西风起，天渐凉，秋高气爽雁南翔。四季轮转，转眼我校的科技节又拉开帷幕。科技节，是牛中一年一度的盛事，丰富多彩的活动让热爱科技的同学们沉浸其中，平日里枯燥的书本知识，庞杂的课外科普，此刻都派上了用场，变得鲜活又生动，我们对科学的魅力有了更深的体会。
在所有的项目中，最盛大也是最重要的，是北京市青少年科技创新大赛。科技创新大赛的目的在于培养青少年的创新精神和实践能力，提高青少年的科技素质，鼓励优秀人才的涌现。和五大学科竞赛一样，被各高校自主招生所重视。项目主要分为数学、工程学、计算机科学、行为与社会科学等学科，以小组为单位对一个课题展开研究。
细细算来，距离我第一次参加科技创新大赛，已经过去了整整两年。第一次了解这个比赛，是在高一的科技节。当时，我和队友对于这个比赛一无所知，但当我们知道自己可以利用所学的知识，为需要帮助的人或需要改变的事做出一点点贡献的时候，我们觉得这个比赛酷极了。于是就凭着这一腔热血，我们从头开始慢慢摸索，利用自己可以接触到的资源选定方向，一个一个老师地询问建议，东拼西凑地写够3000字论文。课题答辩时，由于没有经验，我站在台上不知所措，把自己的想法竹筒倒豆子似的说给评委。自然，仅凭着热情做事的我们只走到了区赛，但这次经历给我们提供了很多经验。
第二年，带着去年的遗憾和今年一定要做出点成绩的决心，我又一次开始筹备我的课题。首先要解决的也是最最重要的，是选题。论资源设备，我们比不上专业的科研实验室，论眼界视角，我们也不是在科研选题的前沿阵地，就自身的知识储备与技能来看，我们也是半路出家，可以达到的水平有限。所以，我们选题着重于解决一些切实存在又尝尝被忽视的小问题。由此我们选择了工程类项目，并把最后的成果对象定为生活中存在较多不便的弱势群体。我们去到了顺义区残疾人服务中心进行采访，并对社区里的老人进行访问，了解了他们生活中的不便。最后我们决定做一个可以将鸣笛声音转变为震动信号的手环装置，来解决老年人和听力有障碍的人士听不到汽车鸣笛声带来的交通隐患。
解决了选题后，是确定要做这个课题所需要准备的方面，比如我们的手环，主要可以拆分为工设，电路，电路又可以分为硬件和软件，软件主要负责声音识别。确定好后，选择特长对口的人组队，制定日程规划和需求清单，按需求一项一项完成。
一路过关斩将，最终，三月二十四号，我们来到了科技创新大赛的决赛现场。决赛主要分为现场封闭答辩和公开展示。现场答辩就是对评委介绍展示自己的项目 ,回答评委提出的刁钻古怪的问题。这里主要注意要条理清晰，陈述项目价值与意义。公开展示是二十五号上午，媒体和社会各界都会来参观交流。 媒体采访是一个推广项目的好机会，我们曾接受过北青报的采访，选题针对的问题和传达出的价值观念被科协和媒体所赞赏。 我认为 ,这次科创比赛的经历带给我的收获不只是奖项和奖金。首先我开阔了眼界，来自乌克兰皇家科学院，捷克科学技术联合会等等的各国代表带来的和我们视角思路不同的创意，认识了各个学校优秀的同龄人，其中不乏某些领域中的大佬；其次，这次比赛对与我的思维方式与逻辑能力有很大锻炼。我的队友更是从不知如何开口到理清思绪，面对评委也可以从各个环节娓娓道来；最后也是最重要的，在课题研究过程中，一个完美的焊点 ,一段编译成功的代码，刚拿到手里的自己设计的闪闪发光的电路板，打印了十几个小时的堪称完美的模型，一夜推敲演算正确的算法、公式，这些，所带来的快乐，远大于奖项与奖金。
知识的魅力，仅凭了解所体会到的远远不够。当你能够利用所学的知识，去做一些有趣的事情时，才会明白 学习使我快乐 原来不仅仅是调侃。你所写下的每一个文字，每一个符号，都是称手的工具，帮助你在达成目的的过程中，披荆斩棘，获得成就感和幸福感。
正值国家进步，民族复兴的历史时刻，作为新时代的新青年，科技创新是我们与生俱来之责任，我们要抓住"大众创业，万众创新"的发展机遇，肩负使命，努力拼搏，做国家发展的建设者，做民族复兴的筑梦人，共同托举起建设科技强国的伟大梦想。
谢谢大家！
发言人：赵梓涵，2017级高三十一班，曾代表牛栏山一中参加第38届北京市青少年科技创新大赛。课题《听觉转换鸣笛警报手环》曾获北京市青少年科技创新大赛工程组二等奖，北京工业大学青少年科技创新奖，艾科斯未来科技领袖奖，北京发明协会发明创新二等奖，北京市金鹏科技论坛二等奖等，并获得奖金6000元。 赵梓涵同学对于很多领域都有浓厚兴趣，在叶圣陶杯作文大赛，FIRST科技挑战赛，地理小博士等比赛中都曾取得过优异成绩。
