摘要：
高新科技的发展带动了社会的变革，现在的网络技术已经渗透了我国社会生活的大多数行业，而现在网络新媒体应用较大的群体就是大学生，网络思想的传播对大学生的思想，价值观等都造成了重大的冲击，因此在现在的大学生教育中需要加强思想政治教育，提高大学生的思想觉悟。区域情况对大学生的思想发展有着重要的影响，而新疆高校的大学生是反渗透，反分裂的重要阵地。新疆情况比较复杂，一些“疆独”分子利用新媒体传播一些不良思想，因此必须要加强新疆高校大学生思想政治建设工作，抢占网络新媒体，利用网络平台来进行大学生思想政治教育，提高新疆高校学生的思想政治觉悟，加强新疆大学生反分裂认识。本文将从现在的新疆高校思想政治教育中网络新媒体的应用现状出发，分析其中的问题和不足，并且研究如何更好的提高网络新媒体在大学生思想政治教育响力，以期提高新疆大学生的思想政治觉悟。
关键词：网络新媒体;新疆高校;思想政治教育;价值观
在现在的大环境下，校园新媒体已成为影响大学生学习、生活的重要因素，以校园网络和手机等平台为主体的新媒体起着政治引导、生活交流、发表言论的重要作用。新媒体使得思想政治教育的社会环境、文化环境变得更加复杂，工作对象、模式、队伍受到冲击，大学生的生活、学习、心理和价值观都带来了重大影响和严峻挑战;另一方面，由于新媒体技术在信息收集、信息内容与形式、信息传播渠道等方面的重大变革，为高校的思想政治教育也提供了良好的机遇。新疆高校所在的局势是非常复杂的，因此也要求高校必须要提高学生的思想政治教育工作，而新兴网络新媒体则将有效的提高新疆高校的思想政治教育水平。
一、当前环境下新疆高校思想政治教育现状
我国是多民族组成的国家，这样的国情决定了我国多民族治理时情况的复杂性。而新疆地区是我国重要的少数民族聚集地，因此在进行管理时也需要做出一定的努力。而新疆高校的大学生所要面临的思想冲击还是非常大的，为此，我国一定要强化新疆高校的思想政治建设工作，提高大学生的思想政治觉悟，积极抢占大学生群体，为我国的民族自治理和国家统一做出贡献。但现在的新疆高校大学生思想政治教育中仍存在一定的局限性。
1.思想政治教育方式简单
新疆高校也非常重视大学生的思想政治教育工作，长期以来也做出了一定的努力，但收到的效果却非常低。这主要的原因就是高校在进行思想政治教育工作时所采用的方式过于单调。新疆高校的思想政治教育工作往往通过思想政治课程学习和学生集会进行。思想政治教育课程是新疆高校的公共必修课程，因此往往采用大班教学的方式，在进行思想政治课程学习时，如果教师不能合理的结合当前的环境来进行讲解，只是简单的让学生学习课本知识，这样的教学将不会引起学生的学习积极性，达不到原来应有的效
果[1]。并且学生进行集会时，往往需要占用学生的课余时间，这样学生积极性就会减弱，并且学生集会时现场比较大，不容易进行管理，所以学生容易做出和集会内容无关的活动。这样的思想政治教育方式过于简单，容易让学生丧失思想政治培养的热情。
2.高校情况复杂，管理难度大
新疆高校进行思想政治教育管理时是存在一定的难度的，首先体现在学生民族多样，新疆高校除了汉族学生外，更多的是少数民族的学生，这样就存在一定的文化，思想和语言的差异。我国尊重少数民族文化，但在学生的思想政治教育中，少数民族的传统文化又和思想政治教育存在一定的冲突，如何实现二者的平衡，提高大学生思想政治教育内涵和水平也是新疆高校需要考虑的问题，因此在进行大学生思想政治教育工作时，新疆高校的难度要高于其它地区，同样也给新疆高校的思想政治教育工作带来了一定的挑战。
3.新疆地区自身的复杂性给学生思想政治教育带来压力
我国虽然一直强调民族区域自治和民族统一，但现在的一些不法分子，企图利用各种条件来进行民族分裂，妄想破坏我国民族统一事业。新疆地区现在面临着重大的调站，除了境外民族分裂势力，还有极端宗教势力以及暴力恐怖势力[2]。在这样的大环境下，学生的思想非常容易产生动荡，有一些激进的学生非常容易受到这些不良思想的蛊惑，不能够分析现有的情况，产生错误的政治思想，这样的大环境也给新疆高校的大学生思想政治教育带来了一定的压力。
二、网络新媒体应用对新疆高校思想政治教育的意义
1.网络新媒体的概念
网络新媒体是一种新兴的概念，网络新媒体利用的是数字信息技术，通过网络平台建立沟通交流的通讯平台，这样的媒体在满足人们交流需求的同时，也可以提供个性化的内容的媒体[3]。这样的传播方式改变了以往报纸，电视，和广播等传播之间的边界，实现了更加便捷的交流方式，提供了更加良好的受众平台，因此网络新媒体的出现也实现了交流通讯的改革。网络新媒体跨越了空间和时间的差距，真正的实现的受众之间的联系，因此比较受到大众的欢迎。同样也是现在比较能够受到以大学生为代表的青年人的追捧，发展潜力非常大。
2.网络新媒体在新疆高校思想政治教育中的应用
网络新媒体的发展是比较快的，并且现在的大学生是网络新媒体重要的参与者，是网路新媒体重要的受众，所以将网络新媒体应用到大学生思想政治是有非常重要的作用。
2.1.将网络新媒体应用到新疆高校思想政治教育的重要目的
现在的大学生已经成为了网络新媒体重要的受众，从现在的学生新媒体使用调查情况可以看出，现在的大学生几乎90%以上都拥有微信号码，并且除此以外，还有QQ 、微博等用户，这样的使用情况表现了网络新媒体对高校大学生有重要的影响。在现在的新疆高校思想政治教育中，已经看到网络新媒体的重要影响力。将网络新媒体运用到思想政治教育中的目的，就是希望通过网络新媒体来进行思想政治教育内容的传播，利用新媒体网络来扩大思想政治教育内容的受众和影响力。 2.2网络新媒体应用到新疆高校思想政治教育中重要的价值
利用网络来进行新疆高校的思想政治教育工作，对新疆高校和大学生来说都有重要的价值。首先从高校方面来讲，开设校园网络平台，来进行思想政治教育内容，这样可以有效的提高受众，更好的推进思想政治建设工作，同样也可以提高学生对校园文化与思想政治教育的关注，有效的提高校园思想建设工作水平。对学生来说，学生也可以从这样的网络平台中获得更加有趣和轻松的思想政治内容，利用网络来进行思想政治学习，提高自身的思想政治觉悟，同时在日常生活中树立正确的政治思想，从而提高自身对不良思想的抵抗能力，获得更加良好的发展。
2.3网络新媒体的应用在新疆高校应用中的重要意义
当前的网络新媒体对高校学生来说是非常重要的交流和通讯工具，现在的新媒体网络也是新兴的科技进入高校教育的重要的领头兵。这样的应用不仅仅是创新了教育途径，更是为科技进入教育提供了良好的示范作用。无论是QQ 群，还是微信平台，这都为教育提供了良好的平台。而在政治教育中应用网络新媒体，则真正的实现了教育与科技的结合。新疆高校的思想政治教育存在一定的难度，而网络新媒体的应用则为高校的思想教育开启了新的方式，实现高校网络新媒体教育功能的有效途径，发挥高校网络新媒体影响力的具体方法。并且在日常的应用中新疆高校应该积极查找不足，加强建设和管理，不断推进自身的创新和发展，充分发展好高校网络新媒体这一教育阵地，积极开拓教育的新路径，为开创高校宣传思想工作的新局面做贡献。同样可以让学生积极的参与到思想政治教育中去，建设良好的大学生思想政治队伍，提高新疆高校大学生思想政治觉悟。
三、网络新媒体在新疆高校大学生的思想政治教育中应用策略
网络新媒体对思想政治教育工作有重大的作用，但同时要考虑到的是网络新媒体是一把双刃剑，要想合理利用网络新媒体，就需要采取一定的策略来进行。
1.合理借鉴其它高校的经验，强化前期准备工作
现在很多高校都开始将网络新媒体利用到思想政治教育工作中，并且取得了一定的经验。所以新疆高校来开展网络新媒体运用到新媒体时应该要合理借鉴其它高校的经验。在工作前期利用网络思想文化来进行工作宣传，现在部分的新疆高校已经完成了自身的思想政治网络设计方案，并相对应的完成了思想政治教育主页、微博、微信和手机客户端。因此，在对新疆高校新媒体规划、建设、修改、完善的过程中，要总结如何增强新媒体传播的吸引力、影响力和发挥其教育功能的思路和经验，并且要发现一些深层次的问题，并且在这样的工作中对如何实现网络新媒体教育功能和影响力的发挥有了一定的思考和想法[4]。从借鉴中学习经验，从而可以更加顺利的推进自身工作的进展。
2.结合自身学校的情况，提高创新能力
新疆高校的情况具有复杂性，并且不同的高校所要面对的思想政治教育问题也不相同。所以在运用新媒体网络时，除了借鉴经验外，更重要的是结合高校的情况来进行创新。比如在进行网络新媒体内容传播方面，要尽量的选择比较符合自身特色的内容，比如包涵学校精神，同样在内容推送方面要尽量的选择创新，实用和渲染比较强的内容。以多学科融合的研究视角、以理论联系实际的研究方法、以创新思维创造性地增强网络新媒体的吸引力、影响力和战斗力，提高新疆高校络新媒体建设、管理和应用的整体水平，充分发挥其传播信息、舆论引导、教化育人等功能。把网络新媒体真正的打造成适用的思想政治教育平台。
3.加强网络新媒体的信息交流功能
要想真正的利用网络新媒体来建设思想政治教育阵营，就需要不断的改进网络新媒体应用中的不足。现在利用网络新媒体的局限性，就是学生可以选择忽略和删除学校所推送的内容，如果强制性的要求学生学习学校所选择的思想政治内容，就会让学生感受到压力，反而会厌烦这样的思想政治学习。所以将网络新媒体运用到思想政治教育工作中，更需要长期的努力，让更多的学生主动接受，这其中一个很重要的方式就是提高校园新媒体建设的通讯功能。在学生通过网络新媒体接受一定与思想政治教育相关的内容后，会有一定的方法，所以学校要强化校园新媒体的沟通与通讯功能，通过教师在线等形式让更多的学生参与到讨论中，并且有效的解决学生的问题困扰，提高学生的思想政治学习参与率，同样一些受不良思想冲击较大的学生，也可以得到正确的辅导，让学生感觉到校园网络新媒体对思想政治学习的好处[5]。
4.健全多样的网络新媒体交流方式
现在的网络新媒体建设是多样的，学生对于不同的网络通讯有不同的看法，但总的来说非常重视网络媒体的实用性和价值性。在进行校园网络建设中，要逐渐形成比较规范、科学、系统的研究架构和理论体系。建立高校新媒体为中心，开通具有思想政治教育功能的学生资讯门户、微博、微信以及手机APP，利用这样便捷多样的方式，让更多的学生拥有多样化的选择，在网络新媒体环境下开展大学生思想教育工作提供平台，并积累宝贵经验，提高以后的新疆高校思想政治建设工作水平。
5.降低操作复杂性，让更多的学生便捷参与
在利用网络新媒体进行思想政治教育时，更多的是让学生在课余时间来参与思想政治学习。因此要知道的是高校的思想政治课程学习仍然是进行学生思想政治教育的主体，而网络新媒体更多的是辅助功能。因此新疆高校在进行校园网络新媒体建设时，一定要减弱操作的复杂性，如果在接受思想政治教育的过程中，需要注册，认证，密码等多样复杂的活动，可能会让学生感觉
到繁琐，而简单的操作方式让学生在使用的过程中可以感受到学校的理解和尊重，从而可以提高对校园网络媒体的信任，提高忠实度，以更加积极的心态去参与到思想政治学习，调动学生的主观能动性，从而可以发挥到网络新媒体的作用。
四、结束语
新疆高校的思想政治教育工作一直是党和国家比较重视的工作，在当前的社会大环境下，更需要大学生提高自身的思想道德素质，从而来抵抗不良思想的渗透。而网络新媒体的发展为新疆高校的思想政治教育工作提供了良好的平台，创新新疆高校思想政治教育方式，让更多的学生接受思想政治教育，利用新兴网络平台来提高新疆大学生的思想政治觉悟，为我国的社会主义建设提供拥有良好思想政治的人才。
[参考文献]
[2]张勇，朱文，魏秋菊. 新疆高校大学生思想政治状况及对策研究[J]. 新疆警官高等专科学校学报，2009，02：59-61.