打破阻碍思维的墙国旗下讲话稿
有这样一个著名的试验：把六只蜜蜂和六只苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着光亮的窗户。结果发生了什么情况？
蜜蜂想在瓶底上找到出口，嗡嗡碰撞不止，直到它们精疲力竭死到里面；而苍蝇则会在两分钟之内，穿过瓶口安全逃逸。由于在蜜蜂既有的经验里面，出口总是在光亮之处，于是它们不停地重复着这种看似合乎逻辑的行动，最终也没有逃离室。而那些苍蝇则全然没有对亮光的思维定式，而是四处出击，多方尝试，成功的飞出，获得了自由。
在我们的生活中，也常常会陷入蜜蜂那样的思维定式中，难以解脱，进退维谷。但是如果我们能打破定势思维里的墙，不受制于先前的知识、经验、习惯、模式等形成的条条框框的束缚，改变看待事务的角度，就会给思维更大的广度和自由度，就会找到更多的解决问题的好方法，从而柳暗花明，豁然开朗。
1964年，我国第一枚自行研制的导弹即将发射，但因为当时气温太高，火箭推进剂的体积膨胀，燃料箱所能容纳的推进剂减少，导弹达不到预定的射程。要加大火箭的推力，唯一的办法就是增加燃料，这是大家的共识。但燃料箱的体积有限，装不下那么多燃料。发射行动一度陷入僵局。这时一位年轻人经过深思熟虑和反复测算，提出了不同的主张："不应该增加燃料，反而应该泄掉一部分燃料。" "减少了导弹的重量，才能提高推力，加大射程。我已经计算过了，要是从火箭内泄掉600公斤燃料，火箭就会命中目标。"后来，这位年轻人的方案在钱学森的支持下获得通过，导弹发射如期进行，并成功命中预定目标。这位年轻人叫王永志，后来成了我国载人航天工程的总设计师。
王永志的成功源于他在面对问题时，能够打破思维定势的限制，不囿于经验，敢突破常规，能够从不同的甚至是相反的角度去思考问题。这是一种十分可贵的思维品质，也是一种难得的科学精神。
在上学期末莅临我校访问的美国心理学会会长马丁·塞里格曼博士，也是一位善于思考、勇于创新的人。传统的心理学主要研究如何预防和治疗人的精神疾病，服务于有心理疾病或受负面情绪困挠的人。而塞里格曼博士想：心理学能不能提升正常人的幸福指数和生命质量呢？从这样一个思考出发，经过不断的研究与探索，他创立了积极心理学。塞里格曼博士之所以能够开辟心理学研究的新领域，也是因为他敢于突破传统桎梏，不满足于既有经验，在传承中不断思考、不断探索、不断创新的结果。
使学生勤于思考，成为一名思考者，是国际文凭组织的十大培养目标之一。我们在学习中不要只是死啃书本，死记答案，满足于课堂上的你讲我听、你问我答、你写我抄。不仅要养成思考的好习惯，还要学会独立思考，学会质疑，学会辩驳，学会扬弃，不迷信，不盲从，不人云亦云，不随波逐流。遇到问题，多问一些为什么，多去寻找不同的答案，多发表个人的独立见解。
不变的时代，宝贵的是经验；变化的时代，宝贵的创新。我们要打破阻碍思维的墙，培养起我们的批判性思维和创造性思维。这样，我们在未来面临更多的复杂问题时，才能做出理由充分的、合乎情理的正确决定。
让我们努力做一位辛勤的思考者，且学且思，且行且思，让思考之花盛放在生命之河的两岸！
