计划可以帮助我们预测可能出现的问题，并提前做好准备。制定计划时要具备适当的弹性，能够应对变化和突发情况，保证计划的顺利进行。请参考以下的计划范文，希望能对你制定计划时提供一些思路和灵感。
暑假计划指南篇一
盼望了整整一个学期的暑假最之后了！可是暑假里光玩儿怎样能行呢？所以我就做了一个“暑假计划”：
1.日记两天一篇。
2.二类生字两遍两词，一天四课。
3.《语文阅读》每一天读两课，做课后题。
4.预习三年级语文课文，写生字。
1.写五遍乘法口诀、算式。
2.预习三年级数学。
3.写《天天练习薄》，一天两页。
1.预习三年级英语，听，读。
每一天学一小时电脑，练一小时钢琴。
1.洗自我的小衣物。
2.帮妈妈做家务。
3.余下的时间看更多的课外书。
我期望在这个暑假中能合理安排时间！天天欢乐！天天开心！
暑假计划指南篇二
本次假期长达两个月，近60天，加上又是孩子们上小学后第一个暑假。因此，制定一个《暑假时间安排表》就显得尤为重要。
建议 如下：
1、每天可以安排两到三个时间段来学习。比如上午8-9点写作业或练字。晚上7点30分到8点读书。时间不要长。其它可以安排下每天起床、看电视、午觉的时间。
2、制定时间安排表应让孩子自己选择时间段和时间长短，以提高他们的积极性。家长只能建议。
3、制定中可以说明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以选择不学习，完全放松。但要保证其它时间段的正常学习。
4、安排表最主要的目的是让孩子养成良好的学习、生活习惯。对于一年级孩子来说，自控能力较差，因此，对于一段时间表现较好的，家长要多鼓励，甚至合适的奖励，包括外出游玩。让孩子自信地坚持下去。但不要在孩子没有完成自己的安排计划下，给与奖励。特别说明，奖励应该由家长在孩子表现较好的情况下，视情况而定（包括礼物、买衣服、外出进餐、郊游等）。不能由孩子自己随意提出要求，当然合理的可以参考。
5、时间安排表开学带来，进行评比。主要是表扬坚持自己的计划，能说到做到的孩子。与安排学习时间的多少和学习的态度和效果无关。但不做强制要求，可以放弃参加。
----------
时间表 ：
6点50：起床并朗读诗歌一首。
7点20分： 洗脸、刷牙，吃早饭。
8点—8点半：完成暑假作业.
12点-1点：午睡
晚上7点-7点半：阅读半小时
晚上8点半：准时睡觉
补充说明：
一、每天帮助家里做一件力所能及的家务活。
二、每天看电视时间不超过1小时。
三、每周固定两天，自由安排时间。但要晚上和爸爸妈妈沟通。
四、一周考察一次，根据表现情况，爸爸妈妈决定奖励或处罚。
暑假计划指南篇三
随着炎炎夏日的到来，我们也迎来了期盼已久的暑假。为期两个月的假期该怎么过呢？是每天从早玩到晚吗？当然不行。为了下学期能更有效地学习，我给自己制定了一个小计划，用来提醒自己，整个长假也不能完全松懈下来。
整个假期大约有六十天，我的计划是：
1. 至少看5本有益的书。
2. 上午有兴趣班的日子，下午1点开始做暑假作业。其余日子，上午9点开始做暑假作业。先完成学校布置的作业，然后预习一下五年级上的新课本。每天循序渐进，不间断。
3．体育锻炼不能少。跳绳、仰卧起坐、坐位体前屈、肺活量，每天都要坚持做。有时间的话，游泳一到两个小时。
4. 每天下午，练习钢琴一到两个小时。
5. 电子产品少接触，每天要控制在半小时左右。
6. 生活要有规律。白天不赖床，晚上不晚睡。即使是假期中也要做到早睡早起。
制定计划容易，关键看怎么执行。
我下定决心要严格遵守它。首先，我把《暑期计划》端端正正地写下来。然后，在小台历上做上记号。每天完成之后就在日期上面打一个勾。这样，它们就会时刻提醒着我有没有遵守约定。
做一个有规划的人，过一个充实的暑假！
暑假计划指南篇四
终于考完试咯，又可以放假咯。
一年之中，有2个学期，2个学期就有2次放假的机会。大家都喜欢放假。因为大家认为放假了，就可以尽情的玩咯。
7月4日，我去学校拿成绩报告单。紧张死我了，因为老爸说：“如果你的成绩不好，整个暑假都不准玩电脑，你就看着办吧。”我庆幸的想：“还好，我拿了一张奖状，要不就死定了。”
暑假第3天。我觉得自己应该定一个暑假新计划了。于是就干了起来。
内容是这样的，每天8点起床，然后刷牙洗脸吃早饭。9点开始写作业。写到11点吃午饭。12点吃完后，看30分钟的书，然后出去逛逛。1点玩电脑，玩1小时的电脑。2点钟出去玩。4点钟回家写作业。6点吃晚饭。最后到暑假最后一天的时候检查作业。
以上就是我的暑假计划了。
暑假计划指南篇五
一.按时作息。早上8：00起床，晚上9：30----10：00之间这个时间睡觉。
二.每一天上午.午时各用2个小时认真完成各科教师布置的寒假作业，每一天至少做五页，尽快完成，然后一条心玩，应接新的一年的到来，快欢乐乐过新年！
三.坚持每一天课外阅读一小时，并且摘抄好词.好句.好段。
四.帮忙爸爸妈妈做力所能及的事。为家人讲笑话或者小故事，给家里带来笑声和欢乐。
五.坚持每一天在qq空间里写自我的心境。
六.坚持每一天在网上玩半小时动脑筋的游戏，提高智力。
七.坚持每一天写一篇日记，记录自我每一天的生活。
八.坚持每周写一篇周记，提高习作水平。
九.由我当导演和主角，策划一次“家庭春节联欢会”。
十.积极参加体育锻炼和社区的各项活动，注意安全。
十一.为新学期定一个学习计划，并准备好必备的学习用具。
暑假计划指南篇六
默默的暑假生活马上就要正式开始了，对于这难得的两个月的美好时光，默默憋足了劲要干自己想干的一切。看到她那踌躇满志的样子，我想，让她也写一篇暑期计划吧。
于是，我对她说了我的想法，满以为她会像以前一样对我“百依百顺”，可是她却说：“妈妈，计划有什么好写的，一点意思也没有，还不如写一篇作文呢！”
这倒是我始料未及的。但是一向执著的妈妈也不想让自己的计划就此搁浅，忽然，我脑子里灵光一闪，有了一计。
“默默，妈妈有一个极好的作文题目，你想不想知道？” 我重新“诱惑”。
“什么呀，妈妈？快告诉我吧！”眼看要上钩了。
“好吧！就是‘暑假，我要盛开几朵花’。”我故弄玄虚。
“嗯，这个不错，但是是什么意思呀，妈妈，能快给我解释一下嘛！”有点迫不及待了。
“妈妈告诉你，这几朵花就好比你在暑假里必须完成的事情。比如，要写作业，要阅读，每做好一样，就相当于你在暑假里盛开的一朵花。怎么样，有没有兴趣把你在暑假里想要开放的美丽花朵整理下来呀，让大家都看看啊？”
“好啊！我算一算，我要开几朵……首先是写作业，然后是读书……还有写日记……对了，还有夏令营！妈妈，我的暑假一共要开七朵花！快把我的日记本拿来！”天！时时不忘妈妈这个忠实的支持者啊！
暑假，我要盛开七朵花
二（7）班 李默萱
暑假到了，我来说说我在暑假里要做的事情。
我要做的事情有七件：做作业、写作、干家务、运动、学琴、阅读、旅游。
第一朵：写作业。
老师给我们发了两本暑假作业，我要每天写十页语文，十页数学。写完之后，我要休息一个小时，如果还有时间，我还要写几页。
第二朵：写作。
我和妈妈天天写作，有时候一天能写两篇。妈妈总是分类教我，让我会写更多类型的作文。我会按照妈妈教的方法，练习写更多的作文。
第三朵：干家务。
每天都是妈妈洗衣服、扫地、拖地。其实这些活我都应该去帮忙。在暑假里，我要多干家务，让妈妈好好休息休息。
第四朵：运动。
因为上个月我刚学会骑自行车，所以妈妈要求我和我最好的朋友秦诺天天去广场练习，在广场的跑道上骑几圈再骑回来。暑假里，我要好好练习。
第五朵：学琴。
以前，我每个星期六都要跟刘老师学电子琴。今年暑假，我要考三级了。所以每天我要按照刘老师的要求弹一个小时琴，争取考过三级。
第六朵：阅读。
我最喜欢读书了。我家有三个书架。爸爸妈妈的书架有两个，我的一个。上学期，我读了《简爱》《童年》等，6月30号妈妈给我买了冰心的作品《小桔灯》，老舍的作品《猫》，还有三年级的《全阅读》和《日有所诵》，我都要认真读完。
第七朵：夏令营。
放假之前，妈妈给我报了和知心姐姐去旅游的夏令营，就是鸡公山夏令营，今天，爸爸还去开夏令营的会了。我要在夏令营里好好和大家游玩。
这就是我暑假要盛开的七朵花，怎么样啊？
妈妈的话
这是我几乎一字不差地把默默完成的计划抄下来的。
严格起来说，这不能算是一份标准的暑期计划。她没有像其他的'孩子那样，明确写明几点几分到几点几分做什么，我也觉得没必要，因为假期生活毕竟不同于学校的规律生活，即使计划订得再完美，时间精确到几分几秒，孩子也不一定会准确地遵照执行。我甚至觉得时间订得越精细，实行的可能性越小。只要孩子明白暑假里自己要做什么并认真去做就行了，时间是有很大的弹性的。
我想说的是，孩子初学写作，尤其没有写作兴趣的时候，也许家长的一个“奇思妙想”，就能点燃孩子写作的欲望，甚至能洋洋洒洒，一泻而下，给你意料不到的惊喜。只要家长能想办法让孩子提起笔，什么都好办。
不要老是埋怨孩子不想写，试着寻找一下激发孩子创作热情的方法吧！
其实，好多时候，不是孩子不想写，缺少的也许仅仅是一句话的点拨。祝愿我们的孩子都能喜欢上写作！
暑假计划指南篇七
2)每二天练习书法，每次写二张;。
3)看易中天《品三国》，每天一集;。
4)朗读课文，每天一课，每课2~3遍，唐诗需背诵和默写;。
5)背诵《三字经》，每天2页篇幅;。
6)每天写日记;。
7)课外阅读《海底二万里》;。
8)临睡前讲《三国演义》，三国结束后讲《水浒》;。
9)每周六下午参加上海市图书馆《国学》班。
1)朗读课文，《牛津》，《朗文》，每天1课，每课三遍，对话部分需背诵;。
2)课外阅读，学乐每周借科普2本，童话故事和人文各1本;。
3)每三天看一次原版片;。
4)每周六参加学乐英语。
1)每天完成分层课课练b卷一页;。
2)每天完成《天天动脑筋》;。
3)每周日参加乐高机器人。
暑假计划指南篇八
暑假，是学生们休息放松的时刻，也是一年中寻找健康生活方式的良机。为了使暑假更充实、更健康，我参加了暑假营养指南活动。在这个活动中，我通过关注饮食平衡、多样化的膳食，培养了健康的饮食习惯，获得了很多收获。
首先，了解关于营养平衡的重要性是我在暑假营养指南活动中最重要的收获之一。活动中，专业的营养师为我们详细介绍了蛋白质、脂肪、碳水化合物等各种营养素的作用和相互关系。我意识到了食物中各种营养素的重要性，以及这些营养素在身体中的不同功能。通过合理搭配不同食物，我可以摄入到需要的各种营养素，为身体提供足够的能量和养分。这些知识让我重新审视我的饮食习惯，更加注重保持营养的平衡，使我的身体更加健康。
其次，营养多样化也是让我受益匪浅的一部分。在暑假营养指南活动中，我了解到了各种食物的种类和功效。在过去，我总是偏爱某些食物，而忽视了其他种类的食物。通过这个活动，我了解到了其他食物的重要性，尝试了以前不常吃的新食物。我开始通过多元化的食物选择来增加不同种类的营养物质，使我在健康的基础上获得更多的味道和满足感。这对我个人的口味偏好和饮食习惯的培养都有着积极的影响。
再次，活动中提供的实际操作经验也给了我很大的启发。掌握了健康食材的选择和合理搭配之后，我也学会了如何使用这些食材来制作美味又健康的菜肴。通过活动中的实践，我学会了几道简单却营养丰富的菜肴，如色彩斑斓的水果沙拉、蔬菜炒饭等等。这些简单的食谱在适宜的材料和配料上分量的选择和使用都是科学的，这使我在保证营养的基础上，也可以在家享受美食。
最后，暑假营养指南活动培养了我的自律性和社交能力。在活动中，我们被要求每天记录自己的饮食习惯和运动情况，以便于后续的跟踪和评估。这要求我每天都要认真对待自己的饮食，并且养成良好的记录习惯。此外，在活动中，我还与其他志同道合的小伙伴们进行了许多合作和交流。我们分享了自己的饮食心得和营养餐的制作经验，相互鼓励和激励。通过这样的交流，我逐渐养成了自律和合作的能力，这对我的个人成长是非常宝贵的。
总结起来，参加暑假营养指南活动对于我的健康生活方式产生了积极的影响。通过了解饮食平衡的重要性、营养多样化的益处以及实际操作经验的提供，我培养了健康的饮食习惯，并且在饮食选择和制作中获得了更多的乐趣。此外，活动中培养的自律性和社交能力也加速了我的个人成长。我相信这些经验和知识在今后的生活中将会对我产生重要的影响，以实现更健康，更快乐的生活。
暑假计划指南篇九
暑假是大多数学生翘首以盼的假期，孩子们可以好好休息，放松心情。然而，暑假也是一个关键的时期，孩子们容易养成不良的饮食习惯，导致营养不均衡甚至肥胖问题。为了引导孩子们养成良好的饮食习惯，让他们度过一个健康快乐的暑期，我参加了一期暑假营养指南的培训班。下面我将以五段式的形式，分享我在这个培训班中的学习心得和体会。
首先，我了解到了平衡饮食的重要性。在讲座中，专家强调了不同食物的营养成分需求。他们提醒我们应该合理搭配食物，每一餐都要有谷物、蔬菜、水果、蛋白质和脂肪，并适量增加蛋白质摄入量和减少糖分摄入量。对于学生来说，一个合理的营养搭配有助于他们的身体发育和大脑发育。因此，我学会了为自己的孩子提供均衡饮食，为他们提供能量和养分。
其次，我了解到了饮食的多样化。专家在讲座中强调，多样化的饮食不仅能提供全方位的营养，还可以培养孩子对不同食物的口味和选择能力。我了解到，有些孩子对某些食物有厌食情绪，这可能会影响他们的营养摄入。因此，我开始尝试给孩子们提供更多不同的食物，以使他们对不同食物的味道更加了解和接受，让他们成为开放而有健康食欲的小食客。
第三，我学会了如何防止暑期常见的消化问题。在讲座中，专家分享了一些建议，如多喝水、少吃油腻食物、养成定时进食的习惯等。我意识到，一些孩子在暑假期间可能会出现腹泻、便秘等消化问题。因此，我开始鼓励孩子们多喝水，提醒他们少食油腻食物，并制定了一个定时吃饭的时间表。这些简单的举措有助于孩子们保持良好的肠胃健康。
第四，我了解到了科学运动的重要性。专家告诉我们，暑假是孩子们运动的好时机。充足的户外运动不仅能够消耗能量，促进孩子们的身体发展，还可以锻炼他们的意志力和团队精神。我从中学到了制定适合孩子的运动计划和安排户外活动的重要性。为了让孩子们在暑假期间保持活力和健康，我开始鼓励他们参加各种运动俱乐部和组织户外活动，让他们享受运动的乐趣。
最后，我了解到了良好的用餐习惯对健康的重要性。在讲座中，专家指出，吃饭时保持良好的用餐礼仪和放慢进食速度，不仅有助于消化，还可以提高食物的消化吸收率。我学到了为孩子们树立榜样的重要性，不仅要要求他们礼貌用餐，还要教育他们意识到进食时间的重要性。通过这样的培养，我的孩子们逐渐养成了良好的用餐习惯，他们的消化系统也得到了改善。
通过参加暑假营养指南的培训班，我学到了很多关于营养和健康的知识，并将其应用到我的孩子身上。我了解到什么是平衡饮食，我了解到什么样的饮食是有益健康的，我了解到如何改变不良的饮食习惯。通过这个培训班，我更有信心为我的孩子提供健康的饮食和生活方式，让他们度过一个快乐健康的暑假。
暑假计划指南篇十
一、项目简介。
一页纸的“项目简介”商业计划书中最重要、也是最挑战你文笔的内容。好比电视广告，它如果不能在10秒钟内引起观众的兴趣，观众就会按遥控器换频道。
虽然“项目简介”像是你的商业计划书的“迷你版”，但它并非要包含商业计划书的每一个方面。
用一句话来清晰地描述你的商业模式，即你的产品或服务;。
转载自 FanwEN.cHazidiAn.cOM
用一句话来明确表述为什么你的创新及时解决了用户的问题，填补了市场的空缺;。
用一句话(包括具体数字)来描述巨大的市场规模和潜在的远景;。
用一句话来概括你的竞争优势;。
用一句话来形容你和你的团队是一个“成功组合”;。
用一句话(包括具体数字和时间)来概述你将如何在最短的时间内让投资人赚翻;。
用一句话来陈述你希望融多少钱、主要用来干什么。
二、产品/服务。
产品和服务就是你的商业模式，也就是将来你的公司将靠什么去赚钱?
别说什么“我们要成为中国最大的。。。。。。”也别说自己是“最好最好的。。。。。。”最忌讳空洞的语言，要具体数字说话。
三、开发市场。
市场可以从三个方面看：宏观的、微观的、以及具体你如何开发自己的市场。
宏观的：如果你所能得到的宏观市场数据是从互联网站上下载的免费报告，这一类的信息适可而止，vc/pe们也都在浏览互联网。重要的是与你的产品直接相关的市场数据，即你的微观市场、你力所能及的市场，这些数据越详细越好，华经纵横建议：如果自己没有这些数据就购买专业机构相关报告，即使你没有这些数据vc/pe自己都会去找的，你有“服务意识”的话，不如先把vc/pe要做的工作都先给做了，这样你拿到钱的时间也可能会提前。
然后，你要说明你如何来行之有效地做市场，别斗胆说你需要1000万去做媒体广告建立企业品牌…..初创的公司是没钱玩那些奢侈游戏的';你不如说“我们已经和海尔达成意向，通过他们的渠道进行捆绑在全国推广......”
四、竞争对手。
我不相信有哪家公司没有任何竞争对手。
比如说，你研发了一种全新的节能空调，vc都会去行业老大那里打听，比如看看海尔是不是有同类的产品，或者问问海尔为什么自己不研发这类产品，再让海尔谈谈对这类产品的看法和观点......
五、团队成员。
对于清华、北大等名牌学校的毕业生自然这是一个千载难逢的亮相机会，海龟们也不例外，即使在西半球的某个偏僻小镇上的学校里只泡上了几天，照样也可以在自己脸上贴金。每个人的工作经历也都是重要的内容哦，要是你在大公司比如google、微软工作过，人们就有可能想象你的水平和比尔盖茨也不相上下。
如果你既没有进过名牌的大学，也没有在著名大公司里工作过，千万不要有失落感。你最好不要含糊其辞说“我经验丰富、曾在某某公司工作......”你可以具体挖掘一下你的真实才能，你是学习什么专业的，曾在公司里担任什么职务，做过些什么项目......团队是vc/pe投资的对象，也是vc/pe重点关注的内容，记得除了包装你自己以外，别忘了把你的团队成员也作详细。
六、收入。
创建公司就像盖一座高楼，什么时候地基落成、什么时候封顶、什么时候交钥匙都是工程中的关键节点。
当然，持平并不是投资者的最终目的，公司收支打平了，投资者就有信心给你更多的钱去扩大规模、去进一步发展。创业者们应该明白，无论你创立什么样的公司，账面收支持平越早越好。一个公司开始有收入了，说明公司的产品有市场价值;一个公司盈亏持平，说明它是有盈利潜力的;只有具有盈利能力的公司，才是正真有价值的公司，因而才会有更多的vc/pe会青睐你，给你送来更多的钱。
仔细想好你将迈出的每一个重要的脚步，确定你的公司在走向成功和辉煌道路上的每一个重要的时间节点。
财务预测是商业计划书中最重要的部分之一。通常vc/pe对有兴趣的项目一定会要求详细的财务介绍。记住：至少做3年的财务计划，最好做5年，把重点放在第一年。
暑假计划指南篇十一
2、景区指南：在版面的左边放一张宁波市的地图，上面有各个景点的图片链接，游客可以大概知道自己旅游景点的位子。左面在列出各个景点，通过点击文字游客可以进入各个景点的网页。同时左面列出一些路线供游客参考。在版面的右面，为了美化版面放一些热门景点的图片，供游客点击观赏。
3、特惠精选：该板块主要面向以团队形式出游的大学生们，上面罗列出各种优惠措施，对会员从优考虑。
5、票价列表：主要罗列出各大景区的门票价格，以及一些优惠措施，主要面向普通学生。同时可以放一些价格对比信息。
6、行者博客：该板块主要做学生博客，注册会员可上传旅行日志相册，供他人分享，内设博客排行榜。
7、登录注册：提供游客登录注册，通过注册成为会员可以享受更多的优惠。
8、用户交流：游客如有问题可以在这个板块里提问，网站管理者给与解答，以及信息反馈和意见建议。
暑假计划指南篇十二
在吴老师的课堂上总会有一种感觉----清晰、简洁、让听课者有一种清爽的感觉，本节课也不例外，吴老师由复习旧知导入，让学生回顾磁铁的性质为下面的指南针能指南北做好铺垫，紧接着吴老师出示指南针亮出本节课的重点----研究指南针并自然而然的通过一系列的观察实验认识并会使用指南针。
2、抑扬的语调激发学生的兴趣。
吴老师的课堂上总会迸发出几个高潮而这样的高潮与吴老师抑扬顿挫的语音语调是离不开的。如本节课中吴老师在出示指南针前跟学生神秘的说今天这节课我们就来玩一玩指南针，你们想不想，故意将这个“玩”字声提的很高。学生马上激起了兴趣，带学生兴致高涨的时候提出观察要求（玩时的'任务）学生必定能保质保量完成达到了事半功倍的效果。
3、有趣的游戏巩固学生的学习，让学生难忘记。
一节课的只是获得如果保质期限只有半天甚至更少，那这节课其实也算是节失败的课，怎样才能让学生做到学到的知识难忘记呢？这就得靠老师的水平了。本节课吴老师则利用游戏即找方向——找找某某老师在你的什么方向？找找某某物体在你的哪个方向？看看哪个同学找的快、准、正等来巩固指南针的使用方法，让学生真正做到学有所用，让学生真正做到难忘记。
4、简洁的板书，提炼知识、让学生有所记。
