在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
心理作文200字 心理作文800字篇一
时间一转眼之间就要到期末了。是时候该为自己的期末考做准备与规划了。上一次期中考试中,我虽然有了点小小的进步,但那还远不是我理想的目标。我的近期目标是凭自己的实力考上提高班。现在离这个目标还差一步。我知道,虽然竞争的对手不少,不过,我不会放弃,我一直在努力向前迈,并且我始终告诫自己勿忘初心。
早上一起床,本来想再赖床一会儿,可是抬头一见《励志床头贴》,我即刻明白自己今天还有很多事情要做,一分钟都耽误不得。于是马上起床,把被子叠好,开始一个充实的周末。
每当我在学习上想偷一下懒时,我会走到床头边望一下那面“镜子”——《励志床头贴》,它提醒我:成功者是需要付出的,天下没有免费的午餐。
这张床头贴正在成为我生活中不可或缺的一面镜子。当我做得与自己说的不符时,面对它,我会面带羞愧之色。也许,它就是我的第三位家长,它会一直鞭策着我到达终点。
年轻的我们,随口而出的是“个性”和“自我”,随处可见是“随意”与“超脱”,不经意间就会与“理想”、“目标”和“追求”这些充满血性的人生目标渐行渐远。我们偏激的情绪,我们懒散的作风,我们不负责的态度,我们放纵的言行,无不表明我们正在淡忘宝贵的“初心”和人生目标。
每一个目标都是一截人生的河床。合着新世纪的脚步,迎着新一轮朝阳,让我们怀揣着一个勇往直前的理想和目标欢快地奔流!
最后,不妨再鼓励一下自己:
拥有目标,勿忘初心
战胜自己,超越对手。
心理作文200字 心理作文800字篇二
我对于考试既说不上是讨厌,也说不上是喜欢,总之,我是时而喜它,时而恨它。
喜它吧,就是在我学好了的时候,当然想检验一下我的学习成果,得个好成绩,让我心里高兴一阵,脸上多增点光彩,毕竟哪个人不想为自己增光添彩呢?特别是上一次考试考得十分差,而这一次却考得十分好的情况下,这种飞也似的`进步是很容易给人带来自豪感的,虽然这只能让我高兴很短的时间,但我却也很满足了。
恨它吧,是因为自己的偷懒,没学好,而且考前也没有复习好,这样就会令我忐忑不安,我当然会惧怕考试,恨考试啦。普通的小月考或者是大一点的期中考试都不是最要紧的,最要紧的是期末考试,还尤其是寒假的期末考试。暑假毕竟还好一点,又不用出门拜年,遇见的亲戚朋友自然也少,没有什么人会问我成绩,纵然有一些,也不会太多。可过年考试就不一样了,爷爷问、奶奶问、姑姑问、婶婶问……
总之,七大姑八大姨过年出门时差不多都会问这个。如果我没考好的话,心里就会万分害怕,唯恐他们问这个,连出门都怕出,差不多每天都要龟缩在家中。但这也不是办法,我虽不上别人家串门,可有人来我们家走亲戚啊。每当家里来人时,我就感到似乎末日来临,心中默念着他们千万不要问考试成绩。他们不问还好,如若一问,我定会在心中诅咒他们一百遍。
唉!“期末考试”这四个字,在我考不好的时候,它对我来说就是世界末日的代名词。这时,我也会痛骂发明考试的人一百遍,虽说考试成绩并不代表全部,但考试成绩若是差了,定会给他人留下一个不好的印象。
考试啊考试,你真是令我既爱又恨啊,恐怕我永远会这样对你吧!
心理作文200字 心理作文800字篇三
政治课,老师在屏幕上显了一个看似很普通的心理测试。
当你带着5个动物在森林里行走,而最后你不得不把它们逐一放弃,写出放弃顺序。
这5只动物分别是老虎,大象,猴子,孔雀,狗。
我的答案是这样的:我先后放弃了猴子,大象,孔雀,老虎,狗。
我想,猴子很讨厌,很麻烦,而且没有用,毫无利用价值,所以先放弃。大象,顶多能帮我搬运东西,我又没有太多的东西,且这个家伙体形巨大,走路慢吞吞的,吃的也多,简直是个累赘!
其实还是舍不得孔雀的,它可以让我开心,可是终因无太大利用价值而放弃。
老虎,我想,这森林里危机四伏,要想别的动物不伤害我,我就要比别人强大,有了老虎,就不怕了!
最后是狗,我想,不论怎么样,狗是最忠诚的,它会誓死效忠我,必要时,我也许会狠下心牺牲了它!
而公布答案时,我愣住了,好久···
猴子——你的子女
大象——你年迈的父母
孔雀——你的情侣爱人
老虎——权力,财富
狗——你的朋友
“怎么会这样?”我竟是这样一个人,为了自己的利益,放弃孩子,父母和爱人,而将权力和财富留到最后,而将对自己一片赤诚的朋友仅仅作为保护自己的工具而已,真是混账!!
“可是,”我对同桌抱怨,“权力和财富也没什么不好的啊!人都怕我。”
同桌想也没想:“可你却没想到它还会一口吃了你!”
我的心像是被重锤狠狠地敲打了一下,没错啊,当我死守权力和财富时,却没发现它的危险,高处不胜寒啊!相反的,我只想自己,只考虑他人的利用价值,毫无奉献精神和人情味,奉献,我忘记了是要本着无私的心的。
当我把我的结果告诉我的死党时,她开玩笑似地说:“你真是一个可怕的女人。”
我笑了,不会了,再也不会了~~
心理作文200字 心理作文800字篇四
大家都知道,生命对于我们来说是最宝贵的。失去生命,也就失去了一切。可是,现实生活中,人们往往忘记了生命的可贵,致使意外事故发生。
有一次,我放学走在回家的路上,有一个小学生正和同学玩耍,旁边的胡同里突然冲出一辆轿车,马上就要撞到他身上,路过的同学都吓呆了。幸好司机及时停住了车,才没发生意外。
这样的事情太多了。由于没有产生恶果,很多人一转身就忘记了。我也曾经目睹过更吓人的场面,我和爸爸妈妈一起回外婆家,一辆小车飞速的从我们的车旁开过,很快的就消失了,等我们在看到这辆车的时候,它已经翻入路边的沟中,里面的人生死未卜。我想,如果车里的人能活着的话,他们永远都不会忘记这件事,可是已经晚了。
翻开报纸,打开电视,几乎每天都有交通事故的新闻报道,那些忽视安全的人们,因交通事故或受伤、或惨死车轮下,一件件血的惨案给人们敲了一次次警钟。
然而,血的教训并没能引起人们对交通安全的足够重视,忽视交通安全的人还大有人在。仔细看看车水马龙的大街,你就会发现,有开摩托车不戴头盔的,有闯红灯的,有超速超载的,有酒后驾车的。还有的行人不走人行道,不看红绿灯,在大街上左避右闪,大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心理,挑战着交通规则。直到发生意外,才去追悔莫及,可惜,太晚了。
生命属于我们只有一次,而且生命并不只属于我们,还属于我们的家人和朋友。珍爱生命并不难,只要遵守交通规则,不把交通规则当儿戏,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸与灾难也会越来越少。
心理作文200字 心理作文800字篇五
虎子,你在哪儿?你还好吗?
我常常想着想着,眼泪就悄悄地流了下来。
那是一个寒假,快要出发回奶奶家了,我高兴得不得了,因为我就要见到英姿飒爽的大狼狗虎子了,我又能和虎子一起玩,一起叫了。
刚到爷爷家门口,我便象一支离弦的箭一样冲进了院子,前院后院、屋里屋外找了个底儿朝天,可就是看不见虎子的踪影,心急火燎的我不住地问爷爷:“虎子,虎子呢?虎子哪儿去了,爷爷?”爷爷听了,叹了口气,摇摇头:“虎子它唉!”这时,我的心底涌出一股不详的预感。我忙问爷爷:“怎么了?虎子怎么了?”“虎子走了!”
什么?“嗡”的一声,我的脑袋一片空白。不会的!虎子怎么会走呢?虎子一定还在家里!没错,爷爷一定是在逗我!
我又开始屋里屋外奔进跑出地寻找,可虎子并没有像我期待的那样,从角落里一跃而出,摇着尾巴汪汪地叫。我立刻大哭起来,脑海里不禁回忆起虎子的模样来:
黑黄相间的毛皮闪着油光,尖尖的耳朵总是竖着,睁着的大眼闪着温和的目光,看不出来的人会以为它很凶呢。又湿又粗糙的大舌头总是贴到我的手上,一下一下地,好暖和的,高兴的时候还把上唇翻上来,它会笑呢!我还想起了喂他时的模样:张着大嘴,坐在我的脚边,那细长的尾巴带着比身上不知长几倍的毛,不知疲倦地左右摆动着,眼珠转来转去,却始终盯着我手中的筷子。我总会情不自禁地夹几块最大的排骨、最肥的肥肉给它,看它心满意足地舔着嘴巴,我的心里可真是快活。
可是现在想着想着我又哭了起来。
我的小小的心一直不能相信虎子已经死了,我坚持认为它还活着。直到现在,每想起虎子,想起它的身影,我的眼泪总是不自觉地流下来。
虎子,你在哪儿?你还好吗?
心理作文200字 心理作文800字篇六
开展“五小活动”的感受 应提高我们自身素养 石家庄市友谊大街小学五三班 游梦乔 今年暑假,全国上下都开展了一次对我们小学生有益的“五 小活动”,我们友谊大街小学也不例外,在学校老师的辅导下, 我们小学的所有学生也都参加了这次“五小”活动,这次活动给 我留下了深刻的印象。
在过暑假之前,老师说过要让我们做到以下几点:
1。在家庭做孝顺父母、关心他人、勤俭节约、热爱劳动的 “小帮手”。2。在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵 纪守法的“小标兵”。3。在学校做团结友爱、互相帮助、尊重 他人、善于合作的“小伙伴”。4。在社区和公共场所来爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。5。在独处 时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。
当时,我觉的这很容易做,不就是五点要求吗?所以也不 把它看在眼里,但是,有一天我突然想起来了,准备按老师的要 求去做,今天我很注意帮助家长、保护卫生,但是第二天我就把 这件事情忘得一干二净了,这时候我才感觉到了要想长期养成好 习惯的难处。终于,我经过一个假期的磨练,终于养成了一个好 习惯,懂得了怎样才能按照“五小活动”做好大家的“好帮 手”。这时候,我才觉得一个民族素质是多么的重要,做好个人 修养是多么的关键,所以我想建议大家都来参加到“五小活动”
里,认真贯彻落实“五小活动”,这样才能体现我们中华民族的 优良传统,进一步加强学生的传统美德教育,弘扬民族精神。
事实上,人生活在群体中,就得讲公德、有公德,不做污染公共 环境的不道德的事情。这些行为习惯的形成,就得从小培 养。 “五小”活动看来都是小事,但是对我们小学生的素质教育 是很有帮助的,它能够让我们更加明白事理,增强环保意识,有 公共道德,对社会上的不良现象,有了更好的辨别能力和认识。
所以我希望以后学校多搞些类似的活动。