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全区“两学一做”学习教育专题党课发言稿

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全区“两学一做”学习教育专题党课发言稿
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关于“格局”,党员干部的格局事关党和国家事业发展的全局。全区党员干部必须要涵养与XX发展目标、发展阶段相匹配的大格局。要“跳出XX看XX”,深刻认识XX建设宜居幸福创新型国际城市核心区的基础和优势,着力克服思想认识上存在的问题,自觉站在全市发展大局谋划推动XX的发展。要围绕“一二三四五六”目标体系,努力培育与核心区建设相适应的现代产业体系和城市功能品质,不断提升城市治理现代化水平,实现各项工作的好开局、好布局、好结局,推动XX实现新的跨越式发展。

关于“境界”,党员干部要有广博的才气,要坚持学、深入学、系统学,加强对党的先进理论和现代科学文化知识的学习,不断提升党性修养和综合素质;要有广阔的胸怀,做到容人和容事相统一,增进班子和部门内部团结,最大程度调动起工作团队的积极性;要有创新的思维,全力推动体制创新、制度创新、管理创新和技术创新等“全方位创新”,依靠创新破解难题、补齐短板,提升发展水平;要有昂扬的斗志,勇于担负起解决城区转型突出问题的重任,在实践中培养和锻炼攻坚克难的能力水平;要有平和的心态,始终保持正确的价值追求、精神状态和工作境界,在推动发展、改善民生等方面贡献更多的担当与作为。

关于“操守”,关键时刻、利害面前最能检验党员干部的操守。全区党员干部特别是领导干部要勇于担当、积极作为,狠抓“责任落地”,以“标准化”提升工作水平,做到从强烈的使命担当中见操守;要始终保持廉洁自律的底线,时刻自重、自省、自警、自励,老老实实做人,踏踏实实干事,清清白白为官,努力营造风清气正、干事创业的良好政治生态,做到从深沉的廉洁自律中见操守;要聚焦群众最关心、最直接、最迫切的问题,及时回应好群众的诉求,努力让群众感受到XX的热度和温度,做到从厚重的民生情怀中见操守;要实干担当、激情创业,出实招、干实事、求实效,做到从蓬勃的精神状态中见操守。

全区各级党员领导干部要认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,进一步增强“四个意识”,践行“四个合格”要求,严守格局、境界和操守,坚决完成区第二次党代会确定的各项目标任务,以建设宜居幸福创新型国际城市核心区的实际行动迎接党的十九大胜利召开。

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党员干部“两学一做”学习教育寄语
发布时间:2023-04-14
做一名合格党员,是党对我们的最低要求,如果连合格都做不到,何谈优秀呢,何以面对当年党旗下的誓言?所以,我们最起码要做一名合格党员,对党、对人民无愧于心。 —— xx镇计生协会 李xx 作为安监员,在.........
2017“两学一做”学习教育主题党日暨“七一”表彰大会讲话稿
发布时间:2023-04-30
12017“两学一做”学习教育主题党日暨“七一”表彰大会讲话稿同志们:在伟大的中国共产党96岁华诞来临之际,省水文局组织召开“两学一做”学习教育主题党日暨“七一”表彰大会,以这种形式来纪念党的诞辰,回顾历史、积蓄力量,总结过去、展望未来,表彰先进、激励士气,对于全系统更好继承弘扬党的优良传统,推进全面从严治党向纵深发展,扎实做好防汛抗旱测报预报等中心工作,都具有十分重要的意义。在此,我代表省水利厅.........
“两学一做”学习教育第二专题学习讨论有关事项提示
发布时间:2023-04-04
市直和中央、省驻常各单位党组织: “两学一做”学习教育已经进入第二个专题学习讨论阶段,为更好地做好这一阶段的工作,现就有关事项通知如下: 一、前段学习教育工作情况回顾 (一)主要特点 1.思想认识.........
两学一做专题学习心得体会
发布时间:2023-04-30
开展两学一做学习教育,学党章党规、学系列讲话是基础,做合格党员是关键,重点是引导党员自觉按照党员标准规范言行,真正达到思想境界高、群众评价高、自身形象高三高新目标。以下是小编为大家分享的两学一做.........
“两学一做”学习教育问题整改台账
发布时间:2023-01-20
在“两学一做”学习教育中,我校党支部突出问题导向,抓住了当前党建工作的关键。区教育局党委在“两学一做”学习教育工作会议上明确提出,要坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育,针对问题“改”。我.........
社区党支部“两学一做”专题组织生活会讲话稿
发布时间:2022-12-29
党员同志们: 根据“两学一做”学习教育的要求,今天我们在此召开了xx社区党支部 “两学一做”专题组织生活会。感谢在座的各位党员和群众一直以来对我们工作的支持。今天,我认真地听取了每位同志的发言,总.........
两学一做专题民主生活会发言提纲
发布时间:2023-03-29
这次民主生活会,是在充分酝酿、制定方案、征求意见、对照检查、自己写、自己悟的基础上召开的。会议的特点主要体现在以下几个方面:第一,这次民主生活会是一次严肃的党内政治生活。党内政治生活是要解决问.........
2016年两学一做专题党课思想汇报(精选)
发布时间:2023-07-16
开展两学一做是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。下面是为大家搜集整理的2016年两学一做专题党课思想汇报范文,欢迎阅读与借鉴。 2016年两学一做专题党课思想汇报(1) 近日,中央下发了《关于在.........
全县党建暨“两学一做”学习教育安排部署会讲话稿
发布时间:2023-02-25
同志们: 今年以来,为抓实抓好全县组织工作,我们先后召开了全县基层党建工作部署会、组织工作推进会以及“双职并行”工作培训会,并且组建了专班,对基层党建工作进行了为期一周的督导,组织工作的各项工作.........
公司两学一做学习教育座谈会交流发言材料
发布时间:2022-09-24
在真“学”实“做”上深化拓展推动“两学一做”学习教育常态化制度化物流中心党委把党内教育与中心工作紧密结合,是历次党内教育的经验总结,也是“两学一做”学习教育必须坚持的重要原则。在学习教育中,我们认真贯彻上级一系列重要指示精神,坚持领导带头、层层示范,做到学而信、学而用、学而行。特别是把落实集团公司第一次党代会提出的建设“实优强富”新枣矿摆在突出位置,推动物流中心转型发展取得新成效。突出领导班子思想.........
国资委系统“两学一做”学习教育动员部署会议发言稿
发布时间:2023-05-24
国资委系统“两学一做”学习教育动员部署会议发言稿 同志们: 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是今年党建工作的首要任务。中央对开展“两学一做”学习教育高度重视,习近.........
党员两学一做学习笔记 党员两学一做学习体会
发布时间:2023-02-13
  “两学一做”基础在学,关键在做,学习贯彻党章,强化党的观念,改进思想作风,我们需要将“两学一做”精神落实到理论、党性、规矩上。下面由本小编精心整理的党员两学......
畜牧局两学一做学习讨论会发言稿
发布时间:2023-04-20
畜牧局两学一做学习讨论会发言稿 尊敬的各位领导、在座的党员干部职工及专合组织代表: 大家下午好! 我是xx乡畜牧兽医站职工xx,非常荣幸今天能参加畜牧局开展"两学一做"活动主题会,并且作为职工代表在这里.........
2017教师两学一做批评与自我批评发言材料 教师两学一做发言稿
发布时间:2022-08-28
在社会生活中,批评与自我批评是相互联系、相互转化的。下面是小编整理的2017教师两学一做批评与自我批评发言材料,欢迎借鉴。 2017教师两学一做批评与自我批评发言材料 两学一做学习教育就.........
两学一做学习教育专题组织生活会主持词范本
发布时间:2023-04-23
以下是查字典范文网整理的两学一做学习教育专题组织生活会主持词范本,供大家参考。两学一做学习教育专题组织生活会主持词范本1:同志们:一是党中央和习近平总书记对开展“两学一做”学习教育的高度重视。总书记.........
“两学一做”学习教育常态化制度化党课讲稿:学思践悟 知行合一
发布时间:2017-06-19
近日,中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》,明确指出推进“两学一做”学习教育常态化制度化是全面从严治党的战略性、基础性工程。各级党组织要从讲政治的高度,教育引导广大党员学思践悟、知行合一,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,不断开创中国特色社会主义事业新局面。2017年在全体党员中开展的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,是以习近平.........
党机关两学一做学习教育工作计划
发布时间:2023-04-17
工作计划计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。以下是由查字典范文网小编为大家收集整理出来的党机关两.........
两学一做专题教育自查自纠报告
发布时间:2022-09-16
开展两学一做学习教育,实际就是不搞形式,搞实际,接下来是小编为大家精心收集的两学一做专题教育自查自纠报告,供大家参考借鉴。 两学一做专题教育自查自纠报告范文一 开展两学一做学习教育.........
部队党员两学一做学习教育承诺书
发布时间:2023-07-08
两学一做:中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案》。 防止两张皮:皮就是表皮,面子活,两张皮就是学和做都走过场,需要的是实实在在去落实、去贯彻。下.........
两学一做专题教育调研报告范文
发布时间:2023-03-13
先学先行、深学实做,主动热身,确保两学一做学习教育高质量推进,下面是小编为大家搜集的两学一做调研报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 两学一做专题调研报告范文(一) 印台区结合.........