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中秋联欢晚会活动策划篇一
1、活动主题：明月佳节 温馨之夜—师生中秋联欢晚会
2、活动目的：为了让新生在异地不感到孤单，更快的融入大学生活，在佳节来临之际，给新生送去关怀和祝福，让他们感到护理学院大家庭的温暖。
3、活动时间：9月17日 19：30分
4、活动地点：风华苑三楼
5、主办单位：护理学院团委
策划承办单位：12国护
6、领导嘉宾：学院领导、辛懋、黄强、李宁宁、何冰、赵立民、唐小平、徐彩炎、刘胜良、阳存、李娟、涂晓燕、闫秋佚、姚力铨、王群、王源
7、参加对象：护理学院13级全体同学及部分老生
1、老师合唱：团结就是力量
2、班级送祝福—————各班代表表达入学心情，送中秋祝福，每班讲完后，将由此班表演一个节目来表达对护理学院07级学子们的美好祝福。（节目类别不限，节目人数不限，但节目内容需健康向上，道具自备）
3、各选省内、外两名代表致祝福语，表达。
4、老生节目
5、互动环节：
a、游戏环节：听音乐猜歌名（10首歌曲片断）、团体竞技、百科知识问答。
b、祝福互动：将各位观众已经写好的祝福卡放入“幸运祝福箱”中，由领导抽取幸运之星，并由主持人读卡片上的祝福语，被抽取的幸运之星上台砸金蛋，根据金蛋中写的奖品获精美礼品一份。（抽取六位幸运之星，祝福可以是对家人、对朋友、对老师、对同学的祝福）
c、合唱：《难忘今宵》
1、晚会开幕：领导致开幕词。（5分钟）
2、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
3、老师合唱：团结就是力量（3分钟）
4、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
5、游戏互动：听音乐猜歌名。（10分钟）
6、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
7、老生节目
8、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
9、游戏之二：团体素质拓展（10分钟）
10、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
11、**班代表送祝福，并带来送给全体新生的节目。（6分钟）
12、百科知识问答（10分钟）
13、祝福互动——幸运之星的抽取（10分钟）
14、舞蹈互动：邀请老师、同学上台共跳兔子舞。（5分钟）
15、合唱：《难忘今宵》
16、晚会闭幕。
1。 9月18日发通知至13级各班级，班长、文艺委员开会，并留下联系方式。
2。 9月21日各班班长将省、内两名代表名单上交（注明来自的地方、班级、联系方式）和各班级发言代表的名单及各班给护理学院全体师生带来的节目。
3。 9月23日节目彩排。（班级表演节目安排按抽签顺序）
主持人：2名
座位安排：韦梦华、韦兰萍
秩序维护：陈晓梅、曾凤娇、覃晓平、罗秋湖、杨茂玲
前期准备：
负责人
工作内容
完成时间
黄秀萍、宋嫦嫦、郭艳群
主持人礼品、纪念品、礼品、宣传用品、气球、彩花
9月22日
王珍、杨茂玲、
海报
9月20日
严建浩
音响、话筒
9月21日
王慧、周兴
通知、请柬、工作牌、嘉宾牌
9月19日
覃晓平
桌子、椅子、桌布申请
9月21日
场地布置：
负责人
工作内容
完成时间
朱丽霞、徐丽雯、马丽琴、覃晓平、周兴、郭艳群
吹气球、挂气球
9月24日14：30
叶林静、覃晓平、韦兰萍、王珍、宁琪、陈小娟、
黄桃美、黄秋英、马丽琴
背景、幕布的布置
9月23日
曾凤娇、陈晓梅、马巍梅、石海燕、陆艳青、唐榕
搬桌子、椅子
9月23日
韦明尚、严建浩、07级国护男生8人
音响设备
9月24日14：00
黄秀萍
摆饮用水、扑桌布
9月24 18：00
晚会进行安排：
负责人
工作内容
礼仪：吕杨、吴玲、王珍、朱丽霞（崔馨元负责）
领导嘉宾的入座、纪念品、礼品的颁发
祁广科
调音
李孙吉
多媒体的播放
黄秀萍
纪念品、礼品的分配
马丽琴
照相
宣传：
海报纸 1。5*10=15元
颜料 2。5*10=25元
会场布置：
彩纸 2。0*20=40元
大彩条 2。5*20=50元
条幅制作 10元 “欢迎您的到来”
气球 15*3=45元
玻璃绳 1。0*4=4元
散花 1。0*6=6元
制作晚会字幕材料费：10元
纪念品：
笔记本 2。0*50=100元
月饼 4。0*30=120元
礼品：主持人礼品：15*2=30元
游戏礼品：1。0*50=50元
幸运之星礼品：
精美大相册 20*2=40元
风铃 20元
卡通精美套杯 15*2=30元
装饰品 20元
饮用水（一箱）：25元
合计：640元
中秋联欢晚会活动策划篇二
月圆夜，同学情，中秋赏月联欢会
促进班内同学相互之间的了解，培养同学感情，丰富大学业余生活
xx 系10级xx班全体同学
视实际情况可以邀请班主任或其他老师参加
9月22日中秋节当晚
学校操场，联欢赏月。如果是雨天，则改在班级教室。
班文艺委员、班长或团支书
热情欢快，轻松交流
1. 提前在班会上面发出通知。号召有才艺的同学毛遂自荐申报要表演的节目。需征集至少3-5个自荐节目。
2. 准备晚会的游戏项目。
3. 采购零食：
操场举行：准备月饼（数量按4人一个月饼计算）、糖果
教室举行：准备月饼、瓜子、花生、糖果
4. 准备游戏奖品：记录本、圆珠笔等小礼物若干
1. 全体人员围成一圈坐。主持人宣布晚会开始。
2. 自荐节目表演。由提交了自荐节目的同学依次做表演。每个同学表演前先做自我介绍。
3. 游戏环节：
3.1 击鼓传花
使用手机、mp3等播放音乐，在同学间传递一朵花（也可用其他合适的替代品）。音乐停止时，手上拿着花的同学，站起来表演节目。
继续进行，直到5-10位同学表演完毕。
3.2 海上升明月、天涯共此时
月饼切成小块。全体同学同享月饼，一起赏月。
来自四面八方全国各地的同学，依次用自己家乡的方言，说出一句“中秋快乐！”。
3.3 成语接龙
由主持人从一个成语开始，按座位次序接龙。接不上来者表演节目。表演完可以活动一份奖品。
3.4 歌曲联唱
选择一些热情欢快、喜庆热闹、适合合唱的歌曲，大家一起合唱。
4. 结束
指定部分人员清理现场。
中秋联欢晚会活动策划篇三
你是否关注过这样一个群体，他们没有温暖的家庭，从没试过饭来张口的、衣来伸手的幸福；你是否关注过这样一个群体，他们每天没有父母的陪伴，上学没有父母接送，从没父母陪着去过游乐场玩耍；你是否关注过这样一个群体，逢年过节，永远都是自己一个人，没错，他们就是“孤儿”，在中秋这个合家团圆的日子，电白香港湾仔学校却有一群孩子们倍感孤独，他们也渴望跟别人一样，在亲人的陪伴下度过一个开心的中秋节，为此电白区义工协会携手罗格镇餐吧相约在电白香港湾仔学校，与孩子们欢度中秋佳节。
1、孩子们通过观看晚会、与同伴分享中秋应节食品，让他们感受节日的喜悦，感受来自社会爱心企业、人士的关心与温暖。
2、希望通过本次活动能够唤起社会对这他们的关注，以我们的绵薄之力帮助他们健康快乐的成长。
“情系湾仔·温暖常在”联欢晚会
电白区义工协会
罗格镇餐吧
电白香港湾仔学校
9月12日（星期一）19:30~21:30
学生主持2名、义工主持2名（2男2女）
湾仔师生60人左右、义工20名、罗格镇餐吧代表
1、筹备10个节目：湾仔学校2-3个、义工5个(已落实)、向社会募集义演3个、
a、节目要求：积极向上，通俗易懂……
b、节目形式：小品、舞蹈、歌唱、乐器表演、街舞等
c、时间要求：每个节目以3-6分钟为佳。
2、月饼160个(每人2个)，葡萄、哈密瓜、香蕉各20斤，糖果10斤、饮料80盒；
3、奖品：一等奖1名：（待定，），二等奖2名：（待定）、三等奖3名：台灯，幸运奖5名：精美记事本；
4、主题背景幕、地毯各一张（待定）。
1、下午4时召集10名义工到达学校布置现场，调试音响；
2、晚上7时湾仔学生领取抽奖券;
3、晚上7时15分湾仔师生入场就座；
4、晚上7时30分晚会正式开始，湾仔学校全体师生一边享受应节美食，一边欣赏丰富节目
a:主持人宣布晚会开始
（晚会时长不得超过2小时，需严格控制节目时间）
b:会长、餐吧代表、校长致词
c:节目表演开始
（晚会现场穿插奖学金发放、抽奖环节）
5、晚会结束，全体大合照。
.6、宣传部提前联络好相关媒体，安排好拍摄人员，活动后整理资料、相片，做好推广宣传工作
总协调：少侠
活动负责：苏米
茂名市电白区义工协会
20xx年8月28日
中秋联欢晚会活动策划篇四
一轮明月悬挂在天上，又圆又亮。说到团圆想必大家眼前已经浮现了和亲人们团聚在一起的美好场景了吧。我们学校决定，举办一场中秋节晚会，来庆祝这一个美好节日的到来。
迎新生·庆中秋
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。
魔术表演，葫芦丝表演，笛子表演，古筝表演，双截棍表演，武术表演，健美操表演，乐队表演，小品表演，独唱，话剧表演等。
活动前两天(x月x日至x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学院各大网站)，x月x日下午六点至八点在x教x楼xx内举行活动彩排。x月x日(星期x)上午x点至下午x点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及老师代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上八点半点结束。晚上九点由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
拟定于x年x月x日星期x下午18：30点至下午20：30点
x小学x广场
x小学全体师生
中秋联欢晚会活动策划篇五
月是民族和家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家庭团圆的日子，更是举国欢庆的日子。中秋节已经成为了团圆的标志了，看到圆圆的月亮，就会不由自主的想起远处的家人。现在在学校，不可能回家的，与其一个人过，不如全班同学一起过一个特别的中秋节，共同庆祝这一年一度的中秋节。为此，我班设计了一个活动方案。
1、活动主题：“浓情中秋，温情全班”。
2、活动目的：让全班同学都感受节日的快乐和家庭的温暖，增进班级的凝聚力，增强班级自豪感。
3、活动时间：20xx农历八月十五晚上(7：00—9：30)。
4、活动地点：传媒学院xx栋前草坪。
5、主承办单位：xx学院。
6、参与对象：x级广播电视新闻学专业同学。
聚会
场地布置主要是在学院的xx教室里，大致布置如下：
聚会地点选在学院教室xx和xx栋前的草坪，分时间段来进行。
场地布置饰品有：横幅、气球、丝带、板报
1、班级群通告
2、班上通告
3、各寝室相互转告
1)水果类：苹果、橘子、西瓜、香蕉
2)饮品类：可乐、雪碧、冰红茶、矿泉水
3)小吃类：瓜子、花生、薯片、饼干、开心果、饼干
1)说出你的故事：每个人都有一些快乐或者伤心的事，藏在心里，不如趁这个机会说出来和大家一起分享，不管是快乐的或者难过的，我们都一起陪着你。这个世界并不孤单。
2)真心话大冒险：同学们自由组合，怎么玩随意，但输了人必须接受惩罚，说出真心话或者按赢的人说的做。
3)赏月亮吃月饼：月亮高挂于夜空，最圆最亮的时候，大家挨着坐着，边赏月边聊边吃月饼，多好。
4)轮流来唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?对吧。大家来唱唱歌，秀秀各自的歌喉。
活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)
聚会开始之前，准备好一切，包括横幅、气球、丝带、板报。一切准备完毕后，聚会开始。
1)班长或文娱委员开白并宣布晚会开始7：00
2)说出你的故事7：05—7：35
3)真心话大冒险7：40—8：20
4)赏月亮吃月饼8：30—8：50
5)轮流来唱支歌8：50—9：30
中秋联欢晚会活动策划篇六
体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。
2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的`名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。
3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。
4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。
1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。
2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。
3、教育活动：
(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。
(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。
4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。
5、家园共育：
(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。
(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。
(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。
活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目--中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。
中秋联欢晚会活动策划篇七
中秋班级联欢
20xxx年9月21日晚7：30至9：30
三明学院鸿文楼305教室
1、由陈盛源同学带来的名为【我要的飞翔】的独唱，深情的演唱，轻柔的声音一下子拉近了同学们之间的距离。
2、智力问答。现场同学自由参加，选六名同学分为三组由主持人提问，答错者就对折脚下的报纸，直到报纸过小站不下的同学将被淘汰，选出前三名同学有奖励。
3、歌曲独唱。由郑鸿杰同学带来的【启程】。
4、小游戏：踩气球。以两人一组为单位。将气球绑在脚上，踩破对方气球数量最多者获胜。
5、歌曲表演。由文艺委员周碎同学演唱【莎士比亚的天赋】。
6、小游戏：指手划脚。两名同学在规定的时间内一人负责根据主持人手中的卡片上的内容比划另一个人负责猜，猜对题目最多的那一组可得到小礼物。
7、小游戏：抢凳子。班级气氛达到高潮，选七名同学围着六个椅子转，音乐中断时要迅速坐到椅子上，没抢到椅子的同学被淘汰出局。
8、李老师讲话并做班会总结。在中秋来临之际给同学们送上祝福。
9、送月饼和全体同学合唱。由于我们有中秋节吃月饼的传统，在班会结束之前大家一起吃了月饼并合唱了歌曲【朋友】。
10、主持人宣布班会结束。
中秋联欢晚会活动策划篇八
迎新生庆中秋
在夏末秋初这么一个富有诗意的季节里，我们结束了漫长的假期又回到了熟悉的校园，在这些重逢的日子里同学们用不同的方式表达着对室友、同学、朋友再次相见的喜悦。校园里的兄弟协会们也在寻找着适合的机会互相交流学习，同时也计划着怎样表达对即将到来的学弟学妹们的欢迎。
丰富校园生活，加强社团交流合作，营造和谐校园氛围，树立校园社团形象。
1、各社团节目：葫芦丝表演，笛子表演，古筝表演，双截棍表演，武术表演，乐队表演，小品表，独唱，话剧表演等。
2、小游戏：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船
具体内容：
(1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机
(2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔
(3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品
(4)“你信任我吗?”一对朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子
(5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品
活动前两天(x月x日和x月x日两天)由宣传组负责在学院内宣传(宣传方式：传单、海报、广播及学校各大网站)，九月x日(星期六)下午六点至八点在学生会堂内举行活动彩排。九月x日(星期日)上午十点至下午五点由后勤组负责布置活动现场，下午六点欢迎学院领导及商家代表进入活动现场。六点半活动开始，活动持续到晚上九点一十结束。晚上九点半由后勤部、宣传部负责清理活动现场。
具体活动时间安排
(1)开幕式18：30-18：50;
(2)前三个表演18：51-19：10;
(3)小游戏：“你信任我吗?”19：11-19：20;
(4)三个表演19：21-19：40;
(5)小游戏：我爱记歌词19：41-20：00;
(6)三个表演20：01-20：20;
(7)小游戏：猜灯谜，小橘灯，许愿船同时进行20：21-21：00;
(8)闭幕式21：01。
中秋联欢晚会活动策划篇九
通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
中秋节前两天
1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动
一、情境导入
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说中秋
1、中秋节的由来
2、中秋节的传说与民间故事
3、中秋诗词佳句知多少
第二主题：中秋实践活动
1、设计别致、精美的月饼图案
2、举办月饼宴
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!
第三阶段：拓展，延伸。
中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?
1、中秋的风俗习惯。
2、中秋的传说和故事。
3、月亮的传说与故事。
4、关于月球的小知识。
5、关于中秋的诗词。
6、关于中秋的食品。
通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。
期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。
