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“的”字短语语用分析

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“的”字短语语用分析
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摘 要:“的”字短语的结构特点决定了它的语用功能:话语的经济性、修辞的突出性、停顿的标志性,这些功能形成的根本原因是“的”字短语后面相应的中心词的省略和整体结构的相似性。

关键词:“的”字短语 语用功能

“的”字短语是现代汉语中一类独特的短语,前人对“的”字短语的评述主要集中于语法方面。在语用上,“的”字短语形式短小精悍、修辞效果明显、语气舒缓,符合语言交流的目的性,在语用学上极具分析价值。

一、“的”字短语的结构

(一)实词加“的”

实词加“的”又可分为名词加“的”和谓词性词语加“的”两种。

1.名词加“的”

(1)“自己人!侦察排的!”(路翎《洼地上的战役》)

“侦察排”为名词,形成名词加“的”的结构。

2.谓词性词语加“的”

谓词性词语加“的”又可分为:动词加“的”和形容词加“的”。

1)动词加“的”

(2)你切什么切啊,说的是真的,你来这哥给你报销还不成?(网络小说《飘在云里的日子》)

(2)中,“说”为动词,形成动词加“的”的结构。

2)形容词加“的”

(3)奇怪的是,我从没见他回头看我一次。(茹志娟《百合花》)

(3)中,“奇怪”为形容词,形成形容词加“的”的结构。

(二)短语加“的”

短语加“的”又可分为名词性短语加“的”和谓词性短语加“的”。

1.名词性短语加“的”

名词性短语加“的”主要是定中结构加“的”。

(4)“这小子真他娘的能说会道。”(余华《活着》)

(4)中,“他娘”为偏正短语,形成偏正短语加“的”的结构。

2.谓词性短语加“的”

谓词性短语加“的”主要是主谓结构加“的”,动宾结构加“的”,动补结构加“的”,状中结构加“的”,连谓结构加“的”,兼语结构加“的”。如:

(5)“我讲的是猴子,又不是你。”(陈映真《将军族》)

(6)回答他的是扑面而来的洋溢在屋里的湿浊的气息。(迟子建《清水洗尘》)

(7)也许是地藏王菩萨爱看这个,但真正因此快乐起来的是人,尤其是妇女。(汪曾祺《受戒》)

(8)二十岁的青年是美丽的,有热烈欢呼的,有执着追求的,有奋勇拼搏的,他们用欢笑和泪水,编织着希望和梦想!

(9)天天来报到的这起大头里,少说也有一半是我的老相识。(白先勇《金大班的最后一夜》)

(10)可令她失望的是――除了那条橄榄石的手链和那个木雕的小人之外就什么也没有了。(网络小说《梦回唐朝》)

二、“的”字短语的语用功能

“的”字短语具有很多语用功能,其中经济简洁、辞格功能的突出、语调(停顿)、语气等是其主要的语用功能。

(一)话语的经济性功能

根据原型范畴理论,经济性表现为三种不同的经济性,绝对经济性、相对经济性和绝对羡余性。

1.绝对经济功能

认知语境使言语产生了非常强大的经济性,话语中没有多余的成分,从而表现为一种绝对经济性。这种绝对经济性具有简练、概括性强的特点。例如:

(11)虽然他和夏蕾认识的时间不长,但是她在他面前什么样没有过,好看的,难看的,伤心的,疯狂的。(网络小说《飘在云里的日子》)

(11)中,“好看的”“难看的”“伤心的”“疯狂的”等均为形容词加“的”形成的结构。黄伯荣、廖序东《现代汉语》(第四版)指出:“的”字短语有时可以在某个语境里整体指称人或事物,“好看的”“难看的”“伤心的”“疯狂的”等整体指称人物的各种情绪变化,这种话语的羡余成分为零,体现出“的”字短语绝对经济的功能,具有全面、完整和概括性强的特点。

2.相对经济功能

姜望其认为,“省力原则”强调的是人们在争取某种效果的时候,往往会采取相对经济、相对省力的途径。在言语交际中,交际者使用的句子并非都是最简洁的、最经济的,有时候不免带有一定数量的羡余成分。例如:

(12)一个班的同学在班上讨论去哪里旅游,班长进行了下面的问话:

A.班长:西藏的举手。

B.班长:去西安的举手。

C.班长:想去西塘的举手。

上例A、B、C中都包含了“的”字短语,它们分别是:“北京的、去西安的、想去杭州的”。其中句A最经济,是一种绝对经济,句B的经济性有所降低,其羡余成分是“去”,句C的经济性进一步降低,比句B具有更多的羡余成分“想”。“的”字短语羡余成分的存在,体现了它的相对经济功能。

(二)辞格修辞的突出性功能

在具体语言运用中,常用结构相同的“的”字短语作为某一句法成分,构成排比辞格,或用“的”字短语列举对立面,形成对比的辞格,通过这种方法,更能突出排比和对比修辞格的修辞功能。

1.突出排比的强调功能

在排比修辞格中,各项意义相关,语气一致,而且排比的项数没有上限,可以尽情发挥,给人以强烈的感染力。“的”字短语构成的排比句更能突出排比的这种强调功能。

(13)卖绒花的,卖丝线的,打把式卖膏药的,吹糖人的,耍蛇的,……他什么都想看看。(汪曾祺《受戒》)

(13)中,“卖绒花的”“卖丝线的”等是动宾短语加“的”形成的结构,都省略了其后相应的中心词,连续使用“的”字结构,比用一般的排比句更能突出明海的好奇心。由于“的”字短语都省略了其后相应的中心词语,例句中连用结构类似的“的”字短语形成的排比,比用一般的排比句更能突出文章所要强调的重心。

(14)我大西洋彼岸的兄弟/红色的、淡色的、蓝色的、黑色的/我大西洋彼岸开始流泪的花朵 (顾城《也许,我是盲人》)

(14)中,“红色的”“淡色的” “蓝色的”“黑色的”是名词加“的”构成的“的”短语,这种连用“的”字短语构成的排比句,省去了不必要的语言成分,把能体现情感的关键词语集中在一起,突出了强烈奔放的感情,收到了节奏和谐、情绪激昂、语气通畅的表达效果。

2.突出对比的对比功能

在运用语言的时候,常把两个相对立的事物或概念放在一起叙述描写,在相互映衬中,感到分外鲜明夺目,“的”字短语构成的对比修辞格更能突出对比的这种作用。

(15)骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!(臧克家《有的人――纪念鲁迅有感》)

在例

(15)中,“骑在人民头上”和“给人民作牛马”,是谓词性词语加“的”形成的“的”字短语结构,前者是坏的、丑恶的,后者是好的、善的。作者运用“的”字短语,省去了不必要的语言成分,把需要对比的关键词语集中在一起进行对比,从而突出了好与坏、善与恶的对立,使读者在比较中得到真谛。

(三)停顿的标志性功能

说话或朗读时,往往进行停顿,一方面是人的生理上或句中结构上的需要,另一方面是为了充分表达思想感情,让听者有时间领会说话或朗读的内容。“的”字短语有利于这种停顿,主要表现在以下两个方面:

1.“的”字后面的停顿

(16)我问身旁一个人:“怎么年纪大的/跑不过年纪小的?”(余华《活着》)

(16)中,“大的”“小的”是由形容词加“的”形成的“的”字短语,朗读时,一般要在“年纪大的”后面作停顿。

2.“的”字短语与“是”组合后的停顿

“的”字短语和“是”组合成一个意群,“是”作为谓语和主语联系更加紧密,所以适宜在“是”后面停顿。例如:

(17)值得提说的是/她当作自己儿子照顾了好些年的一位亡友的男孩从北京赶来(巴金《怀念萧珊》)

三、“的”字短语语用功能分析

(一)“的”字短语经济功能的解析

“的”字短语的经济性,是由于“的”字短语后面相应的中心语省略所致,中心语无需或不能补充出来,因此“的”字短语具有经济的语用功能。

1.可以补出中心词的省略

(18)来的是一个收鸭毛的,一个打兔子兼偷鸡的,都是正经人。(汪曾祺《受戒》)

汉民族的审美观念崇尚简约,以简驭繁,故汉语也透露出一种简约之美。在例句中,加上中心词就变成“来的是一个收鸭毛的人,一个打兔子兼偷鸡的人,都是正经人”,语言重复嗦。

2.无法补充中心词的省略

“的”字短语后面省略的相应的中心词并不是都可以补充出来的,强行添加只会导致语义不通。例如:

(19)人和车都是铁打的。(黄伯荣、廖序东《现代汉语》)

(19)中,根本无法补充中心词,因为“人”和“车”分属不同类别,强加中心语只会画蛇添足,而恰当运用“的”字短语不仅使语义流畅,而且经济方便。

(二)突出辞格修辞功能的分的解析

1.有利于突出排比的强调功能

由于多次连用“的”字结构,结构呈现出一种整体相似性,容易构成排比句。这种连用“的”字短语构成的排比,省去了不必要的语言成分,把最能突出文章中心的内容、所要阐明的复杂事理以及抒发情感的关键词语集中在一起,这样就更有利于突出排比的强调功能。例如:

(20)人们最想要的是爱情,最要不得的也恐怕是爱情;让人最奋不顾身的是爱情,最悔不当初的还是爱情。(网络小说《飘在云里的日子》)

(20)中,“人们最想要的”“最要不得的”“让人最奋不顾身的”“最悔不当初的”,“的”字前的结构分别是主谓结构、状中结构、兼语结构和状中结构,后面加上“的”字,都变成了“的”字结构,结构整体变得相似,所以它们容易构成排比句。这种连用“的”字短语构成的排比,更能突出人们在爱情观中的挣扎与矛盾这一复杂事理。

2.有利于突出对比中的对比功能

“的”字短语具有抽象概括性和省略中心词的特点,为对比修辞格的构成提供了便利。在两体对比中,“的”字短语使好的更显其好,坏的更显其坏,从而突出了对比的功能。

在上述例

(15)中,“骑在人民头上的”和“给人民作牛马的”分别作前后分句的主语,表示两类对立的人,“的”字短语的抽象概括性特点可为对比修辞格的构成提供便利,强烈地突出作主语的两类人或事物的对立性,凸显出了对比的功能。

(三)语调功能的解析

由于“的”字短语中心语的省略和结构的相似性,在日常说话或朗读时,常在“的”字后面停顿。

1.突出省略的中心语

因为中心语省略了,为了突出这种中心语的存在,要停顿;或者虽然中心语省略了,形式上没有,但语义上还存在,所以表述的时候要停顿。例如:

(21)从这岗哨的/端着**的紧张而又不正确的姿态,王顺看出来他是一个新战士。(路翎《洼地上的战役》)

在例

(21)中,形式上省略了中心词“战士”,但语义上仍然存在,因此在“的”字后面要停顿,这种停顿不仅满足生理上换气的需要,还可以给听众足够的时间领会说话或朗读的意思。

2.突出相似性的“的”字结构

当前后多个“的”字结构连续出现时,整体都具有相似性,在“的”字短语后面停顿,就可以使结构层次分明,意思也能更有层次、突出地表现出来。例如:

(22)到了住勤点,人都睡觉的睡觉,休息的休息。(高行健《绝对信号》)

在例

(22)中,“睡觉的”“休息的”都是动词加“的”形成的“的”字短语,结构一样,同时在“的”后停顿,使结构层次分明,表达出两层意思,并且读起来也朗朗上口。所以,“的”字短语的结构相似性特点使它还具备逻辑停顿的功能。

四、结语

“的”字短语具有经济功能主要因为省略了中心语,由于“的”字短语结构容易形成相似的整体结构,多次连用时容易构成排比。在言语交际或朗读时,“的”字短语自身的特点决定了在朗读或说话时要在“的”或“的是”结构后停顿。

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发布时间:2023-05-25
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最新语文教材分析心得 语文教材分析心得体会结尾(六篇)
发布时间:2023-05-31
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小学教师的语文教学案例分析(实用19篇)
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发布时间:2023-05-02
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2023年语文试卷分析 语文期末试卷分析心得体会(模板19篇)
发布时间:2023-11-16
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2023年秋分的祝福语简短 秋分的祝福语简短一句话(15篇)
发布时间:2023-04-05
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最新分崩离析的成语接龙大全
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大学英语口语教学问题及对策分析(实用17篇)
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最新给朋友的秋分祝福语简短 秋分祝福短语(4篇)
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最新语文教学案例分析(通用12篇)
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2023年高考语文分析心得(实用14篇)
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高三期末综合评语分析(通用19篇)
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英语期末考试分析总结(实用19篇)
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秋分的说说短语(六篇)
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最新小学语文学情分析方案及学情分析报告(通用8篇)
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最新语文试卷分析报告 六年级语文试卷分析报告(大全12篇)
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高考语文试卷分析报告 六年级语文试卷分析报告(优秀9篇)
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高三期末综合评语分析(实用20篇)
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2023年英语试卷分析万能 英语试卷分析及改进措施9篇(优质)
发布时间:2024-04-06
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语文期中考试质量分析
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大学语文总结分析(15篇)
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高二期末语文试卷分析
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关于作文评语分析论文
发布时间:2023-08-05
1鼓励性的评语鉴于学生写作水平的高低、接触生活的宽窄、洞察人生的深浅,所写文章自然优劣不同,但必定会有其亮点。教师必须潜心挖掘,善于捕捉,刻意肯定,给予鼓励。如:“姐姐哈哈大笑”,评:“‘哈哈大笑’一词,写出了姐姐的兴奋和开怀,太感动了”;“我热泪盈眶地扑到妈妈的怀抱,娇嗔地说:‘妈,你真坏!”评:“这一句生动地刻划了小女孩对妈妈真情地产生了无限感激和热爱,一个‘扑’和‘坏’字铸刻着多么丰富的热爱.........
英语作文分析七篇(精选)
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英语阶段检测试卷分析
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最新试卷分析语文初中 语文期末试卷分析心得体会(精选11篇)
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高考语文试卷分析报告 小学语文试卷质量分析报告(优秀10篇)
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2023年高一语文期中考试分析 高一语文期中考试分析总结(五篇)
发布时间:2023-01-11
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践......
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2023年语文期中考试分析总结初二 语文期中考试分析总结(6篇)
发布时间:2023-08-06
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小学语文教学主题的学情分析方案 小学语文教学设计学情分析精选十篇
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为了确保活动有序地进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。下面查字典小编为大家精心整理了小学语文教学主题的学情分析方案......
2012年高考英语试题的分析与反思
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2012年高考英语试题的分析与反思
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一年一度的高考终于结束了。今年是我省实施新课程标准后的第一年高考,因此,今年的高考备受各界的关注。试题的难度、结构、新课程标准理念在试题中的体现和结合、新课程标准下的高考与传统高考的衔接等牵动.........
2023年语文试卷分析与反思(实用8篇)
发布时间:2023-09-12
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六年级语文学情分析报告(实用10篇)
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报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。那么报告应该怎么制定才合适呢?下面我......
三年级语文教学得失分析(通用8篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是......
最新语文考试试卷评语家长 语文月考试卷分析(通用15篇)
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......