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精彩的表演写话篇一
“哗啦”，门开了，要入场了，会堂前的人全都向门蜂拥而来。
看表演的地方是省人民大会堂里的一个剧场，这个剧场很大，有两层，不仅有座位，还有站位，座位在一层，站位在二层。可以同时容纳上千人一起观看表演。
我按照门票找到了座位，坐了下来，等待着表演的开始。
音乐从四面八方飘然而起，演出开始了。许多演员们穿着华丽的民族服装，带着多彩的民族饰品，出现在了舞台上。他们跳着欢快的舞蹈，观众被演员们愉快的情绪所感染，有些人还随着音乐声左右摇摆了起来。过了一会儿，音乐停了，因为演员们演完了，灯光灭了。舞台上顿时一片漆黑。
一分钟后，灯光渐渐亮起来了，一群舞蹈演员围成一个圆圈跳舞。突然一个声音随着伴奏响了起来，现在这个表演的主角，也就是被舞蹈演员众星拱月的唱歌的人，从这个圆中徐徐走出，站到了舞台最前面。
歌词像珠子似的，从她的一笑一颦中弹进的每个观众的心里。渐渐的，许多人都从座位上站了起来，给她伴舞。有的，扭着身子打着响指；有的，转了几个圈；有的则与身旁的人一起共舞……
歌，唱完了；伴舞，停止了。观众席上发出了雷鸣般的声音。
那个在舞台上唱歌的，就是著名歌唱家——李国玲。
精彩的表演写话篇二
今天，我们老师教我们玩了一个游戏，游戏的题目是哑剧表演。
于是，有一个同学提问：“老师，什么叫哑剧？”老师意味深长地说：“哑剧就是不出声，用动作来表示自己想要说的话。”
我问老师：“老师，游戏规则是什么？”老师说：“上台的表演者，根据抽到的纸条上的内容，思考几秒钟，然后进行夸张性的表演，其他同学猜猜他表演的是什么。”一开始，一位男同学上台，他表演的意思好像是在烧菜，他表演得不太恰当。然后老师宣布答案，原来是把衣服脱下来，放到盆子里。
下一个同学是一位女生。她表演的意思好像是客人来了，端茶给客人喝。然后老师觉得她少做了一些动作，于是老师又叫了一位男生上台表演。那个男生上台表演，他表演的意思我们都看懂了，全班同学异口同声地说：“喝茶喝到开水了！”
老师又请了一位女生，可她却不愿意上台表演，我们全班同学一起喊：“加油！加油！”可她还是不敢上台，于是老师便请我上台表演，当我看到纸条上的字时，我就高兴不起来了，老师给了我一个电视遥控器，我便拿着遥控器坐在椅子上，看大电视。可是同学们都看不出来我在干什么。老师公布了正确答案，同学们听了十分惊讶，原来是“电视真好看”。
最后，我们在欢声笑语中结束了游戏。
精彩的表演写话篇三
教室吵吵闹闹，闪亮登场。手里拿几张白色纸片，加上老师那邪魅一笑，我们每个人都清楚，又要玩啦！
有的，那是如同孙悟空挣脱出了五指人大闹一番。在教室里挥起胜利的双手，不停的大叫，在教室里跑来跑去，横冲直撞，好像中了百万彩票一般，眼里一直闪着光。鼻子不停的喷气，嘴巴大口张开，都能听见呼吸声，那样子别提有多神气了呢！
老师不停用肢体语言给我们讲解，我们知道要玩什么了，哑语表演！给我们表演他看到纸片上的内容，不能用语言。你看看，这不明显想让人出嘛！
可同学们还是斗志勃勃，眼里闪着不屈之光。唉，连老师的这点小九九都看不出来，以后怎么跟老师混呀！
老师手持纸片，四处打量。不知什么时候，才会选一个猎物，请同学们个个还是举着手，明明豆粒大的汗珠从脸颊流过，却不知道是激动还是呢？似乎也很难看出紧张。高子轩what！肢体语言大师竟然上场了，看来必定有诈。全班的脸都被涨得火红，仿佛随时都可以喷出来。高子轩的手在脸上来回摆动，再加上双腿马步扎开，嘴里不停吹气，眼凝视着前方，难道是风，而他那边是便是风扇？哈哈！不愧是我，那就扇风，高子轩摇摇头，而其他同学答得热火朝天。有热，有风，有渴。到最后，林老师也加了进来，场面更加混乱，再一度升级
这次让我们体会到了哑人的，肢体语言常常很难让人理解，所以我们要关心残疾人士，让世界变得更加！
精彩的表演02-20
精彩的表演写话篇四
如果你问起我：‘你看过杂技表演吗？’我会毫不犹豫地告诉你：‘当然，前不久我就看了一场精彩的杂技表演，
一个风和日丽的星期四下午，全校同学在篮球场周围依次坐好，我扒开人群，只见在一块长方形的地毯两边立着两个音箱，从中传来一阵悠扬的乐曲，地毯的旁边有一个控制台，一位伯伯在紧张的调试。
伴随着一阵雷鸣般的掌声，表演开始了。我们欣赏了许多有意思的节目，奇怪的魔术牌，有趣的绳子，匪夷所思的小木偶，这些神奇的魔术表演让我感到不可思议；你会用嘴顶着漏斗再顶一些盘子吗？这个节目也同样精彩；还有柔术的表演，无论谁看了，都会为表演者高超的技术和柔韧性而拍手叫好……
若论哪个节目最精彩，要数单车杂技了。‘下面请欣赏单车杂技’报幕员的话音刚落，一位青年就拿着一辆独轮车来到了舞台中央，跨上了独轮车，绕场几圈之后，又骑到了舞台中心的梯子前。他低下头，轻轻一蹦，就连人带车蹦到了梯子的第一个台阶上，又用同样的方法蹦到了梯子的顶端。好戏在后头，他轻轻一蹦，又蹦下了梯子。接着，他让一个小女孩骑在他背上，又做出了许多高难度动作，最后，他又用一辆更高的独轮车将刚才的动作再做了一遍。
集体杂技也十分有趣。所有演员来到舞台上，尽展各自的绝技，空翻、下腰，叫人目不暇接。演员们还一个牵一个，一个连一个，用身体来拼成各种各样的‘图案’，由此来结束整次表演。
所谓‘台上一分钟，台下十年功’，他们今天的成绩，是辛勤的汗水和一次次艰苦的排练铸就成的，如果没有他们的付出，怎么会有今天精神的杂技表演？无论是现在我们读书学知道，还是将来工作，道理也一样，“一份耕耘，一份收获”，只有不懈努力，才能有所作为。
精彩的表演写话篇五
今天下午，我们看了一场精彩的演出，这演出全是中小学生表演的，至于怎么精彩请听我一一道来。
第一个节目是舞蹈，一群真可爱的小孩子们穿着红白色的短裙给我们跳上了一曲，虽然不是很整齐，但是可以从她们的舞蹈中可以看出他们的活泼劲，使全场的老师同学们更加快活了。
还有那男生独唱，便使人和歌曲融为一体了，一起去仔细品味那首歌，那首歌意味深长，让人有一种思念家乡之情。四位女生的现代舞那就不用说了，跳的很整齐，动作也很漂亮，一个接一个的翩翩起舞，姿势可真是优美呀！
马头琴的万马奔腾和手风琴的西班牙斗牛士让我们随着音乐一起欢快了起来，那激情，那喜悦，让我们感觉好像亲身经历了万马奔腾和激烈的斗牛表演，我的手都拍红了，有时还要叫一声好，他们的表演把全场的气氛都带动了起来。
校园华尔兹使我们的情绪马上安静了起来，全部进入了浪漫的世界，她们穿着童话般的粉红色长裙，翩翩起舞，让人如痴如醉。
使我念念不忘的是一个关于时代变化的小品，两个小演员分别饰演爷爷与孙子，讨论不同时代出现的科技产品和观念意识，通过比较来展现出新时代的美好生活。
精彩的节目还有很多，我就不一一介绍了，感谢这些演员，让我看到了这么精彩和感人的节目，希望能有更多的人可以看到他们的精彩表演。
精彩的表演写话篇六
五一节放假的时候，爸爸带我去长泰天柱山“欢乐世界”玩了一天。我看到了来自世界各地的淡水鱼：鲨鱼、海豚、海狮、海马……它们精彩绝伦的表演引得观众啧啧称赞。其中，最让我难以忘怀的是海狮表演。
海狮是一种鳍脚类动物，也是足如鳍的哺乳动物。这只海狮披着一身乌黑发亮的皮毛，因为未成年，背上还很光滑，长长的银白色的胡须在阳光下闪闪发亮。它有一个好听的名字——“王子”。
我最喜欢的是“海狮顶球”，海狮像一个技术熟练的演员，当皮球从空中抛来时，它赶紧游到皮球下方，用它那软软的鼻子接住，顶住皮球反复上下弹跳。它的鼻子仿佛具有一种魔力，每次都能把皮球稳稳地接住。
屈居第二的是“一指弹”。只见王子用一片鱼鳍点地，把身体拱成弧形，用力一弹，它的身体在半空中圈起，在舞台上连续转圈，真是精彩极了！观众赞不绝口，纷纷举起手机“咔嚓咔嚓”拍照，留下这精彩的一瞬间。
“木棍顶球”也毫不逊色。只见主持人把皮球顶在一根木棍上，然后放到王子头上，王子缓缓地走向水池，忽然“扑腾”一声，它潇洒地在水中游动，那木棍、皮球丝毫没有掉下来的意思，始终稳稳地被王子顶着，直到它累了才把木棍还给主持人。
这只小海狮真厉害呀！虽然未成年，但会中国功夫、中国歌曲……值得一提的是，它是一只来自外国的海狮哦！
精彩的表演写话篇七
同学们，你们都见过魔术表演吗？电视里刘谦老师手一挥，就能变成一朵花，再一挥又飞出一只鸽子。可今天，非常严肃的老师居然要给我们表演一个魔术。
一听到老师要表演魔术，全班都沸腾了，我们都很期待。
老师先拿了一张白纸，让我们检查了一下。我们看着那张纸，拼命的想找出一点儿破绽，可一点儿破绽也没有。我们都很疑惑老师要怎样变呢？
老师把那张白纸折成九宫格，在沿线撕开。分给我们一人一张，并让我们画出不同的图案，然后她会从这些里面找出第一张，我们十分疑惑，老师这一手慧眼找纸能成功吗？
我们纷纷画好交给老师，她手往做一边一抓，喊道：天灵灵！又把手往右边一抓：地灵灵！最后往两边儿一抓：各路神仙快显灵！我们心想：这能行吗？有的同学被老师的动作逗得哈哈大笑，有的皱着眉头左顾右盼，只见老师这么一指，同学们立刻欢呼起来成功了！
下课后，我们去找老师询问为什么，老师笑着说：你看这几张纸，每一张都带着一个完好的齐边儿，唯有中间这张，四个边儿全是毛边，放在第一张就可以了，所以你们无论怎么画，我都能找到。而且，我用画画来转移你们的注意力，这样就能轻而易举找到啦！听完老师的解释，我恍然大悟。
魔术真有趣，所以我热爱魔术。
精彩的表演写话篇八
今天中午我们和大姑，二姑，三姑，爷爷，还有奶奶，一起去吃饭。我们刚把菜点好，爸爸就问，什么时候上菜！服务员说；十分钟以后，在这十分钟里，我们在室外看了杂技表演。
表演的第一个节目是一个小伙子拿着鞭子打他的同伴手里拿的报纸，那个人打了好久好久，把报纸打的只剩一小块，就算它是一小块，那小伙子还要打，他打碎了那块报纸而且还没有打到人。
第二个节目是，一个人拿着个花盆在那耍杂技，他把花盆从两个腿的中间扔上去，两个手一举就接上了，他还能用头顶着花盆，我觉得他的头够硬的了，有的时候还把罐子放的脚尖上，腿一抬罐子飞起来，他用头接住罐子。
第三个节目是，拿木瓶子耍杂技。耍杂技的时候拿木瓶子像倒球一样在那玩呢，还拿六个瓶子两个小伙子对着循环扔瓶子。
第四个节目是，有个小伙子拿钢球在那倒球，先倒球然后把球一扔，头上有个刚好钢球大小的橡胶小碗，球一扔就接到那个小碗里。
最后一个节目是飞刀，有一个木头架子，把砍得一半一半的木头放到木头架子上，有个人拿了几把斧子，把斧子一扔就扎到了那块木头上，随后难度增加，另一个人站在木头架子上，还是扔斧子，他要保证不扔到人身上，的确还是没扔到人身上，当时还把我吓了一大跳呢。
节目演完了，我们也回去吃饭了。
精彩的表演写话篇九
俗话说：人生如戏！因此每个人都在表演，且都表演过。老天爷偏偏就把这块大馅饼扔给我。我也不得不接，真是“男儿有冤，无处申辩”。
记得那一天，我去上武术课。教练给我们宣布一个消息，就是我们要去前湖小学表演。当时我暗自祈祷千万不要叫上我，可是事与愿违，教练把“矛头”指向我。我的心里有一万个一亿个不愿意，但还是得去，因为我是比较优秀的一个。我只能硬着头皮答应了。
教练也是心急，刚刚点了名就开始排练了。教练安排了两个节目。其中一个节目，我当主角。我一听，真的想哭，可男儿有泪不轻弹啊。排练时，我们踏上红地毯，教练放上音乐。当音乐响起的时候，我真的又紧张又激动又兴奋，心怦怦直跳，我凭着记忆练了起来。
排练完了之后，教练说我的节奏出错，要我多练练。于是我在后台上疯狂地练习，练了两个小时。而我的队友则在别处休息。
终于到了演出的时间了。我们都摩拳擦掌着，争取能为教练争光，而我也想证明自己的能力。我们从后台走上了舞台，此时我的脚却不听使唤，瑟瑟发抖。音乐响起，我的脑子瞬间短路了。还好左右两个大师兄双剑合并，将我挽救于危难之中，而此时此刻的我只能硬撑着。突然，我的死动作又来打扰我。我灵机一动，配合大师兄的动作比划着，才躲过这个劫难。
终于结束了。我心里的大石头放下来了。从舞台上走了下来，心里长叹一口气：我的舞台秀，就是这么狼狈。
精彩的表演写话篇十
今天，我在《国际艺苑》中看到了一场别开生面的杂技表演。
这场杂技表演中，有“人体金字塔”，有独轮车表演，有“转碟子”……其中，令我最难忘的是“独轮车表演”这个节目。
独轮车表演这个节目中，有两个演员，一男一女，可能是一对夫妇，他们推上一座台阶，上面有五级台阶，旁边有两根绳子，还有一个蹦床，放在台阶旁边。上场时，两人分别骑着一辆独轮车上了舞台，在台上转了几圈，做了几个优美的舞蹈动作后，两人骑着独轮车跳了起来，一直跳到了台阶上，接着，又跳到了蹦床上，又由蹦床回落到在地面上，动作十分灵活，像两只敏捷的猴子。
过了一会儿，男演员到后面骑来一辆加高的独轮车。两人骑着车在舞台上转了几圈，女演员不知从哪儿拿出一根跳绳，居然骑着车跳了起来，动作那么灵活，那么沉稳，那么熟练。可真令人羡慕。
更精彩的还在后面呢！看，两人骑上了一辆车，女演员骑在男演员的肩膀上，而男演员驮着女演员在台上转了几圈以后，男演员居然驮着女演员，骑着加高的独轮车，一跳一跳地上了台阶，顿时，场内鸦雀无声。我的心都提到了嗓子眼，真为他们捏了一把汗。这时，他们又经过蹦床回到地面上。他们刚一落地，台下便响起了雷鸣般的掌声。
表演结束了，但是我却还在那里回味表演的过程。俗话说，台上一分钟，台下十年功。不知道演员们成功的背后付出了多少艰辛，多少汗水呀！
精彩的表演写话篇十一
星期天，天气真好，妈妈和外婆带我去世纪公园去看小丑表演。
到了那里，看台上坐了许多的人，有大人，有小孩，有老人，还有外国朋友。我们去晚了只能坐在边上看表演。
来自不同的国家的小丑都拿出了自己最大的本领：第一个节目是一个小丑用五颜六色的气球变成了一只大鸭子，当场送给了看台上的小观众，最后他还自己钻进了一个大大的气球里面；接着，两个来自美国的表演者用鼻子顶梯子，他们假装用水相互喷，惹得全场的人哈哈大笑，我也看得很有趣，其中一个表演者进去拿了一个黄色的塑料桶，好象对着另一个表演者要倒过去，谁知，他马上把塑料桶对着观众，我紧张地抱着头，怕他把水洒到的我的身上，可是，他倒出来的却是无数的小纸屑。
我最喜欢的节目是一家三口表演的“去旅行”。爸爸妈妈带了一个小丑去旅行，小丑从箱子里掉出来了，爸爸妈妈想把小丑用各种办法装进箱子，可是怎么也装不进呀。爸爸和妈妈把小丑的脚前后来回地甩，我问妈妈这是玩具吗？妈妈说可能是一个人吧。突然，小丑的衣服脱落，出现在我的面前的是一位漂亮的女孩。我想如果我也能象她一样，韧带很松，这样我跳得舞就更美了。
在回家的路上，我还碰到了最后表演的那对“爸爸妈妈”，“妈妈”还微笑地向我打招呼，我用刚学会的标准的英语回答：“good-bye。”
这真是快乐的一天。
精彩的表演写话篇十二
水积成川
记得有一次，三年级的时候，我参加过一次庆祝建党100周年的节目。但是这次和平常演出不一样的是，平常，老师都是挑选一些人，而这次是全班都要去表演，我的心怦怦的跳，因为我加上这一次才参加过两次，我害怕唱跑调，我害怕和别人的动作不一样。
于是开始排练。我们开始排队形。结果我在最中间。最显眼的地方。当老师排完位置的时候。我替当时捏了一把汗。老师给每人发了一个小红旗，上场的时候挥舞它，然后，老师给我们放了一下歌，讲了一下歌词，我们都纷纷学了起来。虽然学的时候很困难，我们一连学了好几天。为了节目效果更真实，老师还派了一位退伍军人来一块儿演节目。
到了表演节目的那一天，我们整齐有序的上到了台子上，看着一大堆眼睛看着我们，我出了一身冷汗，心里不禁紧张起来，默默的对自己说。不要紧张，能唱好都行。[由整理]
终于熬过了节目，一位领导站了起来，宣布：“四年级五班一等奖。”我听我们得了第一名。纷纷欢呼起来。
直到现在我还能写下来这件事，也算是当时的一次证明吧！
精彩的表演写话篇十三
早知海狮表演是出了名的好看，今天我终于能去看了。
当我走进了剧场时，只见场内坐满人，甚至还有远道而来的美国人，看来这场海狮表演可谓是名不虚传啊！
“当当当！”只听一阵刺耳的音乐后，海狮表演开始了。瞧，那冒出了一位驯兽员和一只可爱的小海狮。那位小海狮扭着肚皮，一个劲地卖萌，接着，它又以迅雷不及掩耳之势，拍了一下翅膀和尾巴，滑进了清澈的水池里，那样子一看就知道是个“老选手”。
第一个节目是“接排球”。只见那个驯兽员扔出了一个排球，只听“嗖”的一声，球在空中划出了一道美丽的弧线，眼看就要落进池子里了。这时，那只海狮扭了扭身子，直下了腰，接着像一支离弦的箭一样冲了过去，在球落入水池之前，把球给接住了。然后，它又带着它的球儿跳进了栏杆上，高高地举着它接的球，似乎在炫耀它的接球技术呢！
第二个节目是“投球”。只见海狮又接过一个球，在池子里游来游去，似乎在保持一定的速度。接着，它跳了起来，用头一顶，把球准确无误地投进了篮子里。在球进篮的那一瞬间，观众席上响起了雷鸣般的掌声。
之后，我们还看了几个节目，这些节目都让我印象深刻。啊！这真是一场精彩的海狮表演。
精彩的表演写话篇十四
“看杂技表演喽！看杂技表演喽……”同学们喜出望外地叫喊，在老师带领下，大家扛着椅子飞奔向操场。
表演台的两边放着两个大音箱，里面播放着优美的歌曲，可同学们现在哪有心思听歌呀。虽然只等了两分钟，可大家已经在迫不及待地问：“怎么还不开始？怎么还不开始？怎么这么慢？怎么还不开始？
终于开始了。出场的是六个小伙子，他们身怀绝技，身手不凡。一会儿做个“凌空翻”，一会儿做个“大翻转”，让全体师生都大吃一惊。还有更吃惊的呢！工作人员把两个没有底的铁筒和一张特大的木桌搬到操场上，只见两个小伙子躺在木桌上，弯下腰，把头低下。慢慢地钻进铁筒，又钻了出来。工作人员又拿上两个更长的铁筒，他们面不改色地钻了进去，一鼓作气，终于马到成功。
接下来两个人要钻进同一个铁筒内！我们真担心这两个小伙子喘不过气来。全体师生心惊胆战，可他们机敏灵活，又成功了！两人还翻跟头，一个人把另一个人抬起，全场顿时掌声不断。
随后出场的是一个小姐，她要表演魔术。她拿着二十张像钞票一样的白纸，说：“要把二十张像钞票一样的白纸变成二十张二十元钱。”同学们都不敢相信，说：“你吹啥牛皮啊！吹牛不打草稿，等一会儿你变不出，看你怎么收场？”只见她身手不凡，一眨眼就把白纸变成了钞票。我想：这天衣无缝的魔术，这出神入化的境界，肯定是演员付出了很多的汗水和努力换来的。
今天的杂技表演真是让人难忘！
精彩的表演写话篇十五
或是因为今天空气太闷，老师让我们把窗户打开后才开始上课。
我正在做笔记，将头侧向窗边时，无意发现有一只苍蝇因看不到透明玻璃而在不停的撞着玻璃。还是不要管它吧，反正它是害虫。我想。于是我拿起笔，继续做笔记了。
不知不觉间，苍蝇竟飞进了教室，它一飞进教室就使我们这群“观众”注意到了这小小表演家的存在，而老师则刚好转向了黑板。
没想到它真的要表演！一进教室，先来了个后空翻，“跳”到老师鲜艳的衣服上玩转圈圈，绕着教室到处飞窜。我们各个捂着嘴笑，笑老师背上移动的黑点点。可就没人敢笑出声，怕被老师……
后来，它不知道为什么胆子变得更大了，竟在多功能屏幕上停了下来。
在此申明一下，多功能屏灵敏得那叫一个厉害！我们的同学做过实验，拿笔盖触碰屏幕是否有感应，拿书本，拿纸巾……结果除了纸巾外都可感触到。
动画片突然在屏幕上播出，充满了违和感。这一下，大家都忍不住，哄堂大笑。老师让我坐下，忙把视频关掉，这才舒了一口气。
苍蝇似乎也玩够了，悠悠地飞了出去。
精彩的表演写话篇十六
“啊……”咦？是哪儿这么热闹啊？哦，原来是在玩游戏呢！
今天，作文老师给我们玩了一个游戏：哑剧表演。一看到这题目，我心里很疑惑，哑剧表演？就是不说话，用夸张的动作来表现？嘿！还真被我给猜对了，在老师的一番讲解下，游戏开始了。
首先第一轮，小陆同学抽了一张纸条，很神秘的样子，只见她做了一个喝水的动作，又吐了出来，伸了一下舌头。嗯，是什么呢？“是喝水的时候，水太烫。”正当我思考之际，小梅同学就率先说了出来。
接着，老师就请小梅同学上台表演，他刚拿到纸条就“嗖”的一声跑后面去了，这……这一只手托着，另一只手则不断向地上拿起东西往自己嘴里塞。同学猜了好久也没猜出来。老师又叫了几个人，都没猜出来，最后让小项同学表演，立即就猜出来了，原来是“猪八戒吃西瓜”唉！谁叫小项同学那么像猪八戒呢！
第二轮开始了，老师让同学们自己写之后抽签。我写了一个做饭，这一定很简单吧！小何同学先开始表演，只见他面向我们“吧啦吧啦”嘴巴里嘀咕着什么，又做了一些动作，反过来又做了同样的动作。恩，对了，是不是讨价还价呢？我刚想说，就被一个同学抢出了。
我又抽了个签“生气”，一看到，我就觉得这也太简单了吧！同学们一定能猜出来！果真，小梅同学又猜出来了。
又接着进行了好几轮，都与前几轮大同小异，我们在一片欢笑中结束了游戏！
精彩的表演写话篇十七
魔术给人带来快乐，精彩的魔术把你带入一个虚幻的世界。
我们班的同学都热忠于魔术，但平时班主任是不会让我们玩的，所以魔术在六一的表演中就是必不可少的。
让我最为惊叹的是张同学变的把牛奶倒入纸筒中，张同学先是请了个同学来检查杯子，再拿出了一瓶纯牛奶，他又把牛奶倒入了杯子中，拿了一张节目单（六一节目单），他把纸卷成一个底下有洞的纸筒，他一手拿着纸稿一手拿着奶说：“见证奇迹的时刻到了！”每当听见这句话，我巴不得把眼睛睁得比足球还大，坐在我前面的几个同学甚至还站起来了，张同学果断地把牛奶倒入纸筒，奇怪的的是牛奶并没有从纸筒下面的洞中流出，“看好了！”张同学嘴角一扬，他把纸筒打开，让人叹为观止的是纸并没有湿，这是为什么？
“啊！这不可能？”台下的同学都纷纷大叫道。
还有一个魔术也让我极为震惊，就是罗同学变的骰子盒，这个魔术就是一个长方形的小盒子，里面放了五颗骰子摇几下，骰子朝上的一面都相同，这个魔术我试过，但没成功。
魔术告诉我们，你看到的不一定是真的，你的眼睛不能告诉你真相。
精彩的表演写话篇十八
今天下午，因为有人送了几张鳄鱼表演的票，姨带着我和妹妹一起去东城观看鳄鱼表演。
“啪！”
“奥，天哪！水都溅到我脸上了！”
“好凶猛啊！”
对了，这就是现场观众发出的赞叹声、议论声。我和妹妹赶紧挤进人群中，只见几条鳄鱼浑身凹凸不平，呈墨绿色，嘴巴又宽又扁，时不时露出锋利的牙齿。凶猛的大眼睛一直瞪着我们，令人不由得生出几分畏惧。
现场的表演真是太惊险刺激了。其中一条小鳄鱼身长不到一米，驯鳄师刚要去抓他的尾巴，它猛的回过头来，愤怒的眼神瞪着驯鳄师，张开血盆大口，奋力向驯鳄师发起攻击，多亏驯鳄师反应快，及时跑到岸上，才“免于一死”。就这样，驯鳄师一次次地试验着，水花溅到了我们的脸上、身上，好像鳄鱼随时会跳出水池，向我们扑来，我俩赶紧往后躲了躲，心也随着鳄鱼那一次次地跳起而一上一下，直到鳄鱼被彻底制服。
小鳄鱼都这么凶猛，成年鳄鱼就更不用说了。一根木棍，鳄鱼轻轻一咬，“啪”一声断成两截。两米多长的鳄鱼可不是那么好对付的。经过驯鳄师的一番训练，奇迹出现了，鳄鱼张大了嘴巴，最惊险、最刺激的人鳄之吻开始了。那血盆大口看着就让人胆战心惊，驯鳄师居然还敢“吻”它。刚才还十分凶猛的鳄鱼此时竟然纹丝不动，全场在安静了二十秒后，一下子沸腾了，鼓掌的，欢呼的……大家都被这惊险的一幕深深地震撼了。
现在想想，那种惊险刺激的感觉真是前所未有的，我也被驯鳄师那高超的技术和过人的胆量所折服。
精彩的表演写话篇十九
风扇？什么？交换？武瑞芸地猜想着高子轩的动作含义，脸上都仿佛挂了一个大大的问号，可还是没猜到。这是你会问，你们在干什么？哦，我们在玩哑语表演的游戏。
开始游戏前，同学们全部都屏息凝视的望着林老师，瞪大了眼睛，好像在比谁瞪的眼睛大。
老师先选了高子轩上去，高子轩迈着如同几百斤重的脚，大踏步的走上前去。他先看了看纸条，然后点了点头，便信心满满的开始表演了，他抽了一张纸，把纸放在空调前，让空调风吹落了那张纸，同学们都看着他，百思不得其解。接着，他使劲跺了跺脚，我顿时感觉地板都要被震塌了，他又深吸了一口气，坐下来，边摇头边把刚才吸的气给吐了出来，像个人体喷泉一样。于是，同学们纷纷猜到喷泉！这时高子轩摇了摇头。
就在这时，武瑞芸大喊了一声：扇风！扇风！高子轩瞪大了眼睛，我都感觉有一束光从他的眼里射了出来。同学们都认为这下对了，但高子轩抽出两张纸，在武瑞芸的眼睛摆了一个动作把两张纸交换了一下位置。同学们又疑惑不解的看着他，可他还是摆着这个动作。
周子轩说：是交换吗？高子轩像拨浪鼓一样，使劲的摇头。
这个词到底是什么呢？过了五分钟，十分钟，同学们还是没有猜出来，老师说了答案风扇。哦，原来高子轩是要把这两个字调换一下呀。
虽然游戏结束了，但还在回荡我的耳边，真是啊！这次游戏让我明白了，聋哑人的表达是多么困难，所以我们要多多关心他们啊。
