写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
海底两万里第十章读后感50字篇一
《海底两万里》这本书使我受益良多，这书讲述的故事起始于人们在海中发现了一条疑似独角鲸的不明物体。这个不明物体在海上造成了多起神秘事故，造成了人们航海时的恐慌。所以政府才派出捕鲸船捉拿这条疑似巨大独角鲸的不明物体。
阿罗纳斯等人发现这不是一个不明物体，而是一艘巨大的潜水艇。他们上了这艘巨大的潜水艇，就开始了漫长的航海漂流旅途。途中他们遇上了种种困难，最后在内德·兰德的带领下，阿罗纳斯等人逃离了这条巨大的潜水艇。故事的情节跌宕起伏、引人入胜。
阿罗纳斯与尼摩船长的智慧，内德·兰德的勇敢，孔塞伊的忠诚，给“鹦鹉螺”号添加了绚丽的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他们学习，学习他们的勇敢，学习他们的毅力，学习他们不肯屈服的气魄！
书籍对我们来说就是一面镜子，它反射出我们内心深处人性的光辉，更折射出了我们今后努力的方向。
海底两万里第十章读后感50字篇二
在广阔无垠的海上，有一个身披错甲、速度迅速的不明物体出现在大西洋，这个消息火爆一时。
当时最快的轮船装备有两台蒸气机，船速最大12节（约二十二公里每小时）。当英国的“林肯号”载着一位生物学家——阿龙纳斯与他的仆人康塞尔，一位捕鲸手——奈德兰出海时，他们遇见了那个不明生物，那个东西速度快，攻击力强，有一层厚铁保护。
当他们落水后，正巧落在那东西身上。其时这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造巧妙的潜水艇。船长叫尼摩，这艘潜艇是在岛上建的，利用海洋发电，尼摩邀请阿龙纳斯一行人作海底旅行。
他从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海，再到大西洋，看到许多罕见的海生植物和动物，还有许多奇异景象。又经历了搁浅、土著围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路等困难，最后到达挪威海岸时，阿龙纳斯三人不辞而别。
这本书充满幻想，写了一艘令人痴迷的潜水艇，在多年后，人类制造出来了。这本书也蕴含地理知识，可以巩固七大板块四大海洋。我们也可以学到助人为乐，为正义做斗争的精神！
大家可以去阅读一下。
海底两万里第十章读后感50字篇三
今天，我读完了法国作家凡尔纳的《海底两万里》这部科幻小说，我认为这部小说写得非常精彩。
在读这部小说以前，我只以为海底是美丽的，但是当我看了《海底两万里》以后，我才知道海底也是很危险的。让我记忆深刻的有两个情节：
第一个情节是讲述阿龙纳斯教授和尼摩船长去海底森林打猎，看见了像植物一样的动物，它们隐藏在海底的植物中，可以伪装得和植物一模一样，无法辨识。
第二个情节讲述了教授、船长和船员们遇到了一个名叫布尔杰得大章鱼，教授和船长、船员与这只大章鱼展开了生死搏斗。搏斗时还有一名船员牺牲了。这只章鱼有八米长，触手比它的身体还长，眼睛还会发出绿光。
在这些故事情节里，我了解到了许多我以前从未见识过的生物，还有一些比如：猪头鱼、豪猪鱼、飞鱼等，都让我觉得新奇有趣。
读了这部小说，还让我得到很多启发，我们现在生活的城市人多拥挤，我想：如果我们能够解决水压和空气问题的难题，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解决土地少、地方小的问题，还可以感受到一个不一样的新世界。
海底两万里第十章读后感50字篇四
五颜六色的珊瑚，令人眼花缭乱的海洋生物，奇怪形状的贝壳。 这是大海，这是一个新世界。
这本书讲述了科学家的故事，还有他的同伴，尼莫船长，当他在海底游泳的时候。经历了许多困难之后，阿罗诺斯终于结束了他的旅程。
窗外，满目青翠，再次打开了书的扉页，禁不住发出感叹中国船员们的持之以恒，坚持自己不懈。或许，失败与挫折会让他们学习疲惫，但他们有不屈的信念产；或许，生死与离别会让他们没有悲痛，但他们有前进的信心。或许，世界的残酷会让他们感到愤愤不平，但他们有顽强的意志。
如今，生活在“我们的”服装文章蜜罐温床来伸手，饭来张口“，甚至有些人甚至不知道吃苦是什么。然而，这些人进入社会是脆弱的，经不起生活的考验。
这让我想起了“澳大利亚人一直没有实施的‘再富也要不能穷孩子’计划。澳大利亚算得上是发达地区国家，而他们却刻意让孩子自己从小摔摔打打，以便学生成为一个社会上的强者。”
在“海底两万里”中，船员们永不放弃，勇敢顽强的精神，使他们在困难的情况下一次又一次地逃离危险，而我们，在挫折面前也应该坚持努力，永远品尝胜利的滋味！
我不知道，有淤青，只是为了让生活更美好。
——后记
海底两万里第十章读后感50字篇五《海底两万里》是我从邻居家借的一本书。我本想草草读完就还给邻居，但从我读起开头时，我发现我被此书给吸引了，我爱上这本书，爱上书中精彩美妙的语句，爱上了书中精妙绝伦的情节……
《海底两万里》是一本科幻小说，作者凡尔纳在写这本书时，电灯还没有被发明出来，他却能写出紧张而刺激的海底探险故事，让读者沉浸于神奇而美丽的海底世界，使人身临其境。我想就算是在现在这个科技发达的时代，也很难找到书中所写的“鹦鹉螺号”一样的潜水艇。
作者以追踪“海怪”为引子，为我们演绎出一个个惊险万分故事。神秘海怪，海底宝藏，惊险南极……在这些故事里又让我们学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。
读完这本书，我深有感触：想象幻想是作者秀的特性，在那没有电灯的时代里，放开思维、敢于想象，作者居然能写出一艘先进的潜艇，写出一个美丽的海洋世界，这需要多大的思维想象力啊！作者象一名先知，能预知未来，把海底世界写得惟妙惟肖。可光靠幻想是远远不够的，还需要学识。作者用一些精确的数字来表明潜艇的方位，表现了作者渊博的知识，这使得原来虚幻的潜艇变得十分真实！
幻想与学识，组成了一部科幻小说——《海底两万里》！
