每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
冬日雪景的诗句篇一
冬季的来临，世界一片洁白。带着万物凋敝的寂寞，冬日的雪景却不乏美丽和惊喜。我曾在山间漫步，行经河畔，感受到了雪景所带来的种种心境。在这里，我愿意与您分享我对“冬日雪景”的感悟。
第一段：细雪纷飞，皑皑白雪，如梦似幻
在冬日，我们最为熟悉的自然景观莫过于“雪花飘飘，北风萧萧”。这种寒意，往往会渲染出雪花的纷飞。在这时，世界凝滞着一片皑皑白雪，在雪花带来的仙境里，几乎能让人离开尘世的塵嚣，进入梦幻的世界。这种感官交互所带来的美丽，很容易让我们就此迷失在白茫茫的雪景里。
第二段：踏雪寻路，步履轻盈，心神安逸
在雪景的世界里，要想感受到这个世界的完整性，我们总是要用自己的身体去探究。徒步走在泥泞的路上虽然辛苦，但穿过白茫茫的雪地，则另有一种安逸。我们可以踏雪行走，感受那柔软的脚底，听到那雪地里独有的“沙沙声”，看那天与地的一色。站在雪景之中，我们会觉得身体愈发轻盈，以至于仿佛已经飞了起来。
第三段：池塘冰结，梦幻般的水上走路
正是因为冬日的寒冷，水面就会变成极佳的容器，留下种种精奇的形状。当我们到池塘的时候，那表面上的冰层仿佛成为我们邀约我们进入它的世界。夏季时，和朋友们玩着荡秋千，谈着天；冬季，就可以在冰面上打滑，超越自己的极限。而且，在透明的冰层之下，我们可以看到鱼的影子，仿佛置身于梦幻之中。
第四段：雪松点缀，北风劲吹，冰冻的大自然
冬的甘肃，有用雪松相间的山间峻拔，就在这舒适和清新交织的世界里治初晨起床，冰清玉洁、天高云淡。这里的大自然遗存着万物的痕迹，在雪季的日子里，它就成为了一张飘逸的画布，被雪所覆盖。大自然的冰冻之美，不仅仅只是表面的美，更体现出一种精神和心志。
第五段：享受冬日的优美，万物苏醒
这样的美丽就如同转瞬即逝的闪电，捕捉住短暂却又珍贵的一瞬。冬季的优美，也需要我们用心去品味，换句话说，我们是要在日常的生活中懂得享受这样的美丽， 好田间地头，聆听雪景所带来的音乐。道路旁的树丛，已经悄悄地融化了下来，万物开启了生命周期的另一章，而那寒梅早已经含苞待放。
总结
冬日的雪景里充满了优美和惊喜，也许我们会被这种感官所吸引，有时会让我们用全身去感受它所带来的美感；也许我们只是从远处欣赏，却能够体验生命的短暂和人生的无常。无论如何，我们都要在生活中懂得闲来无事时停留，去感受这一切，并派生出我们自己的心路历程和感悟。
冬日雪景的诗句篇二
已是深冬，可田野上还处处弥漫着盎然的绿，那是一抹墨绿，绿得让人身不由己地沉醉其中。一阵刺骨、凛冽的冬风迎面拂来，吹得我禁不住打了个寒战。紧接着那冬风而来的是纷纷扬扬而下的鹅毛大雪，随着冬风的吹拂，在半空中划出一道道优美的弧线，而那一道道的弧线又相互交织在一起，组成一幅和谐的美图。
良久，风力逐渐微弱，那随风飘荡、飞舞着的雪花开始下坠。雪花在下坠的同时，因微风的吹拂，竟然打着旋儿下落。当那飞舞着的雪花落在田野里后，又别是一番景象：那抹墨绿一经雪花的半遮半掩，凸现出一种朦胧的美，若隐若现的绿、晶莹剔透的白、透彻明了的蓝、庄严肃穆的黑……所有美轮美奂的颜色在此刻展现得淋漓尽致，无不使人赞叹。那原本已是“焜黄华叶衰”的光秃秃的树的树枝上“开”出一朵朵雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！
大雪过后，那抹墨绿便被很好地隐藏了起来，整个世界都被银色所包裹，这也许就是银装素裹吧！当太阳再度升起的时候，也就是冰雪消融的时候了，到那时，那抹墨绿又将展现在你我眼前。期待着，希冀着吧！
我爱这，我更爱我祖国的大好河山！
冬日雪景的诗句篇三
冬季来临，大自然的妆容焕然一新，一层薄薄的雪花覆盖大地，整个世界都被染成了银白色。那清晰而优美的雪景启迪了我的冬日灵感。每当我走在被雪覆盖的路上，总会感受到一种独特的美感; 每当我俯身细看雪花，神奇的形态总让我感受到大自然的神奇魅力。接下来，我将分享我对冬日雪景的心得和体会。
【第二段：纯洁、静谧】
雪是冰与水的结晶，它的纯洁让人肃然而生敬畏之感。恰如它的色调一般，整个世界被涂成了白色的调调。站在雪地里，只听到雪花落地的声音，仿佛大自然也被雪的纯洁所感染，需要有一个静谧的空间，去欣赏它的美，并让自己获得宁静之感。
【第三段：秀美多姿】
打开房门，环视四周，万物皆有可能成为雪花的雕塑绘画。绿色苍翠的树叶和挂满嫩果的枝条，都被雪花笼罩，仿佛自带新鲜的色彩，使得一眼望去，处处皆美丽，秀美多姿。
【第四段：严寒锻炼意志】
冬雪的严寒是普通人难以承受的，但是，它锻炼了人的毅力和意志，结实了人的体魄。寒冬雪景中行走，连发透汗的抵抗力也提高了，还能增强心脏肌肉和血管的弹性力，打造更健康的体魄。
【第五段：日子过得更好】
在我心目中，冬日的雪景不仅是一架装饰大自然的画笔，更是一个提醒我们放松，享受生活的小小提示。放下一刻之慌乱，身心更加轻松;平常心看待雪景，感恩生活中每一个美好的瞬间。这些都会使我们的心灵得到放松，让日子过得更好。
【结论】
细细品味冬日雪景，领略原本平凡的季节中那独特的魅力，借此感受到大自然的奇妙与美好，从而走出生活中的繁琐，获得一份宁静、平和和纯粹的快乐。只要我们愿意，每一个冬日雪景都可以成为我们日常的美好记忆，陪伴我们走过未来的岁月，创造更多的思考和想象的空间。
冬日雪景的诗句篇四
冬天接了秋天的班，带着自己的礼物，匆匆忙忙地来到了人间。
逼人的寒气遍布了每个角落。这时，只要你在室外待上一两分钟，就会面红耳赤，搓着手，缩着脖子，往家里跑。天空阴沉沉的，就像一个犯了错的孩子，面对着怒气冲冲的家长，一声都不敢吭。慢慢地，慢慢地，天空开始下起了小雨滴，过一会儿，它又变成了小冰晶，欢快地敲打着窗户。
这难忘的，让人情不自禁地赞叹一句：“冬天真美呀！”
冬日雪景的诗句篇五
糟糕！整条腿陷进了雪里，但我还是艰难地行走，怀着一颗踏雪赏冬的心，在白雪中漫步赏景。顿时，我嗅到了一种奇异的香，不由得加快了步伐，啊！
“前村深夜里，昨夜一枝开，”这句诗把傲雪开放的梅花呈现出来了，枝干上市星星落落开放的梅花，却被冰雹摧残地让花瓣洒了一地，白中一点星星落落的粉红色让枯燥的白之天地中多了一位粉红的巾帼，雪之傲雪英雄。我不禁回头一望——一棵大树被连根拔起，雪给盖上了一层棉被，让他安睡，这是，耳中忽闪过“咣”的一声，回想到那夜……我轻轻摩挲着沾着一点点雪的细枝弱干，不由得泪夺眼眶，你在狂风中枝折花落，你在狂雪中大口喘息，你在雪雹中“骨肉分离”，而我却躲在小屋里，藏在棉被里，瑟瑟发抖，狂风怒雪狰狞之声传千里遥遥——巾帼英雄冻天中，舒枝展叶之气概迎风雪！曾几时论何为英雄，言乐于沙场，言舍家精忠报国，言遇千灾百难、百折不屈的英雄也。今见冬梅，深知，千灾百难、百折不屈，难若非英雄！
雪地里十分静，听见寒号鸟最后一声孤鸣，“扑哧，哈！哈！哈！我找到你啦！哈——哈！”我一惊，见三四个孩子捉迷藏、打雪仗、堆雪人……见寂静这个大鸡蛋被打破，我也无需修补，让蛋清蛋黄一齐流出吧！“纷纷雪朵蔽天日，凛风送来泌心寒。风霜雪雹殊不知，白雪圣地有一红。”让诗魂与人们的笑声，浸进冬天的每一方空气中吧！
几个月的时光竟溜走了，就像河床上最后一块寒冰悄然离去，冬天，连每一片雪花，每一寸空气都存着我的心声的季节，逝去了，土地上最后一朵雪花，也带着万般的无奈化成了一滩水，融进了泥土中，而在曾经雪花消逝之处，都开满了万紫千红的花，我顿时明白了，冬日的雪花，有一颗热忱温暖的心。
冬日雪景的诗句篇六
雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。
中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。
孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。
雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的`小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。
冬日雪景的诗句篇七
冬天到了，有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通过照片和雪花告诉小朋友冬天是寒冷的.，要多些衣服抵挡寒冷。用剪纸串成串挂在教室里，营造冬天的气氛。
1、通过观察和体验，丰富关于冬天的`经验。
2、学习和大声朗诵儿歌。
3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、体验明显的季节特征。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点：知道冬天的特征
难点：认识四季的变化
活动准备
1、剪纸：雪花
2、教学挂图
3、幼儿用书
1、出示小雪花剪纸，导入冬天的话题。
问小朋友这是什么?我们在什么时候，什么地方会见到雪花?
小结：在冬天，我们这里就会下雪
3、出示教学挂图，引导幼儿讨论冬天。
图片上有什么?冬天的时候我们穿的衣服有什么变化?冬天在外面是什么感觉?
小结：图片上到处都白白的，天空中在下雪。冬天的时候在外面会很冷，人们要穿很多的衣服，戴围巾、手套。
3、新授儿歌《冬天到》。
完整朗读儿歌，然后带领幼儿学习儿歌3―5遍。
4、讨论冬天怎样保持健康的身体。
引导幼儿讨论冬天怎样做一个健康的好宝宝。
问小朋友：冬天我们要怎么保护自己?要怎样做一个健康的好宝宝?
小结：冬天要穿很厚的衣服，出门要戴围巾和手套，要多做运动。
带领幼儿到户外感受冬天，做一些户外运动，告诉幼儿一年中，有四个季节分为：春、夏、秋、冬。并阐述四季的变化和特征。
冬日雪景的诗句篇八
冬天是一年是最冷的一个季节，也是上海一个唯一有雪的季节。所以，在冬日里总有一幅与其他季节不一样的图片。
这一天，下雪了，雪花纷纷扬扬地被天公从手里洒落，慢慢地给一切物体盖上了一层薄被。树上纤细的枝儿估计太瘦了，腰被压得弯弯的，一阵风吹过，树上的雪掉了下去，一只经过的小狗没有躲过这次“突袭”，被戴上了顶白帽子，吓得它汪汪乱叫。雪有点厚了，地上的脚印清晰可见，大的，小的，宽的，窄的……形态万千，每个脚印都清晰地显出主人的去向。
第二天雪停了，微弱的太阳也出来了，成串晶莹剔透的眼泪从车上、树上流下来。可太阳太弱了，雪却有无数，“雪海”战术终究厉害，抵住了紫外线的压力。远处传来“哈哈哈”的笑声，我定睛一看，原来是几个孩子在开心地玩雪。估计是在打雪仗。只见他们有的'在停在路边的车上铲雪，有的在路边的草丛里搜集雪，还有的在相互扔雪球……每个人的身上都沾了残雪，但每人的脸上都是笑容。在他们的不远处，有几个小朋友像是在堆雪人，有两个小朋友在用小盆把不知从哪搜来的雪集中到了一起，有两个小朋友已经在做雪人了，还有两个较小的小朋友在一旁观看，估计也想动手，但被大人拉着，在一边只跳。旁边还有几个阿姨围在他们身边在拍照。
这幅冬日雪景图真是好看！
冬日雪景的诗句篇九
期待已久的雪花终于从天而降。它像蝴蝶一样在空中飞舞，一眨眼就掉到了地上。这就像天上的花朵，女人们接二连三地落在这个世界上。雪花是快乐的。他们就像我们的开心果。雪花晶莹剔透。他们向人们展示他们纯洁的'一面。雪花是两面的。有时他们让人放松，有时他们让人讨厌。
雪花给大地披上了一件白色的外衣，用厚厚的被子覆盖着小麦，用白色的棉袄覆盖着各种花草树木，用一层雪覆盖着群山。它阻止了河流的流动，滋润了一切，让世界沉浸在一片茫茫的白色之中，让老农们微笑，让我们快乐。
大雪过后，主角当然是我们的孩子。我们跑到雪地里。有些人堆雪人，有些人打雪仗。我们玩得很开心。打雪仗很刺激，“无敌队”的一名队员正在打雪球。其他队员捡起雪球拼命地扔。当他们累的时候，他们会改变它。但另一队似乎看穿了他们的战术。当他们不注意的时候，他们捡起一个雪球，朝他们扔去。碰巧，雪球不偏不倚地击中了其他队员并赢了。他们高兴地跳了三英尺。堆雪人的人不愿意软弱。他们把雪搓成球，然后放在雪地上，慢慢地向前滚。雪球越来越大，越来越硬。很快，一个雪人的下半身准备好了。然后，他们按照原来的方法做了雪人的上身。他拿了一些木炭做他的小而精致的眼睛。最后，他们带了一把扫帚，把扫帚插进雪人身上，一个像样的雪人就完成了。一个孩子张开双臂，仿佛拥抱着雪并亲吻它。突然，雪变得如此友好和可爱。
在我们的喜悦中，大雪也给我们带来了悲伤。在路上，许多汽车来来往往，这将不可避免地给司机带来不祥的预感。它可能会导致汽车打滑，严重时可能会导致事故。行人也必须减速。
总之，大雪不仅会给我们带来欢乐，也会给我们带来不便！
冬日雪景的诗句篇十
去年冬季的.一天下午，放学了，我望了望阴得越来越沉的天，加快脚步向家里走去。
我还没到家，雪就是下起来了。起初，下的是雪粒，好像半空中有个人抓着白砂糖一把一把地往下撒。不一会儿，雪就下大了，由小雪粒变成了雪花，象鹅毛似的轻飘飘慢悠悠地落下来。夜里，万籁寂静，只听到那大雪降落的沙沙声。
第二天早上，我推开门一看。嗬！好大的雪呀！那山川、河流、树木、房屋，都笼罩上一层白茫茫的厚雪。极目远眺，万里江山变成一个粉妆玉砌的世界。看近处，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿，那些落光了吐子的树木上，挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美国的银条儿和雪球儿蔌蔌落落地拌落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，在清晨的阳光明媚下，幻映出一道道五光十色的彩虹。
我向街上望去，只见来往行人兴致勃勃地踩着雪地，发出咯吱咯吱的声音，他们边走边说：“下雪好，瑞雪兆丰年嘛！”一群小朋友在雪地上蹦蹦跳跳，有的在堆雪人，有的掷雪球，还有的在打雪仗。他们边玩边唱：“风雨送春归，飞雪迎春到。”
冬日雪景的诗句篇十一
1、通过观察、想象、交流、动作表现等多种形式，充分感受画面清新和欢快的意境。
2、再简单分析造型和色彩的基础上，进一步了解水墨画的表现技巧。
3、能专心、有兴趣地倾听他人的讲话，并积极参与讨论。
1、教学挂图：《小鸟天堂》。
2、音乐磁带、录音机。
1、出示教学挂图，欣赏吴冠中的作品《小鸟天堂》。
教师：看了这幅画你有什么感觉?会想到什么?
2、引导幼儿分层欣赏。
教师：仔细看看画上画了什么?和你身边的小朋友说一说。
引导幼儿观察、想象并用动作变现画面中得小鸟，感受热闹、欢快的气氛。
引导幼儿观察、表现树的不同造型，教师简单分析画家的主要表现方法。
3、再次整体欣赏画面并进行知识拓展。
播放优美动听的音乐，多通道感受画面的欢快气氛。
给作品起名，并进行知识拓展。
出示齐白石作品《群虾》引导幼儿回忆并比较。
在《鸟的天堂》这堂课的.学习活动中，学生学的特别投入。这是学生积极参与、合作学习的一堂语文课。
在解答学生提出的这些问题的过程中，我先让学生完成自己能解答的问题。有些学生通过课前预习，能回答说：“鸟的天堂是一棵很大的大榕树”、“鸟的天堂在广东省新会县环城乡天马村前的天马河中”、“有许多鸟在鸟的天堂里过着辛福快乐的生活”……有些问题学生能合理地做出解答，有些问题学生回答不够全面。对此，我把学生提出的问题稍加整理，然后让学生用自己喜欢的方式读课文，在文中找出有关语句，经过小组合作讨论，全面、合理地解答问题。
时间一分分地过去了，学生从提出问题到思考、讨论问题、到组织语言，解答问题，每一个环节都做得那么认真，那么投入。
冬日雪景的诗句篇十二
飘雪是冬天的一种靓丽风景：雪花片片随风舞，寒枝点点腊梅香。这种美妙的`意境，给人以心灵的洗涤，思想的净化。
我站在阳台，观望这美丽的景象，顿时心胸开阔。我将手伸出窗外，酥酥的雪很快落入我的掌心。看着这晶莹剔透的雪花，我情不自禁地将雪送入口中，这雪很快融化于我嘴里，仿佛感受到雪水烹茶天上味，我不禁感慨万千，真是透心凉，心飞扬啊！
雪越下越大，飞舞的雪花铺天盖地般落了下来。我眺望远方这充满诗意的雪景。渐渐地，房顶上，树枝上，花草的叶子上，都积起了一层厚厚的雪。成团成团的雪花在风的裹挟下飞舞直下，千变万化，有的像片片梨花花瓣飘飘扬扬，有的像缕缕柳絮迎风起舞，有的像朵朵琼花前拥后挤。在这天地之间，挂起一道神奇而又美丽的雪帘。透过这如细丝般的雪帘，花草树木，小溪流水，这远处的一切变得若隐若现。
向东望去，那座亭子像一个威武的巨人屹立在这树木中，亭子顶上全被这一尘不染的白雪覆盖了，看上去很壮观，仿佛这雪中的一切都和天空交织在一起，给人一种朦胧的感觉。天气变得冷了，可是这没了的雪景却抵挡不住人们赏雪的欲望。老爷爷老奶奶出来后，坐在亭子里，一边欣赏雪景，一边谈笑风生，可真是惬意啊！孩子们也出来了，他们全副武装，将地上的雪搓成小球，开始打雪仗了，你瞧！他们玩得多开心，脸上个个喜出望外的。
忽然，一阵醉人的芳香扑面而来，循香而看，瞧，那一朵朵淡黄的腊梅花，也出来展示自己不畏严寒的品质。虽然梅须逊雪三分白，但是雪却输梅一段香啊！冬季来临，其他花儿早就经受不住严冬的霜雪而纷纷凋谢，腊梅却顶风冒雪顽强地开放，给人们以坚强不屈的精神和奋发向上的力量。腊梅花朵朵淡黄，但是由于雪的装扮，它已经穿上了一件雪白的套装。不过它的花朵并没有受到雪的重量而凋落，枝干也没有被压断，反而雪慢慢顺着树枝滑落。我想虽然腊梅看起来并不出众，没有柳树的婀娜多姿，没有桃花的那么红艳欲滴，更比不上牡丹的高贵华丽，不过它的精神是顽强的。
此时，窗外已经是白茫茫的一片，雪也渐渐小了，阳台上已经积了厚厚一层雪，摸上去，软绵绵的，就像丝绸般光滑，不禁一袭寒意渗透我心。
雪花仍在纷纷扬扬地下着，那一片片洁白无瑕的雪花，成为了冬天洁白无瑕的独特风景。
冬日雪景的诗句篇十三
当我们正在上课的时候，突然听见“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的声响，同学们立即都把目光转向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你们看，鹅毛大雪啊！”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们，突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了，同学们的心也早就不在课堂上了，都跟随着雪花飞了出去。
伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了，同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗，堆雪人。我却在教室里，趴在窗台上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就好像鹅毛一般大。”
天空上飘下来的雪花有大有小，有的时候两、三个在一起，真是晶莹剔透啊！他们落在柳枝上，树上，屋顶上，把整个大地都弄的银装素裹，真是美丽极了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的头上，手上，衣服上，就化成小水珠，好像小水珠在小朋友的身上玩耍。
此时的我看到操场上同学们开心玩耍的一幕，觉得这雪真是可爱又淘气啊！让我对雪又有了一些新的.认识和理解。
冬日雪景的诗句篇十四
冬天，最洁白无瑕的是雪;冬天，最可爱的是雪;冬天，最活泼的是雪。冬天，美丽的景色是雪景。
初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她神奇的面纱，送来一个个调皮的小雪花。这些小雪花给大地母亲披上了一件银白色的大衣;给树姐姐裹上了一条雪白雪白的被子;给河水弟弟戴上了一双白色的手套......
一晚上，大地就成了雪的世界。街上的行人穿上了厚厚的棉袄，戴上了围巾、手套。但是小朋友们可就高兴了，时而和好朋友们堆个栩栩如生的小雪人，还从家里拿出一个萝卜来，给小雪人插上粗粗的大鼻子呢;时而又“单枪匹马”与好朋友打起雪仗来。使得这个冬天充满生机，一丝不比春天逊色。
冬天，一切花草树木都睡了，它们正等待着春天到来。可我却偏爱冬天，回味冬天，因为，我爱冬天!
