【摘要】现如今，高等学校招生数量成倍增长，教学改革不断深化。各类高校在面临各类发展机遇的同时也面临着巨大的挑战。随着招生规模的扩大，在校大学生人数激增，由此造成大学生整体素质精英教育时代相比不可避免地有所下降。许多学生由于自身学习目标迷茫、自主学习能力和自控能力较差以及受到各种外界因素影响导学生没有按时完成所学课程，或考试科目不及格现象屡屡出现，进而造成无法按时毕业的恶劣结果。作为高校加强学风建设和教育教学质量监控的一项重要举措，学位预警如今在我国高等教育事业发展过程中起到了越来越重要的作用。本文在介绍高校学位预警的基础上，立足高校教育拟定行之有效的学位预警机制，该机制不仅仅由教学管理单位负责，而是由家长、辅导员、院系主要负责人以及教学管理部门共同负责，彼此相互督促，互相监督，以此保证该系统的落实。
【关键词】学位预警，高校，学生，系统
一、学位预警的内容及意义
通过上述情况可见，作为高校加强学风建设和教育教学质量监控的一项重要举措，学位预警如今在我国高等教育事业发展过程中起到了越来越重要的作用。
二、高校学位预警机制的现状分析
1、预警系统形式比较单一，缺乏灵活性。现在许多高校虽然已经意识到建立学位预警机制的重要性，但只把学位预警的工作重心全放在了对学生成绩的预警，忽视了与学生学习密切相关的上课出勤、作业提交、学习态度等方面的监控和预警，一定程度上体现了应试教育下的弊端。
2、进行学位预警系统的软硬件技术不成熟且面临巨大压力。在高等教育大众化的背景下，高校大规模实行扩招，生源数量不断增加。而因为计算机技术尚未能与高校学位管理事务系统高度紧密结合，使得在信息技术层面上尚未成熟的学位预警管理系统面临巨大压力，进而直接影响到学位预警系统的质量，出现高校学位预警管理力不从心的局面。
3、学位预警机制难以落实到位，缺乏时效性。目前许多高校都建立起了学位预警机制，但是学位预警机制只是流于形式、空摆架子，忽视其实际效果，使该机制失去真正意义。
三、学位预警机制建立的主要措施
根据上述情况，高校急需建立行之有效的学生学位预警机制，该机制不仅仅由教学管理单位负责，而应该是由家长、辅导员、院系主要负责人以及教学管理部门共同负责，彼此相互督促，互相监督，以此建立全方位的预警机制，促使学生能够按时按量的完成学业，防止出现因学生个人主观原因而影响学业的现象出现。
1、进行学业预警的对象
有下列情况之一的学生进入学业预警范围：
（2）有课程经补考仍不及格的。
（3）有课程旷考的。
（4）有课程缺勤达30%学时的。
（5）其他需要预警的。
2、学业预警的主要措施
（1）辅导员要及时与受到学业预警的学生谈话，帮助学生找出问题原因，并根据每个学生的实际情况，督促学生安排好以后的学习并制定出学习计划，对于有其他问题的学生，应及时做好疏导工作，并与有关部门联系，提出帮扶方案。谈话要有书面纪录。
（2）各系主管学生工作的负责人定期检查被预警学生的学业情况，。
（3）各系应建立学生学业预警档案，管理好每个预警学生的《学业预警通知书》、《学业预警家长通知单回执》等材料，进行动态跟踪管理。