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c++程序实习报告

格式:DOC 上传日期:2023-08-27 00:03:08
c++程序实习报告
时间:2023-08-27 00:03:08     小编:

针对我们这学期学的c++,假期进行了五天的实习。第一天听老师讲实习内容和提示的时候觉得思路挺明确的一个程序,哪有传说中的那么难。下午和同学讨论的时候觉得很有目的,只要按部就班的完成各步操作就可以了,有难度的也只是第二步。这一步要进行判断,这就需要多个输出函数;还要冒泡法给工作排序,工资的计算不是在类中完成的——挺棘手的一个问题。

第二天上机的时候也很快完成了第一步,觉得还行,慢慢来五天完全可以完成。后来也就没怎么好好思考,没想到第二天遇到麻烦了,编不出第二步了。第三天下午也没调试好,第一步输入的数据在第二步统计的时候怎么也数不出来,我从头至尾研究了多次,没发现一点问题,请舍友帮我检查也说没错,到了傍晚还是看不出来。哎!又找一个人给我看了看,竟然错得那么幼稚,类外定义了全局对象,在数据输入put()函数里又重新定义了对象,这样在put()输入的数据无法用到其他函数中,自然统计的时候都是默认值了。  

就这么一个小小的错误整得我一天一晚上寝食难安。  

编程序时深深感受到要不得半点马虎,有时少一个“}”或“<”都会导致程序语法错误;由于编程序经常要变换输入法,很容易输进中文字符,这也会导致语法错误;调用类里重名函数时要注明属于哪个类的。  

第三天的时候第二步基本都编出来了,傍晚那时我没检查出错误来的时候,实在是把我急坏了,借了台电脑,在那安静专心的研究程序,舍友帮我检查出错误来之后,编程序有了感觉,那时已经22:00多了,竟然没有一丝睡意。  

后来舍友们陆续睡觉了,可我就是不愿睡。可能是出于自尊心需要,别人都编出来了,自己编不出来,让我无法接受;也可能是第二步出来了急于尽快搞定。从19:00到凌晨4:00一直在那儿编程序了,一次次地听到铃声响竟然没有上床睡觉的冲动,满脑袋只有一个想法:认真编程序,争取晚上搞定。后来差不多了,只有备份不怎么完善,当时电脑已经用了好长时间了,实在不忍心一直用人家的电脑,只好关机睡觉了。  

这几天可以说是两耳不闻窗外事,一心只顾编程序了,电话都懒得打,只想尽快把程序搞定,晚上没有电脑用,我们三个女生就去网吧,只是那儿没有vusual-c++,只好作罢。  

虽然我们一直在编程序,觉得挺累的,其实还有比我们更累的——我们的老师。我们是每天只有半天的实习时间,可是老师却整天在机房里,看得出来,老师连坐下休息的时间都没有,刚要喝点水,立马就被一个同学叫去了,实习完那天下午看见老师都不想走路了。太累了,一天站7小时,还一直给别人检查程序,太忙了。想想老师这么认真,我们还有什么理由不认真呢?   

只有五天的实习,却让我受益匪浅:这不仅是一次对我们的c++掌握和运用的熟练程度的检查,更是一次磨练我们耐性、培养认真态度的机会。这次实习让我深刻体会到“细节决定成败,态度决定一切”;更让我 从 老师身上学到了很多在以后工作中需要的优秀品质。相信这会在我今后的学习和以后的工作很有帮助。

通过完成本次面向对象程序设计的任务,使我熟练和掌握了上学期所学的有关visual c++中的一些主要知识点和应用点,如类的定义,类的实现,对象的定义,类的继承等等。可以所学有所学,所有所用,不至于自己所学知识由于没有经历可用过程,而放弃对它的兴趣。  

第一天上课时候听老师讲,第一反应是这可怎么做了。当时有些迷茫。但是事在人为,下午回去之后在宿舍苦心研究,终于在整体上有了一定的把握。我们可以先定义一个基类,再派生三个子类,然后在类外定义函数。有人数规定,我们就定义相应长度的对象数组,最后在实现程序功能时,用函数调用就行。  

于是当晚很快就完成了第二天的预习报告,上机调试时也没什么大问题,就这样第二天顺利通过。  

虽说接下来的统计没那么容易,但就顺着数据顺利输入的喜悦心情,我还是较好的完成了这个任务。在类外定义一个函数用来输出雇员的基本情况,表头,表尾直接在统计函数中输出,也就是在统计函数中调用函数。打印与统计有异曲同工之妙,所以在统计做出之后,打印自然而然的也就很快完成了。  

接下来的数据备份中,遇到了一个小问题,一开始以为也是函数中调用打印函数中用的那函数。其实不然,如若那样,又变成了打印。那我们就直接输出,但详细资料是受保护的,不能直接输出,那还得调用函数。于是在每个类中的公共成员中定义了直接返回的函数,接下来顺利完成了备份。调用头文件<process.h>里的exit(int)函数,可以用if()语句进行判断是否确定退出。程序顺利完成。  

面向对象程序设计作为一门软件设计的课程,具有极强的实践性,使我加强了灵活应用理论知识的能力及面向对象程序设计技能。  

此次,应用程序的设计和创建,经历了平时在课堂中和考试中,决不会有的重重难题和问题。而这些问题,又都是课本上很少提到的、更深一层的知识领域和应用领域。这些问题,并不是我们平时只靠课本,就可以轻易解决的。所以,锻炼了我们面对难题,自己思索,自己探索,自己查资料发现问题、解决问题的独断能力。  

当然,此次任务的完成,也体现出同学之间的团结精神。所遇种种难以解决的问题,大家都会把它当作共同遇到的问题,在一起共同探讨,共同发挥自己所学和所知,投入式的互相帮助和解决困难。

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1.实习概况:2010年10月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得.........
土木工程实习报告
发布时间:2023-07-11
土木工程实习报告 前两天,我们土木工程专业学生的第一次实习开始了,实习分两部分:参观施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使.........
工程参观实习报告
发布时间:2022-12-19
想起在大二时,当我们正处在水深火热的考试中时,住在对面的师姐们已经要轻装上阵了,要去举世闻名的葛洲坝和三峡参观实习,看着她们快乐的似小鸟的身影,我们心中充满了羡慕,经常也在一起唧唧喳喳的憧憬着.........
工程造价实习报告
发布时间:2023-05-01
钢筋笼的制作为现场制作,连接为焊接,分段下孔,钢筋笼的加强箍必须与主筋焊接,焊条我们采用5字头型号,以保证钢筋笼焊接质量。钢筋笼在安装过程中不能变形。钢筋笼一次性使用一台吊机。钢筋笼顶端要焊吊挂筋,.........
生物工程实习报告
发布时间:2023-02-02
校外的实习有利于我们学习,让我们以实践的方式来来学习,会让我们更快的理解。现将此次实习总结如下:1、 实习目的这次认识实习是在完成基.........
水利工程实习报告
发布时间:2023-04-20
这次暑假,我有幸来到水利工程的公司实习,通过实习,让我学到了更多的专业知识。现将实习以来的心得体会总结如下:由于我们是在学校学到专.........
工程造价实习报告
发布时间:2023-07-11
工程造价实习报告 实习地点:孝感学院天工楼 实习单位:湖北远大集团 实现目的: 生产实习是工程管理专业教学计划中必不可少的实践教学环节,它是所学理论知识与工程实践的统一。在实习过程中,我以.........
土木工程实习报告
发布时间:2023-07-10
根据学校安排我于2005年6月25日到武汉第四建筑公司武汉国企项目部进行建筑施工实习,这是一个让我了解施工现场的好机会,让我更深一步的了解理论与实际的差别。 一:工程简介 本工.........
工程地质实习报告
发布时间:2023-04-30
1.实习概况:2009年10月,我们土木工程专业进行了工程地质实习,工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节,使学生在课程理论知识学习的基础上,通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践,获得.........
工程地质实习报告
发布时间:2023-02-26
实习地点:广东工业大学大学城校区广州番禺莲花山 实习内容:1、观看影像资料&mdash;不良地质现象 2、地质图阅读,工程勘察讲座,阅读收集整理资料 3、野外实习:莲花山矿岩、构造及地貌参观 4、编写.........
网络编程实习报告
发布时间:2023-03-21
[实习目的] bind(...); while(1) &#123; recvfrom(...); process(...); sendto(...); &#125;3. TCP循环服务器的实现也不难:TCP服务器接受.........
交通工程实习报告
发布时间:2022-11-27
一、实习目的 社会实践能力,灵活运用所学施工和路基路面工程的理论知识,教学大纲的要求,将所学知识理论,培养社会交际能力忽然社会事务能力,而不只拘泥于校园生活,为毕业后迈出校门踏入社会打下坚实.........
桥梁工程实习报告
发布时间:2022-12-16
一.实习时间 2011年5月31日 二.实习地点 马鞍山长江公路大桥北岸,南岸接线工程 三.实习目的 通过外出的参观实习,使学生能够初步认识桥梁的上、下部构造及桥梁的几种常见的桥型、了解桥梁方.........
工程测量实习报告
发布时间:2023-04-02
12月10号,我们正式开始了为期两周的&ldquo;工程测量实习&rdquo;,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先,说明了测量任务和测量的实际意义及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个控.........
工程测量实习报告
发布时间:2023-06-17
工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,.........