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铁路文化引领下的校企合作模式研究

格式:DOC 上传日期:2022-07-29 03:20:28
铁路文化引领下的校企合作模式研究
时间:2022-07-29 03:20:28     小编:富历新

一、铁路文化的历史传承与发展契机

中国铁路文化具有悠久的历史,是铁路人长期探索、实践和凝练形成的具有鲜明时代特色的企业文化。这一文化经受了反帝反封建斗争、抗日战争、解放战争、抗美援朝战争的洗礼,展现了铁路工人不怕牺牲、迎难而上的崇高精神;铁路文化经历了建国时期、社会主义建设时期和改革开放时期的发展,展现了铁路工人勇于探索,奋发有为的崭新风貌。铁路文化与铁路企业的工作特点相结合,逐渐形成了半军事化管理的严格规章制度。铁路文化与服务领域相结合,展示了人民铁路为人民的经营理念,逐渐将真诚服务、乐于奉献植入民心。从中国铁路发展的历史传承来看,铁路文化一直是整个铁路建设的灵魂,在新世纪铁路发展的进程中,发挥着举足轻重的作用。

党的十八大报告指出:要扎实推进社会主义文化强国建设,加强社会文化核心价值体系建设,全面提高公民道德素质,丰富精神文化生活,增强文化整体实力和竞争力。在铁路跨越式发展的今天,更需要铁路的先进文化和优质服务作为保证。进入新世纪,铁路建设加速,这对铁路文化建设也提出了更高的要求。应该抓住铁路大发展的历史机遇,通过与高校的紧密合作,构建起与之配套的铁路企业文化。

二、提升铁路文化是校企合作的必由之路

人民铁路为人民的企业宗旨一直是铁路文化建设永恒的价值追求。然而在内部环境和外部环境都发生改变的情况下,铁路一些固有的矛盾逐渐展现出来,这些极大影响了铁路企业自身服务能力的发挥。另外,随着铁路市场化运营的逐渐深入,以及铁道部解体为中国铁路总公司和铁路管理局,实现管办分离,原有的半封闭的运营环境己经不再适应企业的发展需要。目前,铁路企业文化建设中较为显著的问题主要有:(一)现有的铁路文化与科学发展要求不匹配的矛盾;(二)铁路文化与经济社会发展要求差距的矛盾;(三)铁路文化与人民群众期盼的矛盾。面对这些矛盾,一方面需要铁路企业转变原有的运营机制和观念,建立现代企业管理和服务制度;另一方面也需要企业外部的各种研究机构给予支持,帮助其发生转变,而铁路院校的参与无疑是其中重要的一环。铁路院校具有以下优势:第一,长期与铁路各个站段路局保持密切联系,明晰企业的实际需求;第二,具有较强的科研和文化能力,有能力协助企业实现管理和文化的转型。铁路企业与高校结合,无疑能够促使铁路企业加大改革力度,创建先进文化。

对与铁路企业密切相关的学校而言,创建先进的铁路文化也是自身发展的迫切需求。学校办学的目的是为企业培养合适的人才,在人才培养过程中,对企业文化的灌输无疑是重要的一环。高校应在铁路专业的课程体系、教学模式和学生管理等方面,加强与铁路企业的合作,使学生能够提前感知铁路的企业文化,并逐渐树立人民铁路为人民的服务观,确立以安全为中心的行为观,建立以奉献精神为基础的社会主义核心价值观,让学生树立追求理想,勇于奉献,敢于承担的精神信念,将在学校学习、生活的点点滴滴都融入到企业的文化环境中,通过正确的价值取向帮助铁路企业培养优秀员工和高素质人才。

三、以铁路文化为纽带的校企合作模式剖析

(一)共建平台

铁路文化的核心是构建铁路文化价值体系。如何构建社会主义铁路企业的价值体系,如何展现铁路的公益和企业的双重属性,如何使铁路服务贴近民众的心理期待,成为铁路企业需要解决的重要课题。通过校企合作,以研究中心为重要载体和纽带,开展与铁路文化相关的人文科学研究工作,成为调动铁路和地方资源,汇聚各方研究力量的重要平台,研究中心成了为铁路企业文化建设献计献策的重要机构,是铁路文化教育活动的重要载体。

(二)共育人才

铁路企业一直是铁路院校的重要的订单培养单位,双方在合作过程中坚持双向共育人才的指导方针。一方面,铁路企业派遣专家和行业能手参与学校的骨干课程的教学工作,主讲企业文化和最新的铁路技术知识和操作技能,使学生能够及时掌握铁路发展的最新动态,做到教学与企业需求同轨另一方面,铁路院校承担了大量铁路企业的职工技能培训工作,形成了由全路性培训、区域性培训和站段培训三级机构组成的铁路职工教育体系,极大地弥补了铁路职业教育资源相对不足的问题。通过铁路文化共育人才的方式,打破了以往单向订单培养的惯例,使校企合作上了一个新的台阶。

(三)共商文化

文化是一种积极向上的群体意识,是铁路职工共同认可的价值观念和行为规范。目前,铁道部改制成为中国铁路总公司和中国铁路局,实现了运管分离和铁路的全面企业化。铁路企业必须适应新的经济发展形势,并对以往的铁路文化进行细分。在这个文化体系范畴中,包括了企业理念识别系统,例如经营宗旨、企业精神、核心价值观、企业信条、经营目标、经营方针、发展战略等;企业的行为识别系统,例如管理培训、行为规范、公共关系、服务活动、公益事业等;企业的视觉识别系统,包括基础要素和应用要素两个重要组成部分,及其衍生的办公事务用品、公共关系用品、员工服装规范、企业车体外观设计、办公环境识别设计等,是人们直观感知铁路企业文化的重要载体。校企紧密结合,通过学院与铁路局、学院二级院系与站段的合作,共同开展以理念文化、制度文化、安全文化、行为文化和服务文化为代表的软性文化建设和以设备研发、环境改造、视觉识别为代表的硬性文化建设,为铁路文化价值体系的落实奠定了基础。

四、小结

校企合作是当今高校建设的关键环节,也是企业发展的重要源泉。通过创建以铁路文化为纽带的校企合作模式,实现共建平台、共育人才、共商文化三方面的深入合作,满足了双方发展的内在需求,极大地调动了校企参与的积极性。在铁路跨越式发展的今天,探索和深化这种校企共建文化的新模式,无疑能为铁路职业教育的发展带来新的契机。

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