团体拓展训练起源于拓展训练。本项目研究小组是中国刑事警察学院刑事犯罪侦查系专门针对公安院校学员核心能力培养而成立的。团体拓展训练是在一系列系统性训练活动的基础上通过针对性的策略和方式对参与活动的学员快速提高能力和素质的活动。团体拓展训练是一个新兴的概念，我们在团体拓展训练的基础上更创新性地融入了公安事业所需求的能力和素质。以求真务实的态度大胆尝试团体拓展训练对提升公安院校学员核心能力的作用。本项目研究小组通过对中国刑警学院大
一、大二两届部分学员的户内外团体拓展训练以及对应的问卷调查和试验研究，得出86.7%的学员认为公安团体拓展训练能够针对性地提高公安工作的团体凝聚力，91%的学生对本项目研究以及个人团队精神提升信心加强。通过统计针对公安院校学员的应对方式量表以及卡氏十六种人格因素问卷，85.5%的学员认为本项目对提高和改善人的应对水平、缓解精神紧张调整良好的心理状态有帮助，并且自评测量多数的人格因素（乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性等）项目表现为明显提高。
一、研究内容的依据
（一）公安一线所需能力要求
我们研究小组从公安院校学员着手，立足于探索公安院校学员应该具备怎样的能力才能高质量地完成公安事业交与的任务，为祖国的公安一线提供强有力的新生战斗力。
（二）公安科研形式需求
在科技强警的背景下，公安院校不仅承担着培养预备警官的职责，也担当着为公安科技领域的研究重任。强有力的警察队伍更应该配备足够健全的科技系统，诸如痕迹检验、微量物证检验、法医法化等刑事科学技术，还有情报技术侦查、测谎机器、现场勘察设备等。本项目研究小组通过激发公安院校学员的核心能力，也让有能力投身于公安科技领域研究的学员有信心有方向地努力。
（三）打击犯罪团队作战协作的要求
高水平的打击犯罪应该是在不影响社会稳定的基础下，尽最大可能对社会产生最小的震动进而抓捕罪犯，惩治犯罪。这就对一线民警团队作战协作提出了更高的要求，团体拓展训练中有很大的模块是用于提高参与者团队协作的能力，这对日后学员们身处任何团队都有很大的帮助。
（四）足够吸引公安院校学员参与拓展训练
拓展训练是很早就兴起于欧美的一种训练模式，在中国也普及了很长时间，但专业针对公安院校学员的拓展训练至今还是首创。
（五）启发其它公安院校学员审视个人核心能力
通过对团体拓展训练对本校学员的核心能力提升作用的探索，得出的结论是公安专业性质的团体拓展训练非常适应于公安院校学员进行大规模参与，本研究小组也致力于将最新的研究成功分享于全国所有的公安院校，为每一位即将战斗在一线的预备警官磨砺刀剑。
二、研究的前期准备及团体拓展训练过程
（二）对于每一期学员我们都开展了为期四周的室内外拓展训练，包括“你是我的眼”、“蒙眼作画”、“团队石头剪子布”等诸多项目。在这些活动中，我们项目研究小组让参训的同学们明白，无论在个人或是团队中，都要严格自律，全力以赴，不做拖后腿的角色。
（三）问卷结果统计分析。经过一个周期的拓展训练，对每一期学员进行问卷的结果分析，并且与训练前进行对比。
得到以下反馈：
2.训练前后对比结果：训练前应对困难3.35分、自我治愈3.45分、团体协作2.65分、逃避责任指数3.65分、倾诉能力0.5分、职业忠诚度2.05分、训练后应对困难4.45分、自我治愈5.0分、团体协作2.75分、逃避责任指数4.7分、倾诉能力2.8分、职业忠诚度3.8分。
经过系统的分析，可以得出，团体拓展训练对提升公安院校学员核心能力的作用非常显著。
三、研究成果总结
（一）公安团体拓展训练提升了学员的团体协作意识。存在感地提升、纪律意识提高、方向感目标感建立。
（二）公安团体拓展训练增强了学员的团体协作能力。经过问卷前后对比分析，参与公安团体拓展训练的学员们的应对困难、自我治愈、团体协作、是否逃避责任、倾诉能力、职业忠诚度等方面的能力得到了明显的提升。
（三）公安团体拓展训练增强了学员们对未来公安工作的信心。我们模拟的诸多日后公安工作需要的团体协作项目，让学员们提早认识和参与了公安团队协作训练。这对日后公安院校学员们适应工作有着极大的帮助。