开展学习实践“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育活动，与以往的党员教育有一个很大的不同，就是要把先进性的标准定在“三个代表”的要求上。紧紧把握这个核心之点，一个很重要的问题，就是要把党员先进性的标准具体化，确立起符合“三个代表”要求的标准。
“三个
代表”重要思想，深刻揭示了新时期党的先进性的时代内涵，为准确把握共产党员的先进性提供了理论依据。但是，先进性的理论依据不能等同也不能代替先进性的具体标准。只有把先进性的标准具体化，明确行为准则，每个党员才能学有所本，行有所规。如果标准不具体，要求很原则、很笼统，弹性很大，可以这样理解，也可以那样理解，可以这样做，也可以那样做，那就很容易出现两种情况：要么把先进性标准等同于一般标准，要么把先进性标准看得高不可攀。人们常说，一具体就深入，一深入就落实，确立先进性的具体标准也是这个道理。党员的先进性有了具体标准，就可以为检验和衡量党员提供客观的尺度。先进性的意识增强了没有，先进性的要求达到了没有，先进性的形象树立了没有，凭自我感觉不行，凭主观愿望也不行，关键要看先进性的具体标准达到了没有。每个党员对照具体标准，也才能找到差距，加强党性修养和锻炼才会有更加明确的方向。
每个党员身处的岗位不同，从事的工作不同，具体要求也不尽相同。当前尤其应做到：要有坚定的理想信念，对建设有中国特色社会主义伟大事业充满必胜信心；自觉高举旗帜、维护核心，积极拥护和支持改革，模范执行党在现阶段的路线和政策；具有强烈的事业心、责任感，爱岗敬业，开拓创新，勇于牺牲奉献，在建设和完成各项任务中创造一流成绩；勤奋学习，刻苦钻研；坚决抵制腐朽思想文化和各种错误思潮侵蚀影响，保持高尚的道德情操和革命气节；牢固树立群众观念，艰苦奋斗，克己奉公，关心和维护群众利益，努力实践全心全意为人民服务的宗旨。
坚持党员先进性的具体标准，关键是要具体地抓落实，要在每一个党员身上体现出来，要在党的每一项工作中贯彻下去。这也是这次教育的一个重要特点。在解决党员队伍中存在的突出问题时，要着眼“三个代表”的要求，扣住具体标准，对照检查以具体标准为尺子，民主评议以具体标准为依据，搞好整改以具体标准为目标。这就要求我们在指导思想上必须明确，不能把这次教育活动当作一般的教育；不能把这次教育活动当作短期任务，而要当作共产党员学习实践“三个代表”重要思想的长期任务，持之以恒地抓下去，真正抓出成效来。
全党开展保持共产党员先进性教育活动，需要每一位党员对照先进性标准反省自己、提升自己，才能使这项活动落到实处，避免流于形式。保持共产党员先进性必须重点强化五种意识：
一是宗旨意识。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，这是党先进性的集中体现。共产党员要保持先进性，就必须强化宗旨意识，并把这种意识体现在自己的全部言行中。在新的形势下，坚持党的宗旨，重要一条就是保持和发扬艰苦奋斗的精神，要用这种精神净化我们的灵魂，鼓舞我们的斗志，监督我们的行为。
二是责任意识。每一个党员都要强化求真务实、忠于职守的责任意识。一个党员就是一面旗帜，一个岗位就是一份责任。如果不能在工作中做到实事求是，真抓实干，不能事事处处以自己的模范作用带动和影响周围的群众，不能诚心诚意为群众谋利益，保持党的先进性就是一句空话。
三是自律意识。在新的历史条件下，我们每一个党员都要树立牢固的思想道德防线和党纪国法防线，做到自重、自省、自警、自励，把好自我约束关。
四是创新意识。党的全部工作，都是在不断创新中获得发展的。因此，每个党员都要以实现党的奋斗目标为己任，敢于面向未来，勇于开拓创新，紧密结合自己的本职工作，按照“三个代表”的要求，充分发挥积极性、主动性和创造性，为推进党的各项工作，奋发进取，建功立业。
五是学习意识。党的十六大提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。作为工人阶级先锋战士的共产党员，要使自己永不落后，永远站在时代的前列，就必须不断强化以提高自我、超越自我为目的的学习意识。每个共产党员都要高度重视学习，把学习作为进步的阶梯和健康生活的标志。
