演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明城市的演讲稿篇一
大家好!
今天，我演讲的题目是《 创文明县城，城市管理在行动》!
“共建文明城市，同享幸福生活”，是全县人民的共同美好心愿。创建全国文明县城是完善城市功能，丰富城市内涵，提高城市品位，惠及千家万户的民心工程。我县创建全国文明县城的工作已全面展开，这是一项光荣而艰巨的任务。作为城市主人的我们，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者。涉县是我们的共同家园，全力争创全国文明县城，提高城市文明程度，打造良好城市环境，提高城市生活品味，是一件解民忧，得民心的喜事、大事、盛事。城管局按照县委、县政府总体安排部署，超前运作、认真谋划，制定出符合我县城市管理实际、切实可行的实施方案，并逐项进行落实;在精细化管理、常态化管理和人性化管理上下足功夫，全面改善我县城区面貌，提升城管工作群众满意度;加大文明城市宣传力度，引导广大城区居民和社会各界切实提高文明素质、增强公德意识，自觉投入到创建文明县城的实际行动中去，为我县成功创建全国文明县城构筑了坚实的基础。
作为一名城市管理工作者，我要把个人的工作与 “创建文明县城”的目标紧紧联系在一起，努力做到：政治合格、纪律严明、管理规范、执法文明。
鲁迅曾经说过：“我们自古以来就有埋头苦干的，有拼命硬干的，有乐于奉献的，有为民请命的……这就是中国的脊梁。中国的脊梁就是民族的骄傲。”由此我想到，我们城管人就是我们城市管理的脊梁，这一条条脊梁为了人民群众、为了城市管理、为了涉县的繁荣富强，拼搏进取，甘于奉献，执着地支撑起城管事业的宏伟大厦。因此，我自豪，我骄傲，我们是城市管理的铁骨脊梁!
作为一名城管工作者，从穿上这身制服那天起，我们就随时准备着奉献。当然，我们也渴望享受生活中的种.种乐趣，我们也渴望能够与亲人享受天伦之乐，我们也渴望尽一个儿女或者父母的责任，我们也希望能够多花一点时间来陪一陪我们的亲人，可是当我们站在工作岗位上时，我们心里想的只有：为了涉县城市环境的整洁有序，我们再苦再累也值得!我们已将自己融入了这座小城，成为城市风景中不可或缺的一部分，而她也会因为我们的存在而变得更加美丽，这种喜悦与快乐，千言万语难以道尽。
苦也好，累也罢，城市管理事业是我们的选择，也是我们的骄傲，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，既然目标是地平线，留给世界的只有背影。头顶国徽，依法行政是我们的使命;心系人民，热情服务是我们的追求;胸怀责任，忘我献身是我们的光荣。整洁有序的市容环境就是我们人生成功的佐证，我们为此而倍感自豪!
“城市管理从我做起，文明城市真情同行!”我们会用热血与汗水来践行这句诺言，我们会用无悔与执着来诠释这句诺言，我们会用奋斗与拼搏来兑现这句诺言!创建文明县城是全县人民的共同愿望，只要全县上下、各行各业，大家都积极行动起来，同心同德，团结奋斗，一定能够把涉县建设成为富裕文明的三省交界区域中等城市。争做文明涉县人，创建全国文明县城，我们义不容辞!让我们迅速行动起来，积极响应县委、县政府的号召，用我们的辛勤劳动和聪明智慧，为建设文明、和谐的新涉县而努力!让我们携起手来，谱写城市管理事业的新篇章!
我的演讲结束，谢谢大家!
文明城市的演讲稿篇二
老师们、同学们：
早上好!我是2年2班的同学，今天我国旗下讲话的题目是“共创文明校园”。讲文明、懂礼仪是尊重对方的一种表现，也是树立“自我”形象的重要手段。校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人终生受益。那么你平时在学校的表现怎样呢?
1、见到老师，你主动问好了吗?为了我们的健康成长，老师们辛勤的工作着，尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
2、你在楼道追跑、喧哗吗?我们的《校园童谣》中说得好，“追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。”我们平时要轻轻走路靠右行，用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
3、你随地乱扔垃圾吗?有一年十一长假，天安门广场接待了许多中外来宾。晚上，美丽的广场却成了垃圾场，清洁工人连夜加班，才使广场恢复原貌。爱护环境、讲究卫生人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造美好的家园。
4、用完东西，你归位了吗?好习惯、早养成。将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去打扫、整理物品的时间。向同学借阅的书籍、自己的学习用品都要在使用后放回原处。
5、做值日时，你会偷懒吗?清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用自己的劳动，创造干净、整齐、优美的校园环境。每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责。
同学们，让我们从生活细节做起，共创文明校园!
文明城市的演讲稿篇三
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!
诗人艾青有一句话：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”之所以开始就想起来了这句诗，因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱，更多的包含着一种坚毅的时代精神和青春的气息，让我为之激动和振奋!面对着这片养育了我们的热土，我们可爱的家乡，在创建文明城市的过程中，作为一名合格的高中生，我们该做些什么呢?
校园就是社会的缩影，班级就是我们的家!所以，创建文明城市，从创建文明班级做起!
“单丝不成线，独木不成林”，一个人的了力量是有限的，创建好文明班级是全体的责任，共同努力才能取得最终的胜利。
文明是做人的基本素质。不出狂言、恶言，与同学之间做到谦让、以理服人，决不恶言相向、拳脚相倾，当同学有困难时，要相互帮助。做文明的人，讲文明的话，干文明的事，以礼待人。同时做到行为举止的.文明，不随地的乱丢垃圾杂物，营造一个干净舒适的氛围。
班级是我们学习和生活的重要场所之一，为了让我们在一个舒心的环境下学习、生活，所以搞好班级卫生十分重要。一屋不扫何以扫天下”!只有将本质的任务完成了，才有资格和能力去做别的事情。每天保持地面的清洁，主动将垃圾放入指定位置，尊重值日生的劳动成果，保持每天上课时黑板和讲台的干净，每周大扫除时积极主动的参与，为班级荣誉出一份力量。
其实，我们能为班级做的事情，可以有很多，也可以很少，就看我们自己怎样选择!每个人都可以成为生活中的有心人!当你发现班级地上有纸屑，不要等着值日生，完全可以自己把它拾起，在你弯下腰的那一刻，你拾起的不仅仅是纸屑，还有中华文明的传统美德;当你发现黑板槽有些脱落，或者讲台有些松动，完全可以自己主动去找后勤人员来帮忙维修，而不是要把这一切都推给班主任。当一个班级的所有同学，到能做到真正地把班级当做自己的家一样，都想为班级做一些什么，那么班级的硬环境和软环境就都得到了提升。我们生活在这样的班级中，又怎能感到不和谐、不温暖?
成全了一个文明的班级，也就为即将而来的文明社会打下了坚实的基础!
当这座古老的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时;当这座美丽的城市沉静在夜幕的宁静中时，你可曾经留意过她日新月异的变化?当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候，你可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣，可曾看到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理，宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡，时尚的霓虹灯下，还有随处可见的`陋习，如果说“不干不净、吃了没脖可以司空见惯;如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常，随地吐痰可以当成小事一桩，乱扔乱倒，乱贴乱挂，视为不值一提;那么，总有一天，当你也开始穿着铮黑明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，您将会不再潇洒!当您穿着端庄得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，您将不会再有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意!
所以，就从现在做起，从我做起，拾起曾经遗落在身边的每一片文明的碎片，打造一个文明的班级，一个文明的校园，进而步入更加文明的社会!
文明城市的演讲稿篇四
尊敬的领带：
大家好!
无形中，十年前的一片演讲稿映入眼帘，那些稚气的文字，让我想了很多。
“金山上生长着富贵，洙水河流淌着吉祥，永丰塔召唤着丰收，大煤田开采着富强，这事美丽的巨野，我可爱的家乡。”面对这方养育了我们的热土，我们该做些什么呢?让青春在创建文明城市中闪光吧!
有人说，教师甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅。家有三斗粮，不做孩子王。但是我热爱教师这一职业，教师虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳!
教师的爱是桥梁，能够同学生的心灵;是钥匙，能打开学生的心扉——有爱才有信任的目光，有爱才有希望，有爱的教育才造就了我们共和国优秀的一代又一代!
我喜欢我的学生，发自内心的爱他们!对我来说，上课是一种享受!望着一双双求知的眼睛，把知识的种子撒进学生们的心田，啊!那是一种多么美妙的感觉，犹如春风拂面，小溪潺潺。
我愿意与学生们在一起，愿意与他们交流，授业解惑其乐无穷，我舍不得离开学生。临产的日子，丈夫劝我请假，但那时我班的调皮大王张平刚有点争取进步的苗头，我想继续观察他的情况，以便及时正确引导，这样请假的日子拖了一天又一天，但最后一节课还是没上完肚子就疼了。在去医院的路上，我才真正尝到了害怕的滋味，心里说着：“孩子啊!你再坚持一会儿!”
“一切为了学生，为了学生一切”是我的宗旨，在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁;虽然有时候很累很烦。但我从不言放弃。我常想：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。心中便会涌起一种强烈的责任感：“我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路”。皮格马利翁能用真情使石头变成少女，坚信我也能以一片至真至诚的爱心感动上帝——我的学生们。
虽然我不可能把学生步入社会后几十年的知识都传授给他们，但我可以培养他们扎实的自学能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”。但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我手中埋没。正因如此，我积极投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断完善自我，已实现我真诚的育人理想。
一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择。在这三尺讲台上阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴。
朋友们，让我们从现在做起，从自我做起，用我们坚实的臂膀撑起这方美丽的天空，让青春在创建文明城市中闪光。
