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工科院校学生干部队伍建设探索

格式:DOC 上传日期:2023-08-05 23:32:10
工科院校学生干部队伍建设探索
时间:2023-08-05 23:32:10     小编:付奎生

摘 要 高校学生干部在学生日常管理与服务及学生活动的组织与实施过程中起着重要作用,它在学校教育、管理、服务等各项工作中发挥组织者、协调者和执行者的功能,工科院校学生干部更是如此。然而,传统工科类学生毕业之后大多数从事工程技术工作,少数从事管理类工作,因此,工科院校的学生普遍不注重培养自己的管理能力,竞争学生干部的意愿较弱,这增加了老师选拔、培养学生干部的难度。本文从工科学生干部的现状着手,探索工科院校学生干部的队伍建设。

关键词 工科 学生干部 队伍建设

Abstract College student cadres play important roles in process of the students daily management and service and the organization and implementation of student activities. They are the organizers, coordinators and Performers in school education, management and service. Student cadres in Colleges of engineering is even more so. However, the traditional engineering students most engaged in engineering work after graduation, few engaged in management work. Therefore, college students generally do not pay attention to cultivate their ability of management, student cadre competition will is weak, which increases the difficulty in sel

ection, training learning of students cadres. In this paper, the present situation of engineering student cadres is explored, and the construction of the contingent of students in engineering colleges is explored.

Keywords engineering; student cadre; team building

高校学生干部是辅导员的得力帮手,在老师与学生中间起纽带和桥梁作用,是学校第二课堂和校园文化建设的主力军,因此,学生干部队伍建设是高校学生工作中的重要内容。工科院校或工科类专业,培养的人才属于应用型人才,即会从事同实际工程与生产极为密切的技术工作,工科学生毕业之后大多数从事工程技术工作,如企业总工程师、项目负责人、技术骨干等,主要强调实践能力。因此,工科学生在平时的学习中不注重培养自己的管理能力,因此在竞争学生干部方面的意愿不强,这增加了辅导员在工作中选拔、培养学生干部的难度。但是,在科技日新月异,市场竞争异常激烈的环境下,对工程技术人员的要求已不光停留在技术专长,还要积累管理经验,才能充分发挥其专业优势。

1 工科学生干部队伍建设中存在的问题

工科学生干部有着工科学生的普遍人格特征:处事认真、严肃审慎、比较保守,尊重传统观念和行为标准,很少追求刺激去做危险的事。工科学生干部队伍建设普遍存在以下问题:

(1)政治观念淡薄,缺少全局意识。当代大学生作为社会主义事业的重要继承者和建设者,需要有积极的思想,学生干部作为其中的领头羊必须带头积极践行社会主义核心价值观,起模范作用。但是,工科学生干部对国家大事关心较少,对社会热点关注不足,政治敏感性较差;工科学生课程任务重,压力大,部分学生干部不能很好地协调学习和工作的关系,于是导致责任心下降,渐渐地对学生工作失去了热情;此外,有些学生干部思想不端正,不注重提升个人修养,不仅没有起模范带头作用,有的甚至还会做败坏学生干部形象的事,比如考试作弊等,这是思想上认识不充分导致的。部分学生干部还存在思想浮躁、目光短浅、只注重近期利益等问题。长此以往,对高校学生工作的开展和学生干部个人的成长会产生不利的影响。

(2)锻炼机会少,沟通能力差。在过去,对于工科学生来讲,专业技术能力是最重要的,因此传统工科院校不注重培养学生的交流沟通能力,相对文科学院的学生干部来讲,工科院校的学生干部不善于沟通,特别是不善于主动沟通。但现在学生开展活动经常要跨年级、专业甚至院系,因此学生干部在工作中不仅要经常和本班、本院系、本学校的同学合作,还得与其他班、院系乃至其他学校或社会上的单位等交流沟通,如大型活动的拉赞助工作,都极大地锻炼了学生干部的社交能力。

(3)文字基础薄弱,表达能力较差。语言文字的运用能力体现出一个人的理解能力、分析能力和表达能力,是大学生综合素质的基础。工科大学生入学前基本是学理科出身,“学好数理化,走遍天下都不怕”的传统思想使他们把主要时间与精力放在定理、公式上。因此,工科学生的文字基础相对较弱。但是作为学生干部,常常需要拟计划、写总结及各种汇报材料,因此对文字表达能力有较高的要求。

(4)学校忽视对学生干部队伍建设。学生干部的队伍建设关系到学校的校园文化活动、学风校风等方面的建设,因此学校应高度重视。但目前工科院校对学生干部队伍建设普遍不重视,主要表现为学校经过一定程序选拔出学生干部后,缺乏对他们进行必要的理论知识和工作方法的培训。导致一些学生干部理论基础薄弱,无法掌握基本的工作方法,以至于在适应工作时需要经过相当长一段时间的摸索,这严重影响了工作效率和效果。

2 工科学生干部队伍建设的必要性

(1)有利于培养复合型工程技术人才。在全球化竞争激烈的当下,制造业对高素质工程管理人才的需求急剧增加。技术工作的性质决定了工作者既要精通专业技术,又要具备一定的管理能力,这是市场经济给工程教育提出的新要求。在这种情况下,工科学生既要提高自己的专业知识水平,又要具备优良的组织管理能力。学生干部经历可以帮助学生锻炼自己的组织、协调、管理能力,在实践中积累大量的管理经验,成为社会需要的高水平复合型工程技术人才。

(2)有利于学校的管理和教育。学生干部在高校教育和管理过程中起到了至关重要的作用,他们是老师和学生之间的桥梁。在工科院校,面对繁重的课程压力,学生普遍缺乏积极性与主动性,这时学生干部的重要性尤其凸显。一个好的学生干部,能准确传达学校的各项事项并落实到个人,能影响带动整个班级,甚至整个学院的学习氛围和精神面貌。另一方面,能切实维护好学生们的权益,让学生的诉求通过合理的、正规的渠道反映给学校,使问题得到圆满的解决。因此,在工科院校的管理与教育中,学生干部起着至关重要的作用。

(3)有利于广大学生的成长成才。学生干部经历是学生生涯中一段难忘的宝贵的经历,他们能够有机会结识更多拥有共同理想与爱好的同学,丰富自己的学生生涯。学生干部在组织能力、人际交往能力等方面都有一定的优势,在学生中也有一定的威信。工科学生干部是学生队伍中的杰出代表,他们综合素质高,在学生中可以起到模范带头作用,培养好一支优秀的学生干部队伍,有利于引导广大学生积极向上,有利于学生的成长成才。

3 加强工科学生干部队伍建设的对策

(1)切实加强学生干部的人文教育。这里的人文教育首先是思想政治教育。工科学生干部作为学生组织、班级各种活动和工作的组织者和领导者,如果没有较高的政治觉悟,在各种传统社会意识和思想观念面临挑战的环境中,就难于辨认真伪。因此,必须充分利用党校、团校等形式对广大学生干部进行思想理论教育,提高学生干部的政治理论素养。其次,学生干部作为学生中的领头羊,必须具有较高的素质,需要具备良好的个人修养,为提升道德修养水平打下基础。并进一步发挥个人的辐射和感召作用,发挥模范带头作用,带动普通同学提高思想水平。

(2)培养提高学生干部的服务意识。学生干部要有良好的为同学服务的意识,学校在培养学生干部服务意识时要做好相应的培养方案,制定系统的学生干部日常工作服务标准。首先在选拔学生干部时应把师生意见放在首位,最大范围地征求广大同学和老师的意见,将工作态度作为选拔的重要依据;其实在学生干部培训中,要加强服务意识教育,使服务意识深入到每位学生干部的内心,将全心全意为同学服务作为学生干部的工作理念;最后要将服务意识纳入学生干部的考核中,在考核学生干部时应征求广大学生群体的意见。

(3)建立健全学生干部的奖惩机制。在工科学院,学习压力大、任务重,学生干部在学生工作中付出的时间和精力相对更多。有付出就需有收获,对于在工作中表现积极、成绩显著的学生干部必须提高他们的积极性、满足他们的成就感,对他们应给予适当的表彰和奖励。同时,学生干部作为学生中的代表,需在各方面严格要求自己,并且在任何情况下都需以学习为重,有能力处理好学习和工作的关系。对对待工作态度不积极、自身学习成绩差、作风不端正的学生干部应予免职。建立健全的奖惩机制,提高学生干部的积极性、警觉性,有的放矢地开展工作。

(4)做好学生干部经验的总结和传承。俗话说:铁打的学校,流水的学生。对于学生干部的培养绝对不是选拔出来就万事大吉,培养一次就一劳永逸。学生干部的队伍建设是一个系统性工作,更是循序渐进的过程。应该充分利用分团校,建立健全的学生干部培养机制,完善各类学生干部的职责和考评的标准,使学生干部有标准、有目标地开展工作。定期对班团干部进行培训,做好高年级学生干部对新干部的传、帮、带,做好经验的总结与传承,形成良性循环的经验交流与传承。

工科学生干部队伍建设是学生工作的重要内容,建设一支合格的、高素质的学生干部队伍,能达到事半功倍的效果。建设好学生干部队伍,可以让更多的人脱颖而出,找到自己工作的意义和价值,对高等教育质量可以起到促进作用。当然,工科学生干部队伍的建设并非一朝一夕之事,需要高校管理者长期的努力,科学地不断完善、细化规则、坚持执行,从而促进学生工作越办越顺,也为国家、社会输送更多复合型的工程技术人才。

参考文献

[1] 赵林.工科院校大学生菁英干部培养模式的探索与实践[J].科学咨询,2012(4).

[2] 王显众.工科院校学生干部成长成才的困境及途径分析[D].武汉:武汉工程大学,2014.

[3] 韦慧.高校人文教育与学生干部人文素质培养[J].怀化学院学报,2006(5).

[4] 赵新龙.高校学生干部队伍建设中存在的问题与对策[J].华北工学院学报(社科版),2003(4).

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