太阳引导向日葵朝着它的方向昂头，那么它就是向日葵的老师，没有了太阳，向日葵便会失去生机。所以说，太阳对向日葵是有恩的。老师这个角色，并不是只会“传道授业解惑”，他或许有另一个更为突出的能力：做学生的朋友。我便有这么一个“朋友”，在我成长之路上给予我无限帮助，这份恩情，我此生难忘。
他会倾其所有传授给我们知识。课堂上，他的声音清亮明朗，让我们的一整节课都清醒有活力。他并不像有些老师一样古板，他用他独特的方式讲解他的课程，十分新鲜。我并不算好学生，整天在浑浑噩噩中度过，没有明确的目标，不肯专心听讲。结果月考时这门功课只拿了63分。这对我来说也是一个不小的打击，他也开始注意到了我，注意到了我那不堪的成绩。一天夜自修，他把我拉出去谈话。我曾被谈话无数次，每次找我谈话的老师都是同一个开场白。我以为他也会是这样，没想到他说的第一句话使我内心一颤：“是我哪里做的不好吗？”一个老师的自我反省，让我顿时感到无地自容。他是一个老师啊，他怎么会想那么多，为什么不批评我反而是问我这种问题，我很羞愧，是我，都是我的错。我连忙回答：“不是的，老师，你做的很好，这是我不努力的结果！”他拍了拍我的肩膀，说：“嗯，你能意识到自己的错误，你做的很棒！我让你做我的课代表，以后每天来问我一道题，这样或许能提高你的成绩！”我点了点头。自此以后，我每天都会去问题目，所有的难题在他的悉心讲解下我都理解了，成绩也直线上升，他或许是上天派来拯救我的小天使吧！他给我的恩情，让我心里很暖。
他不仅是教学精英。而是生活领导。午休时有人不睡，他会监督着，直到他们肯低下头睡觉；橘子成熟之际，他让班同学去果园采摘，拎回来给我们品尝；运动会时，他为运动员加油，准备了美味的面包和补充营养的饮料。他给我们的恩情我们永铭记。
向日葵会有凋谢之日，但留下的那片土地将会生长出更多的向日葵。太阳还在那里，它没有变，它不会改变自己的初衷，它将永远引导着花儿向阳看。他便是那个太阳，引领着我走向光明。他是我的数学老师---滕士杨老师，他对我的恩情让我永生难忘。
