学生在这节课通过Flash动画中基本概念的学习，要学会制作动画，体会Flash动画的神奇。关于认识flash教案有哪些呢?以下是查字典小编整理的认识flash教案相关内容，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友，欢迎阅读与收藏。
认识flash教案
教学目标：
熟悉Flash软件的操作界面
运用Flash软件绘制七巧板
教学重点：
绘制七巧板
教学难点：
如何选用合适的工具正确绘制七巧板
教学方法：
讲授法，演示法
教学过程：
一：打开Flash 软件
“开始”菜单―――“程序”―――Flash MX 2004
Flash可以用来制作静态图像和可互动的动画，可以任意缩放不失真，文件体积不大，适宜网络图形和动画的制作。
二：认识Flash 8操作环境
1. 菜单栏
2. 工具栏
3. 面板属性
三：绘制七巧板
操作步骤：
1. 绘制一蓝色边框，红色填充色的矩形。选择矩形绘图工具，调整好边框及填充颜色，按住Shift键绘制正方形。
2. 使用线条工具，按住Shift键绘制正方形的两条对角线。参照书本p84图绘制其余线条，可画辅助线。多余线条擦除方法：选用箭头工具，点击多余线条，按键盘上Delete键进行删除。
3. 填充颜色。使用颜料桶工具，对七巧板的七歌板块进行颜色填充。
4. 使用橡皮擦工具(注：选用“擦除线段”状态)，擦除所有的线条。
5. 用箭头工具将七巧板的每个板块小心的移开。(注：移动过程中避免色块的重叠)
四：构建运动造型
使用绘制完成的七巧板，构建运动造型。借助箭头工具来移动，定位板块。使用任意变形工具旋转板块。使用菜单命令进行水平及垂直翻转。
五：实践
绘制七巧板，并使用已绘制的七巧板，构建运动造型。
六：教学反思
初次接触Flash软件，学生对如何正确使用工具栏的工具还存在一些问题。绘制七巧板的过程中，绘制直线时，直线与直线没有正确相交，出现相邻板块同色问题，经指导修改完成。
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