【摘 要】大学校园文化是学校的软环境、软实力，是学校实现教育功能不可或缺的重要组成部分，是满足大学生成长成才、实现文化育人目标的需要。本文试从文化建设的指导思想、原则和方法进行探析。
【关键词】大学文化;指导思想;原则;方法
文化是一所大学的精神和灵魂。办好大学需要大楼大师，同时更需要文化的建树。建设好的大学校园文化，对学生的培养，对教师的学养，对大学自身的发展都有着重要的意义。本文试从文化建设的指导思想、原则和方法进行探析。
1 指导思想
大学校园文化建设的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八届三中全会精神。坚持社会主义先进文化的前进方向，遵循文化发展规律，借鉴吸收人类文明有益成果，以实施科学文化素质教育为基础，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化校园文化环境为重点，以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向，弘扬主旋律，突出高品位，加强管理，注重积累，努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化，不断满足大学生日益增长的精神文化需求，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力，使学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2 基本原则
校园文化建设与校内外方方面面都发生着联系，并受到诸多因素的影响。应将文化建设纳入学校事业发展的全局，科学谋划、统筹布局、突出重点、持之以恒，积极探索大学文化建设的长效机制。在校园文化建设的过程中，应该遵循以下基本原则。
2.1 立足校内
校园文化尽管是校园文化的一部分，受社会文化的影响，但校园文化要繁荣发展，必须立足于校内。只有这样，才能调动师生员工参与的积极性，形成特色。当然，校园文化也要从社会文化中汲取营养，取其精华，去其糟粕，以满足师生员工高水平的文化需求。同时要发挥校园文化的辐射功能，活跃繁荣社会文化，为提高全民族的科学文化素质做贡献。
2.2 硬件建设与软件建设相结合
文化设施、文化队伍、社团组织、文化环境等是校园文化建设硬件，而校园精神、文化心理、文化制度等则是校园文化建设的软件。硬件建设是基础，软件建设是条件。因此，校园建设要坚持两手抓，齐头并进。
2.3 普及与提高相结合
校园文化活动的开展，既要照顾到大多数人的需求，也要满足高层次的需求。群众性文体活动的开展、学术讲座等是校园的大众文化，属普及性文化。而高雅艺术欣赏、艺术创作、文学创作、科技展览就属于较高层次的校园文化。在校园文化建设中，普及性和高层次的文化活动都要兼顾。
2.4 引导与满足相结合
校园文化具有思想性、科学性、娱乐性，应满足多层次多方面的文化需求。高校是育人的场所，所以校园文化建设要坚持健康向上的格调，不能单纯为了满足一部分人的所谓需求而放任自流，粗俗低下，必须要合理引导，保持校园文化主流的正面性和先进性。提高质量，抵制不良思潮和非主流文化的影响，保证校园文化朝着有利于社会发展和人才培养的方向发展。
2.5 继承与创新相结合
文化是一个不断积累、不断创新的过程，校园文化具有超前性和探索性，所以既要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，又要把握时代需求，不断探索和改革，积极学习借鉴世界各国先进的文化成果，创造富有时代精神的新型校园文化。
3 基本方法
【参考文献】
[2]中共陕西省委教育工委，陕西省教育厅.关于加强和推进大学文化建设的意见[Z].陕教工宣〔2012〕6号.
[3]史华楠，等.校园文化学[M].北京医科大学，中国协和医科大学联合出版社，1993.
