雷锋，这个普通战士的名字已成为几代中国人的共同记忆，“学习雷锋”成为中国共产党领导的社会主义精神文明建设的标志性、持久性活动。以下是小编为大家整理的关于校园学雷锋志愿服务活动月活动方案的内容，供大家参考阅读，希望能够给大家带来帮助。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇1
为发动广大群众积极挖掘身边的好人好事，通过镜头去记录身边的“雷锋行为”，广泛宣传“身边的雷锋”事迹，发挥典型引领作用，进一步号召干部群众投身助人为乐、奉献社会的新时代文明实践活动。经研究，决定开展“寻找身边的雷锋随手拍”摄影作品征集评选活动。为使活动顺利进行，特制定此方案。
一、活动主题
“雷锋在身边情景随手拍”
二、举办单位
（一）主办单位：
中共__县委宣传部__县精神文明建设委员会办公室
共青团__县委员会
中共__县直属机关工作委员会
__县文学艺术界联合会
__县文化广电和旅游局
（二）承办单位：
__县融媒体中心
__县摄影协会
（三）支持单位：
__食品科技有限公司
三、活动时间
作品征集时间为2月28至3月16日，征集后的作品将于3月17日至3月21日在“微观__”微信公众号等县级媒体进行展播评选。
四、作品要求
（一）作品以“雷锋在身边”为主题，以图片、视频形式，图像清晰，叙事简洁。用镜头语言讲述身边人在诚实守信、孝老爱亲、敬业奉献、见义勇为、助人为乐、扶弱助困等方面的凡人善举。
（二）参赛者的参赛作品必须是本人拥有著作权的作品，作品涉及的名誉权、著作权、肖像权等法律问题，均由作者自行承担。
（三）参赛作品一律通过电子文档投稿。照片文件格式为jpg格式，视频文件格式为MP4格式。每幅作品须标注：作品名称、作者姓名、单位、联系电话。
（四）作品必须为作者用手机（相机）等设备亲自摄制且未公开发表的原始图片、视频，在不改变原貌的情况下，只作适度的色彩、反差调整，不对原始信息大幅度修改。
五、报送方式
参赛作品电子版须于20__年3月16日前发送宣传部邮箱：；联系人：吴____；联系电话：________。
六、奖项设置
县融媒体中心将在“微观__”上对参赛的作品进行展示，通过网络投票评选出得票最多的20名，然后再由摄影专业评审组评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖14名，颁发荣誉证书及纪念品。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇2
为更好地学习雷锋，弘扬助人为乐、爱岗敬业、无私奉献、攻坚克难的雷锋精神，践行社会主义核心价值观，我校决定开展以“学习雷锋从我做起”为主题的学习雷锋系列活动。
活动时间
20XX年3月
活动开展
各班按照活动任选内容组织实施
（一）开展班会我们在宣传
每个班进行不同的宣传活动，比如配乐诗朗诵、观看雷锋电影、学习雷锋精神宣讲会、制作关于雷锋精神的PPT并进行展示。
（二）纪念雷锋我们心中留
以班级为单位，开展学习雷锋读书会、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记、开展有关雷锋的征文活动、制作雷锋精神纪念册、手抄报，利用新媒体对雷锋精神进行宣传。
（三）美丽校园行
以班级为单位，绿化、环保为主题，组织学生清扫校园草坪、小路以及体育场上的垃圾，清理校内宣传栏以及墙壁上的垃圾广告，并注意保持清洁区域的整洁。
（四）感恩志愿行
以关心关爱为主题，以积德行善为动力，开展爱心志愿服务活动。可组织学生到社区、敬老院、特殊学校清理卫生，帮困扶弱，贡献青春力量。
（五）教育宣传行
充分利用校报校刊、校园广播、校园网站等平台。开展雷锋事迹、雷锋精神和当前学雷锋活动重要意义的宣传教育，弘扬雷锋精神。
总结表彰
优秀图片或视频以班级为单位统一打包发至学生成长中心管畅处，学校根据班级活动情况评比出学雷锋先进班集体、先进个人。
雷锋的精神是我们中华民族宝贵的财富。校园是学生健康成长的地方，雷锋的精神是校园文化重要组成部分。希望通过这些活动队员们能更深刻感受到，“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”。只要心存“雷锋精神”每一天都能是雷锋活动日。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇3
一、活动主题：
“学习雷锋好榜样”
二、指导思想：
雷锋，这个普通战士的名字已成为几代中国人的共同记忆，“学习雷锋”成为中国共产党领导的社会主义精神文明建设的标志性、持久性活动。穿过波澜壮阔的岁月转换，雷锋精神如一座灯塔，照亮了一代又一代人前进的脚步，温暖了一代又一代人的内心，凝结为永不褪色、永放光芒的精神财富。20XX年3月5日是第XX个学雷锋日，也是第__个中国青年志愿者服务日。为深入贯彻____关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，闫庄小学决定以“3·5”学雷锋纪念日为契机，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：
①2月28日前三至六年级学生发出“守护蓝天扮靓家园”的倡议书，倡议全社会成员垃圾分类从我做起。
②3月4日部分学生走进敬老院（孝亲爱老活动）、走进社区（垃圾分类宣传）（德育处负责、安全处保障）
③3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
④各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。让同学们认识雷锋，了解雷锋。可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看每班上交活动图片5张。
⑤学雷锋活动月贯穿三月份。各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动；三至六年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
⑥美术班社团教师组织学生编排学雷锋手抄报。（10——15份）（3月5日前上交郭琳老师处）
五、三月份其他活动安排：
1、三八妇女节
主题：我的好妈妈
内容：1一、二、三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。（美术老师指导班主任协助各班交2——3份，提交时间3。10日下午）（郭琳负责收集后交德育处）
2四、五年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。
同学们将自己的作品作为一份礼物在3。8当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。（上交时间：各班语文教师负责写，班主任负责收，提交时间3月10日下午3月9日）。
2、3。12植树节
主题：我为学校“添绿”
活动一：我为班级添绿。各班在寒假把养好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。
活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。并以班为单位种植12棵果树。（学校提供树苗班级负责种植并护理）
活动三：
六、塑造身边德智体美劳典型，3月底每班评选3名“学雷锋标兵”，“最美”活动颁奖。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇4
为进一步推动我校“学雷锋”活动深入持续开展，大力弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园生根、发芽、开花、结果，弘扬中华民族传统美德，激发学生关爱他人，关心集体，奉献社会的热情，倡导社会文明新风，加强我校精神文明建设，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我。特开展“六个一”学雷锋主题教育活动。
活动主题：践行雷锋精神·争做新时代小雷锋
活动时间：20XX年3月5日——3月31日
活动内容：
（一）开展一次国旗下学雷锋主题讲话和校园广播活动：
充分利用国旗下的讲话、校园广播等方式宣传雷锋事迹，播放雷锋歌曲，播报校园的好人好事，营造学雷锋活动氛围。
（二）开展一次以“学习雷锋好榜样”为主题的班队活动：
通过学习雷锋日记、雷锋语录和典型事件来宣传雷锋精神；探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴素”、“我们能参与怎样的服务活动”等符合少先队自身特点的议题，进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。
（三）学唱一首关于雷锋的赞歌：
音乐教师要在课上宣讲雷锋事迹和雷锋精神，通过教唱雷锋歌曲，让学生学习雷锋精神，唱出对雷锋的敬佩之情，更要以实际行动唱响一曲又一曲学雷锋的赞歌。
（四）开展一次志愿服务活动：
为同学、邻居或校园、社区，至少做一件好事；积极参加“垃圾分类、防网络诈骗、禁毒等知识”宣传、“爱绿护绿从我做起”行动等。通过活动，教育引导广大学生从身边的小事做起，传承雷锋精神，践行社会主义核心价值观。
（五）开展学雷锋献爱心“红领巾跳蚤市场”义卖活动。
为了丰富队员的校园生活，引导队员以实际行动向雷锋学习，培养队员关爱他人，乐于做人的精神品质，提高队员的团队合作精神、组织能力以及自我管理能力。
（六）开展3月一枚“奉献章”的争章活动：
只要完成践行学雷锋“五个一”活动，上传相关图片或视频资料，即可获得一枚“奉献章”（即：观一部雷锋电影，唱一首雷锋歌曲，读一篇雷锋日记，做一日“小雷锋”，讲一次雷锋的爱心事迹，并把生活中的每一天都视为“雷锋日”）。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇5
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为坚持不懈地开展好学雷锋活动，不断弘扬雷锋精神，我校决定开展主题为“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”的学雷锋系列活动。
一、活动主题：三月春风暖人心，雷锋精神永传承。
二、活动时间：20__年3月份
三、活动内容
第一阶段：提出倡议
宣传发动，2月27日升旗仪式上，__区实验小学少工委向全校少先队员发出“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
第二阶段：活动开展
各中队按照活动内容，有选择地自行组织实施。
一雷锋事迹我知道
通过演讲、广播、晨会等方式全面深入地宣传雷锋精神。
1、“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”国旗下演讲，向全体师生发出学雷锋的号召。
2、各班利用晨会班会时间，讲讲雷锋的故事，背背雷锋的名言，读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。
3、学唱《学习雷锋好榜样》等歌曲，营造我校学习雷锋精神的浓厚氛围。
4、在学校电子屏上滚动播放雷锋的格言，让全体师生潜移默化中重温雷锋精神。
5、寻访身边的“雷锋”。一起去寻找像雷锋那样热爱集体、爱岗敬业、艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的身边雷锋，将他们的事迹、精神分享给大家。
二小小雷锋在行动
1、亮微笑：微笑能给人温暖和力量，让我们绽放内心的微笑，把真诚与友善带给他人，用微笑浇灌校园文明之花、家庭幸福之花、社会和谐之花。
2、微提醒：以主人翁的意识，遵守学校各项规章制度，诫勉各种不文明言行，杜绝乱扔乱贴乱画现象，自觉维护校园清爽环境，引导广大少先队员争做新时代文明好少年。
3、微环保：以3月12日“植树节”为节点，开展生态环境主题实践活动，呼吁环境保护，倡导绿植种养、呵护绿色、绿色出行、垃圾分类、节水护水、光盘行动、废旧回收等行动。
4、微善举：从举手之劳、力所能及的小事做起，去搀扶一位老人、去关掉一个水龙头、去捡起一片纸屑、去帮助父母做一件力所能及的家务……以微行积小善，汇聚对学校、对社会的大爱。
5、微点子：用文字抒写自己为学校发展或少先队建设提出的建议，为学校发展添砖加瓦。
三我当雷锋我光荣
1、晒出我的“微行动”：每个参与活动的队员把自己的微行动记录下来，可以是照片、文字、视频，在班队课上展示交流。
2、评选“学雷锋标兵”：在全班交流的基础上各班推荐一名。
3、“让我认识你”校园雷锋标兵表彰展示。
四、活动要求
1、全校各中队组织要提高认识，高度重视，利用多种形式宣传“学雷锋”活动，加大宣传力度，积极动员和鼓励全体学生积极参与活动并及时做好总结。
2、过程性材料，请各中队3月24日前拍照上传群相册《学雷锋活动》。
学雷锋志愿服务活动月活动方案 篇6
20__年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表__周年纪念日。为在三月缤纷的节日中培养学生关爱他人、尊敬长辈、保护环境等意识，__小政务处、大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，将开展“致敬抗疫英雄、争做新时代小雷锋”主题队日活动。疫情防控期间，帮助少先队员树立“从小学先锋、长大做先锋”的成长目标，展现__小少先队员坚决打赢防疫控疫阻击战的坚定决心。
活动一、学榜样，诉真情，寻找一位抗疫英雄人物
多少年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。在疫情当下，时代也涌现了很多英雄人物，让我们向这些逆行者，向这些当代的雷锋致敬！长大后也要做对社会有贡献的人！
1、全校学生观看“致敬疫情逆行者”教育视频及1505班黄__宣读的《学雷锋倡议书》视频。
2、1-2年级学生在观看视频后，写一两句话表达自己的感受，并上传到班级群。班主任老师选出精彩语录上传到班主任群。
3、3-6年级学生利用网络自行学习，寻找一位抗疫英雄，写一写“致英雄的一封信”（其中，抗疫一线子女写一封给家人的信）。请学生将自己写的信上传到班级群，班主任选出优秀品上传到班主任群。
活动二、小厨师，表孝心，制作一份亲情餐点
三八妇女节即将到来，让我们怀着一颗感恩的心，向家中的女长辈说一声：您辛苦了！
活动内容：
倡议有条件的学生做一日家庭小厨师小岗位活动，向家中女性长辈学做一道菜，并做给家人吃。条件允许的情况下，将活动过程（做菜过程、家人品尝过程等）用照片记录（照片建议用软件进行美化、配文等简单处理），上传至班级群分享。请班主任当天选择三个优秀视频作品发送给大队部罗老师（QQ__________）。
活动三、学知识，塑意识，化身一位大自然守护者
3月12日是植树节，同学们我们不仅要爱护植物、树木，更要保护环境，保护我们的地球，随着人类的肆意妄为，我们的地球妈妈已经千疮百孔，在新冠疫情来势汹汹之时，让我们静下心来还好思考，思考人与自然的关系，改善生活方式，提高环保意识。
活动内容：
全体师生自主观看电影《幽灵公主》（1-4年级）自主设计创作环保小建议书签、（5-6年级）自主撰写观后感，也可自主在班级群进行线上观影交流会。各班选三组优秀作品进行参评。发送给大队部罗老师（QQ________）。
活动四、学先锋，做先锋，编写第四版新雷锋日记
各班利用线上教学时间，以“从小学先锋，长大做先锋”为主题开展听一本雷锋日记、讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、写一篇新雷锋日记编写我校第四版《新雷锋日记》，学唱《学习雷锋好榜样》。
评选活动：
开展“雷锋在身边”评选活动，月底各班评选一名学雷锋标兵，三月底上交一份学雷锋标兵事迹材料，届时颁发奖章、奖状及奖品。特别优秀作品将在学校公众号、校报上发表。
亲爱的少先队员们，这个月底学校将组织各班进行一次学雷锋活动总结班会，（统一由班主任发给大队辅导员罗老师如下材料：妇女节下厨视频或图片三组，植树节观影书签或观后感三组，三至六年级每班上交三篇“新雷锋日记”和“致英雄的一封信”电子档。）评选并表彰一批“学雷锋”标兵、先进班级。大家快点行动起来吧！
