2004年信息科技工作计划
大场镇小学——贾卫明
一、指导思想：
以“巩固、完善、创新”为重点，创设良好的校园网络氛围，加强信息技术工作，建设及完善校园网站的功能，充分运用现代教育技术，加强与课堂教学的整合，努力推进学校教育的数字化建设。
二、主要工作
（一）加强常规管理
1．进一步完善有关规章制度，以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。
2．做好校内各种信息设备的管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，出现故障及时上报电教组维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。树立为学校发展，为教师发展和为学生发展提供优质服务的思想。
3．进一步做好各类软件资料的登记、保管、发放等工作，方便教师的查找使用
（二）抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。
1、三年级按教材内容的编排落实好教学计划，学习“画图、文字处理、上网”等相关技术，提高学生收集处理信息的能力，为开展其它学科的学习作准备。
2、做好信息应用竞赛工作。积极组织学生参加市区信息条线组织的信息学竞赛活动，积极组织开展应用竞赛校本培训工作。
（三）加强学习，进一步提高教师应用信息技术的能力。
在学习活动中，根据教师的实际情况，采用自学和集中培训等学习方式，提高学习的效果。
1．组织学科教师进一步学习《信息技术》及有关教育教学理论，学习国内外信息技术课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论、经验等，恰当地运用在我校的课堂教学中，促进学生学习方式的转变。
2．继续对中青年教师进行课件制作，收集信息资源等技术培训，提高教师的信息技术应用水平。
3．要求教师一学期能做一个电脑课件服务于教学。
（四）进一步开展教学研究。
继续开展信息技术与学科课程整合的研究，本学期将举行一次信息技术与科学学科整合的研究课活动。除此之外，整合研究还将向其他学科延伸（微机室将定期向各班的其他学科开放），进一步提高学生的信息素养，使信息技术更好地为其他学科服务。
（五）加强督查评比。
定期进行检查，评选，充分调动教师的工作积极性，发挥各种设备的使用效能。
（六）其它工作
加强三年级学生信息科技学科的教学工作，组织好三年级部分学生参加上海市小学信息科技等级考（一级）的考试任务，同时开设好各年级的兴趣班教学。
