计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
幼儿园学期计划大班篇一
从本年级的实际情况出发，以园计划为核心，制订有针对性的计划，继续以《新纲要》为教学依据，将《新纲要》的精神逐一渗透到每月每周的活动中去，重视行为到观念的转变和体现，而《马宏双语》的特色教育仍是本学期的工作重点，在原有的教学模式中，不断摸索、创新，积极提高教师的工作热情，顺利开展每月的考核检查评比活动。
幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。
措施：
1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。
2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。
4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。
5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
在保证幼儿园教学领域的基础上，教师能积极面对更大的工作负担，使《马宏双语》特色教育得到充分的展现。
措施：
1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。
2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。
3、在掌握一定量单词、词组、句子的基础上，把《马宏双语》渗透到一日活动中进行巩固和复习，给幼儿实践锻炼的机会。
4、教师在教学活动实践中，注重对游戏的探索。
5、在合理安排各领域课程和双语课程的前提下，加强区域化活动的力度。
6、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，通过每月的考核和检查，以此对教师起到一定的促进作用。
7、要求年级组内教师认真对待各种进修活动，不断适 应社会的发展。
8、年级组内教师要有良好的精神面貌，确保最佳的工作状态，携手共创优秀年级组，争取优秀教师（班级）。
从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开
展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。
1、定期和不定期的向家长开放活动，家园紧密配合。
2、加强家园联系，要以“接待好家长，关心好孩子”为宗旨，通过多种形式进行联系（家长园地、口头联系、个别交流、电话联系）等方式，逐步完善家长沟通工作。
3、每月进行1~2次的业务练兵活动，活动形式多样化。
4、针对晨间活动及区域活动的薄弱环节和年级组内教师共同商讨，真正发挥一日活动的整体质量。
5、进行互听、互评活动，取长补短。
6、年级组长对年级组内教师进行考核，不断促使教师在个方面能自勉、自励，有较大的提高。
二月份：
1、 学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。
2、 加强幼儿在园一日常规的培养，正常各类教育教学活动。
3、 完成徒手操、韵律操的编排工作，正常晨间活动。
4、 作好各个兴趣班的报名工作，时间、场地协调好。
三月份：
考核内容：根据中班幼儿的年龄特点，以五个领域和《马宏双语》的教学内容为主，每个教师发挥想象，进行“家长园地”创新设计评比活动。
1、配合园腰鼓队作好幼儿选拔工作。
2、 配合园部选拔“园骨干教师”工作，做好相应准备工作。
3、 关心年级组内每位教师的工作生活情况，做到心中有数。
4、大专教师马红艳开放创新活动。
5、中旬完成教师“家长园地”创新设计评比考核活动。
6、年级组教师会议（工作情况汇报、活动评价）
四月份：
考核内容：根据班级、幼儿年龄特点，进行各班自制教玩具的评比活动，要求——样式新颖，易学易玩，数量适中，牢固耐用。
1、月初完成各班自制教玩具的评比，并正常投入到活动中去，督促教师的晨间活动情况。
2、做好期中幼儿身高体重的测量和成绩册填写的工作。
3、向家长开放半日观摩活动。
4、年级组内部分教师迎接大专考试。
5、为五月份排练节目作好前期准备工作。
6、年级组会议（安全教育，本月小结）
7、各班自然角布置到位。
五月份：
考核内容：以配合园招生工作，迎接“六·一”儿童节为前提，各班各施所长排练节目，
形式自定。
1、各班编排的节目进行交流考核工作，富有新意和趣味性。
2、配合园部本月中旬招生工作及户外大型宣传活动。
3、听课交流小结活动。（向其他年级组内教师学习，要有心得体会）
六月份：
考核内容：各班开展有班级特色和幼儿年龄特点的区域活动，主题自定。
1、 配合园部开展好“六·一”儿童节庆祝活动。
2、 各班增添开展区域活动物品，进行考核评比。
3、 为大班毕业典礼准备节目，欢送大班哥哥姐姐。
4、 学期结束工作：认真填写成绩册、园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。
5、 做好假期安全工作的准备。
幼儿园学期计划大班篇二
继续以实践性体育活动研究形式开展区体育教研组的研究工作，以《幼儿园教育指导纲要》中健康领域的标准为研究准则，以“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”为研究目的。在加强教师们对体育教学活动整体框架的设计思考能力，和提高教师对不同形式的体育教学活动现场分配和调控能力的基础上，本学期区体育组将围绕晨间锻炼和探究式体育活动，开展系列教研活动，旨在提高教师在教学实践中与幼儿有效互动、有效运用教学策略的能力，同时将针对晨间锻炼活动中的若干问题，根据各年龄段幼儿的特点，围绕晨间锻炼活动的内容选定、场地布置、器械选择、组织指导等方面的问题进行深入细致的探讨与研究。
1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。
内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》
形式：专题讲座、小组交流
2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。
内容：（1）以片为单位，对各幼儿园的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录
像、讨论，评选出两家优秀的幼儿园展示晨间锻炼活动。
（2）重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。
形式：现场摄像、晨间锻炼录像集
3、开展探究式体育教学观摩活动，研讨体育教学活动的形式。
内容：探讨探究式体育教学活动的组织形式，以及教学策略的有效运用。
形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。
4、教研组成员园内辐射情况。
内容：每位教研组成员每学期必须在幼儿园内上一节体育公开课。
形式：体育教学公开课。
5、体育教学论文的撰写与交流。
内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写专题经验论文。
形式：大组交流、参加区级论文评比
1.请各位组员关注活动时间，准时参加教研参加活动，时间上午8：10～10 ：30。认真参加每次的活动不缺席，有事请假。学期不超过2次。
2.提供观摩活动的幼儿园必须在活动开展前二周把教案、说课提纲等资料上缴给各组组长，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。
3、开放体育活动的幼儿园根据组内教研要求每次教研提供一个活动设计方案，在每次上观摩课前需准备教案、说课提纲等资料。上课的老师于前一次活动将准备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关；活动开始前由主持人提出问题，观摩教师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组交流、修改、整理完善。
幼儿园学期计划大班篇三
本学期我园的后勤工作将依据新区幼教中心新学期工作计划，紧紧围绕香花幼儿园的工作设想，立足本园实际，立足安全，突出服务，加强日常管理，把好安全关，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。
1．安全管理放第一，进一步促进幼儿健康成长。
2．队伍管理是关键，进一步提高后勤人员素质。
3．食堂管理要加强，进一步优化幼儿营养膳食。
4．卫生保健做规范，进一步提高保教并进质量。
5．服务工作求细致，进一步完善物品进出登记。
（一）安全第一
安全工作永远是我园工作的重中之重，因为它是保障幼儿健康成长的第一要素。
1．安全首要任务做好防范。第一，本学期我园将继续做好每月一次班级安全隐患自查，在园舍房屋非常陈旧的当口，保证安全是首要任务，一旦发现有安全隐患，将及时作出处理。第二，做好三防工作。即人防、物防、技防。人防——在一开学就安排好教师值班表、教师护园安排表等，明确教师、后勤等人员在安全工作方面的职责。物防——组织人员在开学初检查幼儿园内所有设施设备的安全性。技防——保安人员继续做好技防设备的检查，对那些影响设备使用的树枝树杈进行修剪。第三，每月填好安全月报表、每周填好安全信息周报表，并按时向上级部门做好上报。
2．继续安全主题周活动。第一，开展一学期一周的安全主题教育活动，分年龄段，放入教学课程计划中开展。第二，制定安全教育月重点和周内容，在开学初召集组长与保健老师一起，确定了本学期的安全月重点和周内容。力求做到幼儿安全教育每月有重点、每周有话题。第三，注重日常的安全提醒，让安全教育时时处处都在幼儿生活的周围。第四，在全园范围内进行一次安全消防大演练。
3．做好相关平安学校的资料收集和整理，放置与门卫上，随时接受上级的抽查的验收。
（二）队伍管理
幼儿园的管理离不开对人的管理，后勤工作同样如此，要搞好后勤工作，关键还是要提高后勤人员素质。
1．加强学习。第一，每月进行一次相关人员的学习培训活动，如，厨房人员的操作程序规范、食品卫生安全等；保育人员的消毒物品，与教师配合工作等等。第二，对各类人员进行相关的职业道德培训，如热爱、尊重幼儿，热情接待家长等，同事之间懂得互帮互助，和谐相处。
2．技能过关比赛活动。第一，继续开展保育员的技能过关活动，设想在上学期过关的两项活动中取一样进行比赛，第二，再进行一次新的技能过关活动，逐步提高她们的保育操作能力，更好地为幼儿服务。
3．经验交流。开展保育人员工作交流活动，相互学习操作技巧，分享经验，提高保育工作效率。
（三）食堂管理
1．成立新一届膳食委员会，定期召开膳委会会议，并要作好相关记录。
2．与采购点人员签订好采购协议，做好相关的索证工作，做到不采购无证食品。保健老师为食品验收员，严格食品的安全卫生，绝对做到万无一失。
3．食堂人员要按具体要求规范操作，尤其是食堂环境、餐具等的清洁卫生，做到器皿、刀具等生熟严格分开使用。
4．保健老师要注重做好幼儿膳食搭配，尽量合理平衡膳食，从幼儿的营养出发、从幼儿的年龄出发，菜肴要做到色、香、味俱全；食堂人员对照菜谱合理烹调菜肴，尽量做到适合幼儿年龄特点与幼儿口味，注意质与量的保证。
5．每月结算好幼儿伙食，及时向家长公布收支情况。
6．严格做好食堂食品48小时留样工作，并做到有一定的量。
7．园部组织人员定期不定期进行食堂安全卫生检查，确保食堂安全无事故。
（四）卫生保健
1．把好新生入园体检关，做到全园生卡相符；
2．期初收集好新生的预防接种卡，做好相关的登记工作；
3．把好晨间关，严格按照相关要求做好晨检检查工作，杜绝幼儿私自带危险小物品到幼儿园。并让晨间检查与幼儿礼仪培养结合起来，与专题调研结合起来，如：9月调研幼儿佩戴手帕；10月幼儿剪指甲；11月衣服整洁；12月礼貌问好等。
4．关注特殊儿童的成长，记录好体弱儿和肥胖儿的情况，积极与家长做好联系反馈工作，注意积累相关保健资料。
5．做好季节性多发病、传染病的预防，对家长、对幼儿、对保教人员做好相关的防病制病的知识宣传。
（五）服务工作
1．协调配合中心的工作，一切以中心工作为重。在新班子领导下，遵守相关规定，使后勤管理逐渐趋于规范化、细致化。
2．做好维修服务工作。因为园舍陈旧的关系，需要维修的地方成出不穷，对于维修必须做好记录，关系金额大的要做好维修申请。
3．尽可能做好物品的进出登记，合理使用、节约使用财物。
4．抓好幼儿园的大环境卫生，把幼儿园内的公共场所划分好卫生包干区，分别包干给保育员，包括办公室卫生和专用教室的卫生等。教师办公室的整洁性在于教师，要求桌面上不堆放与教育无关的物品。
5．配合幼儿园的重大活动，如：特色节活动，做好协调工作。尤其是要遇到邀请家长的，必须要做好场地、桌椅的安排、调配等。
九月份
1．做好新生入园开学准备工作。
2．做好玩具、餐饮具消毒及幼儿园内外环境卫生工作。
3．做好各费的收缴工作。
4．重点抓好期初食堂安全卫生，迎接市卫生监督所一年一度的安全卫生检查。
5．进行一次保育员例会。
十月份
1．大班年级安全教育活动。（年级组长与保健老师）
2．抓好秋季饮食卫生安全工作，并进行一次安全大检查。
3．加强安全教育的宣传，提高幼儿自我表现保护的意识。
4．进行一次食堂人员知识培训（保健老师王喜亚）
5．进行一次保育员技能过关大比拼活动。
十一月份
1．进行一次消防安全演练，邀请消防大队战士或者派出所的消防人员来园消防演示。
2．抓好秋末饮食卫生和农忙安全教育工作。
3．中班年级幼儿安全教育活动。（保健老师）
4．对保教人员进行一次卫生保健知识培训。（保健老师）
5．进行一次安全大检查。
十二月份
1．进行一次小班幼儿安全教育活动
2．进行一次安全卫生大检查。
3．举行一次突发事件安全演练活动。
4．开展一次保育员技能操作比赛。
一月份
做好幼儿寒假安全教育，发放好告家长书。
幼儿园学期计划大班篇四
不知不觉中，我们又迎来了新的一年。本学期是我班孩子在幼儿园渡过的最后一个学期，我们将遵循我园 “让孩子做回他自己” 的办园宗旨，认真细致地做好各项工作，为孩子的幼儿园生活画上一个圆满的句号。
全面深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，围绕“精化管理、精化过程”的目标，强化服务意识、创新意识、教研意识和精品意识，促进幼儿、教师的可持续发展。
我班有20名幼儿，男生11名，女孩9名。其中有1名是特殊儿童。经过上学期一学期的培养，孩子已养成了一定的学习习惯，数学和绘画方面有一定的进步，生活自理能力得到了提高。
不足之处：
1、由于在过渡期间，音乐教学活动的不正规，使得孩子在此方面能力较弱；
2、在游戏中的交往能力欠缺。本学期，我们将将此作为工作的重点。
1乐意与人交谈，有运用语言与人交往的基本能力，能清楚、完整的表达自己的思想。坚持说普通话语音基本正确。
2认真的倾听别人说话，有较好的语言感受、理解和记忆力，能理解复杂的多种词汇。
3 从儿歌、故事、散文等不同体裁的文学作品中获得一些规范、 标准、优美的文学语言和丰富的词汇。
4能够大胆的改编、创编、续编儿歌和故事。
5喜欢参加阅读活动，对文字符号感兴趣。
6能够用正确的语气、语调、句子完整的讲述图片的内容，会想象、创造性的讲述画面没有表现的故事情节。
7喜欢听、看、读、欣赏文学作品，能用语言、表情、动作、美工活动等多种形式表现对文学作品的理解。
1、初步了解日常生活中一些科技产品，萌发爱科学的情感。
2、掌握6到10的组成及加减运算，感知互补、互换、互逆的关系。
3、学习找物体两个以上特征或特性进行分类，学习按某一特征的肯定和否定进行分类、学习层级关系。
4认识常见的立方体、图形，能根据形体特征进行分类，体验平面图形与立体图形之间的关系。
5认识人民币，能说出他们的单位名称，知道他们的面值是不同的。
6会自然的测量，感知长度、面积、容积的守恒。认识时钟初步了解时间的周期性。
7养成良好的操作习惯和书写习惯。
1、能与同伴整理寝室，学习叠被子，能独立或合作收拾整理玩具架，知道要爱惜自己和别人的物品，养成良好的学习习惯。
2、进一步的养成良好的饮食习惯，初步理解不同的食物有不完全相同的营养素，身体需要各种营养素。
3、知道保护视力的重要性，了解换牙的基本常识，不偏食、挑食不玩危险品，不去危险的地方玩。
4、热爱并积极的参加各种身体锻炼的活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
5、能原地蹬地起跳，能双脚熟练的改变方向跳。
6、能立定跳远，跳距不少于40厘米能助跑跨跳平行线，跳距不少于50厘米。 7较全面的掌握有关体育活动的知识，自觉遵守体育活动的规则和要求，有较强的集体观念，敢于克服困难取得胜利。
1、积极的参加各项活动，知道学习是一种义务，体验学习活动的兴趣，有积极的创新愿望和规则意识，有自信心。
2、开心的参与交往活动，会多种交往方法。能解决同伴交往中发生的.小矛盾，能评价自己或者他人的交往活动。
3、喜欢从事力所能及的事情，能关心他人，有同情心，守信用。
4、有爱父母的情感，有尊重他人的意识和行为，懂得控制自己的行为不以个人行为影响他人和集体。
5、积极参加公益劳动有初步的责任感和责任意识。
6、喜欢本名族的文化，有初步的民族自豪感。
1、幼儿能够主动的积极的参加各种艺术活动，乐意与同伴一起娱 乐、表演、创作。
2能运用线条、形状、色彩、构图进行创造性的表现，培养对色彩的敏感。
3、会用各种材料，工具和技法来参与环境布置，制作玩具，工艺装饰品以及进行塑造活动，能大胆表现出自己独特的思想。
4、能进行审美想象，想象角度多样，内容丰富，并尝试用各种形式表现对美的感受。
5、能感受表现歌曲的内容，情感，能对歌曲的速度、力度、节拍等性质的变化作出判断。分辨音乐结构的明显重复与变化。尝试用不同的形式演唱歌曲。
6、能自如的随着音乐舞蹈，创编和改编部分歌词和舞蹈动作。
1、春季是传染病的高发季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，做好消毒工作，尽力避免疾病隐患。
2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。
3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作。
4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。
5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。
6、定期进行玩具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。
7、每两周周四下午为全园大扫除日，带领幼儿共同打扫班级环境，清除死角。
1、积极发挥家长委员的作用，增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。
2、继续开展“亲子郊游活动”，“家长开放日活动”。
3、组织家长进行有关“要上小学了”的探讨活动，了解家长的心声，指导班级的工作导向。
本学期游戏区域为：娃娃家、小吃店、自助银行、医院、便利店、花屋、建筑角。 游戏要求：
1、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与同伴之间能够积极交往，合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。
2、在游戏中遇到困难和矛盾，学习自己协商解决。
3、能利用“百宝箱”进行一物多用，寻找替代物开展游戏。
4、丰富幼儿生活经验，能深入的开展游戏。
5、养成游戏后收拾、整理的良好习惯。
