当前位置: 查字典范文网 >> 逛超市大班教案数学(15篇)

逛超市大班教案数学(15篇)

格式:DOC 上传日期:2023-03-19 08:45:24
逛超市大班教案数学(15篇)
时间:2023-03-19 08:45:24     小编:zdfb

作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。

逛超市大班教案数学篇一

1、通过讨论,使幼儿明白怎样做一个文明的小顾客。

2、通过水果逛超市,让幼儿清楚有条理的表达自己的感受和想法。

3、培养幼儿的思维能力。

各种水果卡片、自制好的“钱”、水彩笔、图纸

引入部分

1、师生互动、问好。

2、引入语:小朋友都有去过逛超市的经验把,那么现在老师请小朋友们说说

你们在逛超市时所遇见看见以及你们是怎么排队和付款的。

3、幼儿自由讨论,教师引导,让幼儿懂得不乱扔果皮纸屑、不乱拆商品、付款

时要排队,做一名文明的小顾客。

情景表演

1、“今天老师要开一个水果超市,要请表现最好的小朋友当营业员和小顾客,好不好。”

把幼儿按人数分成3组,一组当营业员,其他2组当小顾客。

2、把水果卡片和“钱”按人数分给幼儿,开始进行,教师引导幼儿用不同的角色说“请```````”

“请用``````````”

1、“小朋友们今天都买到自己喜欢的水果,那么现在老师请小朋友把你们喜欢的水果画下拉

送给老师好不好。”

2、把水彩笔和图纸按人数分给幼儿自由绘画。

逛超市大班教案数学篇二

1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。

2、在操作活动中感知和探索分类的规律。

3、体验帮助别人的快乐。

1、苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡片若干

2、红、黄、绿色的货架各一个

3、三个篮子(其中货架、篮子都贴好双面胶)

1、兔宝宝们,今天天气不错,兔妈妈带你们去逛超市好吗?

放音乐带幼儿进入教室走一圈问:“兔宝宝你们去过超市吗?”“超市里都有什么呢?”(幼儿回答)

2、超市里到底有什么呢?走,我们一起去看一看。

放音乐《逛超市》幼儿进入活动场地坐好。

1、熊叔叔的超市到了,我们一起来看看熊叔叔的超市里有什么呢?

教师出示物品,请幼儿用完整的话说出来。如:红红的苹果,又大又圆的西瓜。

2、引导幼儿按物品的颜色分类

兔宝宝们真聪明,可是你们看!这么多的物品乱七八糟的堆在一起太乱了,我们来帮熊叔叔摆到货架上吧!但熊叔叔有一个要求:这些物品我们要按照它们的颜色,分别放在与它们颜色相同的货架上。

教师示范:像这个大苹果是红色的我们就应该把它放在红色的货架上。这个小椅子是什么颜色的?(绿色的)那我们就应该放在绿色的货架上。

3、幼儿操作:按物品的颜色分类

4、师幼共同检查是否有错误出现。

5、引导幼儿按物品的类别分类(分为水果、蔬菜、日常用品)

刚才熊叔叔告诉我说:它很感谢我们的兔宝宝,但是我们按颜色摆放不利于顾客选购它想让我们按照物品的类别分别摆放在这三个篮子里。

6、教师示范,幼儿操作。

7、师幼共同检查是否有错误出现。小朋友都分对了,熊叔叔为了感谢我们小兔宝宝,它要奖给每个兔宝宝一颗小星星。(给幼儿分发小星星)

8、巩固游戏,教师与幼儿玩游戏。

刚才妈妈也觉得我的兔宝宝们表现的非常棒,为了奖励你们,妈妈要和宝宝们玩一个《狼和小兔》的游戏,但我有一个要求,但你们听到大灰狼来了的时候,就要躲在与你身上带的小星星一样颜色的圆圈里,如果谁跑错了圆圈,谁就要被大灰狼给抓住。

教师小结,使幼儿体验帮助别人的快乐。

哎呀!不行了,累死我了,我们坐下来休息一会吧!今天我们帮助熊叔叔按照物品的颜色、种类分别摆在货架上,整理好,熊叔叔非常高兴,我们这么能干,又帮助了别人,高不高兴(高兴)。所以,以后当我们看到别人遇到困难时,我们要去帮助他们,这样,别人高兴了我们也会得到快乐。走,我们一起出去看一看谁还需要我们的帮助。

逛超市大班教案数学篇三

在以培养幼儿社会交往能力为重点的《卖玩具》的社会彭动中,幼儿会不会算账成了活动是否能顺利开展的前提。女幼儿为了付给别人9元钱,好不容易从自己的口袋里数出九7元钱”(以圆片代替),结果,因为“钱”太多,对方没拿好,撒了。既浪费了时间又影响了活动的正常开展,幼儿的思维似乎迢留在“l”和“许多”的水平上,对数的整体与部分的关系还肚糊,不能灵活地运用到生活中。针对这一问题我们设计了本课题。

1、了解数的整体与部分的关系。

2、复习10以内的组成。

教具:小猪木偶一个、磁铁教具猫一只(身上标有7元)、磁铁数字卡片若干(1、2、5);

学具:贴有价钱的玩具若干,游戏用的硬币和纸币若干(元)、挂袋人手一只。循环游戏的作业单若干(作业单里的不同)。

1、复习数的概念。

(1)拍手数数:一个一个数~两个两个数一五个五个数;

(2)复习顺数、倒数游戏“打电话”;

(3)复习lo以内数的组成游戏“碰球”。

2、学习用几个小数组合成大数的方法付钱。

(1)情境表演“小猪买玩具”,提出问题,启发幼儿思考

①出示木偶小猪,创设情景,激起幼儿参与活动的挚热。

教师边操纵木偶小猪边说:“我是小猪,自从上次小我卖掉旧玩具,我就经常卖掉旧玩具,去买新玩具。瞧,了,我去买新玩具啦!”

②设计小猪遇到困难的情节,激起幼儿积极思考的:

买卖对话:

“卖大狗,我的大狗9元一只。”(卖方配班老师)

“这只狗我喜欢,我有钱,我买了。”(买方小猪)

“这是1元,这是2元,这是5元,嗳,怎么没有9元起,我没有9元钱,便宜点卖吗?”(买方)

“不能便宜,你的口袋里有九元钱,你动动脑筋想一想?

老师:“小猪口袋里的钱够吗?它应该怎么付钱?”

③个别操作,集体验算。(引导幼儿思考几种不同法,如两个l元、一个2元和一个5元合起来是9元等。)

(2)出示磁铁教具猫(标有7元)、数字卡片(标有1的圆形卡片若干,代替钱),和幼儿共同讨论并演示数的分的关系。

提问:“买价格7元的玩具猫可以怎么付钱?”(鼓励多种组合的方法。)重点:理解总数都是由几个部分组成。

(3)幼儿玩循环游戏。

教师讲解游戏的要求及玩法:“你们想去买玩具吗?要买玩具首先要学会算账。今天,老师为小朋友准备了一些材料,有的需要你右分合里添数字,有的需要你根据玩具的价格在要付的钱上打勾,小朋友要仔细想一想,算一算,比如作业单左边的玩具卖多少钱,如果你要买,应该怎么付钱呢?你就在右边要付的钱上打上勾。”

3、尝试用组合付钱的方法买玩具。

(1)“现在老师是营业员,你们想来买玩具吗?”(请3~4个幼儿尝试买玩具。)

(2)“你们想当营业员吗?这次,不仅买玩具的小朋友要算账,卖玩具的小朋友更要动脑筋,可不能收错了钱。”(将幼儿分成两组,轮流买卖玩具。)

(3)交流付钱的经验,体验成功的快乐。

一、效果分析

因为在此活动前曾经开展过“卖玩具”的活动,因此,幼儿已积累了一定的买卖经验,对“卖玩具”很感兴趣。在“卖玩具”的活动中,一个一个数硬币付钱的方法也让幼儿感到不方便,他们迫切需要学会方便、快捷的付钱方法,以满足他们买卖玩具的需要。所有这些,为数学活动“买玩具”打下了良好的铺垫,成为幼儿主动学习的动力。活动中,通过看情景表演、帮小猪解决难题、学算账及要玩具,在老师的启发引导下,幼儿尝试了多种组合的方法。他们思维也很活跃,活动环节的一步步深入将幼儿的情绪逐步推向高潮,达到了较好的教学效果。

二、专家点评

孩子都有介入成人生活的愿望,而买卖常是发生于成人之间的活动,幼儿只是旁观者。当老师把“买卖”引入幼儿的活动,有场景、“商品”、有“钱币”、有“交易”时,幼儿的需要被激活了,于是,他们很投入地进行“钱币”与“货物”的交换,进行钱币的计算。老师们不妨再大胆些,在班级或幼儿园搞一个小“市场”,让幼儿把自己不想玩的玩具带来,带上10元钱(由不同面值组成),让幼儿进行“交易”,以体验一次真正的钱币与商品之间的关系,在生活中应用数学。可以断言:当数学活动与幼儿的内在需要联系起来时,他们的数学活动会非常投入。

三、反思与讨论

你了解孩子的问题和需要吗?试着也从孩子的问题和需要生成教育活动。资料卡——有关幼儿学习数学活动的关键经验。

逛超市大班教案数学篇四

兴趣点:超市中堆积如山的促消品、拥挤的人。

第一阶段:超市中的促消

那天,我们领着孩子们在路上观察各种车辆时,途中经过华联超市,它很快成为孩子们热烈讨论的话题。丁绮唯问:“老师,昨天我妈妈带我到华联超市去了,人很多。”马上,陶欣奕就说:“这几天华联超市正在搞促消,所以人才那么多的。”旁边几个小朋友,马上争先恐后地说:“我也去过了,有很多东西就摆在超市的中间,想一座小山……”一时间,孩子们都忘记了走路,在人行道上兴奋地指手划脚,争论起来。我仔细地聆听着孩子们的话,从中我发现,他们很想了解超市,于是一个新的主题产生了,对这样一个有价值意义的生成活动,我们就要大力支持,与孩子共同探讨延伸。当时我考虑到原先预设的观察活动与安全问题,在他们尽兴地讨论几分钟后,我轻轻对他们说:“我们都想知道超市,对吗?下次老师带你们去超市里参观一下,怎么样?”

回到幼儿园后,我依据孩子们当前关注的这个热点问题,依据新课程指南提出的幼儿当前喜欢的,即时反应的、主动的活动优先的原则,和孩子们一起构建了“超市”的系列主题活动。

第二阶段:参观超市

我们与班中的个别家长联系,请他们与我们共同带领幼儿参观超市——分组进行,每一位家长或老师带领一组幼儿(4"5人)进行参观,以幼儿为主,家长与老师的责任主要为引导。

在参观过程中,幼儿发现很多问题:

仇毅辰:为什么摩托车在家乐福就有,在这个华联超市就没有呢?——引发幼儿讨论到超市的“大与小”。

陈允颉:超市的东西都放得很整齐。什么类的和什么类的放在一起。食品类都放在一起的,都区分开来了。——引发幼儿在角色游戏中开设超市,并按照一定分类摆放商品。

姚昕宇:为什么香肠要放在冷的地方?那个地方叫什么?——引发幼儿思考超市里的东西储存的条件的不同。

在参观过程中,每一位幼儿都能购买2元的商品,可以独自购买,也可以合作购买。有的就一人独自购买一件正好2元的商品(刘俊杰——糖);有的是一人购买几件商品,正好2元(徐大治——糖果1.6元铅笔0.4元);有的是两人合作购买4元(陆静文姚昕宇——圣诞老人4元)……在结帐时,幼儿还不忘向售货员索取购物单。

第三阶段:超市的价目表

刘俊杰:价目牌上的颜色不一样的。有的是白色,有的是黄色。为什么?——引发幼儿思考优惠的意义。

幼儿主动询问售货员,了解价目牌上的颜色不同所代表的意义。回到幼儿园后,通过讨论,加上幼儿已有的购物经验,使他们更了解了优惠价,知道可以用比较少的钱买到更多的东西。

第四阶段:超市中的购物袋

首先观察幼儿收集来的购物袋的不同:购物袋上的字、袋子的颜色、还可以看标志……

幼儿通过观察对购物袋也产生了许多的问题:

王开璇(拿出2个联华超市的购物袋,一大一小):为什么超市的购物袋不是一样大的呢?——购物的数量多少。

陈允颉(拿着联华超市的购物袋):这上面的为什么会有英文和数字呢?它们是什么意思?对于数字,幼儿很快就猜出是电话订购,但英文字母就没有概念。当教师念了一遍之后,幼儿有了回应,意识到这可能是网址,大家都没有尝试过这种方法,于是,决定回家后自己都去试一试。

购物袋上的电话与网址

第五阶段:环保问题

幼儿发现很多超市的购物袋的底部都有一个带有数字2的标志,都不理解这个标志的含义,于是就通过各个渠道去询问:上网、查资料库,询问父母,终于从丁绮唯的爸爸那儿得到了答案:原来这是一个环保标志。幼儿对环保的购物袋展开了讨论,了解了一般塑料袋的危害,也引出了我们新的一个主题活动——环保。

逛超市大班教案数学篇五

我班幼儿在年龄层次上有一定的差异,在前面的数学教育中幼儿学习了数的合成,建立了数名、数量、数字统一的概念,根据《规程》提出的“幼儿的教育重在激发幼儿的'探究欲望,创造条件让幼儿实际参加探究活动”的要求,结合蒙台梭利遵循儿童成长的原则,为幼儿提供有准备的环境,在活动中积累的知识经验。我设计了本次活动依据是我班幼儿的年龄特点以及引导幼儿学习解决生活中的实际问题。利用已有的知识经验在游戏中加强对10以内数的合成练习,激发幼儿对加、减运算的兴趣,同时在游戏中逐步掌握人民币中元、角之间的单位换算。

《逛超市》

(直接):

1、利用游戏的形式培养幼儿对10以内数加、减运算的兴趣。

2、认识人民币中的元、角;初步学会简单的换算关系,并能运用心算或利用数学教具进行加减法运算。

(间接):

1、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语,遵守规则。

2、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张;存折若干张。

2、创设小超市,超市分三个区:生活用品区、玩具区,食品区商品上分别贴上不同价格的标签,收银台。

3、辅助材料—蒙氏数学教具:加法板、减法板、邮票游戏、计算架、数棒。

4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。

师:今天我们一起去逛超市,看看有什么好东西。

※师:超市里的商品种类真多呀!你们准备买些什么呢?

※可是买东西需要钱,我们没钱怎么办?(去银行取钱)

引导幼儿观察银行取款处,并请幼儿拿着自己的存折到银行取出需要的钱数。(提醒幼儿使用礼貌用语,相互谦让,知道遵守规则。)

师:拿了钱我们可以去买东西了。

1.交待购物要求。

师:这么多的商品,每样商品是多少钱呢?我们可以看什么?(标签)

※今天我们每人只有十元。请选好商品后,自觉的在收银台按商品价格交款、找钱。

2.幼儿自由选购商品,并交款付钱。(注意人民币元、角的兑换关系)

※引导幼儿利用蒙氏教具,进行物品价格统计。

3.提醒幼儿做文明顾客,轻拿轻放。

1、你们都买到了什么东西?

2、买这些东西你花了多少钱?还剩多少钱?

师:今天我们自己去超市买了东西,知道人民币元、角的兑换关系,会用加减运算的方法计算自己购物的价格,真棒!

逛超市大班教案数学篇六

1、通过实践活动,引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。

2、发展幼儿的交往能力,能采取合理的行为方式,争做文明顾客。

3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。

购物篮、代币卷。

一、导入

教师:宝宝超市开业了,我们一起去购物吧!

二、展开

1、参观超市。

带领幼儿参观超市,感受商品丰富的种类,观察商品的摆放的位置。

2、在实践中体验购物的乐趣,学习超市购物的基本常识。

(1)交流超市购物的程序。

提问:我们在超市里应该怎样买东西?怎样挑选商品呢?

小结:要想好自己需要什么;先看好物品的价格,觉得价钱合适再买;

买东西的时候仔细对比挑选,选完后到收银台结账。

(2)鼓励幼儿做文明顾客。

提问:怎样做一个文明顾客呢?

小结:要轻拿轻放物品,选好物品如果不想要了,要放回原处或者指定位置。

(3)请幼儿自由购物。

(4)引导孩子到收银台结账。

3、讨论、交流,讲述超市购物的感受。

(1)展示并并讲述自己买到的商品,体验购物的快乐。

提问:你买的是什么?多少钱?自己买到了喜欢的东西,高兴吗?

(2)引导幼儿回忆买东西的过程。

4、进行品德、安全等教育。

提问:

(1)你是怎样做文明顾客的?

(2)如果碰到喜欢但是并不需要的物品怎么办?

(3)如果和家长走散了怎么办?

三、结束

1、对幼儿的表现进行总结。

2、在区域活动中布置小超市。

逛超市大班教案数学篇七

【】

1、通过讨论,使幼儿明白怎样做一个文明的小顾客。

2、通过水果逛超市,让幼儿清楚有条理的表达自己的感受和想法。

3、培养幼儿的思维能力。

【】

各种水果卡片、自制好的“钱”、水彩笔、图纸

【】

一、引入部分

1、师生互动、问好。

2、引入语:小朋友都有去过逛超市的经验把,那么现在老师请小朋友们说你们在逛超市时所遇见看见以及你们是怎么排队和付款的。

3、幼儿自由讨论,教师引导,让幼儿懂得不乱扔果皮纸屑、不乱拆商品、付款时要排队,做一名文明的小顾客。

情景表演

1、“今天老师要开一个水果超市,要请表现最好的小朋友当营业员和小顾客,好不好。”

把幼儿按人数分成3组,一组当营业员,其他2组当小顾客。

2、把水果卡片和“钱”按人数分给幼儿,开始进行,教师引导幼儿用不同的角色说“请……”

“请用……”

二、结束活动

1、“小朋友们今天都买到自己喜欢的水果,那么现在老师请小朋友把你们喜欢的水果画下拉送给老师好不好。”

2、把水彩笔和图纸按人数分给幼儿自由绘画。

逛超市大班教案数学篇八

幼儿的学习方法与生活不同于成人,提供给他们的学习内容应有助于其生活与发展,并能进行有效的学习。因此,课程的设计与实施必须遵循幼儿发展规律与特点,满足幼儿的兴趣与需要;密切联系幼儿的实际生活,通过幼儿亲身参与,直接感知和体验来学习;对幼儿进行的综合教育,用整合的观念和方法组织课程活动。同时二期课改也提出数学生活化。因此,此次活动用逛超市的形式,让幼儿在游戏中得到学习的兴趣和快乐的体验。

1、让幼儿在消费的过程中,体验货币的价值。

2、初步认识植物的根、茎、叶

3、通过讨论了解钱是大人辛苦挣来的,平时要节约用钱。。

不同标价的商品若干、篮子、自制电脑、

幼儿人手10元(用雪花片替代),

1、宣布消息

顾佳说:告诉大家一个好消息,我开了一家娃娃超市。里面的东西又多又便宜,欢迎大家光临。

顾佳说:我的超市还缺三个营业员,谁愿意?

幼儿自由聘请营业员。

1、观察幼儿购买的情况,鼓励幼儿购买不同的商品。

2、适时引导幼儿看清标价后再拿。

3、观察幼儿付钱的情况,适时引导。

1、你买了什么商品?(根据幼儿购买的植物介绍植物的根、茎、叶)

植物都有根、茎、叶,谁能找到这些植物的根?茎?叶?

幼儿指认青菜、芹菜、郝菜、萝卜、土豆等的根、茎、叶

2、你买了几件商品,他们分别是多少钱?

引导幼儿猜一猜算一算用掉了多少钱?还剩下多少钱?

3、引导:你们想知道我买了什么吗?我为我的妈妈买了酸奶,因为酸奶有营养,我妈妈吃了会健康。你们为什么要买这些东西?

你们真有爱心!爸爸妈妈,爷爷奶奶平时处处想到我们,关心我们,我们也要想到他们,关心他们。

4、引导:我们买了这么多东西,花了不少钱,这些钱是从哪里来的呢?

大人们平时赚钱很辛苦,万鼎洲讲他的爸爸常常要上夜班,王超说:她的妈妈每天要很早出门。爸爸妈妈赚钱这么辛苦,我们平时一定要节约用钱,对吗?

沈一阳:娃娃超市的东西可多了!请客人老师也来逛逛我们的娃娃超市,好吗?(幼儿邀请客人老师)

逛超市大班教案数学篇九

1、感受部分与整体的关系。

2、培养幼儿比较和判断的能力。

3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

4、发展幼儿逻辑思维能力。

5、引发幼儿学习的兴趣。

设置小超市(物品都卖一元或两元),一元和一角的硬币若干,垫板,两台取款机,作业纸,油画棒。

一、游戏导人教师:今天小超市开业了,你们想去逛逛吗?我们开着汽车去吧。

(评析:生活中幼儿喜欢逛超市,老师以游戏的口吻把幼儿引入情境,激起幼儿参与活动的愿望。)

二、取钱

1、教师:逛超市买东西,要什么呢?(出示装有硬币的小包,请幼儿听听猜猜里面装的什么。)

(评析:神秘的小包激起了幼儿的好奇心,幼儿神情专注,听觉参与活动,凭借经验大胆地进行猜测,活跃了思维。)

2、教师:取款机里有大小不同的各种硬币,请不用眼睛看,用手摸出三枚硬币,要和老师手上的硬币一样,比谁又快又准。(老师手上是3枚1元的硬币)

(评析:引导幼儿触摸、感知、辨别大小不同的硬币,发展了幼儿的触摸觉。)

3教师:请告诉大家,你是怎样摸出三枚硬币的?

(评析:引导幼儿交流操作过程,分享经验,增进了幼儿间的相互学习,教师观察幼儿不同的操作方法,了解了幼儿的操作水平。)

4、好朋友相互检查一下,是不是都摸对了。

三、观察硬币

1、教师:看看硬币是什么样的?它两面的图案一样吗?正面是什么样子?反面是什么?

(评析:引导幼儿观察硬币的外形特征,增进对硬币的认识,为下面的探索活动做好铺垫。)

2、教师:你们知道一枚硬币是多少钱吗?那么你们手上有多少钱呢?请用动作告诉大家。

四、抛玩硬币

1、教师:现在时间还早,超市还没开门呢,我们找空地方坐下玩玩吧。

2、教师:我们一起来玩个抛硬币的游戏,小朋友把3枚硬币轻轻撒到垫板上,看看有几个正面?几个反面?然后用自己的标记记录下来。

五、猜硬币教师:我手里有三枚硬币,我将它们藏到两只手上,你们猜猜每只手里藏了几枚?

六、购物教师:小超市开门了,超市里的商品真多,它们的价钱是不一样的,你们跟好朋友一起逛逛,商量商量买什么,送给谁,每个人都要把自己手上的钱用完。

将数的分合经验运用到模拟的生活情境中去,解决生活中的问题,在此过程中,幼儿进一步体验了整体与部分的关系,感受到数学的作用及游戏活动的快乐。

逛超市大班教案数学篇十

1、了解超市里人们在做些什么,体验在超市中购物的便利。

2、尝试独立购物,能解决购物中遇到的问题。

1、进行参观超市前的安全教育。

2、幼儿每人带2—5元钱、记录表与笔。

一、参观超市:

1、看看超市与商场有什么不同,说说超市给我们生活带来的方便。

2、观察了解超市中都有哪些商品,它们是如何摆放的。

3、观察超市里有哪些工作人员,他们是如何工作的。

4、知道人们进入超市后,先自选商品,然后到收银台付款。

二、自主选购:

1、学习看商品标签,如:1元、1.5元、2元、3元等。

2、思考如何合理地使用自己的钱款,尝试在没有成人的帮助下,独立选择和购买商品。

3、幼儿将自己购买的商品与价格记录下来。

4、当幼儿碰到问题时,教师引导他们想办法解决。

购买商品的名称

数量

价钱

总价

三、交流经历

1、你购买了哪些商品?为什么要购买这些商品?你是如何使用钱款的?

2、介绍自己购物的经过,以及在购物时遇到的问题和解决的方法。

逛超市大班教案数学篇十一

一路上,小朋友手拉手,排着整齐的队伍,井然有序地进入超市。先进行的是集体活动:参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解,带领孩子认识一个又一个商品区,带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子,不让一个孩子掉队。集体活动之后,我们还安排了孩子自己选择商品区,自主购买商品。

如果说集体活动让孩子增长了见识,拓宽了生活经验,那么分散购物活动则使孩子的自主性,社会性交往能力得到极大的锻炼。

我们预先规定了分散购物时间,因此一到时间,每个幼儿都能按照老师的要求,回到我们身边等候结帐。孩子们的收获是颇多的!看!一个个都喜上眉梢,那一张张兴奋的小脸,互相交流着各自所买的物品,有学习用品、生活用品、糖果、饮料、零食等。孩子们一个一个有序地结完帐,跟着我们老师愉快地回到了幼儿园。

我们组织大班的这次逛超市的实践活动,是为了让孩子从身边熟悉的事物着手,让孩子学着走进社会,学着接触体验社会。活动也证明:实践活动使孩子们获得了一些课堂上学不到的知识和经验,有助于培养孩子勇于创新和动手实践的能力。

1、养成做事之前先规划的良好习惯。

2、通过参观、购物等活动,引导幼儿了解超市的作用,从中感受超市给人们生活带来的方便。

3、可以了解超市购物的基本流程。

4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

活动重点:活动之前可以按照自己需要的物品列好清单

活动难点:引导孩子在活动中按照自己清单上的物品进行选购

在活动室里将各种玩具摆上“货架”

列清单要用到的纸笔,活动过程中用到的钱币,袋子.超市购物篮,音乐光盘

活动引入:小朋友们大家都去过超市吗?今天我们来上一节课,名字就叫逛超市。

1、大家一起讨论平时都是如何逛超市的?

2、教师引导小朋友选择纸笔列出购物清单(不会的字用拼音代替)

3、列好清单的小朋友到材料区拿钱币和袋子。大家一起去超市

4、购物结束,请小朋友说说自己是怎么购物的

教师小结:超市给我们的生活带来了方便,我们在购物时要根据自己的需要,按照自己列的清单进行购买,这样购物又快又不会落下自己要买的物品。

逛超市大班教案数学篇十二

本次活动是一节10以内加减法计算的复习课。其重点放在提高幼儿计算游戏的兴趣上及初步认识人民币并初步会简单的换算。《纲要》中所说:“幼儿园数学应以游戏为主要向导,孩子在游戏中得以不同的发展和提高。”如果单一学习数学,孩子们会感到枯燥无味。于是我在活动中设计了逛超市这个游戏,将加减法应用于生活中。让幼儿在游戏中体会学习的快乐,并和孩子一起发现生活中的数学问题用学到的数学知识解决这些问题。

1、利用游戏的形式培养幼儿对10以内数加、减运算的兴趣及运算。

2、认识人民币中的元、角;初步学会简单的换算关系,并能运用心算或利用数学教具进行加减法运算。

3、引导幼儿在游戏中运用礼貌用语,遵守规则。

4、通过购物等活动体验数学与生活的密切关系。

提高幼儿计算游戏的兴趣上及初步认识人民币并初步会简单的换算。

如何让幼儿很好的进行集体游戏,并在游戏中发现生活中的数学问题用学到的数学知识解决这些问题。

1、创设银行—中国建设银行、十元、五元、一元、五角、二角、一角人民币若干张;存折若干张。

2、创设小超市,超市分三个区:生活用品区、玩具区,食品区商品上分别贴上不同价格的标签,收银台。

3、辅助材料—蒙氏数学教具:加法板、减法板、邮票游戏、计算架、数棒。

4、幼儿计算纸若干张、笔若干支。

一、预备活动

师:小朋友们好,看超市里的商品种类真多呀!你们准备买些什么呢? 可是买东西需要钱,我们没钱怎么办?(去银行取钱)

师:好,让我们一起先排队,站在安全通道上,脚尖亲脚跟,安静的走进银行吧。

二、游戏活动

1、取钱 (初步认识人民币)

引导幼儿观察银行取款处,并请幼儿拿着自己的存折到银行取出需要的钱数。(提醒幼儿使用礼貌用语,相互谦让,知道遵守规则。)

2、购物(复习10以内的加减及初步会简单的货币)

师:拿了钱我们可以去买东西了。

①、购物要求。

师:这么多的商品,每样商品是多少钱呢?我们可以看什么?(标签)

今天我们每人只有十元。请选好商品后,自觉的在收银台按商品价格交款、找钱。

②、幼自由选购商品,

引导幼儿利用蒙氏教具,进行物品价格统计。

师:请小朋友们说说自己买了那些物品。

幼儿:我买了毛巾、玩具

教师:你们那的这些物品一共花了多少钱?怎么算的?

幼儿思考,记录物品价格列出算式。

3.提醒幼儿做文明顾客,轻拿轻放。

三、分组活动:

第一组:玩扑克牌游戏:教师:请下朋友们两个一组玩扑克牌,每人抽一张牌,比一比谁的牌大,用大数减去小数。

第二组:小花想用奖票悦奖。幼儿3人一组,每人10张奖票悦奖,如文具盒8元,就数八张奖票,换回文具盒,数数剩下的奖票还剩有说少张,写下算式。继续悦奖。

第三组:超市又要清帐了,请小朋友们用金色珠帮我把这些账单结算出来。

四、交流小结,收拾学具

师:针对幼儿的学习情况做简单的小结(今天我们自己去超市买了东西,知道人民币元、角的兑换关系,会用加减运算的方法计算自己购物的价格,真棒!)引导幼儿将学具收拾好。

活动延伸:

1、园内延伸

(1)在数学区域中投放加法、减法板及算式,让幼儿练习10以内的加法和减法。

(2)在游戏角投放头饰教具,让幼儿合作游戏,游戏中幼儿可以拿走自己知道的算式头饰,老师及时给予补充,提高幼儿的计算的兴趣。

2、家庭延伸

(1)和爸爸、妈妈一起逛超市,尝试用10以内加法和减法解决生活中的实际问题。

(2)家长和幼儿再加玩掷骰子的游戏,先认识骰子上的数子,再将骰子上两面数字相加,看结果是多少?

逛超市大班教案数学篇十三

1、丰富逛超市的知识经验,激发幼儿热爱生活的美好情感。

2、引导幼儿幼儿运用已有的知识经验讲述逛超市的见闻和感受,培养口语表达能力。

3、初步了解超市与人们生活的关系。

1、事先请家长带幼儿去逛超市。

2、教师带幼儿去逛“家得利”超市。

3、请幼儿带一样在超市里买的商品或一张在逛超市时拍的照片。

4、多媒体课件

重点:引导幼儿将逛超市时的所见所闻大胆的讲述。

难点:初步引导幼儿较连贯的逛商场时最感兴趣的体验。

1、运用多媒体课件将教师在逛超市的照片展示给幼儿。

2、提问:

“这是闵老师最近刚刚拍的照片,你知道我是在哪拍的吗?”

“哦,是超市,是哪个超市猜猜看?” 引起他们的兴趣。

1、启发引导,激发幼儿回忆生活经验。

“你去过哪些超市?在超市里你看到了什么?”

“你和谁去的?都买了些什么?”

“在逛超市时你遇到过什么新鲜事?”

2、自由结伴讲述。

教师进行个别指导,观察幼儿的反应,倾听幼儿的讲述内容。

3、教师示范讲述,针对逛超市时遇到的新鲜事进行讲述,激发幼儿有关

的回忆。

4、幼儿拿自己带来的商品或照片进行个别讲述。

如:“今天小朋友也带来了一件从超市里买来商品和逛超市时拍的照片,谁能拿着给大家讲讲?”

幼儿个别讲述时注意引导其他幼儿认真倾听,学会与他人分享快乐体验。

引导幼儿将带来的商品布置成“小超市”,放欢快的音乐与幼儿一同布置环境,在音乐中结束本次活动。

随后开展自主性游戏“小超市”,并将照片丰富到小组个别化活动中以便于幼儿随时的讲述。

逛超市大班教案数学篇十四

1、在逛超市活动中复习10以内的加减运算。

2、并初步感知钱币的换算关系。

3、能将自己的活动过程清楚正确地填写在表格中,初步感知用表格的好处。

4、会做文明顾客,爱惜商品,轻拿轻放。

1、场景布置:①银行,分有四个窗口,分别巾上1元、2元、5元、10元标志。

②超市:商品上分别贴上以1—9不同价格的标签。

2、钱币:1元、2元、5元、10元若干。

3、铅笔、实物投影仪。

取款

1、师:今天我们一起去逛超市,那买东西时需要什么?(钱)那去哪儿拿钱呢?(银行)

2、(引导幼儿观察银行取款处)师:银行开设了四个窗口,你发现窗口上有什么?表示什么意思?(表示这个窗口只能拿1元或2元、5元、10元)

3、认识纪录单,并学习填写。

师:你去银行拿钱先要填单子,你要拿多少钱,就填在单子上,在这张单子上,我们填在哪儿?(在工标记处)

师:否则这么多人取钱会把钱取光的,那后边的人就没有钱取了,所以银行有规定,每人最多只能拿10元钱。你想拿多少钱呢?

4、请幼儿示范填单子。

逛超市大班教案数学篇十五

本游戏适用于期末复习阶段,用以检测课外识字情况。

1、喜欢参与游戏,体验。

2、发展幼儿思维和口语表达能力。

3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

布置教室,将桌椅按照班内小组数分为对应的若干组,分别排列在教室的各个角落。学生们各自准备好识字袋,将识字袋中搜集到的广告、商标牌、自制的生字卡等等识字内容以四人小组为单位进行汇总(去掉重复内容),并将这些识字内容按序摆放在桌子上。每四人小组选派一位“超市引导员”(即能正确快速认读所有生字、词语内容的同学当选)。

导语:小朋友,超市里的东西真多啊,让我们去每个柜台逛一逛吧。 生齐:“小大人逛超市,比比谁的收获多。”(拍手)

1、学生以小组为单位自由选择超市的一个柜台进行游戏。游戏要求同一小组的学生能正确朗读桌上的识字材料,(可以是齐读,也可以是一人读一个词)。此时,“超市引导员”就进行认真地评判。

2、若三位学生互帮互助能够将这些识字内容都读正确,“超市引导员”奖励给该小队三张奖券(每人一张),然后四人小队再到其余柜台继续进行游戏认读。

3、若三位学生对其中的某些识字内容感到困难,不能认读, “超市引导员”就及时地带领他们正确认读三遍,并扣除一张奖券(即得两张奖券),碰到一处困难扣一张奖券。以此类推,若困难达到三处或以上,即不得奖券。

4、小组逛遍超市的五个柜台之后,便累计获得奖券的总数,汇报给老师。

5、最后老师将票数汇总,评选出一、二、三等奖各一名。 该游戏既能系统检查反馈小朋友课外学习认字的情况,又能使学生通过小组合作的竞赛方式感受到了合作学习的乐趣与强烈的集体意识。

“我们去购物咯!”一声欢呼表达了孩子们多少兴奋的心情。一个爸爸,一个妈妈,还有一个是孩子,他们手牵着手,兜里揣着六元钱,边走边讨论着购物计划。“今天只能买两元钱的东西。”妈妈说。“我们有六元钱,只要不超过就行了。”爸爸说。“我们把钱正好用光,好吗?”孩子也有自己的主意。“不行,钱要省着点用。”妈妈很节约。爸爸和孩子都不说话了,看来这个妈妈还挺有威力的。

来到了超市里,有的小家庭忙着看标价,有的忙着找自己喜欢的食物,还有的轻车熟路地拿了篮子慢慢逛。有的一会儿就解决了问题,每人一样东西,很公平,有的还在争论到底买什么,有的则跑来跑去找不到自己要买的东西。

渐渐地大家都集中到了收银台前,排着队。他们把篮子交给收银员,妈妈拿袋子,爸爸付钱,孩子在一旁看着。拿了东西和收银条,妈妈还不忘记向阿姨要吸管,因为他们买了酸奶。钱算得正好,没有超出预算,还有几毛钱的零找。这个家庭还算成功。

咦?怎么回事,有个收银员在叫一个孩子签名字。原来是他们东西拿得太多了,钱不够了,阿姨要重新算。“是不是孩子拿的东西太多了?都拿贵的怎么行?”老师在一旁提出了疑问。“是爸爸这个东西也要,那个东西也要,不肯放掉,偏要拿。”妈妈告状了。“那为什么爸爸不签名,还要孩子签?”“这个爸爸不合格。”“这样做爸爸怎么行?”周围的人都议论起来。爸爸低下了头。看来当爸爸也不好当啊。

回园的路上,有个孩子兴奋地跳来跳去。“伊伊,好好走路。”妈妈大声说。“就是啊,你这个孩子怎么那么不听话?”爸爸也帮着腔。伊伊只好老老实实地走路了。看得一旁的老师窃笑。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

逛早市的文案 闲逛早市心得体会(大全15篇)
发布时间:2023-10-14
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质......
2023年逛超市作文200字 逛超市作文500字优秀
发布时间:2023-05-08
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
逛大润发超市作文字 去大润发超市(20篇)
发布时间:2023-08-05
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以......
逛超市二年级作文字 逛超市二年级写话汇总
发布时间:2023-05-27
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。逛超市......
最新大班逛超市活动总结(优秀8篇)
发布时间:2023-09-17
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥......
2023年逛超市真好作文400字 逛超市的作文儿实用
发布时间:2023-08-24
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为......
逛大润发超市作文字 去大润发超市(通用8篇)
发布时间:2023-06-01
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
逛超市作文字(四篇)
发布时间:2023-07-25
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我......
最新逛超市心得体会(模板15篇)
发布时间:2023-09-24
心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。那么下面我就给......
最新写逛超市作文字 写逛超市作文字左右汇总(16篇)
发布时间:2023-08-06
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范......
小学作文 逛超市优秀(16篇)
发布时间:2023-05-31
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集......
2023年逛超市二年级作文300字 逛超市二年级作文模板
发布时间:2023-05-08
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这......
逛超市写作文(十八篇)
发布时间:2023-05-27
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家......
最新逛超市心得体会及收获 逛超市心得体会(精选16篇)
发布时间:2024-03-24
心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后,通过思考、总结和反思,从中获得的经验和感悟。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较......
逛超市作文汇总(七篇)
发布时间:2023-08-09
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?......
逛超市日记(实用12篇)
发布时间:2023-11-15
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是......
最新逛超市作文250(七篇)
发布时间:2023-03-21
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了......
2023年逛超市的开头(18篇)
发布时间:2023-08-06
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。逛......
最新逛超市作文450字(大全八篇)
发布时间:2023-08-05
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以......
2023年逛超市的语句(三篇)
发布时间:2023-05-19
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是小编为大......
超市实践周记周 去逛超市周记(优秀9篇)
发布时间:2023-09-18
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
逛超市作文80个字实用
发布时间:2023-04-22
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
最新逛超市二年级作文200字 逛超市二年级作文150个字实用
发布时间:2023-06-07
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集......
最新作文逛超市200字(7篇)
发布时间:2023-08-07
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......
最新逛超市日记(模板14篇)
发布时间:2023-11-15
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质......
最新逛超市的作文精选
发布时间:2023-05-18
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大......
2023年逛超市心得体会和感悟(实用15篇)
发布时间:2023-09-24
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。逛超市心得体会......
2023年大班音乐教案《逛公园》 幼儿园大班音乐逛公园教案(4篇)
发布时间:2023-06-28
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来的优秀教......
最新逛超市日记(通用18篇)
发布时间:2023-11-15
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。逛超市......
最新逛超市日记(精选12篇)
发布时间:2023-12-22
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质......
最新大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(15篇)
发布时间:2023-04-04
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编收集整理的教案......
2022年大班数学教案(15篇)
发布时间:2023-04-05
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀......
数学教案幼儿园大班 幼儿园大班数学教案(精选15篇)
发布时间:2023-10-05
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,......
逛超市二年级作文100字(三篇)
发布时间:2023-07-20
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家......
逛超市二年级作文150字(三篇)
发布时间:2023-03-17
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......
逛超市日记300字以上(十四篇)
发布时间:2023-04-26
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,......
2023年逛超市发朋友圈的句子(大全17篇)
发布时间:2023-12-22
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质......
2023年小企鹅逛百货商店说课稿 中班社会逛超市说课稿(三篇)
发布时间:2023-05-19
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理......
大班数学教案 大班数学教案集(6篇)
发布时间:2023-05-03
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么教案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一......
2023年大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》15篇(优秀)
发布时间:2023-04-29
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的教案范文,......
2023年逛超市心得体会(汇总14篇)
发布时间:2023-11-19
心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?那么下面我就给大家讲一讲心得......
2023年逛超市心得体会(汇总10篇)
发布时间:2023-11-22
每个人都有自己独特的心得体会,它们可以是对成功的总结,也可以是对失败的反思,更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?接下来我就给大家......
2023年社会实践逛超市心得(4篇)
发布时间:2022-12-22
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家......
2023年和老师逛超市的感受(7篇)
发布时间:2023-06-01
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
2023年逛超市心得体会(精选5篇)
发布时间:2023-09-13
我们得到了一些心得体会以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一......
最新大班数学教案 大班数学教案(3篇)
发布时间:2023-05-06
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?这里我给大家分享一些最新的教案......
幼儿园逛超市活动总结(优质9篇)
发布时间:2023-12-14
写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能......
最新大班数学教案 大班数学教案详案(5篇)
发布时间:2023-08-05
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢......
2023年大班数学教案分类与整理 分类大班数学教案(优质15篇)
发布时间:2023-11-20
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎......
幼儿园大班活动教案:自己的超市
发布时间:2023-05-05
教师在活动中提供给孩子自由表达的人际氛围,鼓励小组大胆设想,并通过与幼儿的讨论交流以及不断地试误,帮助幼儿向成功彼岸步步迈近......
逛超市心得体会及收获(模板11篇)
发布时间:2023-09-24
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。优质的心得体会该怎么样去写呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。逛超市心得体会及......
最新四年级作文逛超市优秀(十篇)
发布时间:2023-06-01
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面......
逛超市心得体会和感悟(优秀8篇)
发布时间:2023-11-19
心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。优......
超市春节促销方案(大全15篇)
发布时间:2023-10-19
当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以......
大班数学教案及反思(精选15篇)
发布时间:2024-02-01
教案的编写要遵循教学设计理论和教育教学原则,注重教学过程的科学性和艺术性。教案的编写需要考虑学生的实际情况和学习特点。通过参考这些教案,我们可以更好地理解教学要......
最新二年级逛超市的日记(实用12篇)
发布时间:2023-11-03
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。二年级......
大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(10篇)
发布时间:2023-07-11
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我......
大班数学教案相邻数 相邻数大班教案(优秀7篇)
发布时间:2023-09-12
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面是小编整理的优秀教案范文,欢迎阅读分享,希望对大......
最新大班数学教案相邻数 大班数学教案有趣的数独(七篇)
发布时间:2023-01-20
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,......
2023年文具小超市大班教案及反思(六篇)
发布时间:2023-04-13
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的教案范文,......
最新大班数学相邻数教案 大班数学教案相邻数(汇总12篇)
发布时间:2023-10-23
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家......
最新逛超市心得体会及收获(优秀19篇)
发布时间:2023-11-22
心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。逛超市心......
2023年幼儿园大班数学数数教案 幼儿园大班数学教案(大全6篇)
发布时间:2023-09-13
作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编为大家带来......
最新大班数学教案相邻数接龙 大班数学教案相邻数(大全11篇)
发布时间:2023-10-14
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面是小编整理的......
大班数学教案 大班数学教案四篇课后反思(三篇)
发布时间:2023-04-06
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是......
大班数学教案优质 大班数学教案认识时钟(9篇)
发布时间:2024-03-23
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编整理的优秀教案范......
2023年大班数学教案 大班数学活动教案最新(5篇)
发布时间:2023-01-09
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编带来的优秀教案范文,希......
大学生超市实训报告字 大学生超市实践报告3000字(15篇)
发布时间:2023-02-25
在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。写报告的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编给大家带来的报告的范文模板,希......
大班数学教案相邻数PpT课件 大班数学教案相邻数(汇总8篇)
发布时间:2023-10-14
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?这里我给大家分享一些最新的教案范文,......
最新大班数学教案相邻数 大班数学教案认识时钟(5篇)
发布时间:2023-08-05
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。既然教案这么重要,那到底该怎么写一篇优质的教案呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么......
超市促销活动方案例文 超市促销活动方案(15篇)
发布时间:2023-03-21
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢......
最新大班数学教案反思(模板15篇)
发布时间:2024-01-11
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够......
小班数学活动教案(15篇)
发布时间:2023-03-25
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎......
2023年中班数学教案(15篇)
发布时间:2023-06-06
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下面我就给大家讲一讲教案怎么......
小班数学教案(优质15篇)
发布时间:2023-10-09
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起......
最新逛超市心得体会和感悟(汇总8篇)
发布时间:2023-11-22
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面我给大家整理了一......
最新数学教案大班 数学教案小学(5篇)
发布时间:2023-05-24
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的教案范文,......
的加法大班数学教案 大班数学的加法教案(大全9篇)
发布时间:2023-10-05
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的......
2023年去超市购物大班教案反思(优秀8篇)
发布时间:2023-10-27
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我......
最新大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(六篇)
发布时间:2023-04-28
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。优秀的教案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下是小编......
2023年大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(五篇)
发布时间:2023-03-24
作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的教案范文,......
最新大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(四篇)
发布时间:2023-07-22
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家带来的优秀教案范文,希望大家可以......
最新胖东来超市心得体会 逛完胖东来超市心得体会(实用8篇)
发布时间:2024-04-15
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么你知道心得体会如何写吗?下面我帮大家找寻并整理了一些优......
2023年幼儿园大大班数学教案 幼儿园大班数学教学教案(3篇)
发布时间:2023-02-01
作为一位杰出的老师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,......
数学教案大班(5篇)
发布时间:2023-05-31
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望对大家......
2023年大班数学教案《分类》 大班数学教案《找规律》(六篇)
发布时间:2023-04-29
作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希望......
大班数学教案(3篇)
发布时间:2024-03-24
作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大......
大班音乐游戏逛公园教案反思(5篇)
发布时间:2023-03-17
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是......
最新小班数学教案颜色对应 小班数学教案(优秀15篇)
发布时间:2023-12-27
作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?以下我给大家整理了一些优质的教案范文,希......
大学生超市实践报告 大学生超市社会实践报告(汇总15篇)
发布时间:2023-05-18
报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。下面我给大家整理了一些优秀的报......

分类导航