演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么演讲稿怎么写才恰当呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
读书的快乐演讲稿六年级篇一
大家下午好！
我是xxx，今天在这里我要跟大家演讲的是《读书的快乐》。
同学们，我们已经读初中了，我们的学业变多了，学习压力也开始加大，大家心里肯定多少有些不适应，在这里我想跟大家提一个建议，就是读书，我们在这个阶段，还是要去多读书，不是读课本，而是读课外书，因为我发现在压力很大时，去读一本课外书，是很解压的事情，是让人能够变得快乐的。真的，就我个人的经历而言，我不管是在学校，还是在家，都会备一本书在旁边，当我觉得学习压力大时，或者觉得学习很累时，我就喜欢读书看书，因为在读一本书时，我能够从中获取到安慰，书籍中有很多语言特别能治愈人，所以读书是很快乐的一件事情。
我们进入初中，每天都要学习很多科目的知识，大家看书本也看的很不耐烦了，那既然这样，何不去看看其他的书呢？读书的快乐源于书中的故事和道理，能够让我们的心灵得到沉静。我喜欢读书，一旦手里拥有一本书，我可以沉浸在书里的世界畅游书海，我可以在书里找到自己的快乐。其实每个人的快乐不一样，但是我觉得通过读书的`方式获取的快乐是更有意义的。大家想一想，读书的时候，我们一是可以打发那些无聊的时光，二是从书中获取到知识，是不是生活有了趣味，又丰富了我们的内涵。
快乐真的很简单，读书就可以满足了，为何不去做这样简单的一件事情呢？本来老师对我们这些初中生就要读书的要求，所以我们更应该去读书了。平时我总是会看到有同学愁眉苦脸的，学习让他们的快乐在减少，那是因为没有找到正确的纾解的方式。我们每个人喜欢的书籍是不一样的，那么带来的快乐也是不一样的，所以呢，就希望同学们可以在这个初中里去读书，让读书成为你快乐的源泉，让快乐一直伴随着你。
那么亲爱的同学，我们一起来读书吧，让读书的快乐也散播到整个校园，让我们成为读书的主人，也让我们把压力和苦闷给扔掉，在这个初中学习生活里得到属于自己的美好记忆。读书使人变得快乐，幸福感爆棚，读书也是我们要一直做得一件事情，尤其现在的我们还是学生，需要靠着读书给我们枯燥的学习带来生机。
谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
书给我打开了知识的大门，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的：“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书，就像和每一个名人打交道。读书，让我感到了无限的乐趣。
在我非常小的时候，我就认识许多字了，书使我明白了什么上真善美，什么是假丑恶，书就成了我忠实的挚友。说起我和书的故事啊，那还得从我二年级时说起，有一天我非常无聊，妈妈就让我看书，我就顺手拿了四大名著之中的`《西游记》的绘本。我一翻开，就被书中的趣味文字，鲜活有形的绘图给深深地吸引住了——各种伸张正义人物，各路神仙，妖魔鬼怪一个个都被图文并茂地描绘得栩栩如生。啊，原来书是那么的好看呀!我就开始一页页地细细体会，此时的我就像一只贪婪的饿狼一样沉浸在这些神奇的文字之间。从此，我就和书有了不解之缘。我开始嗜书如命，接着看了《三国演义》、《水浒转》、《海底两万里》……
在以后的日子里，我与书已经形影不离了，就连上卫生间都要看书。我在书的陪伴中一天一天地长见识，我每天都要在书中学到非常多的知识，我可以做到三天不吃饭，但是我做不到一天不看书。因为书不仅教给我做人的道理，书还是我永远的朋友!
书籍伴随着我一起成长，是它，开阔了我的眼界;是它，启迪了我的智慧;是它，给我带来了无穷的乐趣。我要感谢书，是它，为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天。
读书的快乐演讲稿六年级篇三
亲爱的老师，同学们，
大家好！
今天我们来讲一下读书。有的同学可能会说，读书太无聊了，也有的同学会说，读书好好玩啊。同学们的观点都不同。那么今天，我就带大家重新认识一下读书。
我们为什么要读书呢？读书其实就是在积攒知识，而这些知识会在以后对你有很大的用处。知识积攒多的人，以后得到的'好处会更多。少的人，得到的好处会少。很多同学说：“我不会用书，这书根本没用。”错，天下没有用不着的书，只有不会用书的人。
很多同学会说，阅读很枯燥，我不想读书了。那想想，如果你不读书，你以后职业的选择就会变少，你的生活水平会变低。那如果读书能提高生活品质，何乐而不为呢？
还有的同学说，我随便看一看。翻一翻书就可以了，反正又没有人看我。那如果现在你不自觉，以后社会就会逼着你自觉，那时候就可不是贫穷那么简单了。
同学们。从现在开始跟我一起读书吧。让我们成为读书人，读好书，你的未来会受益更多！
读书的快乐演讲稿六年级篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好，俗话说“开卷有益”，所以，我今天演讲的题目是“读书好”。
高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”没错，有了书，能让我们懂得更多的知识和道理。书是一叶扁舟，带我遨游知识的海洋；书是一架马车，带我畅游博大的历史；书是一双翅膀，带我领略万千世界。
书不仅能给我们带来无限的乐趣，也给我们带来了力量与勇气。在一天天地长大中，我越来越喜欢读书了，我的“图书馆”已经塞得满满当当的。只要一拿起书，就像进入到了另一个世界，让我感到了许多前所未有的体验。读《故宫里的大怪兽》，我认识不少的神兽、珍宝，仿佛和小雨一起在故宫里解谜、探险；读《哈利波特》，我又与波特一起经历了一段伟大的魔法冒险之旅；读《如果国宝会说话》，我仿佛完全沉浸在这场饕餮的国宝盛宴里，领略中华国宝不朽的价值与魅力；读《中华上下五千年》，让我深入了解中国历史，从不同的角度和崭新的层面去感受历史，思考历史。
读书不仅带给我无限乐趣，还让我增长了不少知识。坐飞机时，我告诉妈妈要关闭手机信号，因为手机信号会干扰飞机信号的接收；停汽车时，我告诉妈妈要把前轮停正，否则会让车的悬挂系统磨损；燃气灶点燃后，我告诉妈妈千万不要乱撒面粉，不然有可能会引起粉尘爆炸……妈妈竖起了大拇指：“我的小天才真是太了不起了，怎么什么都知道呀？”嘿嘿，这些不都是“书”教会我的吗？
“读书破万卷，下笔如有神。”读书让我的.写作也更上一层楼。记得在写《那一刻，我长大了》时，回想自己的经历，再联想曾经书中看到的故事，顿时文思一泻千里，一笔呵成，竟然还得到了作文满分。
读李白的洒脱，赏苏轼的乐观，感味j。k罗琳的奇思妙想，思索高尔基的不幸童年……书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有稻粱谋。读书好，好读书，读好书。同学们，让我们从小与书为伴，快乐成长吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级篇五
同学们，老师们：
大家好，今天我演讲的主题是“读书的快乐”。读书陪伴着我们成长，有谁真正的理解读书的快乐吗？我有。
读书能让我们开阔眼界；读书能让我们增长知识；读书同时也能带给我们快乐。仔细想一想读书的好处，还真是说不完的呢！一本好的书，能够让读者们把身心全部投入进书中，充分的体会作者的心情，书，就是引领我们前行的道路。
对于我来说，能享受读书快乐的人，很少，但是，我们不能放弃，就让我们一起去书中遨游吧！书是珍贵的，书是知识的宝库；书是开启智慧的大门；书是人类进步的阶梯；所以我们要多读书，读好书！
读书是一件快乐的事，书能让我们进步，书能探索我们不知道的奥秘，读书很快乐，也很有趣。
大家有看过《爱丽丝漫游奇境》这本书吗？这本书讲述了爱丽丝在梦中的历险，非常奇幻，让我们完全融入进了这本书中，这，就是书的魅力。记得那一次，我翻开了一本不常看的书——《俗世奇人》，那书主要写了民间很平常的地方出现了不平凡的人，他们个个都有自己的绝活，非常厉害，让我忍不住去看看他们的`故事，这也是书的魅力。
我愿意在书的海洋里遨游；我愿意在书的天空中飞翔；我愿意在书的太空中探索奥秘。我知道读书的快乐！我爱读书！
谢谢大家，我的演讲完毕。
读书的快乐演讲稿六年级篇六
亲爱同学们：
大家好！今天我演讲的主题是——读书的快乐。
有的人喜欢读书，有的人不喜欢读书。俗话说：“书中自有黄金屋。”我想：书中怎么会有黄金屋呢？就在昨天，我的作业里就有宋词，我想：宋词不就是有关宋代的诗词嘛！咦，前天不就看过一本有关宋代的书。我赶紧从书架上拿了下来，一看，原来宋词还分小令、中调、长调呢！“原来书中真有黄金屋呢！”我突然恍然大悟。
在我喜欢的`诗人中，杜甫是最独特的，从他的“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”可以看出他是一位忧国忧民的人。可有一天在书上看见：“杜甫四五岁时很调皮，连长板凳都坐不住，而且那时候连一首诗也不会背，还让爷爷很生气，在爷爷严厉的管教下，杜甫成为了一个知书达理的诗人，写的习作都可以装一麻袋。”看完后，心想：原来杜甫也有这鲜活、调皮贪玩的一面呀！你说他可爱不可爱？
说到这儿，我便想起了自己小时候，我小时候也很调皮，爱占小便宜。有一次，妈妈带我去输液，我看到桌子上的针管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了针管，妈妈发现了，给了我一个眼神，我便吓得放了回去。回到家中，妈妈二话不说，给了我一本书，书上说：人不可以占小便宜，别人的就是别人的，要想获得，就靠自己的能力，天上也不会掉馅饼。之后，我也成为了一个懂事儿、乖巧的小孩子了。
读书让我获得了知识，读书使我陶冶了性情。同学们，读书的快乐你还感觉不到吗？
读书的快乐演讲稿六年级篇七
大家早上好！
明媚的阳光再次照射进xxx中学，而我们的身边，也响起了朗朗的读书声！没错，今天我给大家带来的演讲题目，也与读书有关。我是xxx，希望大家接下来能静静的倾听——“读书的快乐”。
说道“读书”，相信很多同学脑海里第一个想到的场景，就是我们在明亮的教室中，老师在上面滔滔不绝的讲课，而我们在下面孜孜不倦的学习的画面。确实，这样的情景很美好，也是非常棒的场景。但是，今天我要说的“读书”是，指的我们个人的读“书”！
在现在我们这样繁忙的学习阶段，相信大家手中的课本早就已经被翻阅了不下十遍，为了记住里面的课文，为了记住里面的知识，我们在拼命的理解和记忆。想要去学会这些对我们来说有些生涩难懂的新知识。这样的读书，虽然让我们进步，让我们成长，但是当时间长了之后，难免会产生一些枯燥，乏味的感觉。作为一名学生，我们应该知道，在这个时候，我们应该找个空闲的`时间，去调整一下自己，去恢复自己的状态！
不少的同学应该有试过，对自己状态的恢复大家都有自己的办法。如：“打球、听音乐、休息一小会……”这些都是非常不错的方法，也值得在感到枯燥的时候去尝试一下。但是，今天我向大家推荐的方法却是——“读书”！
没错，在感到读书的枯燥之后，我推荐的放松方法依旧是读书！在学习中，我们一直在钻研课本，钻研题目，让我们的方向都向着一个方向突进！这样确实有助于提高我们的成绩，让我们能有更大的进步。但是相反的，因为我们只专注于一点，反而忽略了读书的乐趣所在！
在众多的书籍中，并不是只有教育的书籍存在！当我们感到没用动力的时候，不如在一些有趣的书籍中找到继续读下去的动力吧！
在这里，我向大家推荐自己最近在阅读的书籍——《红楼梦》，这本书是四大名著之一，相信大家都应该有所了解。但是我也知道，大家估计没有多少人去详细的看过其中的内容。像这样的名著中所记载的故事能给我们带来不一样的读后体验，而且也能提升我们的阅读能力，写作能力。而其他的好书，也能给我们带来数不尽的提升。而且最重要的是，他们确实都非常的有趣！相信在阅读过这些有趣的书籍之后，也能给你的心灵带来放松！
同学们，读书是快乐的，但是我们要找到读书的方法！只是死磕在学习上却不知变通，我们很容易就会走进死胡同！试着多走几条路吧，相信你也能找到读书中的快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是xx实验小学四年级八班的一名学生，这天参加这次“我读书我快乐”的主题演讲比赛，我感到十分高兴，也十分自豪。我演讲的题目是《我读书我快乐》。
在日常生活中，只要你善于发现，就能体味到很多的乐趣，如我们最喜欢的跳绳、游泳、打乒乓球、看电影，既娱乐了我们的身心，又强健了我们的体魄，其实除了这些以外，在我们的生活中，还有一个最大的乐趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悦，那就是读书。
有一次，我吃过晚饭又去图书馆看书，我一进去就被一本搞笑的谜语书吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地读起来：兄弟七八个，围着柱子坐，听说要分家，衣服都扯破（打一食物），这是什么食物，我从没听说过，我搜肠刮肚，绞尽脑汁也没想出答案。哎，回家问爸爸吧，我放下书，准备再去翻阅其他的书籍。突然，我看见旁边一位顾客一边谈话，一边剥着酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地说：“橘子，必须是橘子。”
我兴高采烈地跑回家，对爸爸说：“爸爸，我给你讲个谜语，是我刚才在图书馆的'谜语书上学到的。”爸爸笑眯眯地说：“别卖关子，快说。”我把谜面给爸爸说了，爸爸笑呵呵地说：“这个简单的很，我们几乎每一天都在吃。”“不对，这天都没吃。”爸爸愣了一下，说：“明明刚才吃晚饭，妈妈在菜里面放了嘛。”橘子怎样会放在菜里面难道是我猜错了，我又把谜面在心里读了一遍，是呀，橘子没有中间的小圆柱，那是什么呢“孩子，读书不要只读字面，还需要深入的理解和体会其中的含义才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的找到了谜底――大蒜。
是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀，让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！
我的讲话完毕，谢谢大家！
读书的快乐演讲稿六年级篇九
亲爱的老师，同学们：
仿佛只是一夜之间，我们诧异地发现，世界变了，生活变了，人变了：汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我们深深地知道，那种流淌情感，洋溢智慧的生命是永远不能替代的。也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽，把酒当歌的豪情。也许，我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的`拓展……
书，让简单的人变得丰富；书，让喧嚣的人返璞归真。
于是，我们让自己的心灵启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。我们城关三小迎来了又一届校园读书节，缕缕书香传遍了校园的每一个角落。
古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。一本好书，如美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返。这让我感受到，快乐莫过于读书。
读书之乐，乐在大开眼界。古今中外，皆浓缩于尺牍；千山万水，尽了然于卷帙。一卷在手，我们可以穿梭时空，尽情沐浴先贤智者思想的惠泽；我们可以遨游天下，悠然领略种种极致的风景。
读书之乐，乐在悦心。好书是心灵的钙片。读书，可以抒发纠结缠绕的情绪，可以拨开犹豫彷徨的迷雾，可以培养纯真高尚的情操。潜移默化之中，我们的心胸更加宽容豁达。读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。
读书之乐，乐在读书！
读书的快乐演讲稿六年级篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我给大家演讲的题目是——读书的快乐。
书是我最好的朋友。每天我不读书就会闷闷不乐。只要一捧起书，我就会忘掉所有的烦恼。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书是我的好朋友，我每天都在阅读中增长知识，获得快乐。
有一天，我被爸爸批评了，心情懊恼，坐在书房里静静地望着窗外发呆，不知道该做什么。这时我无意间瞧见了一本书——《小淘气尼古拉》。这本书我还没看过，于是在好奇心的驱使下，我翻开了书，看了看目录简介。原来这是写的一个叫尼古拉的小朋友，与他的朋友们之间的故事。我翻开了第一页，里面绘声绘色地描写了小尼古拉在学校发生的有趣故事。我跟着小尼古拉徜徉在欢乐的海洋中，越看越入迷，有时甚至情不自禁笑出声来。我没想到读书会这么快乐。就在那一天，我就迫不及待地看完了两百页，直到睡觉之时，都还意犹未尽，甚至晚上做梦都梦见了书中的故事情节。接下来的几天，我便一鼓作气把三本尼古拉的故事全部看完了。我这才真正能感觉到，读书是多么的'快乐，心里的乌云早就被阅读带来的喜悦冲散了。从此以后，不管多忙，每天我都要抽出时间读书，要不然就会觉得心里面空空的。
最近我在看巴金的《春》。我原以为自己会看不懂。可我发现，自己在看书的过程中已经渐渐融入书中人物的世界，随着故事情节的发展，时而哭，时而笑，体会着人物的悲欢离合。看着书，感受着书里的情节，有时，我感觉耳边传来了敲锣打鼓的声音；有时，书中气氛降至冰点，我也感觉房子里静静的好像一个人都没有。这就是读书带给我的感受。
读书是使人进步的阶梯。读书使人快乐。书打开了我们心灵的大门，像一抹阳光照耀到我们的内心。我有过很多烦恼，但是这些烦恼都被书给吹散了。书是我的朋友，每天我都会和他交流。
读书的快乐演讲稿六年级篇十一
大家好，今天我演讲的题目是《读书的快乐》：
有人觉得有钱就是快乐，可以享受荣华富贵；有人觉得自由自在就是快乐；而我觉得读书是快乐的！
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍是全世界最好的营养品。生活里如果没有书籍，就像是花儿没有了阳光；智慧里没有书籍，就像是鸟儿没有了翅膀。
小时候，我不爱读书，因为我觉得读书是枯燥无味的，但我真正去用心品读的时候，发现读书真的很快乐！每学期，妈妈都会给我买许多课外书，家里的书已经堆积如山了，其中我最喜欢的是《水浒传》，里面的“智多星”吴用，别看他名字是无用，可他的能耐大得很；也喜欢《鲁滨逊漂流记》，因为这本书让我明白遇到困难，不能放弃，要勇敢地去面对；还喜欢《苏菲的世界》，因为它告诉我，要善于观察，勤于思考，勇于探索！
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。书，让我们认识了许多作家、文学家我们用心读他们的书时，就像和他们交流，了解了他们的思想，理解他们的心情；读一本好书，就如书带你去旅行。每一本书，都有不同的意境，用心去读，仿佛让你身临其境。读一本好书，就如交一个朋友，孤独无助时，去翻开它，它陪你度过寂寞无聊的.时光，快乐相伴！
想必大家都知道鲁迅先生，鲁迅在读书时，因为成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有佩戴奖章炫耀，而是把它卖了，买回了几本自己心爱的书和一串红辣椒。每当夜深人静、天寒体困的时候，他就摘下一只红辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，一直咀嚼得额头冒汗，眼里含泪，嘴里“唏唏”时，捧起书继续攻读。这样，日复一日，年复一年，他成为了伟大的文学家、思想家和革命家！
书是人类进步的阶梯！读书吧！享受书的乐趣，茁壮成长！
读书的快乐演讲稿六年级篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我演讲的主题是读书的快乐，高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯，所以读书能使人进步，也可以使人愉快，能够增加更多的知识。
俗话说：好读书，不好读书，好读书，不好读书。下面我给大家举一个真实的例子：有一个小男孩，他年纪轻轻的.时候，没有好好学习，只顾着玩耍，几十年过去了，他才意识到读书的重要性，可两眼昏花，根本读不了书。
读书可以让我们了解祖国的大好河山，学到中国的传统文化，还能开阔我们的视野，学习国外的语言，可以与西方人正常交流，去国外深造，回来报效祖国。
而现在的我们可以提文学，写作这方面的知识，有一个良好的语文基础，古人说过：“我扑在书上，就像饥饿人扑在面上。”还可以学以致用，在作文，日记上运用它们。
读书的快乐你无法想象，可以让人心旷神怡，毛主席说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始，对自己，学而不厌，对人家，诲人不倦，我们应采取这种态度。是啊，我们从现在就该爱上读书，做国家的栋梁之才。
谢谢大家！
