【摘要】信息时代的到来，对网络工程生命周期及校园网设计的研究也成为许多学者及行业内人士关注的重要内容。尤其针对教育现代化中网络化与信息化的应用效果要求校园网络工程的建设更加完善。本文主要对网络工程中大生命周期与小生命周期做出基本介绍，并对网络工程生命周期下校园网设计的主要策略进行探析。
【关键词】网络工程生命周期 校园网 设计 网络工程
近年来，为适应现代教学改革需要，大多院校已开始进行教学软件的引进开发以及教学形式的改变。然而校园网络工程建设过程中仍存在一定的弊端，导致对网络工程内涵并未充分理解，其应用于教学管理中的效果也未真正发挥出来。因此对网络工程证明周期研究与校园网设计研究具有十分重要的意义。
一、网络工程生命周期的基本研究
近年来网络通信技术的高速发展使当前的网络技术面临许多新的机遇与挑战，而且在网络产品方面，更新换段周期呈逐渐变短趋势，同时在用数量逐渐增多的背景下，对网络的需求也在发生不断变化，使投资决策的制定也极为困难。因此对网络工程生命周期的研究具有一定的必要性。研究过程中将其分为网络工程小生命周期与大生命周期两种。
（一）从网络工程小生命周期角度
网络工程小生命周期以阶段性特征进行划分可总结为准备、设计、施工阶段、验收、运行维护等五个阶段。其中的准备阶段主要指抽象化施工前的过程；设计阶段一般为系统集成单位对工程全过程中设计与评审的抽象；施工阶段指在设计阶段结束后，抽象化施工过程中的集成或调试；而施工验收阶段主要由相关部门以及专业技术专家人员进行评审的工作；在运行维护阶段则需排除运行过程中网络故障问题，并通过设备的维护使其性能得以优化。
（二）从网络工程大生命周期角度
网络工程大生命周期的提出主要为解决工程建设在小生命周期与中长期间关系的描述问题，将整体过程中的各阶段网络工程建设进行抽象化。在大生命周期与下生命周期网络工程呈现的特点主要表现在五个方面，即：第一，网络工程小生命周期构成大生命周期。第二，网络工程小生命周期相邻不补分可能存在一定的交集。第三，小生命周期网络工程建设往往需要经历许多阶段。第四，小生命周期在向前推进过程中无论在技术、设备以及功能等方面都将进一步提升。第五，小生命中期网络工程建设需做好后续建设的铺垫工作。网路工程大生命周期与小生命周期的分析主要目标在于实现网络建设整体规划与各阶段设计充分结合，并且小生命周期中的实施阶段与设计阶段都需以大生命周期规划目标作为基本准则。
二、网络工程生命周期下的校园网设计研究
（一）设计过程中的产品选型
校园网络建设过程中对产品的选型范围一般较广。目前选择网络产品过程中多以许多国家认定如H3C、CIS-CO、华为、神州数码等质量较高的产品。院校在进行选择过程可以自身状况以及政府财政支持为依据，在施工设计中制定相应的网络智能方案，实现高效且快速的网速。另外，对架构交换设备过程中涉及的设备室温度以及电源等都需保证其可靠性。这样才可促进数据传输的有效性以及网络服务实效的提高。
（二）设计过程中的技术选型
校园网络工程建设过程中需保证技术上的支持。常用的技术主要体现在虚拟局域网与宽带传输技术两方面。其中的虚拟局域网又可称为VLAN，是在交换式基础上的一种改进技术。VALAN技术的应用可解决交换式技术中仅可实现两个Port互传数据的提供问题，而且在功能方面既可通过对交换机连接端口的分组减少信息间的干扰问题，也利用数据访问权限的方式使管理安全性得以提高。另外在宽带传输技术方面。其原理在于对传递数据利用载波进行控制，并通过根端数据的发送使modlator能够将载波物理特性发生改变，而在demodulator帮助下，接收端会对载波变化特性做出相应的分析并还原为数据。其中物理特性相位、振幅与频率需利用相应的调制方式完成调制过程。
（三）设计过程中的服务器选型
校园网络设计过程中由于需满足校园内所有师生的教学应用，因此在设计过程中应对服务器的性能提出较高的要求。目前大多院校所采用的以多台PC电脑为服务器，其各自承担不同的服务如WWW、Email、DNS、数据库以及教学资源等。但需注意承担数据库服务于教学资源服务的服务器应满足RAID5的要求，而且网络管理方面应配置专用的工作站。
（四）设计过程中的网络安全管理
由于校园网络系统往往承担来自网络层、应用层、系统层、物理层以及管理方面的风险，要求构建相应的网络安全环境以确保网络运行的安全。针对外界环境对网络安全的影响，需采取相应防范策略如防雷击的措施；针对人为因素对网络安全的影响，可利用防火墙的设置或配置其他相应的软件以防治黑客或病毒的侵入。但需注意无论配置相应的软件或设置防火墙都需在建设过程中不断完善，这样才可将网络完全管理水平逐步提高。
（五）设计过程中的综合布线系统与拓扑结构模型
在设计综合布线系统过程中，应注意使系统中各部分能够实现良好的配合与实施。通常可采单点管理方式或集中化全面管理方式，其传输介质可应用双绞线或光纤。在选择拓扑结构模型方面，可针对工程建设的实际要求，对各个结构如接入层、核心层以及交换层等方面进行合理设计，确保结构管理的科学性、合理性。
三、结论
教育现代化的实现要求对网络工程生命周期进行深入分析，并以其为指导进行校园网设计。在设计过程中应在产品选型、技术选型、服务器选型、网络安全管理以及综合布线系统与拓扑结构模型方面进行完善，这样才可使校园网络建设不断完善并发挥其应有的作用。