当前位置: 查字典范文网 >> 最新红领巾真好 教案(精选9篇)

最新红领巾真好 教案(精选9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-06-23 00:55:03
最新红领巾真好 教案(精选9篇)
时间:2023-06-23 00:55:03     小编:zdfb

作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。

红领巾真好 教案篇一

用低年级学生喜闻乐见的形式“唱”为全文主线,在学生讨论之前之后,听听小鸟的唱(三唱),调动孩子的听觉感官,激起孩子的表现热忱,再辅以触觉、视觉的刺激,将小鸟”三唱“的内容步步推向高潮。教学实践表明,学生们通过感悟、体验与想象唱出了小鸟的快乐,也唱出了小鸟的勤劳,更唱出了红领巾美好的心灵。

听了小鸟的唱,三次想象:猜猜看,这会小鸟在唱什么歌?结合创设的情境,想象的空间大;根据自己的生活经验,学生有话可说;联系小诗的内容,体味充分而又合理。“红领巾来放鸟巢。”其实是“红领巾”爱鸟、护鸟的心愿,而小鸟更喜欢自己搭建的小屋,虽然在我们看来比较简陋,但它自己觉得是最温暖、最舒适的。教师预设的问题:“红领巾”来放鸟巢,干嘛来这么早,而且是最早?这个问题的发挥空间是相当大的,因为既然是心愿,有什么心愿不能说,有什么心愿是不对的呢?因此,在教学中学生畅所欲言,爱鸟护鸟的情感由此得到了升华。

以往,揭题总在学文前,作为引出教学内容的一个环节,本课教学将题揭在课文的高潮处,先让小鸟充分地唱,快乐地唱,最后小鸟由衷地唱出“红领巾真好!”时,进行揭题,将孩子的情感酝酿到极致,一触即发,符合文章的中心主旨,准确、鲜明。

红领巾真好 教案篇二

12月5日,由我校教务处牵头,教研组带队开展的教研活动如期举行。本次活动主要是根据教师索担任的学科科目分语文组和数学组,实行现场听课评课。我所教授的二年级语文《“红领巾”真好》一文,一些教学方法和教学情景设置得到了几位教师的认可和肯定,同时也有一些不足之处。以下便是本次公开课的课后反思,有心形成文字形式,旨在对照今后的教学,与各位老师共勉,促进我的进步。

知识的掌握和形成,应是学生在感受和体验中掌握形成的。知识的传授、能力的培养、情感体验的产生以及价值观的形成,都产生与一定的教学过程。在组织教学中,我首先问班上一个佩戴红领巾的同学(该生是班上的少先队员,当天恰巧其他同学都没有佩戴,这完全是意料之外):作为一名少先队员,你觉得你有什么不同之处?该生稍作四口后答:多了一块红领巾。此时其他同学将目光注视着她,有的甚至因为没有被叫到名字,赶紧从书包里将红领巾取出佩戴在胸前。我紧接着问:你知道红领巾有着什么特别的意义吗?此时,其他同学也陷入沉思,偶尔有几个同学轻声讨论着这个问题,但谁也不敢主动作答。我收到了预设的效果,于是让同学们赶紧打开书,大声朗读起来,顺便把不会读的生字圈起来。(板书课题和生字)

本文体裁是一首儿童诗歌,内容非常贴近学生生活实际,红领巾、小鸟对于学生非常熟悉,课文图文并茂,学生乐于接受。诗歌对于其他文学体裁来说,是没有“段”或“自然段”之说的,于是我给学生讲了“章”和“节”,从而让学生识别两者之间的基本不同之处。其次,让学生将本课与前面的部分课文进行对比,引入“押韵”的概念。(虽然给二年级学生讲“押韵”似乎是对牛弹琴,但是能让他们记住哪怕是一点点,我认为也不见得是坏事,至少他们会或多或少发现,原来在诗歌中,有很多句子最后一个字的韵母是相同的。)

识字和写字是阅读和写作的基础,也是低年级语文教学的一个重点。在教学中,我运用字形结构分析法(拆分法)对生字进行讲解,加强了学生的记忆。如“灵”:放火烧山不是山;“蹦”:两个小朋友在山下踢足球。

当然,在这一课的教学中,我还有很多不足之处,如学生的主体地位没有得到充分体现,生字的讲解过程中应先注音后组词,教学中尚未渗透法制教育等。不过我相信,有了这次的经历和经验,以后的教学一定会有很大进步和提升。

红领巾真好 教案篇三

上完《“红领巾”真好》这课后,我对“教学是美丽的经营”这句话有了更深刻的体会。

《“红领巾”真好》是一首精短的儿童诗,阅读这首小诗,犹如打开一幅清新动人的画卷,置身其间,仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢乐的歌,梳理着蓬松的羽毛,无忧无虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木“看病”,为田间菜苗“疗伤”。“红领巾”们来到树林,手捧自制的小鸟巢,肩扛崭新的小木牌,给小鸟安家。树上的小鸟高兴地唱着:“红领巾”真好!这里有活泼、可爱的小精灵。文本是有趣的,如何让学生学得有趣、活泼呢?这里我就像一个经营者,在积极营造着美丽的课堂:

字词的教学是本课的首要目标。教学中抓住学生的认知规律和年龄特征进行设计。自读寻找----尝试认读----随文识记------集中巩固,这些环节的设计充分体现了字词教学的科学性和层次性,形式与内容充分融合,增强了教学活动的实效性。新课程强调教学目标的三个维度,知识和能力、过程和方法在这里得到了落实。

我们知道,知识的掌握和能力的形成,应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验,形成积极的人生态度等,都产生于一定的教学过程中。《“红领巾”真好》一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃,第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐,变成学生的直观体验,从而读出快乐呢?这里我通过多媒体创设情境、语言描述和换位角色体验等途径来实现的:

1、多媒体课件创设

上课一开始,我就出示优美的鸟叫音乐,引着学生去听小鸟叽叽喳喳的叫声,感受小鸟的快乐,想象小鸟在叫什么?然后看动画,美丽的树林,可爱的小鸟愉快生活的场面,带学生进入大森林这一情境中。

2、语言描述

课堂中教师的优美语言引领着孩子去学习、探索。如在理解词语“扑棱棱”时,教师先激情的导:清晨,一缕阳光射进了树林,又一个新的一天来了,小鸟们,准备好,叽叽喳喳地叫起来,飞起来吧!”学生听着仿佛自己就在森林中,都愉快的飞起来了。如在引导学生表演捉虫时,教师先描述:我们的教室就是美丽的大森林,这里有美丽的花,有高大的树,你们可以飞出座位,去给大树捉捉虫,可以一边介绍自己一边捉虫。就很自然的给学生创造了森林这个大环境。

3、换位角色体验

对文本情感的体验,最好的方法莫过于把自己当文章中的我。在这儿,文章讲的是小鸟,其实他与可爱的学生有较多的相似处。快乐的小鸟会唱歌,会叽叽喳喳的说,还会梳理蓬松的羽毛,学生有自己的生活体验,上课伊始我便引导学生想象:快乐的小鸟在叽叽喳喳的说些什么?学生有的说“昨天晚上睡得真香呀!”

“呀!今天天气真好!我要到处去看看多增长点见识。”“伙伴们快来呀,我发现这有好多虫子,吃在嘴里又嫩又香。”……学生的思维打开了,好象自己就是林中那只早起的鸟儿,越说越开心。激发了学生学习课文的兴趣。

在这一系列课堂教学中,学生通过积极参与和有效参与,自主地去理解和感受知识,在这个过程中,既获得了知识,又产生了情感,激发了想象,启动了思维,形成了一定的态度系统。

这堂课也留下了一点遗憾,我如果能够及时引导学生扮演各种鸟进行表演,让学生个性得到张扬,我想本课教学就更有味了。

红领巾真好 教案篇四

《红领巾真好》一课是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。课文有8 个要求会认的字,都是形声字。教学本课生字我是这样做的。

一、 以熟字“领”为例,重温形声字构字规律,复习形声字的学习方法,为本课科学识字、正确书写夯实了基础。同时,“叽叽喳喳”“扑棱棱”不易读好,通过教师示范,学生学有榜样,很快就读得入情入味。

一开始我让学生们复习“领”字,重温形声字构字规律,并指导书写。根据形声字的规律我们很容易就记牢它的样子,读准它的音,并理解它的意思。

二、 类比拓展,“学一个带一串”,不仅增加了识字量,还迁移了形声字的学习方法,使识字更加自主科学。

学习“叽、喳”二字,感受叠音词、拟声词的特点。引导发现“叽、喳”是形声字,你能当小老师教大家怎样记住它们吗?(出示“叽”“喳”二字)及时评价小结,指导读准字音。叽、喳的“口”字旁在这里的确是表示口发出声音。这两个字都是表示声音的字,合起来“叽叽喳喳”这个词也是表示声音,请跟老师读(j īji zh ā zh ā)。我们来学着小鸟的叫声,把这个词读得轻快些。老祖先造了许多表示声音的字也像“叽、喳”一样带有“口”字旁。我们根据形声字的特点,来猜猜这几个字怎么读。(分别出示猫图、鼠图、青蛙图及对应“喵”“吱”“呱”三字,生自由猜读。)

三、在教学中通过实例继续有意识地给学生讲清各常见偏旁(即形声字的形旁)的来源、类属意义,进一步渗透形旁在形声字表意上起主体作用的常识,尤其是“牌”的教学,形象、直观,直抵学生心灵深处。

1. 学习“棱” 字。“扑棱棱”这个词也是表示声音的。“扑棱棱”表示的是什么声音呢?我们来学学小鸟扑扇翅膀。边扑扇翅膀边连读这个词。读得急促些才像鸟扑扇翅膀的声音。 “棱”也是个形声字。声旁是右边的“夌”。对这个字你有什么好奇的地方?形旁怎么是木字旁呢?跟木有什么关系? “棱”还有个读音是l éng ,指的是木板的夹角(师边比划讲台的棱角),所以带木字旁。但是在这个词中表示声音,可跟木板没关系,读作l ēng 。

2. 学习“崭” 字。“崭”也是形声字。下面的“斩”是声旁,也念做zh ǎn ,“斩”上加了“山”成为“崭”,猜一猜,和山有什么关系? “崭”原先指山很高很高、很陡很陡。“崭”现在有“很”的意思。“崭新”就是……很新很新。你见过崭新的什么东西?

3 .学习“牌” 字。“牌”字也是形声字,我们看左边的“片”﹝图字结合形象演示“片”字的来由:

“片”字就像劈开的木片。你们猜猜,带有片字旁的“牌”指的是什么?人们在牌子上写字做成各种牌。你知道的有哪些?门牌、车牌、扑克牌……

4. 阶段回顾生字,巩固识字效果。

读词语:叽叽喳喳、扑棱棱、崭新、木牌。认读单字并组词: 叽、喳、棱、崭、牌、喵、吱、呱

四、 教学“蓬”字,巧妙地由形旁而事物,由事物连接声,联结声旁;又由“蓬松”联系“梳理”,由“梳理”联想“精神”,继而由“精神”感悟小鸟的可爱、美丽与快乐。把字理、字义、事物及诗意完美融合。

学习“蓬”字。引导发现形义联系。根据蓬的形旁“艹”猜一猜,“蓬”大概和什么有关?多角度理解字义。(出示蓬草图)这就是蓬草,看起来松松散散的。(出示小鸟羽毛蓬松图)小鸟经过一夜的睡觉,羽毛看起来很松散,就称为---- 蓬松。词语搭配训练。你还知道什么是蓬松的?(出示棉花、兔毛、草堆图)看看这些图,用“蓬松的( )”说话。

联系实际,联系课文理解“梳理”。

课件出示头发蓬乱的一个小朋友。人睡了一觉,没梳头、没整理,头发又蓬又乱,称为--- 蓬乱。这时就需要用梳子好好来整理整理,叫做 ----- 梳理。

鸟儿用什么当梳子呢?

人用梳子来整理头发,鸟用嘴顺着羽毛的纹理把羽毛整理整齐,这都叫做--- 梳理。梳理过羽毛的小鸟看起来怎么样?(出示图)

五、“巢”字是象形字,教学中图字结合,凸显了象形字从图形到文字的有趣演变过程。汉字在学生眼里不再是死气沉沉的方块,而是栩栩如生的图画;不是干巴巴的笔画组成,而是流畅的线条挥画。“巢”字形象地将雏鸟在巢中盼母归的画面展示在学生面前,学生对幼鸟的怜爱之情、争当“爱鸟护鸟小卫士”的豪情油然而升,很好地辨明了难记字,又生动地帮助理解了课文,真正做到了一举两得。

学习 “巢”字。“巢”字是个象形字,画的就是鸟巢。

图文结合演示“巢”字的演变:

和同桌说说,你怎么从楷体的“巢”字看出一幅画的。

鸟巢就是鸟儿们的窝,老祖先造的“巢”字使我们仿佛看到了:树上有个鸟儿的家--- 巢,巢的上方露出三只伸长脖子的幼鸟。

六、发现写字规律,正确书写同偏旁字。

带有“足”的字意思一般和脚的动作有关,“捉” 是手的动作,怎么和“足”有(示范写“捉”字并复习“足”字的正确书写:“口”表示的是膝盖,口下面的几笔是脚趾,从膝盖到脚趾的部分就是“足“。)

2. 形义结合识记生字“跃”。“跃”也是跳,怎么跳呢,请看右边的“夭”。

“夭”就像一个人甩动双臂奔跑。像---- 人跑时歪着脑袋。 “足”放在字的左边当足字旁时, 好给右边部分腾位置。

总之,本课生字教学,能够根据儿童的认知特点与思维水平,把汉字与小学低年级的识字教学巧妙融合,同时,又做到了把科学的识字与儿童诗的朗读、理解与感悟巧妙融合。

红领巾真好 教案篇五

《“红领巾”,真好》是人教版二年级语文第七单元中的一篇课文,第七单元的主题是让学生走进大自然,感受大自然的美好、感受小动物们的可爱,通过学习这一单元的课文,让学生树立起保护大自然、爱护小动物的决心。

《“红领巾”,真好》是一首琅琅上口、活泼清新的儿童诗,内容贴近儿童的实际生活,整篇课文分为三节,三节的内容在结构上,基本相同,都是采取自问自答的形式抒写。课文是由红领巾、小鸟为主线。书本上图文并茂,让学生们容易产生学习的兴趣。

在校生活过两年的二年级学生,在学习上,已经有了一定的预习、朗读和理解能力。所以,我在设计上,以贴近学生自主、探究学习为主,教师引导为辅,让学生在朗读中理解课文大意,再鼓励学生积极向文章的“红领巾们”学习。

在教学的一开始,我由“红领巾,真好”的课题着手。让学生了解“红领巾”三个字打上引号的原因是:它不是我们挂在脖子上的红领巾,而是暗指少先队员,然后,让学生质疑,让他们说说看到课题后有什么疑问?学生大致的问题为:①为什么夸红领巾真好?②红领巾,哪里好?③是谁在夸红领巾真好?我觉得引起疑问是让学生主动学习的好方法,所以,我让学生带着疑问自由阅读课文,找出答案,并且用横线把答案画出来。

接着,我通过复习生字,告诉学生理解课文必须先识字的道理。我出示了三组词语:第一组是带拼音的生字,我让小老师带读,激发起学生的学习兴趣;第二组生字是不带拼音的词语,我采用开火车的形式检测学生的识字,第三组是以可爱的()、蓬松的()、崭新的()、翠绿的()来让学生进行说话练习,然后出示课文中的短句,“可爱的小鸟、蓬松的羽毛、崭新的木牌、翠绿的树苗”,让学生齐读短句,进行课文的初步温习。

我让学生说出自己所画出的答案,直接引入第三小节的课文,让学生观察图片,进行说话练习:你在图片上看到了什么?木牌上还可以写些什么?让学生在不脱离文本的前提下进行说话,无形中增长了学生的说话能力,接着我让学生着重理解“!”,让学生体会感叹号在不同的语境下应该有不同的朗读表现,接着回到第三节,让通过男孩问,女生答、女生问,男生答、教师问,学生答的多种方式,培养学生进行朗读训练。

然后,我要现实互相讨论:为什么红领巾们呀去保护小鸟?让学生从文章找出答案,并和同桌互相讨论,得出结论,红领巾们是因为小鸟可爱、快乐、机灵、活跃才去保护小鸟,这样很自然的进入到了第一,第二节的课文学习,这两节的学习,我采取的是让学生带动作朗读课文,体会小鸟的可爱、快乐、机灵、活跃,同时,这一方法也大大激发了学生的朗读兴趣,学生乐不思蜀,我想,让学生在快乐中学习,才是最佳学习方式吧!

这一环节,我出示图片和音乐,讲解在大自然中很多人都不懂得去保护动物,像渡渡鸟、中国白臀叶猴、加拿大黑足雪貂、西南虎等很多动物都相继离开了这个世界,接着,我让学生说出,听到这一消息,他们有何感受?学生纷纷发言,“我想对那些伤害动物们的人说,请停止你们的行为吧”“人们为什么这样做?我不想看到这样子的世界”……然后,我及时进行情感疏导,让学生朗读课文,来表达自己对动物朋友们的热爱!

以上,就是我对《“红领巾”,真好》的教学浅见,当然,作为青年教师,我还有很多的不足,如:

1、虽然在教学设计上渗透了让学生自主学习的理念,但还没有完全放手让学生参与课文。

2、《“红领巾”真好》这篇课文是一首优美、富有童趣的诗歌,我却没有引导学生去美美的朗读

3、在学生回答问题时,教学语言的反馈还不够机智。

最后,我要感谢二年级组的老师们对我此次教研课的支持,不论是我试教还是平日的询问,你们都给予我最真心的意见,在这里,我想说:“砂小一路上有你们,真好!”

红领巾真好 教案篇六

《红领巾真好》这篇课文篇幅短小,节奏欢快。以问答的形式展开全文,富有情趣,给人以美感。课文用拟人的手法,向我们呈现了一副清新、活泼、动人的画面。本诗共三小节,第一节写小鸟的活泼可爱,使人不由自主地爱上这些小精灵;第二节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们,小鸟能保护树木,为树木捉害虫,是人类的朋友;最后一节用“红领巾”的爱鸟行动点明了“要保护自然,保护鸟类”的主题。短短三节文字,表达了保护生态环境、禁止捕杀益鸟的环保的观念,并启发学生如何用实际行动爱护益鸟。

(一)带双引号的红领巾

从题目入手,通过猜谜出现“红领巾”,板书题目后让孩子找出漏掉的双引号,通过提出问题:为什么这里的红领巾加上的双引号?让孩子们明白“红领巾”代表的实际意义,并自始至终贯穿全文,让学生明白自己就是红领巾,时刻注意自己的行为举止等。并设置了“知道这群可爱的红领巾是谁吗?”激发了学生学习的乐趣,学生在这样乐意融融的情境中,开始从第三小节学习课文。

(二)以读促悟,声情并茂,加强语言的积累与运用

形象的画面,余音绕梁,声情并茂的朗读,都将浓厚地渲染气氛,让学生深深地融入情景。在学习第一小节的时候,我出示了一张清晨树林的图片,一缕缕的阳光穿过树叶照在草地上,小树醒了,小草醒了,小鸟也醒了,接着让学生听小鸟欢快地叫声,这样一个有声有色的场景马上吸引了学生,让学生仿佛真的走进了清晨的树林,有动听的鸟叫声,有飞来飞去的小鸟,产生如临其境的感觉。在学习第二小节的时候,为了让学生理解小鸟“扑棱棱,飞来飞去,”忙着捉虫,我就带领学生来学做捉害虫的小鸟,我们就是活跃的小鸟,清晨,小鸟们起床了,张开翅膀,起飞了,扑棱棱,扑棱棱,越飞越快,越飞越高了,……那时侯学生仿佛自己就是在捉害虫的小鸟了,飞来飞去,忙着捉虫,他们完全走进了课文中的角色。在品读课文中的形容词短语后让孩子们也开动脑筋,如“蓬松的羽毛”,哪些物品还能用上“蓬松的”?孩子们开动脑筋,纷纷发表自己的意见,蓬松的棉被,蓬松的头发。

(三)将写字教学随机呈现、方式多样

在带领孩子们书写课题时就相机指导“领”的写法,课文讲授中让孩子们主动观察、发现“灵”的书写要领。识字教学更加生动、有趣,如木牌的的“牌”字,我先出示甲骨文让孩子们猜,再去解释字的来源,使孩子们了解汉字的文化。儿童是具有天生的好奇心和探索“秘密”的能力。面对富有挑战性的任务,孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中,最大限度地减少教师的讲授,最大限度地满足学生自主发展的需要,尽可能做到让学生在在“主动”中发展,在“发现”中增知,充分体现学生学习的自主性。

在欣赏完这首儿童诗后仿照诗文的写法,我出示了几种小动物的照片,让孩子依据诗文的写作方式,结合平日里的观察,打开了孩子们语言思维的大门:清晨,动物园里谁最美丽?是骄傲的白孔雀。展开翅膀,昂首挺胸。一会儿踱来踱去,一会儿到水边欣赏自己美丽的身影。几句精美的小诗就从孩子们的口中脱颖而出。

在指导学生朗读时我的随机点拨语言还不够精准、到位,情境渲染已经做得很好,如果再加上教师随机的指导整堂课更会妙笔生花,孩子们的朗读水平也会逐渐提升,课堂教学气氛才会更加浓厚。效仿名师的教学方式,抓住每篇课文中的关键句,带孩子们步步深入,反复体味,这样学习效果会更佳。

红领巾真好 教案篇七

《“红领巾”真好》是一首清新优美的儿童诗,内容贴近儿童生活实际,语言生动活泼。整篇课文采用了拟人的手法,为人们展示了一幅清新、活泼、动人的画面,唱响了一曲人与自然合谐相处的美与爱的赞歌。文本中的“红领巾”、“小鸟”对于学生来说都非常熟悉,而且课文图文并茂,面对这样的一篇优美的课文,学生们非常乐于学习。而且二年级的学生已经具有一定的自学、朗读和语言表达能力。所以教学中我在挖掘学生生活经验的基础上,发挥诗歌利于朗读的优势,引导学生整体感知,多形式读文,体会小鸟的可爱和人与自然的和谐,感受“小卫士”的快乐自豪,激发学生积极投身爱鸟护鸟公益活动中去。

面对二年级的小学生,如何让孩子喜欢语文,走近语文,品味语文?一开始我让学生们整理好自己胸前的红领巾,明白谁就是“红领巾”,并自始至终贯穿全文,让学生明白自己就是红领巾,时刻注意自己的行为举止等。并设置了“知道这群可爱的红领巾是谁吗?”激发了学生学习的乐趣,学生在这样乐意融融的情境中,开始学习课文。

在明白了“红领巾是谁”后,我自然地引出“看着题目你有什么问题?”,在质疑问难中激发了学生的主动求知的意识。因为学生的好奇心很强,他们自然地顺着老师的引导,带着问题去读课文。

我们知道,知识的掌握和能力的形成,应是学生在感受和体验中掌握和形成。传授知识、培养能力、产生情感体验,形成积极的人生态度等,都产生于一定的教学过程中。课文一、二两节讲述的是清晨小鸟的快乐、活跃,第三节是写红领巾的爱鸟行动。如何把文字所传达的开心快乐转为学生的快乐,变成学生的直观体验,从而读出快乐呢?形象的画面,逼真的音响,声情并茂的朗读,都将浓厚地渲染气氛,让学生深深地融入情景。

其实从文本角度看,只有学生在很好地解读了“小鸟”之后,才能从“小鸟”这个侧面真正感悟到“‘红领巾’真好!”。新课标中指出的“学生是语文学习的主人,教师是学习活动的组织者和引导者。学生是课堂学习的主人,理想的课堂教学应该是在重视他们的情感体验基础上生成的”。所以教学中我在充分挖掘学生生活经验的基础上,发挥诗歌利于朗读的优势,引导学生整体感知,多形式读文,尤其是通过想象朗读、问答式对读、赛读,学生在兴趣盎然中体会小鸟的可爱和人与自然的和谐,在读中悟,悟中读,既较好地培养了学生的语感,又让学生感受“小卫士”的快乐自豪,萌发了积极投身爱鸟护鸟公益活动的热情。

识字、写字是阅读和习作的基础,也是低年级语文教学的一个重点。在教学中,我有意识地引导学生主动地识字、写字。指导学生书写“跃、蹦”时,让学生自己发现其中藏着的秘密。儿童是具有天生的好奇心和探索“秘密”的能力。面对富有挑战性的任务,孩子们的兴趣一下子就被调动起来了。在这环节中,最大限度地减少教师的讲授,最大限度地满足学生自主发展的需要,尽可能做到让学生在在“主动”中发展,在“发现”中增知,充分体现学生学习的自主性。

当然,在这一节课的教学中,我还有很多不足的地方,自己虽然渗透了一些新的课程观念,但还不够放手,这么美的文章我这个经营着却没有带学生读出美是我最大的遗憾!

红领巾真好 教案篇八

《“红领巾”真好》一课是一首充满童趣的诗歌,文中短短的三小节向我们展示出了小动物是人类的朋友,爱护它们也就是保护我们自己的主题,我觉得自己在教本节课时着重体现了如下几个特点:

读是语文学习的基本途径,在读中以学生语文素养的形成发展而读,有目的,摒弃只追求读的数量,更应该讲究读的质量,针对学情与目标,读中有指导,有纠正、有示范,保证孩子们真读、活读。给予学生读的空间和时间,并借助一定的方法激发读的兴趣。

首先,在本节教学中,我以问促读。

其次,以评导读。

我力求打破以往课堂教学中朗读指导停留在你好,我好,大家好的同一个层面上,主张读要有层次性,充分发挥评价的作用,方式多样性,师读生评,生读生评,自己读自己评,评价语富于变化,富有情趣,或结合内容赞赏,或委婉提示:“听了你的朗读,小鸟朴棱棱抖着翅膀也好像在感谢你呢!”润无细无声,起到意想不到的效果。

再次,欣赏中仿读

充分发挥朗读的示范作用,教师的范读给学生提供一个正确的导向,激励学生在模仿中加深自己的情感体验。

语言是一种技能,是一种技巧,要掌握必须通过数次的训练。我从学科的特点、学生学习基础、认知规律、生活经验等出发,目标不贪大求全,简明集中,强调在实践中学,不论是复习导入中字的正音、还是aabb式词语的练习,都达到了积累词句,学语文用语文的观念,因而使得教学很有层次性。

选入语文课本中的每一篇文章都有其一定的文本价值,因而在使用教材时,应深入挖掘其内涵,使学生在学习中思想得以升华,本课以爱护鸟类、爱护小动物为主题,我充分抓住了这一契机,在课文结尾处我让学生大胆地说出,自己还可以与哪些小动物交朋友。使每个孩子从内心中升腾的感受自然而然地宣泄出来,突破了教学难点,教师提供的这一情景平台,对学生情感态度的延伸和拓展,课内外有效衔接,语文与生活的联系都起到了水到渠成的作用。

另外本课在课件的使用上也颇具匠心,以要达到什么目标、解决什么问题为切入点,把多媒体特有的优势表达清楚。本节课中教师恰如其分的评价语也值得赞赏,整节课用评价语贯穿起来。总之,本节课的设计主要想呈现给大家的是一节扎实、平实、真实、朴实的课堂效果。

总之,本节课中还有诸多不尽人意之处,虽然经过了多次的试教,多次的修改。在今后的教学中我还要不断反思,相信一个善于思考的人一定会不断进步,不断成熟,在课改的道路上,我将上下求索,不懈追求!

红领巾真好 教案篇九

在本次“明星杯”教学设计比赛后,我试上了我设计的小学语文第三册第七单元“环保”专题中的第课“红领巾真好”。本课插图形象传神,内容贴近儿童生活,语言生动活泼。

在备课时我考虑到全诗只有三节,内容较短小且结构基本相同,因此创设了走进书中大树林的情境,采用随文识字的方法进行识字教学,然而在课堂教学中存在许多不足,现将反思总结如下:

本课中,我把识字的重点放在会认的字上,占用了课上大半时间去记字形、解字义。却忽略了应该真正夯实的会写的字。这也是我今后识字教学中需真正去落实改正的问题。今后在识字教学的同时给予充足的时间去落实写字环节,是自己本课最大的领悟。

汉字是我们语文教学的基础,汉字的演变是从象形的图画过渡到我们现在的印刷字体,它们演变历史悠久而生动,每一个汉字都是一幅优美的图画,都有一个故事。在语文识字教学过程中,作为教师的我们如能多点研究汉字的形态及演变过程,充分 发挥汉字各种字体的特点及风采,运用巧妙,构思独到,定能让学生更好地感受汉字的魅力。

在教学中,我没有采取从第一节教到第三节的办法,而是采用了变序的教学方法。首先从课题入手:是谁在夸“红领巾”真好?从课文中去找,让学生养成带着问题边思考边找答案的习惯,有助于培养学生的阅读能力。接着引导学生理解为什么小鸟会赞“红领巾”真好?让学生融入到第一、二节的课文学习中,让学生体会小鸟的机灵一节时,没有让学生再去看看课文中的插图或借助课件再去体会小鸟的可爱,这样仅限于老师和个别学生的领悟,教师也没有好好地“扶”学生去体会小鸟的机灵。在体会小鸟的机灵时,也缺乏想象能力的拓展,如我可能引导学生想象体会还有哪些鸟也会捕捉害虫?还有那些鸟是益鸟等。可我在教学中都只简单地引导学生体会小鸟忙着去干什么?而忽略了语言文字的训练。我可以出诸如上面两个问题去引导学生练说,落实语言文字的训练及培养学生的想象能力。这些都是待改进的。

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档

相关推荐 更多

2023年红领巾真好的教案模板
发布时间:2023-07-23
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一......
2023年红领巾真好教案试讲(三篇)
发布时间:2023-03-22
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?那么下......
2023年红领巾真好教案设计(8篇)
发布时间:2023-08-05
作为一位兢兢业业的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是小编......
2022年红领巾真好教案设计(5篇)
发布时间:2023-04-10
作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借......
最新红领巾真好教学目标(7篇)
发布时间:2023-02-12
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?......
红领巾的好人好事作文精选
发布时间:2023-07-10
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大......
红领巾事迹简介(精选9篇)
发布时间:2023-10-14
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优......
最新红领巾广播稿一个人 红领巾广播稿(精选11篇)
发布时间:2023-10-28
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大......
最新红领巾广播稿一个人 红领巾广播稿(精选10篇)
发布时间:2023-10-05
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望......
最新红领巾争章活动介绍(精选9篇)
发布时间:2023-09-12
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整......
精选红领巾小建议小方案(最新5篇)
发布时间:2025-05-31
红领巾小建议的意义在于充分发挥每个少先队员的小主人作用和小骨干带头作用,规范开展组织生活,实现少先队工作决策的科学化。‌以下是小编为大家整理的关于红领......
红领巾广播稿精选
发布时间:2023-04-01
播放音乐 嗨!大家好。随着这幽雅的音乐,红领巾广播站又与大家见面了。我是 xxx,我是xxx。 今天的红领巾广播为大家准备了四个栏目:《校园新闻》、《地球与人类的对话》、《书香校园》、《明.........
红领巾 心得体会红领巾(通用9篇)
发布时间:2024-03-23
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理......
红领巾广播稿(精选)
发布时间:2023-05-14
......
最新红领巾广播站工作方案精选5篇
发布时间:2025-05-31
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,既是一种现代化教育手段,又能让学生在这个“空中舞台”上获得需求的满足、成功的激励......
认真复习红领巾广播稿
发布时间:2023-02-02
董:说出我的欢乐,说出你的烦恼,让我们分享彼此的喜怒哀乐。陈:各位老师,同学们,大家好。这里是“快乐阳光十分钟”红领巾广播,我是四(5)中队陈思源,欢迎大家收听本次播音。董:大家好,我是播音员二(1)中队李佳奕,感谢大家支持红领巾广播。梁:大家好,我是播音员三(5)中队梁煜东,让我们共同分享这愉快的十分钟。池:大家好,我是播音员二(1)中队池欣妍,让我们共享阳光,快乐生活。陈:今天的红领巾广播首先.........
红领巾奖章工作方案精选五篇
发布时间:2023-06-01
“红领巾奖章”是全国各级少工委授予少先队员的荣誉奖章,是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体,红领巾奖章分为基础章、特色章、星级章。下面小编在这里为大......
最新红领巾提案案由(三篇)
发布时间:2023-02-24
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编......
新学期红领巾广播稿精选
发布时间:2023-02-06
一个快乐而短暂的假期悄悄地从我们的身边溜走,我们又迎来了一个新的学期,下面是关于新学期红领巾广播稿精选的内容,欢迎阅读!新学期红领巾广播稿(殷):光阴荏苒,时光飞逝。转眼间,20xx年的金秋九月已翩然而至。经过了一个暑期休整的同学们精神饱满地背着书包步入校园。我们又相会在这片芳草地,共同迎接又一个崭新的开始。(陆):尊敬的老师,亲爱的小伙伴们,大家好!红领巾广播在新学年终于和大家见面了。我是本期的.........
学生校园红领巾广播稿(精选9篇)
发布时间:2023-10-25
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范......
2023年大班幼儿园教案 大班幼儿园语言教案红领巾真好(模板十四篇)
发布时间:2023-04-10
作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下我给大家整理了一些优质的教案范文......
最新少先队红领巾奖章争章方案(精选6篇)
发布时间:2025-06-03
红领巾争章活动是对‌少先队员的思想政治启蒙,旨在培养队员对党和国家的认同感,促进队员行为习惯、品德养成教育。通过争章活动,少先队员可以树立强身健体意识......
新学期红领巾广播稿四年级 新学期红领巾广播稿(精选14篇)
发布时间:2023-10-29
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些......
红领巾广播稿主题精选
发布时间:2023-05-03
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看......
最新我爱红领巾主题班会方案 我爱红领巾队史通用
发布时间:2023-08-06
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好......
系红领巾的教学设计案例(实用9篇)
发布时间:2023-10-08
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
班级红领巾争章活动方案(精选13篇)
发布时间:2023-10-18
为了确保我们的努力取得实效,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是......
少代会优秀红领巾小提案精选6篇
发布时间:2024-04-23
少代会优秀红领巾作为少先队员中的杰出代表,他们以身作则,展现出良好的道德品质和行为举止,为其他少先队员树立了榜样,激励大家向他们学习。以下是小编为大家整理的关于......
最新红领巾奖章二星事迹(精选14篇)
发布时间:2023-10-05
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们......
小学红领巾广播稿教师节 小学红领巾广播稿(大全9篇)
发布时间:2023-10-26
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收......
最新红领巾广播稿(模板9篇)
发布时间:2023-09-29
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?这里我整理了一......
小红领巾换大红领巾发言稿
发布时间:2023-08-05
小红领巾换大红领巾发言稿在日新月异的现代社会中,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的小红领巾换大红领巾发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是初一(10)班的范xx。金秋九月,桂花飘香。很荣幸能在学校举行的“小红领巾换大红领巾”仪式上发言。此时此刻,我的心情十分激动,久.........
最新红领巾广播稿(汇总9篇)
发布时间:2023-09-20
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我......
最新小学生校园红领巾广播稿 小学生红领巾校园广播稿(精选12篇)
发布时间:2023-10-25
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀......
最新让红领巾更鲜艳心得 红领巾感悟(3篇)
发布时间:2023-08-05
我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得感悟的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得感悟对于我们的帮助很大,所以我们......
最新红领巾奖章争章活动方案 红领巾奖章争章活动方案五篇
发布时间:2024-04-07
“红领巾奖章”是其中“少先队员阶梯式成长激励评价体系”的核心载体。已经加入中国少年先锋队的队员和已入学准备加入中......
感恩红领巾广播稿200字 红领巾广播感恩节(精选十二篇)
发布时间:2023-03-28
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。感恩红领巾广......
最新教师节红领巾广播稿100字 教师节红领巾广播稿(十四篇)
发布时间:2023-08-11
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大......
最新红领巾的提案内容(3篇)
发布时间:2023-08-05
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面......
最新我爱红领巾广播稿 红领巾的广播稿(5篇)
发布时间:2023-04-23
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优......
最新红领巾心得 爱红领巾心得体会(优质8篇)
发布时间:2023-12-19
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一......
2023年红领巾广播稿(精选8篇)
发布时间:2023-10-05
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎......
2023年教师节红领巾广播稿(精选17篇)
发布时间:2023-12-18
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来......
六一儿童节校园红领巾广播稿 六一主题红领巾广播精选
发布时间:2023-07-03
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
最新教师节红领巾广播稿 教师节红领巾广播稿四百字优质
发布时间:2023-05-22
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜......
2023年红领巾 讲解员精选(十篇)
发布时间:2023-08-28
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考......
最新秋季红领巾广播稿 红领巾广播稿(优秀8篇)
发布时间:2023-09-19
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这......
红领巾爱祖国争做新时代好队员演讲稿范文精选
发布时间:2024-07-18
迎着朝阳,披着霞光,瞧!那一抹红,是少先队员红,是中国红!鲜艳的红领巾飘荡在我们的胸前,更飘在我们所有少先队员的心中!以下是小编为大家整理的关于2024争做新时......
2023年红领巾广播稿主题精选
发布时间:2023-07-16
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质......
校园红领巾主题广播稿精选
发布时间:2023-05-10
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅......
最新新学期红领巾广播稿小学(精选14篇)
发布时间:2023-10-29
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。新学期红领巾......
小学红领巾广播站稿子 小学红领巾广播稿100字十三篇(精选)
发布时间:2023-05-20
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家......
2023年清明节的红领巾广播稿 清明节红领巾广播稿(精选11篇)
发布时间:2023-11-14
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大......
红领巾提案主题(3篇)
发布时间:2023-07-12
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅......
红领巾奖章事迹材料(精选13篇)
发布时间:2023-10-07
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助......
2024最新优秀红领巾小提案范文
发布时间:2024-07-16
红领巾小提案就是队员、辅导员、少先队工作者通过少先队组织向少先队代表大会提出的意见和建议。以下是小编为大家整理的关于最新优秀红领巾小提案范文的内容,供大家参考,......
教师广播员的红领巾广播稿(精选19篇)
发布时间:2024-01-27
丰富的词汇量是语文学习的基础,我们需要勤于查阅词典。通过总结,我们可以发现自己的不足之处,从而为个人的成长找到突破口。总结是一种书面材料,它可以促使我们思考,我......
系红领巾的教学设计(模板9篇)
发布时间:2023-10-08
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范......
最新小学红领巾广播稿教师节 小学红领巾广播稿(大全11篇)
发布时间:2023-11-08
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
小学红领巾争章工作方案精选【模板七则】
发布时间:2023-09-01
通过红领巾争章工作,可以激发学生对红领巾的自豪感和荣誉感。红领巾是象征着中国少先队员的标志,参与争章工作可以使学生感受到自己是少先队员的身份和荣誉,增强他们对集......
最新六一儿童节红领巾广播稿7篇(精选)
发布时间:2023-05-10
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们......
最新清明节的红领巾广播稿十七篇(精选)
发布时间:2023-05-12
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
红领巾奖章事迹材料(精选12篇)
发布时间:2023-10-05
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了......
红领巾广播稿一个人(精选11篇)
发布时间:2023-04-03
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收......
红领巾广播站的意义 红领巾广播站广播稿(汇总9篇)
发布时间:2023-09-16
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有......
最新红领巾二星奖章事迹材料(精选14篇)
发布时间:2023-11-15
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以......
《学做人做好人》红领巾广播稿
发布时间:2023-02-03
《学做人做好人》红领巾广播稿在广播站锻炼的学生都知道,大家广播前一般都会预先做好广播稿,没有准备广播稿就不会有好的节目效果,广播稿应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的《学做人做好人》红领巾广播稿,希望对大家有所帮助。《学做人做好人》红领巾广播稿1播放开始曲《队歌》男:亲爱的队员们;女:敬爱的老师们;合:大家下午好!今天是2月27日,星期五!xx实验学校小学部红领巾广播站又开始播了。男:我是主持.........
2023年红领巾爱社区提案一年级 红领巾爱社区提案(篇(四篇)
发布时间:2023-08-05
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家......
最新春季开学红领巾广播稿(9篇)
发布时间:2023-03-29
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文......
2017最新教师节红领巾广播稿
发布时间:2023-01-11
教师节是中国的传统节日, 尊师重教是中国的优良传统。老师是一个无私奉献的职业,是一个让人尊重的职业。下面为大家带来的是2017最新教师节红领巾广播稿,欢迎阅读。 2017最新教师节红领巾广播稿【1】.........
红领巾的诗歌(汇总9篇)
发布时间:2023-10-30
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参......
小学红领巾奖章评选实施方案
发布时间:2023-06-29
小学红领巾奖章评选工作需要全面参与,鼓励进取,因地制宜,灵活创新,强调教育过程,注重意识培养,注重全面素质,鼓励发展特长。下面是查字典范文网小编为大家收集整理的......
最新红领巾广播稿一个人 红领巾广播稿(通用13篇)
发布时间:2023-12-01
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大......
2023年新学期红领巾广播稿小学 新学期红领巾广播稿(通用9篇)
发布时间:2023-11-08
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。新学期红领巾......
最新国庆节红领巾广播稿 红领巾广播稿元旦(10篇)
发布时间:2023-03-11
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接......
最新红领巾的故事演讲稿 红领巾的故事(模板15篇)
发布时间:2023-10-14
演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗?那么下......
端午节红领巾广播稿300字 国庆节红领巾广播稿(9篇)
发布时间:2023-03-20
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这......
最新小领巾换大领巾活动心得精选
发布时间:2023-04-22
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年红领巾的小作文 “红领巾”作文(五篇)
发布时间:2024-03-24
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小......
最新校园红领巾广播稿 红领巾校园广播稿(优秀8篇)
发布时间:2023-11-10
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优......
小学红领巾争章方案范文 小学红领巾争章方案细则汇总
发布时间:2024-07-18
要以评选活动为契机,加强对先进典型的宣传,充分发挥红领巾争章优秀队员的.示范带动、教育作用,为全体队员树立榜样,营造学习先进、争当先进的良好氛围。以下是小编为大......
一月份红领巾广播稿范文精选
发布时间:2023-04-15
【第1篇】红领巾广播稿男:敬爱的老师!女:亲爱的同学们!男、女:大家早上好!男:伴着悠扬的开场曲,本期D2之声又和大家见面了。我是今天的主持人,来自正毅中队的陆子俊。女:大家好,我是今天的主持人钱晓周,同样来自正毅中队。男:时间飞逝,我们告别难忘的20XX,迎来充满希望20XX。女:杨柳枯了,有再青的时候;燕子去了,有再来的时候。男:花儿谢了,有再开的时候;然而时间溜走了,却永不返回。女:一个人珍.........
教师节的红领巾广播稿 教师节红领巾广播稿(汇总18篇)
发布时间:2023-12-18
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家......
最新红领巾广播稿单人朗读 红领巾广播稿(优秀10篇)
发布时间:2023-10-29
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我......
最新红领巾在国旗下茁壮成长手抄报 红领巾红旗(模板22篇)
发布时间:2024-03-24
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜......
红领巾奖章一星章评选方案范文最新6篇
发布时间:2025-06-01
红领巾奖章一星章是对少先队员优秀表现的高度认可,对激励青少年积极向上意义重大。为助力学校和少先队组织顺利开展评选工作,我们悉心整理了红领巾奖章一星章评选方案范文......
最新世界环境日红领巾广播稿 红领巾的广播稿(3篇)
发布时间:2023-03-08
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家......
最新红领巾广播稿主题 红领巾广播稿400字左右(20篇)
发布时间:2023-04-04
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。红领巾广播稿主题红领......
最新小学红领巾广播稿小学红领巾广播稿(优秀14篇)
发布时间:2024-01-10
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。小学红领巾广......
最新小学红领巾广播稿100字 小学红领巾广播稿(15篇)
发布时间:2023-06-26
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到......

分类导航