如回家后要彻底洗手。在接触外界环境后，不可用手乱碰口鼻、眼等部位，避免病毒进入人体，传播疫情。此外，佩戴医用口罩，还要注意佩戴正确，避免出现下垂、空隙等现象，避免降低防护作用。
第三，多运动增强身体免疫力。身体免疫力是预防疫情侵袭的重要手段。因此，我们平时就要多做运动，适当增加户外活动时间，加大身体锻炼的幅度，以此不断增强身体免疫力。这样身体能够更好的应对各种感染。而当我们身体不适时，还要及时预约医院进行检查和治疗。
第四，在做好日常防护的同时，我们也可以积极参与志愿服务或宣传工作。在疫情防控中，志愿服务和宣传工作发挥了非常重要的作用。我们也要积极为打赢战役做出自己的贡献。可以主动参与志愿服务，为医疗工作者送去防护用品、物资等，也可以辅助老师贴宣传海报，为同学普及防疫知识，让更多的人不被疫情所困扰。
第五，还要保持积极乐观的心态。我们处在的时代不仅仅是一个疫情的时代，更是一个充满希望、充满机遇的时代。因此我们不要因为疫情而放弃学习和生活，而是以积极乐观的心态面对这个疫情，相信在努力的同时，我们一定会克服困难，战胜疫情，走向日益繁荣强大的中华民族！
总之，疫情防控是我们每个人的责任，更是我们每一个学生的义务。作为有志青年，我们应该严守校纪校规、规范自己的个人行为，积极参与志愿服务和监督管理，为我们学期的疫情防控做出积极的贡献。有信心、有勇气、有担当地走好每一步，我们一定能够迎接成功！
我的同学作文实用指南篇十
郑玄之他可是个小书迷。
他有一头乌黑发亮的短头发，像戴了一顶乌黑的帽子。别看他小的像黄豆粒那么大小的眼睛。其实他的眼睛可有神了，而且很机灵。
说他是个小书迷，那我们就来看看他吧！他每天至少都要带三本书，有时忘带了。而我又不借他，他就吵得我鸡犬不宁。有时我也没带，他就问别人借，一定要借到一本，不然，他就不甘心啊！声音大的都能把教室翻个天呢！但他的眼睛虽然小小的，但很灵活，一会就一个坏主意。有一次他没有带书，我手里有一本他最爱看的书，他说：“我们一起看吧！”我说：“行呀！”我就和他一起看起来。没想到他几秒钟就看完一页。而我就要一分钟才能看完一页。厉害吧！
他不但是个小书迷，还是个乐于助人的好同学。有一次，画画课上，我忘带水彩笔，当时我心急如焚，恨不得像孙悟空那样拔一根猴毛变一个出来，这时郑之看见了就问我：“你怎么了？”我说：“我忘带了水彩笔”他说：“不用急，没问题。我可以借你呀!”当时我心里万分感激，连声说：“谢谢”他说：“同学之间是应该的.。”之后我顺利地画好了一张美丽的图画，还得了个“优三星。”
他虽然有有多优点，但也有一些缺点。他唯一的缺点就是个暴脾气的人，每次下课玩游戏，我不小心碰了一下他，他眼珠一转说。：“你干嘛打我。”我说：“我没有呀！”他就狠狠地打了我一拳，到现在还疼着呢！但有时别人故意打他跟他开玩笑，他非打别人不可。这种行为是不对的，下次一定要改正。
只要发扬优点，改正缺点，扬长避短。他就是一个全面发展的好学生。
我的同学作文实用指南篇十一
我们班上有一个人，她可以管得住我们全班人，她就是我们的副班长——小候。小候长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一头乌黑靓丽的头发，一张可爱的笑脸。
小侯是我们班唯一会狮吼功的人，她的狮吼功一喊起来，不得说没人听不见。狮吼功一般只用在男生的身上，只要有男生欺负她，她就用狮吼功，再配上超一流的骂人技术骂起来。有一天，小婷说：“如果这个猴子留在人间，那天下人就可惨了！”小猴听见了说：“我又没有得罪你，你为什么骂我呢？”小婷说：“平时你在背后骂我，别以为我不知道！”小猴生气的走开了。
这就是我的同学——小侯，你们就得小侯的狮吼功厉害吗？
我的同学作文实用指南篇十二
随着新冠肺炎全球疫情的不断蔓延，疫情防控成为当下全球各国共同面临的一项严峻的挑战。在中国，各级政府和广大民众齐心协力，积极抗击疫情。学生是社会中的重要群体，如何保障学生的安全健康成为了一个急需解决的问题。因此，在学校的各个角落里，一份又一份的“全体同学防护指南”被贴在了墙上，醒目的提示着我们如何做到个人防护。我认真阅读了这份指南，深受启发。下面，我将结合自己的实践经验谈一谈防护指南给我带来的体会：
第一段，认识疫情常识。学生作为社会中的一员，我们需要通过正规途径获取和了解关于新冠病毒感染的基础知识和疫情信息，对疫情通过正规渠道获取准确的信息,多听专业机构的辟谣，以避免被虚假信息误导给自己和周围人带来不必要的恐慌和焦虑，同时做好个人防护。我们需要牢记新冠病毒最主要的传播途径是飞沫传播和接触传播，每个人都需要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、不随地吐痰、戴口罩等，同时做好通风、消毒等防护措施，减少与他人近距离接触，避免参加聚集性活动，更不能参加无关紧要的聚会活动，减少出门频率。
第二段，自觉做到体温监测。我们应该自觉带好体温计，每天早上、中午和晚上测一次体温，减少在人员密集的地方停留或接触流动人员，保持安全距离和健康素养。如果出现了不适症状，要及时向学校汇报，由学校组织专业人员进行检测，以避免病毒传染。
第三段，学会如何正确佩戴口罩。口罩是我们预防传染的必备之物，但戴口罩要注意方法，首先需要选用符合国家标准且适合自己的口罩，做到佩戴舒适，紧贴面部，并覆盖口鼻、下颌及下巴的三角区域；不要随意摸戴口罩，不要掌握有污染的地方直接接触面部；佩戴一段时间后，应及时更换口罩；在外出时，一定要保持口罩内的透气性及含湿度，佩戴时间不要过长，每3-4小时更换一次；回到家中及宿舍要及时处理好口罩垃圾。
第五段，教育他人做好防护措施。疫情防控工作是全社会共同的事业，我们每个人都承担着应尽的责任。要不断提醒身边的人做好防护工作，人人参与，让防疫工作无处不在。只有做好自己的个人防护，才能保护身边的家人和朋友，共同建设一个健康的社区。
总之，防疫工作不仅是一场意识、卫生和习惯的比拼，更是一场团结协作的人民战争。我们每一个人都应该自觉做好个人防护，不仅为自己减少感染的风险，更为了社会大局的安全和稳定贡献自己的一份力量。希望我们能够在这场战役中，发扬人类伟大的团结精神，共同抵抗病毒，胜利渡过难关！
我的同学作文实用指南篇十三
疫情的爆发让我们逐渐认识到安全和健康的重要性，为了保障同学们的健康，学校采取了各种措施，如排查、测温、消毒等，但是我们自身的防护也是至关重要的。在这个特殊的时期里，每一个人都要时刻保持警惕性和自我保护意识。本文将分享一些同学们关于防护指南的心得体会。
第二段：戴口罩的重要性。
戴口罩是防疫的首要措施。同学们在校内外，每时每刻都必须佩戴口罩。学校的教学楼、食堂、图书馆等公共场所都会提供免费口罩，同时也应该随身携带备用口罩，以应对突发情况。此外，还应注意正确的佩戴方法，必须将口罩罩住口、鼻以及下巴，并确保吸气阻力不大于5毫巴。通过正确佩戴口罩，可以有效遏制病毒传播，保护自身和他人的健康。
第三段：常洗手的重要性。
洗手是防疫的基本措施之一。我们每次回到宿舍、上完厕所、接触过公共物品后，都应该进行彻底的洗手，特别是在饭前、饭后，更应该注意清洁。洗手的时候，应该使用流动的清水和肥皂，彻底擦洗双手搓揉至少20秒，并注意擦干。在宿舍的时候还应该注意清洁，勤打扫卫生，保证室内空气流通，减少室内勾留潜在的病毒。
第四段：保持社交距离的重要性。
保持社交距离是疫情期间的必要措施。我们应该尽量避免集会、聚众，保持个人距离，尽可能减少亲密接触，减少感染的可能性。在商店、公共交通工具中，要注意保持安全距离，尽量不要碰触其他的人和物品。当不必要的外出活动时，应该优先选择在安全的家中学习和娱乐。
第五段：个人卫生和心理健康的维护。
出处 FANWEn.ChAzIdiAN.COm
在疫情期间，除了外部的防护措施，同学们还需要注意个人卫生和心理健康的维护。我们应该加强自我管理，养成良好的卫生习惯，保持充足的睡眠和良好的饮食习惯。此外，在心理上也需要关注，尽量保持愉悦的情绪，增强自我调节能力，与家人、朋友保持良好的沟通。通过良好的心理状态，我们能够更好地应对各种困难。
结语。
防疫是一项长期的斗争，每个人都应该做好自己的防护工作。通过正确的防护措施，我们可以保护自己和他人，减轻疫情对现在人们的影响。同时，也要时刻注意个人卫生和心理健康的维护，为我们的身心健康努力。天下无小事，勿忘初心，保护自己，也为社会做出自己的贡献。
我的同学作文实用指南篇十四
墨蓝的沉重的天幕正一点一点地向背后徐徐散去，那美丽的蔚蓝色晨曦刚刚在遥远的东方懒着山峦和草原。“啊！又是一天春光明媚啊。”你懒懒地伸着双手，长长的睫毛眨啊眨，透过你仿佛看到了从前的我们，不由一阵感怀。站在镜前，昔日扎着羊角辫，奶声奶气的小娃娃，如今都已经长大了。
我怀念我们的小时候，每天早晨，我们一起到祥子口买我们爱吃的棒棒糖。我们那时真是小孩子，只要一点点糖，一点点的甜蜜就可以引出那样云里雾里的幸福，一瞬间的快乐就像是永无止境。然后我们就会手拉手去屋后的小溪边玩。一次，我们打水仗，叶子不小心，一只鞋子让水给冲跑了，我们急得伸手在水里乱抓。你抓到了一根鞋带，一边兴奋地大喊找到，一边拼命地向上拽，谁知叶子竟然应声而倒！看着浑身湿漉漉的她，你才知道：你闯祸了！你抓到的竟然是叶子脚上穿着的鞋子的鞋带！我们先是面面相觑，望着犹自四脚朝天，满脸倒霉样的叶子，然后便哈哈大笑！
那种纯净的，清爽的笑，像凉凉流过的小溪。“哗啦！”一声打断了我的思绪，我无奈地扯下脸上的毛巾，看向罪魁祸首，“你搞什么？想谋杀啊！”我愤愤不平地揉揉被你砸到的脸，不满地佯怒道。弯弯的嘴角却泄露了我的心情。
“快迟到了哦！”你依旧“温柔”地提醒我所剩时间不多。语文课上，你与同桌聊得火热。语文老师笑容可掬地邀请你回答她的问题，你一愣，呆呆得望着课本，不知从何作答，哪还有早上的嚣张样。似是察觉我的目光，又抬起头，求救的目光看向我，可怜兮兮的样子犹如受了惊的小白兔。趁老师再次重复问题时，我以口型向你传送那可救你于危境的答案。许是你没看懂，依旧哑口无言。老师似乎也与你干上了，没有叫你坐下，反而让你就这么站着了。估计那可若有地缝，你早就掩面往里钻了。看着你那无地自容的模样，我又想哭，又想笑，可又哭笑不得。
吃饭时，我捧着手里的饭菜，眉飞色舞地向你讲诉冷笑话，顺便还扯上了你上午刚被罚站的“英雄伟绩”，你怒目圆瞪，大大的眼睛里似乎蕴藏着一座活火山，终于爆发，斥道：“再笑再笑，看不把你咽死！”气乎乎的脸因为怒气而多了些生气。你开始挥发“长舌妇”的长处，滔滔不绝的向我扫射机关枪：“你个小没良心的也不知道帮帮我，害得我站在那里，丢死人了啦！还有。”我悔不当初，恨不得往你那一张一合的嘴里塞个臭袜子。最终，整整被你唠叨的我目瞪口呆，什么有的没的都被你扯了出来。你这才像一直斗胜了的公鸡一样灌下了一大口水。
这初中生活如此无味，搞得我昏昏欲睡。若不是还有你陪着我，我一定会被沉重的学业给压扁。你总像我的大姐姐一样，让着比我不懂事我。我想，那荡漾在我们身旁的，就是友谊吧。
你说你爱音乐，所以你无课上课下总爱哼着曲儿；你说你讨厌数学，枯燥乏味的方程式绕得你头都大了；你说你喜欢某某电视剧，说得总是神采飞扬，洋洋得意。看到我的不在意，再轻轻地揪住我的脸，“阴森森”地问道：“有在听吗？”我会很自然地接到：“没有。”反应过来之后我便跑，你便追，直到累了，才丢下一句：“你等着！”转过头来看着我扮鬼脸，气得你一溜烟跑得更快乐。好象在说：“这孩子真懂事。”
我的同学作文实用指南篇十五
每个人都有自己的同学。让我跟你谈谈我的好朋友陆。
鲁与众不同之处在于他的腿又细又长。虽然他们很瘦，但他们实际上擅长跑步、长跑和短跑。对他来说，它们是“小菜一碟。，所以我叫他“飞毛腿。。
刘的性格有时和王小姐一样快，有时和黄竹祺一样慢。只要他的作业增加，他就会赶快去做。有一次，做完作业后，我想和陆玩一会儿。顺便说一下，我休息了一下。我走向他，拍拍他的肩膀。但他似乎并不知道。钢笔在飞，他的手从未停止过。我想陆一定是太忙了，没时间陪我玩。于是，我悄悄地离开了。在另一个场合，老师布置的作业更少，给学生写作业花的时间更长。卢觉得时间还多，速度渐渐慢了下来。他在中间聊天和玩游戏。最后，他没能完成作业。今后我们不能像卢那样浪费时间！
卢的爱好是体育。打羽毛球是他生活中不可缺少的一部分。他几乎每天都打羽毛球。就这样，日复一日，年复一年，陆成了一名羽毛球运动员。在学校羽毛球比赛中，他成功地获得了冠军。对他来说，和我一起打羽毛球就像踩蚂蚁一样简单。
他数学也很好，总是名列第一！
我的同学作文实用指南篇十六
随着岁月的旋转，我已经上六年级了，我和我以前的同学相处了五年，我和他们产生了感情，我和他们相处我觉的就是和我的兄弟姐妹在玩耍时，，让我一下子转到了陌生，甚至觉的有一丝可怕的地方，因为新环境毕竟对我来说是不了解，这时，我深深的感到作家说的，“熟悉毕竟熟悉，陌生毕竟陌生”。这句话，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上课，和我一起学习，一起玩耍的知心朋友们，我们现在都相隔四方，我们再也不能上课一起受老师的批评了。
有一次，我们几个聚在一起打篮球，我和“戴毛”、“猴子”一队，pk另外三个人，我用飞一般的速度来了一个三步跨篮，“周评”冲了上来，自己撞在了我身上，他却大声地说：“你犯规啦、你犯规啦。”我便和他争吵了起来“明明是你自己撞上来的，怎么是我犯规呀，你怎么这样？”就这样，我们谁也不理谁了。过了一天，我听同学说：“周子评昨天心情不好，和罗凡吵了一架呢！”我一听，悔恨的心立刻出来了，我找到了周评，轻轻地对他说：“周评，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原谅我吗？”周评脸红了，喃喃地说：“没有没有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不对。”说完，我沉重的心立刻轻松了。旁边的同学说：“朋友之间是应该坦诚相待的，不应该隐瞒什么。只有彼此建立感情基础，互相信任，我们之间的友谊才会更深、更牢固。”接着，于是我们俩又和好了。
我爱我的同学们，就算分开了，我也不会忘记他们的。
我的同学作文实用指南篇十七
我有一个有趣的同学，他经常在下课时走到我跟前，怪模怪样的说：“呕！陈逸飞，你来陪我了！”我心想：竟然敢调戏帅哥！于是，朝他挥挥手，不耐烦地说：“去去去，一边去！”他也不生气，又怪模怪样地朝我“呕！”了一声就转身离开了。
还有，他经常对四周同学怪声怪调地唱：“爱恨——就在——一瞬间——”同学们都被他逗得哈哈大笑，老师对他也挺头疼的。
这就是，你能猜出他是谁吗？
我的同学作文实用指南篇十八
她是一位漂亮的女孩儿。高挑的个头还有那白白的皮肤，不过因为青春期脸上长了些痘痘，但是丝毫不影响她的美，反而增加了秀气，眼睛大大的，黑黑的眼珠像两颗闪闪发亮的黑珍珠，又像两颗黑玻璃球浸在清水里。她常常扎着一个高高的马尾。就是我们班的标杆——冯海琪。
冯海琪是一个双子座的人。她有两面性格。一面是内向在学校一般都是低着头不说话；另一面是豪放，她在外边和我一样，假如我们坐在一个安静的地方，可以聊上一整天。
她是一个公平公正的女孩儿。如同老师一样，谁犯了错，她都会去跟那个人讲道理。记得有一次英语早读，她们组的两个成员黄海桔和蔡梓扬说话，被张梦兰抓到了，他们不肯罚站，于是，公平公正的班长冯海琪扣了自己组的20分，我们都大吃一惊。
她还是一个知识渊博爱读书的女孩儿。有一次上语文课，老师出了个古诗题目，只有一个人举手回答了，那就是冯海琪。
这就是我的同学冯海琪，一个有责任有担当的班长。
