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2022年园务工作总结通用五篇

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2022年园务工作总结通用五篇

时间：2022-11-30 11:26:31 小编：CZJ曹

一段忙碌的工作在不经意间结束了。这对我们来说是宝贵的工作时间。我们收获颇丰。让我们认真梳理一下，写一篇完美的工作总结。下面小编在这里为大家精心整理了几篇2022年园务工作总结，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

篇一：2022年园务工作总结范文

加强领导管理

根据我园的特点，成立园委会领导班子，设有园长一名（全面负责幼儿园工作），副园长二名（负责幼儿园教学和日常安全管理工作）。园长按《xx工作计划》全面组织开展幼儿园管理工作，每周五召开园委会，总结本周的工作以及讨论下周的工作安排，每月定期召开全园工作会议。副园长严格按照本园的各项规章制度进行各自的管理工作。

规范幼儿园管理

我园坚持正确的办园宗旨，结合本园实际的情况，建立了比较健全的组织机构和各种规章制度，各类人员岗位职责明确。建立严格考核制度。措施和完善激励机构，并能认真执行落到实处。逐步完善档案资料，分类归档。

（一）教学管理工作，分管的副园长根据我园实际情况制定保教目标和学期计划，督促教师制定各班有学期、月、周保教工作计划，并定期检查教师的教案，合理安排幼儿一日活动。动静交替。户外活动每天不少2个小时，合理组织教育内容，以游戏为基本活动，有效促进每个幼儿在不同水平上的发展。并定期教师进行教育理论和幼儿常规的培训，在2至3月份具体进行了对教师手指操的培训。在4月份和去年的10月举行了教学活动，并认真做好评议。各种保教资料及时归档。

（二）幼儿园的卫生保健、安全管理工作，分管的副园长认真执行幼儿园卫生保健管理实施细则，建立健全安全的卫生保健制度，制定每周食谱，保证幼儿每日必须的营养。加强食堂管理工作，确保安全无事故。加强晨检午检的工作，并做好记录。对各种资料及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范。

做好家长工作

根据农村幼儿园的特点，积极开展家长工作。成立了家委会，建立家长信息档案，方便与家长及时联系。在去年12月举行亲子运动会，加深了家长与幼儿园的感情，受到家长们的好评。在5月份将举行幼儿手工制作展示活动，要求家长们抽出时间积极参加。在4月办了一期关于“手口足病”宣传栏，使家长了解有关的知识。

提高办学条件

自20xx年xx月开始，投资xx万元，对幼儿园整个进行修缮和整修，面貌焕然一新。幼儿园内安全无隐患，各班级采光好，空气流通，活动室和幼儿教室共用。另还设有办公室、寝室、幼儿厕所、保健室、保管室。

户外活动场地人均面积4平方米以上，保证幼儿早操，户外活动的需要。场地平整，无杂物、无污染、无危险。绿化用地人均面积0。6平方以上。教学用具齐备，并配有多种教玩具盒体育器材，今年二月另添加了大型活动器械。电教设备有电视机、影碟机、音响、电脑等设备，图书资料有200余册，并配有资料柜。

存在问题及下步打算

回顾近段时间的工作，我们取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：

（一）安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强。

（二）教学硬件设施有待进一步完善。

（三）不断改进教学方法，使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。

（四）加强幼教队伍建设，加强日常学习培训。支持鼓励教师参加多层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

（五）强化校园内部管理，提升工作效率。进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。

总之，经认真研究论证，我园教学管理秩序良好，教育教学规范，在园幼儿安全快乐健康成长，社会效益较好。

篇二：2022年园务工作总结范文

一、安全工作

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我园通过开座谈会提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患与未然，同时每月组织教职工学习安全知识和技能，紧紧围绕“平安快乐新校园”主题，科学制定《消防安全教育教案》，通过普及消防安全知识、提高幼儿消防安全意识、每月必须组织防火防震以及校车安全演习，寓教于乐，鼓励小朋友们争当“消防安全小宝宝“，受到了相关部门和广大幼儿家长们的广泛赞誉。但我们不能懈怠，需要今后进一步巩固改进。

二、教师队伍建设

1、健全制度、明确责任

为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，做到分工明确，责任到人。同时，根据实际制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等，并注重平时的监督落实，促进我园各项工作有序、高效地开展。

2、加强学习、提高素质

我园定期每周开展一次集体业务学习，组织教师认真学习政治和教育理论。在青年教师中开展了“弘扬志敏精神”的演讲比赛和唱歌比赛，并请来专业老师指导、评选，教师们得到了很大的提高。另外，配合上级安排，认真组织教师参加国培，继续组织青年教师每周弹琴、画画，定期回课。进行师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

3、加强保育，注重服务

做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。

(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，能坚持做好消毒登记。

(2)开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，比如早操活动、体育课等。丰富了各班户外体育活动的内容。

三、教研工作

本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《3——6岁儿童学习与发展指南》作为我们教育教学工作的依据，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织集体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动三次，不断提高教师们的研究和解决问题的能力，逐步提高教育教学水平。

本学期末，在组织全园教师认真学习新的教材内容，安排全体教师讨论、写心得体会，不走过场不流于形式。特别就各年龄段的幼儿制定了详细具体的行为规范准备下学期开展落实。

四、家长工作

本学期我园继续做好班级家长工作，教师们有计划地家访、随访等等；还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。提高了家长对我们的满意程度。每月各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动、教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富、形式多样，家长积极参与。同时，各班利用家访、填写家长联系册、家长接送孩子的时间等，针对不同个性的家长与家长进行“个性化”交流，取得家长对幼儿园工作的支持。学期结束时我们通过《给家长一封信》等形式介绍本学期园内的各项工作情况。

本学期的工作任务已基本完成，但存在着一些有待改进的不足之处，如：安全工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。

篇三：2022年园务工作总结范文

在上级领导的关怀下、全体教职工的努力下，xx幼儿园一边完善幼儿园管理模式，一边狠抓保教质量，在上年度各项工作有序稳定的基础上，本学年在园本课程研究上再作提升，规范的管理、优良的师资初步树立了幼儿园良好的社会形象，并逐渐赢得了家长、同行的认可。现总结如下：

一、加强队伍建设，打造团队精神

深入贯彻教育方针和幼教两个法规，坚持保教并重的原则，以促进幼儿体智德美全面发展为目标，全面实施素质教育，使幼儿园各项工作在稳中求发展。我园努力优化幼儿园常规管理，坚持实施层层管理的组织网络。园长与班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，幼儿园的班子人员讲奉献作表率，潜移默化引领着幼儿园良好的师德师风。

幼儿园各部门、各岗位的工作有具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。进一步建立健全工会组织，充分发挥其合力作用，有效的带动全园教职工积极投身到幼教工作中。

针对园内新教师多的情况，以对话的形式经常与教师沟通，给予耐心的指导和帮助，积极倡导务实的工作作风，引领着周围的年轻教师奋发向上，从一件件细致入微的小事入手，关心教职工的生活学习，充分发挥教职工的民主管理和监督作用，鼓励他们主动参与学校管理，通过情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心，激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。

“没有规矩不成方圆”，幼儿园进一步完善了保健，食堂，安全，卫生等各类制度，明确各自的工作内容和职责后，本学期重点关注制度的执行情况，对于工作中发现的一些问题能及时整改，克服形式主义，把检查作为手段而不是最终目的，使全体教职工能站在幼儿、幼儿园及自身的发展角度上做好每一项工作，营造团结勤奋的团队精神。

二、加大教研力度，提高教学质量

狠抓园本内涵建设，大力提升办园质量是新园的首要任务。我们倡导教师悉心钻研教学艺术，提高保教质量。幼儿园定期组织业务学习，不断更新保教观念，积累教育智慧。幼儿园年轻老师居多，我们尝试采用“集体备课”、“一课三研”、“游戏创设实录研讨”的办法，帮助和引领老师攻克教育教学上的一个个难关，扎扎实实地开展好幼儿一日活动。

园本培训活动以务实为基调，使每个保教人员在不同的层面上都得到提高。如开展保育员基本功研训，重温保育工作中每一个细节；采用“请进来、走出去”的办法，邀请“xx市学科带头人”来园进行一日活动各环节组织的专题讲座和指导，还组织教师赴xx、xx参加了各级高质量的教学活动展示观摩活动，让教师拓宽眼界、更新观念。

在管理过程中，我们鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，充分运用表彰、激励等机制推动教师成长，用积小胜为大胜的办法，不断增强教师的工作成就感，使教师们在原有的基础上成长。本学期，xx老师参加市百节优秀课评比获二等奖，xx老师参加教技五片优课评比获一等奖出线参加市级比赛。我园被评为xx市绿色学校。幼儿园根据园内各年龄段孩子的年龄特点，开展丰富多彩的活动，寓教于乐，让幼儿不断获得成长的喜悦，一个个主题活动丰富了幼儿的生活，也培养了他们良好的生活行为习惯。

三、重视保健工作，做好健康保障

根据《xx市托幼机构卫生保健合格标准》、《卫生保健合格标准》，幼儿园重视保健工作的落实到位：如细致做好幼儿日常保健工作、抓好晨检和全日观察工作、严格做好插班生入园、查验接种记录、六一体检评价工作、注重体弱儿个案管理。我们根据传染病流行季节的要求，制订传染病预防隔离发案，保健室严格督促保育员加大消毒工作力度，做好家长工作，幼儿园无一起传染病蔓延事例。

科学制订食谱，保证膳食质量每周按时制订带量食谱，食谱及每月伙食结算表及时公布于橱窗。每月做好营养分析，全面了解幼儿的营养摄入情况，并根据分析结果及时补充调整食谱。本学期幼儿的营养摄入基本达标。后勤人员严格按照食谱采购，保证食品的数量、质量，并及时做好进货单位的索证工作。

完成健康教育工作。做到期初有计划，期末有总结。加强教师和家长的健康知识培训，利用家长会和讲座机会，分别对教师和家长进行健康知识宣教，介绍一些幼儿卫生、营养、预防疾病方面的知识，传授一些常见疾病的处理方法，以提高教师、家长的卫生保健知识水平和育儿能力。利用家校路路通、橱窗、宣传栏进行健康宣传教育，班级健康教育活动开展形式多样、内容丰富，更好地锻炼幼儿的体格、促进身心健康。

坚持每天班级巡视，了解幼儿的进食情况、进餐习惯以卫生习惯，发现问题及时配合教师做好教育指导工作。如：随时提醒幼儿按正确程序洗手、注意进餐速度，注意养成良好的卫生习惯；注意提醒幼儿根据天气情况穿脱衣服等。本学年度，我园接受了卫生局卫生保健等级验收，顺利通过市卫生保健优质园评审，各项工作在上级领导的指导下都能较好地完成，得到了专家的好评。

四、密切家园合作、促进共同提高

幼儿园的工作离不开家长的支持与配合，本学年各班继续做好家长访谈、家访、家长园地，亲子活动、成长档案等工作，并将这些优秀形式以量化的方式纳入制度。突出常规管理，制定严格的工作程序，使各项工作更严谨，更规范。同时采用座谈，书面等形式听取家长意见，满足家长的合理要求，让家长成为管理的一份子，提高主人翁意识。如幼儿园亲子小制作评比活动，担任评委的都是家长。

本学期我们通过多种形式的活动，提高家长素质，让家长共同参与幼儿的教育。开学初举办了新生家长学校开学典礼，让家长了解幼儿园，以便孩子尽快地适应幼儿园的集体生活。组织了家长学校专题讲座，我们邀请了市专家讲师团xx老师各位家长讲了“关注幼儿的关键期”家庭教育专题讲座，让家长学会发现孩子的优点，挖掘孩子的智力潜能，让孩子远离自卑，找到自信，使孩子步入一个健康、和谐、幸福的人生之路。同时还为大班家长组织专题讲座“你准备好了吗？”，让家长为孩子做好物质、心理、能力等方面的准备，顺利地进行小学学习阶段。各班的半日开放活动，各类比赛等使家长都能积极的参与到其中。由于家园的密切配合，使得幼儿园的各项工作都能顺利开展，孩子各方面的能力得到提高。

通过园外宣传橱窗、宣传资料等途径、主动宣传和介绍幼儿园的目标、计划、取得的成绩，提高幼儿园的声誉、树立良好的形象。社区是幼儿园公众的交会处，是幼儿园生存和发展最密切的外部环境。我园与各社区加强联系、积极参与社区活动。如，环保活动、文艺联欢等。社区的环境也成为孩子们学习的场所。如：社区各景区都留下了孩子的足迹，带幼儿进入社区、熟悉小区进一步拓宽了幼儿学习的渠道、也增进了彼此间的沟通。

五、日常防微杜渐，强化安全管理工作

《纲要》指出：幼儿园应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。安全工作是幼儿园一切工作顺利开展的保证，我们高度重视，常抓不懈。我们对全园教职工进行安全意识强化教育，使“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心。坚持每周、重大假期前、外出活动前开展班级安全教育、向家长进行安全宣传，还利用社区资源开展安全宣传。

本年度先后有针对性地开展了地震避险、节假日安全、带班时的安全管理、防烫伤，防溺水等教育培训活动。通过学习，全体教职工认识到“安全”直接关系到幼儿园的生死存亡，直接关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有安全保障，就谈不上任何工作，从而在思想上、行动上引起重视，安全工作人人有责。

健全各项安全管理规章制度、加强督查、落实各项安全防范措施，防止发生火灾、触电、碰伤、烫伤、食物中毒及交通事故等。加强门卫工作，严格把好门口关。班级卫生、消毒工作一丝不苟，随时满足幼儿饮水需求。随时注意幼儿衣物增减，养成饭前便后洗手的习惯。在教学上增设对幼儿安全常规教育课程内容，教育幼儿学会保护自己，躲避危险，不跟生人走，切实做好幼儿园安全工作，一年来无任何事故发生。

教育需要无私奉献，管理需要不断创新，短暂的一年多时间，幼儿园的保教队伍基本稳定，各项工作得到正常开展，在家长中赢得了较好的口碑，相信有上级领导的关心支持，有大家的努力和配合，我园一定会取得更大的成绩！

篇四：2022年园务工作总结范文

在上级部门的关心支持和全体教职工的同心协力下，以新冠疫情防控为重点加强幼儿园管理防护工作，保障幼儿一日生活健康、有序开展；以蒙氏课程为抓手，深入细致实施《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁幼儿学习与发展指南》；以办人民满意的教育为己任，圆满完成各项工作。现将各项工作总结如下：

一、以疫情防控为重点，保障幼儿在园安全。

1、明确责任，做好疫情常态化防控工作。

幼儿园成立了由园长为组长的新冠肺炎防控应急工作领导小组，各部门层层签订安全责任状，明确工作职责，制定了20xx年秋季开学工作方案、疫情期开学温馨提示等。及时根据相关文件精神，进一步完善疫情防控工作方案、应急预案。

2、加强培训，开展各项演练活动。

每月组织教师开展安全知识培训，定期开展保育员培训，做到严格要求自己，警钟长鸣。认真制定节假日值班表，采取双管齐下的安全管理措施。本学期组织幼儿参观了消防大队，开展了全园消防安全演练、地震逃生疏散演练，开展了疫情防控应急演练活动，切实做好新冠疫情预防与控制工作。组织演练和活动时，以“预防为主，安全第一”为宗旨，制订了切实可行的消防演练活动方案，地震逃生疏散演练活动方案，分别召开了消防演练和逃生疏散演练安全部署会。

3、规范管理，做好安全保卫工作。

首先，各班充分利用家长之窗进行安全知识宣传，教师利用安全月、晨谈活动开展遵守交通规则、不玩火、不跟陌生人走等安全教育。其次，加强门卫、保安的管理。切实做好安全保卫工作，进一步完善防盗、防火、防水等工作措施，确保了全园安全。幼儿园也多次接受了教育局安全科等的安全检查工作及指导。再次，加强后勤人员的政治思想教育，提升业务能力。定期召开后勤人员工作会议，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上的进步和成绩，指出工作中存在的不足和问题，提出改进的意见和方法。

4、科学育儿，促进幼儿健康成长。

一是，保健老师严格把好晨检关，各班教师进行二次晨检；严格执行健康体检制度，确保幼儿健康成长。二是，加强膳食管理，实行园务公开。幼儿园科学合理地制定幼儿食谱，做到幼儿膳食结构合理、营养搭配均衡。每周公示公布带量食谱，每月召开伙食委员会议，接受社会和家长的监督，接收家长的建议，不断完善食堂管理工作。三是，规范操作流程，运用好阳光平台。与供应商签订食品供货合同，索证齐全，规范验菜流程，做好48小时食品留样，及时录入江苏省阳光平台。定期召开伙委会，听取各方意见，不断提高幼儿膳食质量。

二、加强队伍建设，提升教师素养。

（一）完善各项管理制度，实施精细化管理。

进一步健全和完善幼儿园内部管理制度，实行教职工聘用制和岗位职责制，逐层与分管领导签订“一岗双责”责任状并严格履职。定期组织教职工进行师德学习和交流汇报，签订了“师德承诺书”并严守承诺。

（二）领悟《指南》精神，优化教师备课质量。

加强教学研究充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。利用每周集体备课和蒙氏教研，鼓励教师分析教材，挖掘教材，根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，改变教学策略。鼓励教师主动参与学习活动，结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识。

（三）加大培训力度，追求自我专业成长。

幼儿园积极为每一位教师创造各种培训机会，本学期组织教师去葛村中心幼儿园、茅山风景区中心幼儿园和城区幼儿园、xx蒙氏园观摩学习，每班均有1-2名教师参加外出培训。本学期重点培训“蒙氏工作”、“幼儿观察记录”相关内容。要求外出学习的教师回园上移植课、对其他教师进行二次培训等，及时反馈所学经验，利用介绍、照片、录像等方法，让其他教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

（四）落实校本培训计划，促进青年教师的成长。

采取专家指导、外出学习、观摩研讨、好书分享分享等多种方式，提升教师教育教学能力，促进教师专业成长。对五年以内教师进行师徒结对，通过双向选择，签订了师徒帮带协议书。通过开展一节教学活动、组织一日活动等多种形式，进行有针对性的指导，促进青年教师的专业成长。指导教师制定号个人发展规划，在学历、职称、艺术特长等方面提高自身的业务能力。鼓励教师积极参加教师资格证考试和学历进修，提升专业素养。

三、优化保教实践，提升活动质量。

（一）注重教育科研，构建“蒙趣”课程。

1、丰富户外游戏区域。对照《指南》查找各年龄段幼儿发展需要，开设多个符合各年龄段幼儿特点的户外游戏活动，分别有大沙池活动区、高尔夫活动区、交通运动区、种植园活动区、组合攀爬区、涂鸦区。在环境创设上我们遵循让幼儿选择环境、创设环境的原则，让环境成为一位不说话的教师。

2、美化幼儿园环境。室内的墙壁上、地面上、游戏操作材料柜上，处处可见废旧材料制作的艺术品，是老师和孩子及家长共同收集制作的。如班级入园签到、自选游戏、自主餐点等背景，老师们把纸盒剪成孩子们喜爱的造型作为背景，再由孩子们剪出自己喜爱的图案进行装饰。幼儿园大厅的主题环境也根据季节变化及时更新，老师和孩子们利用智慧和巧手，美化了幼儿园的环境。

3、营造心理环境。我们要求每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，优化师幼关系，家园关系等，确立了“用爱养育用心教育”的办园理念。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱、受鼓励的环境之中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。

（二）增进家园合作，提高社会声誉。

幼儿园充分利用新学期家长会、对家长半日活动开放、定期召开家长委员会、亲子秋游、创意美术展、双旦演出等活动形式，让家长及时了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿经验等。开展的各项活动得到了家长们的肯定和好评，社会声誉日益提高。

（三）丰富各项活动，促进师幼成长。

1、园内观摩评比促发展。

本学期开展了韵律操园、自主餐点园内观摩活动和班级自然角评比等活动。在园内开展的音乐教学移植课活动和教师优秀课展示活动中，教师们能充分利用ppt、图片及各种教具学具，增加了活动的趣味性，提高教学质量，增强幼儿的学习兴趣。

2、帮扶指导促提升。

作为xx直营园来说，目前存在许多的不足，一是教师资格证持证率低；二是蒙氏教学专业化水平较低，大多数教师未经过蒙氏的专业培训，不能很好地发挥教师在蒙氏工作的指导作用。本学期总部接管后得到了总部其他园所的帮扶指导，安排有蒙氏教学经验的骨干教师一对一跟班指导，量身定制了培训计划和考核方案。教师们能积极参训、认真做记录、多次操练。在培训中得到了有效提升，明晰了方向。

不平凡的一学期即将结束，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但仍有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高！