在日常生活中，我们会遇到各种各样的问题和困扰。写总结时，要注意结构的清晰，逻辑的严密，表达的准确。接下来是一些总结范文，希望对大家的写作有所启发。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇一
女：新的期待
男：2011年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
女：2012年的钟声即将敲响
男：回首往事，我们满怀豪情
女：展望未来，我们重任在肩
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
男：没有松风的秋，雁去长空；
女：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；
女：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋，
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，
合：我们欢聚在一起。
男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。
女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：这一刻是美好的，
女：这一刻是温馨的，
合：这一刻是充满激-情的。
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男：让我们手牵手
女：让我们肩并肩
男：让我们跳起来
女：让我们唱起来
男：歌唱春天
女：歌唱未来
合：歌唱辉煌的*年*班
甲：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;
丙：今天，我们相聚在这红红火火的龙年，祝大家龙年吉祥。
甲：新年的钟声就要敲响，祝福我们的祖国更加强大昌盛，祝福我们的善国更加郁郁葱葱，
乙：祝福我们的老师在新的一年里工作顺利，家庭幸福!祝福我们的同学学习进步，再创佳绩。且知盛世不遗贤，但临大事必须敬;精思宜放胆，已邃群科气自华。
(丙)老师们、同学们，新的一年，让我们
(齐)携手同行，奔向成功!
郑：尊敬的各位领导、各位来宾，老师，同学们
合：大家晚上好!
郑：我是今晚节目主持人郑国飞
吴：我是今晚节目主持人吴艳霞
欧：我是今晚节目主持人欧阳世军
黄：我是今晚节目主持人黄艳丽
郑：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
吴：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2012年元旦如约而至
欧：新年拉近了我们成长的距离
黄：新年染红了我们快乐的生活
郑：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
吴：今晚，我们欢聚在一起，，共同迎来了一个平安、祥和、激-情的夜晚，
欧：今晚，我们激-情满怀、心潮澎湃
黄：今晚，我们送去我们的祝福
郑：带着祝愿、带着嘱托
吴：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
欧：首先我们代表卓越学校全体老师、同学对朋友们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
黄：感谢朋友们一直以来对卓越学校的支持，
郑：感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢!
吴：在这里卓越学校祝朋友们在新的一年里
同：身体健康、万事如意
郑：现在我们宣布卓越学校庆元旦大型文艺晚会正式开始
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处2015年元旦联欢会现在开始!首先，由处长致新年祝词!(......)感谢处长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家 人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
乙：新年拉近了我们成长的距离
甲：新年染红了我们快乐的生活
乙：新年让我们截取下了四季的片段
甲：新年给了我们人生的禅想
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福
乙：带着祝愿、带着嘱托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律
a：鼠报平安归玉宇 ，
b：牛携吉瑞下天庭!
c：年年岁岁添锦绣，
d：岁岁年年竞风流!
合：载歌载舞迎新年，师生同乐庆元旦!
a：尊敬的各位领导、老师，
b：亲爱的同学们，
合：大家晚上好!
c：我们谨代表xx二中高二年级全体师生,
d：预祝大家：
合： 新年愉快!身体健康!阖家欢乐!万事如意!
a：站在新年的门槛，回首即将迈越的365个昼夜，我们骄傲，我们自豪!
a：回首往事，我们满怀豪情
b：展望未来，我们重任在肩
c：今夜，我们欢聚一堂，
d：今夜，我们共庆佳节，
ab：让我们手牵手，
cd：让我们肩并肩
ab：歌唱春天，
cd：歌唱未来，
合：歌唱xx二中的美好明天。
合: xx二中高二年级2015年新年联欢晚会现在开始。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇二
女：敬爱的各位老师，亲爱的来宾朋友们：
合：大家晚上好！
男：蛇岁刚饮祝捷酒。
女：虎年又放报春花。
男：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至；
男：今晚，我们欢聚一堂、载歌载舞。
女：今晚，我们激情满怀、心潮澎湃。
男：今晚，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情。
合：在这美好的时刻，我们迎来了xx学校元旦晚会。
男女：首先介绍到晚会现场的各位领导和嘉宾。
女：让我们再一次用热烈的掌声对他们的到来表示诚挚的祝福和衷心的感谢。
男：在过去的一年里呢，我们全校师生在上级党委政府的悉心关怀下、在教育局的直接领导下，与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了历史性的突破。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，老师，你们辛苦了！”
女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的校长为我们作新年贺词。（准备）。
女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的学校主席为我们讲话。（准备）。
男：让我们再次感谢校长和主席的祝福，让我们把掌声把祝福也送给献忠校长，姚良华主席和他们的家人。祝他们新年快乐，万事如意！同时，也把祝福送给在座的各位和你的家人，祝大家新的一年里万事如意，心想事成！
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇三
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。
男：熟悉的旋律，演绎时代的乐章女：接下来，请听由宁恩叶老师为大家带来的歌曲。
合：《我的祖国》。
2、葫芦丝独奏宋小红。
我们的清华老师不仅人人业务精通，个个才艺双全，下面请欣赏宋小红带来《葫芦丝独奏》。
3、《荷塘月色》曾凤仙郭慧敏。
采莲南塘秋，莲花过人头低头弄莲子，莲子清如水。
荷塘月色的美景不言而喻。
人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态。
在前进的路程中别忘了放松自己听听舒缓的荷塘月色共同来见证朦胧的那一刻。
4、女生小合唱《打靶归来》宁恩叶李月凤等。
请欣赏《打靶归来》。
5、歌曲《暖暖》智艳霞。
6、歌曲《汾河流水哗啦啦》宁恩叶。
哗啦啦的汾河水荡涤走我们心灵的尘埃，为我们带来亲切与欢快。
7、舞蹈《欢乐中国年》班级组：安兴奋张楠刘晓娇。
8、歌曲《后来》刘月琴。
9、《没有共产党就没有新中国》串词。
10、歌曲《lydia》张俊丽。
11、歌曲《有没有一种思念永不疲惫》k歌宋小红。
12、《梦醒时分》李清李雪梅。
13、歌曲《红梅赞》李计先智贵梅。
夏：红梅花儿开，朵朵放光彩。
童：唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。
请欣赏李计先和智贵梅带来的歌曲《红梅赞》。
14、舞蹈《中华全家福》张桂香宋小红安兴奋霍柳青王莉。
朱：过年了，家家户户门脸儿上，少不了一副好春联董卿，怎么样，我送你一副。
董：好啊，我先送：笑看冰雪正消融，喜迎大地又回春。
董：横批呢。
朱：中华全家福。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇四
(男)：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男)：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始!首先，由__致新年祝词!
(男)：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成!
(女)：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。首先请___给我们带来的大合唱《我最闪亮》。
(男)：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。
(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。
(男)：请欣赏由___为我们带来的现代舞《哒哒哒》。
(女)：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。下面请欣赏男生独唱《放生》。
(男)：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗?下面请欣赏____给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。
(女)：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是___带来的舞蹈《牧民新歌》。
(男)：我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞!请欣赏___给我们带来的大合唱《放心去飞》。
(女)：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏___《__》。
(男)：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧!有请___带来的男生独唱《冰雨》。
(女)：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容;风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流;风有情水含笑。下面请欣赏___给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请!
(男)：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞!请欣赏独舞《一个美丽的地方》。
(男)：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。
(女)：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请!
(男)：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏___的吉它弹唱《有没有人告诉你》。
(女)：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请____带来的双人舞《藤枝叶》。
(男)：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀!请听___给我们带来的《伤心的海》有请。
(女)：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏___带来的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男)：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。
(女)：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是____带来的舞蹈《西班牙女郎》。
(男)：古有英雄人物，三分天下;今有男儿志在四方，独邻风骚;请欣赏男生独唱《曹操》。
(女)：一首好听的《曹操》之后是由____给我们带来的双人舞《纤夫的爱》。
(男)：追求与梦想，盛开了一朵艳丽的花;。
(女)：奋斗与拼搏，谱写了一曲腾飞的歌。
(男)：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿，
(合)：祝急流勇进的____再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
(男)：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
(女)：朋友们，
(合)：再见!
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元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇五
主持人男：新年的钟声将即将响起，我们又将迎来万象更新的春天。
主持人女：回首逝去的一年，我们有收获的喜悦，在我们的肩上承载着新的希望。
主持人男：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝xx年的元旦。
主持人女：今天，我们载歌载舞，一起憧憬xx年的辉煌。
主持人男：现在我宣布，周行学校xx年度元旦文艺会演——。
合：现在开始。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇六
合：大家新年好!
甲：时光的车轮留下一道深深的辙痕，在冬日温暖的阳光里，20xx年如约而至。
乙：这一年，有太多的欣喜，太多的感动，我们走过了。走得匆忙，走得坦荡，走得无怨无悔。
丙：这一年，我们加大学校创新管理力度，大力倡导“以人为本”的管理理念，增强主动服务意识，办学理事会、家长委员会、教代会、学生会积极参与，管理民主、公开、透明。
丁：这一年，我们抓好行为规范教育，走精细化管理之路，规范化、制度化。加强特色建设，关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感培养，全面实施素质教育。
甲：这一年，我们凝心聚力，创建书香校园。深化情智高效课堂，以社团活动带动课堂，以大型活动提升教师，让丰富多彩的文体活动、社会实践活动，去激活传统课堂，让学生学会学习，学会创新。
乙：这一年，我们社团活动丰富多彩，德育成果亮点纷呈，学校文化大放异彩，语文素养提升工程扎实推进，“多读书、读好书”成为全校师生的共识。
丙：走过，我们不回头，我们的脚步永远向前。
丁：走过，我们不回头，我们继往开来，开拓创新。
合：xx初中第七届校园文化艺术节暨元旦文艺汇演现在开始!
(音乐)。
甲：中华文明源远流长;中华经典博大精深，请欣赏经典朗读【戒子书】。
丁：春天来了，桃花映红了人面，翠柳罩着轻烟，雅音轻弄着春韵，春水醉透了碧湾。请欣赏器乐联奏，演奏者：
丙：下面请欣赏由xx带来的歌曲《figrrtsong》。
甲：你小小的翅膀就要向我飞翔，我们一起飞，飞向远方。请欣赏xx带来的歌曲《候鸟》。
乙：《文明礼仪》是每一个中学生的必修课，文明礼貌表现在生活中的方方面面，请看这位同学是怎样做到的。
丁：经历过风雨，才能见彩虹。请欣赏歌曲《蝴蝶少女》。
乙：《明天会更好》。
(尾声音乐)。
甲：新年的钟声敲响了，新的一年，新的祝福，新的期待。
乙：让欢笑伴着你，让温馨伴着你，让我们的好日子伴着你。
丙：新年，我们有新的希望，新的目标，新的高度。
丁：为了我们的尊严，为了我们的荣誉，为了我们的辉煌，我们勇往直前!
合：xx初中第七届校园文化艺术节暨元旦文艺汇演到此结束!
祝各位领导、各位来宾身体健康，合家欢乐!祝老师和同学们快乐幸福，学习愉快!再见!
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元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇七
小女：尊敬的各位来宾。
小男：亲爱的老师和同学们。
合：大家新年好！
中女：20xx的脚步声刚刚走远，我们怀念过去一年的欢笑与泪水。
中男：20xx的敲门声已经响起，我们憧憬未来一年的成长与收获。
小女：同学们，激动人心的时刻即将到来。
小男：我宣布：
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元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇八
霞：亲爱的老师们，大家--。
合：晚上好!
婵：没有松风的秋，雁去长空;。
团：没有飞雪的冬，乍暖还寒。
霞：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰;。
婵：满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
霞：在这灯光与微笑构成的舞台，
团：在这笑声与歌声汇成的海洋，
婵：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
霞：光阴茬苒，我们即将迎来新的'一年。
团：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
婵：这一刻是美好的，
团：这一刻是温馨的，
霞：这一刻是充满激情的。
婵：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，
霞：扬起你的风帆，亮出你的风采，
团：让同一条心路上的人们!掌声响起来!
霞：让同一片月光下的人们，掌声响起来!
婵：让我们这个温暖的大家庭里的人们，掌声响起来!!
霞：xx中心学校20xx年元旦联欢会xx。
合：现在开始!
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇九
男：新的钟声。
女：新的一年。
男：新的祝福。
女：新的期待。
男：2022年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了。
女：2023年的钟声即将敲响。
男：回首往事，我们满怀豪情。
女：展望未来，我们重任在肩。
男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言。
女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦。
女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画。
男：在这笑声与歌声汇成的海洋。
女：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：让我们手牵手肩并肩跳起来唱起来。
男：歌唱春天。
女：歌唱未来。
合：歌唱美好的明天。2023元旦晚会现在开始。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇十
石：所有到场的老师和同学。
合：大家晚上好！
牛：20xx年新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕，伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。
石：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这更是我们这个大家庭的春天。
牛：今天，我们感谢睿源让我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
石：今天，感谢睿源让我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
牛：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
石：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
牛：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始。
文档为doc格式。
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇十一
大家晚上好！
用热情消融20xx的最后一片雪花；
用勇气冲散笼罩全球气压的末日阴霾；
用祝福点亮祈愿岁月静好的平安烛火；
用自信迎接属于崭新纪元的灿烂朝霞。
我们的青春无比美丽。
这一年，你或许经历了备战高考的紧张忙碌，初入大学的新鲜愉悦；
这一年，你或许体验着担当责任的充实满足，步入正轨的琐碎安定。
这一年，面朝大海，春暖花开的愿景，应当不是奢望；
这一年，相信未来，热爱生命的旋律，早已成为震撼电信骄子灵魂的最强音。
今夜，我们曾共同见证艰辛与汗水带来的责任与荣光；
今夜，让我们一起欢笑，歌舞升平中聆听新年的足音；
今夜，让我们静静感恩，忙里偷闲的相聚时光，请好好珍藏；
今夜，让我们为崭新的一年，献上最完美的贺礼！
20xx年华中科技大学电子与信息工程系新年晚会，现在开始！
元旦晚会主持人的音乐素养和感染力篇十二
文艺晚会是一种特殊的艺术表现形式，文艺晚会正是以它的综合多样性、同步互动性和广泛的群众参与性对文艺晚会主持人的素养提出了较高的要求。下面是本站小编为你整理的文艺晚会主持人的素养，希望对你有帮助。
“气质”包括一个人的个性、仪态及语言风格。文艺节目主持人在未开口说话之前首先给观众的第一印象，就是仪态、形体;主持人表述和串联活动内容时，应当以什么样的举止来配合，都是在把握活动时所要细致考虑的，这是主持人是否赢得观众信任打动观众的第一步。当然，艺术型气质的体现是多方面的，它还包括内涵与口才的完美结合。传播学者在研究中发现有两类人易被受众接受，一是在他们谈论的领域中有威望的人，另一类是与他们自己相似的人。文艺活动的主持人不是专家、学者，他(她)应亲切，平民化，是与受众相似或熟悉的人，好像是受众的兄弟姐妹、亲朋好友。
语言是表达感情和知识的最好工具。当主持人面对话筒，面对观众进行串联活动时，语言就是主持人魅力的灵魂。语言是一台文艺晚会的脉络，是渲染气氛和调动观众控制活动节奏的关键。语言的表述、停顿、节奏和音色无不展示着主持人的魅力。一个外貌和风度都好的主持人，如果在语言表达和用词上出现差错，其形象在观众中就会大打折扣。语言风络指语言的内容和表达形态。
语言的内容决定其表达形态，但语言形态有相对独立的特性。在中文表达中有许多讲究：如词汇运用的精彩，声调的起伏动听，音色的优美悦耳;句子的排列讲究对仗、排比，句式多用四字句、五字句、七字句等等。语言形态本身就有一定的魅力。当然，主持人的语言表达形态在不同类型的节目当中各有特点：新闻类节目语言讲求精练准确，生活类节目语言讲求亲切自然，文艺类节目语言讲求浪漫动听。所以新闻节目主持人在情绪的表达上咄咄逼人、感情控制强、语速较快而稳。音色不一定要求如何优美，发音硬实，多用中低音区，而文艺活动主持人常常追求。
散文。
和诗化的语言，或机智幽默给人以娱乐消遣之趣，故感情起伏较大，语气更委婉，语调抑扬顿挫，语速有快有慢，音色一定要优美，发音以悦耳的中音区为多。一般有经验的主持人在拿到稿件后，往往还要根据自己的思维方式重写或进行调整，把它化为带有个人习惯的语言。
在气质的各元素当中，人的外表可以通过后天的训练而很快改变。而语言风格的依据是内在修养，却不能只靠一时的修炼和工作热情就能具备，而是需要长期积累，并随时随地地加以丰富。主持人应该对自己所从事的艺术门类的历史、现状或将来、表现形式或理论特征，进行系统学习并有一定程度的钻研。实践中我们可以随处发现许多文艺活动的主持人有文艺特长，是行家。他们能把艺术表演特长与活动更好地融合，一旦展示，很得观众的心。这非常有利于主持人整体艺术形象的塑造。所以我们主张文艺节目主持人应该有音乐、舞蹈、美术、表演等方面的素养。
在各类型的节目主持人中，文艺晚会主持人的表演成分更重要。因为活动本身主要就是依靠演员的表演来完成，与新闻等节目依靠现实生活本身就可构成或完成是有很大区别的。文艺活动是对生活的再加工、再创造，这类活动的内容往往都是经过精心设计。主持人的言行，也于事先做好了安排。主持人对自己的定位，就是在确定自己所要扮演的角色。于是，所有美丽的女主持人都要把自己扮演成“天使”或“女神”，或活泼大方、清纯亮丽，或亲切温柔、韵味十足，而无论好在生活中有多么泼辣、干练，不够美丽的也要在包装上下功夫，扮成独具魅力的艺术品。而男主持人一般也都是英俊潇洒、风流倜傥，成为现实中众望所归的形象，或者就是“丑”星形象，以诙谐、机智、幽默见长。
无论如何，言谈举止皆是经过思考或平时自觉训练的结果，或事先已有大致的设计，而非生活中的本来面目。在演播之前，主持背诵台词、走台、彩排、选择服装、寻找镜头内的最佳形象角度、与对手交流等等，都与表演是相通的。在演播中，主持人也随时处于自己理智的监督之下，主持人语言行为的情感把握、轻重缓急，演播区人员方位的调度，都与节目整体节奏和气氛有密切联系，对观众也起引起和暗示的作用。
