司法警官学院校实现学生思想教育和警务化管理有机结合，必须在学生警容风纪和一日生活制度行为习惯养成的过程中，积极开展政治意识、警察意识、法治意识和忠诚奉献意识教育，促使他们对警察职业就业标准内化于心，外化于行。
一、政治育警、德育为先
警察院校人才培养必须认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，把思想认识统一到中央对加强和改进大学生思想政治教育工作的部署上来，充分认识新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性和紧迫性，增强历史责任感和使命感，坚定信心，狠抓落实，切实把大学生思想政治教育工作提高到一个新的水平。
（一）加强两课实践教学环节，不断增强思想政治教育的实效性
学校公共课教学积极推进毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神进教材、进课堂、进学生头脑工作，引导和帮助大学生树立、践行社主义核心价值观。两课是学校对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道，学校结合实际情况，深化两课教学改革，不断提高两课教学效果。采取走出去、请进来的方式，加强两课实践教学环节，确保人才培养契合司法行政工作的实际需要，争取实现教、学、练、战的有机统一，巩固警察意识，强化警察职业技能，让学生在实践中受教育、长才干、作贡献。
（二）继承优良传统与改进创新相结合，探索思想政治教育工作的新途径新办法
从学生的成人成长成功成才入手，坚持三贴近贴近实际、贴近生活、贴近学生，真正解决学生警容风纪中存在的普遍性和特殊性问题。坚持发挥老专家、老教授、老干部的知识优势、政治优势和人格魅力，对学生开展思想政治教育活动。充分利用互联网和新闻媒体的传播手段，积极开展司法行政行业正能量的宣传教活动，探索建立网络思政教育的新平台和新载体，实现学校思政灌输和网络隐性教育的有机结合，增强思想政治教育的实效性。
（三）坚持教育与自我教育相结合，激发学生自我教育的内在动力
学生纠察制度源于公安工作的警务督察制度，具有机动性、全面性、灵活性等特点，是警务化管理的有机组成。学生纠察队既是代表学校学生管理部门开展工作的学生组织，也是是学生的自律机构。纠察队从品质优秀、作风过硬的学生中产生，负责学生贯彻规章制度情况的检查，坚持每天12小时巡查活动。这不仅充分发挥学生自律组织的作用，也培养了学生严格遵守校规校纪的意识，规范了学生行为，也成为学生自我教育、自我管理、自我约束、自我提高的内在动力。
二、贯彻从严治警，从严治校的方针，进一步加强管理工作
不断进行教育教学改革外，警察院校需要积极贯彻从严治警，从严治校的方针，对全体学生进行严格教育、严格管理、严格训练。
（一）严格教育，即大力加强和改进思想政治工作
司法行政工作的政治敏锐性、纪律作风要求、职业道德观，决定了学生的思想政治素质教育的首要位置。把德育放在首位和落在实处，注重在教育中进行管理，在管理中体现教育，必须牢固树立管理本身也是教育的理念。德育工作要求实、求新、求活、讲究科学性和创造性，使德育成为学生喜闻乐见的教育内容。开展思想政治教育工作，要把为什么考警察院校，将来为谁当警察作为入学教育的第一课，通过学习讨论，把全心全意为人民服务的宗旨教育具体化，逐步使学生树立牢固的宗旨观念。以理想信念教育为核心，培养以忠诚为警魂的警察意识。以道德规范教育为基础，将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范教育与警察职业道德规范教育相结合。
（二）严格管理，加强制度建设
建立健全行之有效的管理制度，并对管理制度的执行慎况由专门机构进行经常性的监督检查，确保各项制度落到实处。坚持学生上课排队，课前报告制度，保证到课率。建立学生工作干部听课制度，使警务化管理深入到课堂。从学生起床、早操、上课、课外活动，自习、就寝、请销假等各方面，执行相关的条令，条例。学生严格按照规章制度办事，做到生活管理制度化。学生管理部门要通过经常性的宣传教育和监督检查，要求学生严格按照内务卫生的统一标准，保持宿舍、教室及周围环境整洁优美，创造一个优美、舒适的学习环境和生活环境。
（三）严格训练，即对学生进行严格的训练
并做到经常化，如队列训练、警容警姿训练等必须按照部队的军事化要求进行，不仅在新生人学时搞，而且应在每个学期都安排专门时间对在校学生进行军事训练和军事教育，巩固训练成果，以训练促进管理。业务素质中的体能训练、警事技能训练等也是如此。要通过抓训练，使学生感受到学校的生活既紧张又充实，自身有压力，变压力为动力，进而通过训练学到过硬的本领。
三、明确新时期学生工作的目标和任务
警察院校学生管理是努力使受教育者实现教育目标，管理不当则教育目标就不能实现。管理工作要重在引导激励，创造各种成才条件和成才环境，形成不同层次的奋斗目标，使学生在管理中保持正向的成长态势，以保证学生个体发展的全面性、和谐性。警察院校学生生活在社会飞速发展的时代，尤其互联网、大数据、云计算、物联网和新硬件技术创新的出现，促使学生生活内容也随之发展变化。在这样的社会环境下，警察院校学生管理必须结合司法行政工作的实际需要，客观上要求学生管理更应重与其平等交流；引导学生面对社会、融入社会；在社会发展中成长，在社会发展中提高综合素质。
四、强化德育视域下的警务化管理的途径
（一）转变观念，立足于素质教育的宏观战略思想，改善和加强学生管理工作
警察教育要认真学习和领会习总书记有关教育问题的讲话精神，学习在改革中出台的《2010-2020年教育中长期发展规划纲要》、《高等教育法》、《教师法》等教育法规文件，积极开展教育思想观念的大讨论，大胆吸收借鉴普通高校和公安、警察兄弟院校的改革经验，以改革的精神统领师生的认识，不被眼前的困难所羁绊，着眼于未来的发展，紧紧围绕我校学生素质教育目标形成学生管理工作机制，善于做新形势下学生管理的具体工作，同时又能够把具体的学生工作提升到素质教育的理论高度来理解。
（二）建立一支高素质的学生管理队伍
构建高效管理体系的关键是大力提高管理干部队伍的整体素质。大学的管理必须主动适应社会与学生的需要，既需要一支高水平的师资队伍，同时也需要一支高素质的管理干部队伍。
1.解放思想，更新观念
从根本上转变管理观念，必须要做到：一要想管事。大数据、自媒体时代的来临给我们的管理工作带来了前所未有的挑战，新的领域要求我们必须树立全新的管理理念，才能适应发展的要求。小进即满，小富即安的观念，不想管事、不愿管事的想法是管理工作的最大危机。二是要敢管事。管理工作中，不少同志清规戒律太多，思想包袱太重，不是敢于碰硬、敢于突破，而是怕当头，怕担风险，怕犯错误，怕得罪人，怕这怕那，把管理用条条框框束缚起来，工作中毫无作为。三是要会管事。如果空有一腔热血，缺少行之有效的方式方法，则难成其事。四是要能管事。要善于管理，学会科学管理的艺术，尤其要学会用创新的思路解决管理中的困难和问题，提高管理的成效。
2.加强学习和培训
一是要加强基本理论的学习，不断提高政治素质。定期举办干部理论培训班，集中时间学习党的基本理论、政治理论；举办党建研讨班，结合发展的实际，重点研讨党建、思想政治工作、干部队伍建设等问题。二是要加强管理知识的学习，要用科学的理论知识来指导实践，学校领导要从自身做起，带头学习；各级管理干部也要加强有关业务知识的学习，不断提高管理工作的水平，切实树立起效益优先的管理理念，优质高效的服务理念，依法办学的治校理念。三是学校在使用干部的过程中，既注意按照岗位职责严格要求，又注意加强培养，如支持年轻干部在职读学位、有计划地选送优秀管理干部出国进修学习、考察等，使管理干部在做好管理工作的同时，具有不断学习提高的机会。
3.增强事业心和责任感
在各项工作的推进中，全体管理干部要服从和服务于学校改革发展的大局，强化服务师生、服务基层的意识，乐于奉献，开拓创新，用新的思路和新的举措推进各项工作的深入开展。以实干的工作作风和一流的工作业绩，不断开创学校管理工作的新局面。
4.提高自身的修养
各级管理干部，要遵照自重、自省、自警、自励的要求，在自我修养中下真功夫。在受到赞扬、发展顺利时不沾沾自喜；在受到批评甚至遇到挫折时，仍然充满热情；在大是大非面前，旗帜鲜明，态度坚决；在日常生活中重视点滴养成，忘我工作。
（三）建立科学的学生管理制度，为警务化管理创设良好氛围
建立科学的学生管理体制和制度，是警察院校管理育人的基础，也是实现素质教育必须做好的工作。第一，推进学生管理体制的改革，从过程管理向目标管理和区域化管理转变。第二，实现学生管理的科学化、制度化。规范化。坚持以校风、学风、考风建设为重点，建立适应以教学改革为内容的学生管理机制，营造以素质教育为内容的校园文化氛围。第三，认真学习、借鉴兄弟院校校务公开的成功做法，继续推行学生管理内容公开，增加透明度，凡关系学生利益诸如入党、奖惩、推荐就业、德育加分、助学金等工作均必须公开，以利于学生监督和公平竞争。第四，开展面向学生素质发展的各项活动，要特别重视发挥学生在管理工作中的主体作用，把学生管理的具体要求同每个学生的切身利益相联系，建立完善的面向学生的学习指导服务、文化活动服务、心理咨询服务、勤工助学服务、宿舍管理服务、生活后勤服务、求职择业服务等综合性的开放性的服务体系。