每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初中生的作文600字篇一
花开了，因为在这个世界增添了许多色彩，花谢了，因为寒冷的冬天平了。
赞美花的诗篇何其多，自古以来，不知有多少对它迷恋与赞叹的诗词。大家若未曾亲身体验过它的美，怎能把花说得女足此之美？没有发现它的真，又为何写得如此之微？而人们如果不喜欢花，这些诗句怎能传承许久，我坚信，人们是喜欢花的。
我也喜欢花，那感觉就好像许许多多的花朵一起拥抱我，让我沉浸在花的海洋。
好久没和花接触了吧？
应该是的。许多人喜欢摘花又带回家，这就是亲近花了吗？不是，这时花只是他们的装饰品和摆设品而已。
花，其实可以给你带来更多，同时，它也值得你去爱它的更多。它包容了给多你在夜里看不到、闻不见、摸不着的东西，如果你还在梦乡里也就罢了。如果你还是醒的，还看着它的来去，又是何故？
说天，你会近天；道海，你会近海。为什么说花，你就偏不近花呢？只要伸出水去摸一摸草坪，花仙子就会来到你身边，这个无人了解的所在，它会陪你欢笑，陪你忧愁。
今天，就请你打开窗户，去感受花的美丽吧！
花也蕴藏无限宝藏，让我们到花的海洋里去尽情寻找那些属于我们的宝藏吧！
初中生的作文600字篇二
日子一天又一天的过去了，像石子抛向湖面，只是“咚”的一声便沉下去了。时间也慢慢沉入了生命的湖底，不时地翻上来几个气泡，调皮的左右晃着晃着，一会儿便破了……时间就如此静默着静默着，沉下去不见了。
这一周极为有趣的，是周二的那节生物课。生物老师的语速极快，教课的时候，时常教给我们几个生活中十分用得着的小窍门，她是个热爱生活的人，可是教室里却炸开锅了。
是课堂，却不像课堂。爱接话的在接话，有几个已经被呵斥回去了，别的几个还接着接话。班主任老师来了！天地间就突然静悄悄的了，无声无息的，好像从来不曾有声似的。
还有几个在生物课上把无知当天真的人，跟老师你一言我一语的，这样的课过的真是极快，也是极闹。一转眼，下课铃就响了，几个“玩”心似箭的蜂拥而去。老师生气的质问：“我说下课了吗？”不过，他们是死不悔过的，直接忽略了老师的愤怒。
慢慢的，养成习惯了，同学们听见铃声就跑出去了，只留下老师拿着书，凝视着同学们，嘴唇动了动，终于也没说什么，慢慢的拉开门，走了。
教室又恢复到喧闹当中。
初中生的作文600字篇三
在雄奇的山峰上，在广阔的原野 站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都尽收眼底，好像这一些景物，都在你的掌握之中。
站在广阔的原野中，放眼望去，那原野边那些起伏的山岭像一条龙围在原野边上，远处的一只只白色的绵羊，就好象是镶嵌在绿色地毯上的一朵朵小白花似的，那样美丽，那样可爱。
站在溪流旁边，仿佛能听见溪流在唱一首永无止尽的一首欢快的乐曲，这首乐曲是那么的清翠悦耳，那么的轻柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天际一般，放眼望去无边无际，只能看见蓝蓝的一片海水把你包裹着，在看远处海天相接的地方让我想起了《钱塘湖春行》里的一道诗句，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。在这独特的地方，在这独特的景物上感受大自然，你能不感受到大自然的没吗？
朝晖夕阳，在这日起日落的自然规律中，是能感受到太阳的美丽的。
寒来暑往，在这冷雨热的自然搭配中，是能感受到空气的美丽的。
花开叶落，在这美与丑的自然植物中，是能感受到植物的美丽的。
鸟语虫鸣，在这热闹与欢乐的自然声音中，是能感受到鸟、虫的美丽的。
在这么多的景物中，你感悟到了自然的美丽了吗？
初中生的作文600字篇四
我家有一个阳台，上面种满了花，美丽极了，像一个空中花园。
阳台的东南方有一株宝石花，这株宝石花长得非常茂盛，叶子里都有充足的水分，可以维持三四个星期，这株宝石花在我家已经有五六年了，有时还开几朵花，白白的，小小的，让人越看越爱。它的叶子非常肥厚，生命力也很强，把叶子插在土上，不几天就会扎根，又过几天就会长出小小的叶子来。
阳台的正南方曾有一株凤仙花，这是上次科学老师叫我们种的，到现在我还有它的种子。之前，这株凤仙花是粉红的，花开得很茂盛，它的根底边是红色的，然后由红变绿，像是渐变色，它的根长得很牢，不用力绝对拔不起来。
阳台的西南方由一株蝴蝶花，每当夏天，蝴蝶花开花，就像一只只紫色的蝴蝶，在叶丛中翩翩起舞。这株蝴蝶花已经相当大，一个很大的花盆都装不下了，叶子都往四周散开来，很像一个叶丛，这株花也已经由七八年的历史了。
阳台上每年都还有一些意外的种子，比如上次长出了一株辣椒树，上面还结了两个小小的辣椒，可爱极了。还有一次还长出了一株葡萄树，虽然没有结出葡萄来，但也顺着竹竿爬了好长一段。妈妈说，大概是因为我们家是露天阳台，长出来的是鸟粪中带来的种子吧!
我喜欢我家的阳台。
初中生的作文600字篇五
寂静冷清的夜空是皓月的天下，天空褪去了久违的蓝色，镀上了一层黛色，只有一轮明月。它的明亮，是上天的恩泽，只有余晖，渡过阴霾的黑色，亲吻着苍茫的大地。
闲人玩月，诗人吟月，雅人拜月，我这也算是品月吧！
月光晶莹温润，没有夏日阳光的火列，没有孤屋油灯的柔弱，更没有霓虹灯闪烁的蛊惑；它就像少女的美眸，无风淡阳里的.秋水。我喜欢凝望夜空，月光若隐若现，略带忧郁，给人淡淡忧伤。
我看着空中的月亮，想起了数学考试。，那刺痛心脏的分数，把我的心扎得千苍百孔。一想起这个，便觉得月光冰冷惨淡，如流水一般，映得我脸色发白。这一夜，我想了很多很多，老师和父母期盼的眼神，朋友们关心的目光，我……我却考出这样的成绩，我真觉得愧对于他们。
泪水又一次溢出，打湿了我的脸庞。风无情地吹来，打断了我的思绪，痛苦的回忆，使我感到十分疲惫，抬起头，看见那挂在天空的明月，仍是美丽动人的，许多人为他倾倒。窗内，依然如旧。我想通了，失败只代表昨天，昨天只意味着过去，我要重新开始！
夜拉长了，泪水滑落，虽然有泪痕留下，但也有一张崭新的面孔出现……
初中生的作文600字篇六
她是一个活泼可爱的少女，圆圆的脸盘像太陽；她穿着绿绿的裙子，金黄的头饰散在头上；她脸上挂着笑容，在褐色的舞台上遥望着太陽；她的头永远昂起，对着美丽的太陽。她是太陽的使者，向着太陽成长。
她是谁？
向日葵。
我最爱向日葵。她是快乐与活力的象征，接纳太陽的光芒，又把这光芒送到每一个人的心田上。她是太陽的使者，向着太陽成长。
她本是植物家族中的一员，我却把她当作朋友。
每天早晨，太陽微笑着出现在天空的东方。向日葵，这陽光使者，就把头转向东方，注视着挚友——太陽。她是太陽的使者，向着太陽成长。
我爱向日葵。她朝气蓬勃，活力四射。她把陽光带到人间，把快乐带到人间，把活力、希望都带到人间！
她告诉我们：“要向太陽成长！”
