摘要：舞蹈是一种对美的表现形式，是对形体艺术的完美诠释，舞蹈编导需要具有较高的专业素养。文章着重分析编导应具备的素养。
关键词：舞蹈 编导 素养
随着我国国民经济的快速发展，人们的生活水平也得到空前的提高，进而人们对精神文化的追求更加迫切，所以提高人们的精神文化素养已经成为现代人类重要追求目标。舞蹈是对美的一种艺术表现形式，是人们娱乐和陶冶情操的有效途径，对提高人们的精神文化素养有很大的作用。舞蹈编导是舞蹈作品的创作者，如今随着民族艺术正在向多元化方向发展，舞蹈艺术视野也越来越开阔，人们对舞蹈表演艺术水平的要求也就越来越高，那么对舞蹈表演的创作者――舞蹈编导的能力也就相应提高。
一个舞蹈作品的创作需要舞蹈编导一定的创作能力，当然只是单单的想象创作也是不行的，无论是在文化艺术方面的素养，还是音乐方面的造诣以及生活中的观察力和阅历，都是一个优秀的舞蹈编导应该具体的素质，舞蹈是一种对美的表现形式，不单单是通过动作展示在视觉层次的美，而是对整体艺术的整体的完美诠释，单单只是舞蹈动作的话，那么即使再优美、再华丽，这个舞蹈表演也是不完整的，所以每一个舞蹈作品都要有自己的灵魂，有自己的内心和思想，能够引起观众的共鸣，这样才能让观众提高到精神层面的享受，真正达到陶冶情躁、提高文化素养的目的。所以能否创作出优秀的舞蹈作品，舞蹈编导的专业素养很关键，本文就舞蹈编导的专业素养做出相关分析。
一、舞蹈编导要有高水平的编舞技法
舞蹈是一种艺术表现形式，作为舞蹈作品的创作者，舞蹈编导可以说就是引领艺术的群体。舞蹈主要就是通过舞蹈动作的展示来完成舞台表演的，所以对舞蹈演员的动作技术要求相当高。舞蹈编导作为舞蹈动作的编排者，高水平的编舞技术是必须具备的。舞蹈演员只是通过多年的表演经验来进行编舞是无法完成的，因为编舞不单单只是靠丰富的舞蹈表演经验就能实现的，必须要掌握比较系统的编舞技法，对舞蹈中的各个舞蹈动作元素有一个全面了解。这样不论是进行音乐编舞、即兴编舞、独舞编舞、双人编舞还是群舞编舞，对舞蹈编导来说都能够轻松驾驭。同时，随着舞蹈艺术的多元化发展，舞蹈编导也要对编舞技法进行不断的创新，以满足人们接受新事物的需要。
二、舞蹈编导要有一定的音乐修养
在我们生活中，音乐和舞蹈二者有着很紧密的关系，舞蹈是对美的一种艺术表现形式，音乐同样也是一种艺术表现形式。音乐是对声音和旋律的一种艺术表现，舞蹈是通过动作来呈现出美，虽然两者的表现形式不同，但从某些角度上来讲，舞蹈和音乐是相辅相成的，是需要相互融合的，舞蹈也可以说是对音乐更高层次的表现。所以一个舞蹈编导不仅要有很强的编排舞蹈动作能力，还要有一定的音乐修养，用自己的耳朵去聆听音乐，用自己的心去感受音乐，以便为自己的舞蹈作品配上优美动听的音乐。
其实，音乐在舞蹈表演中有着很关键的作用，所以一定的音乐素养也就是一个优秀舞蹈编导的基本专业修养，音乐不仅赋予舞蹈表演动听的旋律，而且舞蹈编导也可以通过音乐找到创作舞蹈作品的灵感。一个舞蹈编导的音乐方面的修养与舞蹈表演的编排有着直接的关系，也就是说一个舞蹈编导音乐方面的修养直接决定了舞蹈作品的创作水平。
如果说一个舞蹈编导在音乐修养方面有很大的欠缺，例如舞蹈编导没有较强的音乐节奏感，无法正确掌握音乐的旋律、音乐的节拍以音乐的和声等等，这样舞蹈编导就没有办法对音乐的实际内涵有一个正确的理解，那么要创作出好的舞蹈作品也就变得非常困难。舞蹈作品的创作室离不开音乐的，舞蹈表演的整个创作过程一定要有音乐旋律的配合才能完成，舞蹈编导只有结合对音乐充分的理解和真实的感受，对音乐的创作背景和作者想要表达的思想有一个全面掌握，才能创作出能够与之完美结合的舞蹈作品。所以，一个音乐创作者可以对舞蹈要对音乐运用自如。
三、丰富的生活阅历对舞蹈编导很关键
从某种意义上来讲，舞蹈表演是对现实生活的反映，所以舞蹈表演来源于生活，同时舞蹈又是对生活更高层次的表现。丰富的社会生活是舞蹈创作的基本要求，那么一个优秀的舞蹈编导就需要具体丰富的生活阅历，也只有对现实生活有一个全面的认识和了解才能结合自己的表达方式创作出高水平的舞蹈作品。
舞蹈作品中的舞蹈形象来源于现实生活，所以舞蹈编导一定要对生活进行观察，善于从生活中捕捉到舞蹈作品的舞蹈形象，这也是舞蹈编导对舞蹈表演进行选材的重要方式。另外，舞蹈编导如果具备丰富的生活阅历，他还可以通过这些丰富的生活积累开阔自己的思维，丰富自己的想象力和情感。一个高水平的舞蹈作品离不开舞蹈编导的生活沉淀和时间累积，丰富的生活阅历可以让舞蹈编导赋予舞蹈表演以真实的情感。
四、舞蹈编导必须具备一定的文学素养
简单来看，舞蹈和文学之间好像有一段很大的距离，似乎它们不应该有比较密切的关系，也不会存在什么交集，其实不然，我们如果深入探究会发现，舞蹈的表达方向和文学的表达方向可以说是一样的。文学对于我们来说属于较高层次的文化欣赏，舞蹈同样也是一种高层次的艺术欣赏，而且舞蹈和文学都有意境表达的基本要求，都需要有诗情画意的烘托。
舞蹈不同于文学的地方就是舞蹈不是通过文字来进行表达的，但舞蹈和文学有着一样的感受，而且现实生活中很多的舞蹈作品都是取源于一些文学著作。例如《睡美人》和《胡桃夹子》等芭蕾舞剧其实都改编自童话故事，还有伟大的英国文豪莎士比亚的《麦克白》、《罗密欧与朱丽叶》等经典的文学作品都已被改编为舞台剧，而且在世界的各个角落广泛流传。舞蹈是对美的一种表现方式，不单单是舞蹈动作的展示，同时也需要意境来烘托，所以舞蹈很大程度上是取材于文学的，需要一定的思维和丰富的文学方面的想象能力。
文学素养是舞蹈编导的必备素养，所以舞蹈编导需要做一些文学方面的研究，多读一些文学作品，有利于培养自己的形象思维和意境构思能力，把在文学作品中体会到的东西融入到舞蹈作品中可以让整个舞蹈表演充满意境，可以更深层次的表达美。通过文学意境对完成舞蹈形象的构想非常有利，比较典型的舞蹈例子有《荷花舞》、《春蚕》，都烘托出各自的舞蹈表演意境，这些都取材于文学意境，并且取得了特别好的艺术效果。 不论是文学作品中的构思方式、作品内容的情节设计、刻画作品人物的手法以及描写细节的方式都可以通过一定的处理方式运用到舞蹈的编排当中，使整个舞蹈表演烘托出意境，更近一步完成对艺术的阐释。通过文学艺术和舞蹈艺术相结合的方式进行舞蹈作品的创作是一个舞蹈编导必须具备的基本素质，文学艺术对于舞蹈编导来讲就是一个用之不尽的舞蹈题材宝藏，而且舞蹈表演也是对文学作品更深层次的表达。
五、舞蹈编导要具备一定的观察力
对于一个优秀的舞蹈编导来讲，敏锐的观察力是创作舞蹈作品的一个很基本的专业素养和能力。舞蹈编导通过对生活的阅历，培养自己发现美和发现美的能力，对社会中的一些能够深刻反映生活的事物要有敏锐的观察力，不能对自己所处的丰富世界浑然不知。
从各种各样的舞蹈表演中不难看出，舞蹈作品的取材有很多种，舞蹈编导可以从文学作品中取材，同样也可以从生活中找到素材，其实来源于生活的舞蹈作品是现代舞蹈艺术的一个重要表现方式。
通过现实生活来进行舞蹈创作是一个舞蹈编导必须具备的专业素养，舞蹈编导需要到达社会的各个角落，深入到生活的各个领域当中，再通过自己敏锐的观察力去发现舞蹈的创作素材激发舞蹈的创作灵感，并完成对舞蹈作品的完整诠释，通过舞蹈作品表达出自己对生活的感受。当然，舞蹈编导敏锐的的洞察力也是需要丰富的社会阅历和生活沉淀的，这样对舞蹈艺术的表现才能更深刻，也更准确。
六、舞蹈编导要有很强的创新能力
创新能力的培养话题一直都没有远离过我们的生活，可以说是一个陈旧的话题，但却永远都不会过时。再舞蹈编导素养的问题，创新此时又显得重要起来。创新是每个舞蹈编导必须面对的实际问题。
在这个发展越来越多元化的社会里，随时都面临着过时、被淘汰的局面，所以要想让自己永远跟上时代的步伐而不会掉队，也就是不断的发挥创新精神，创作出新颖的东西，让自己的作品凸显出来，同时也满足了人们对新事物的要求。
例如近年获奖的无惧《中国妈妈》，就充分体现了舞蹈编导的创新意识，尤其是舞蹈编导在舞蹈作品的素材方面，与之前的一些表现母爱的作品不同的是：《中国妈妈》的舞蹈编导把抗日战争这段历史和伟大的母爱结合在一起，创作出大爱和大恨的对比构思，更进一步表达出母爱的伟大。
舞蹈编导在进行舞蹈作品创作的时候，需要对题材有切身的感悟和独特的思维方式，不论是舞蹈表演的表现方式方面还是舞蹈艺术的特征，对需要不断的进行创新，以便更好地促进舞蹈艺术的多元化发展。
一个有专业素养的舞蹈编导可以通过自己丰富的生活阅历和专业的编导能力创造出高质量的舞蹈作品。一个好的舞蹈作品不仅能够娱乐观众，还要有自己要诠释给大家的精神文化内容。舞蹈艺术取源于生活，同时也是对现实生活的反映。所以，作为舞蹈表演的创作者，舞蹈编导一定要注意培养和提高自己的自己的专业素养，开阔自己的思维，更要有不断创新的精神，以便为大家创造出更高艺术的舞蹈表演。
参考文献：
[2]刘小雷.试论舞蹈编导的专业素养及其培养[J].大众文艺，2013，（13）.