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招生会议领导讲话稿 招生会议讲话内容篇一
你们好!
你们在百忙中抽时间参加我们学校组织的家长会，我能在这里和各位家长畅谈高中、中职招生的工作，共谋你子女的发展，我代表全校教职员工对你们表示衷心感谢。
初三学生经过三年中学生活，现在已面临人生道路上的第一次重大选择，为了帮助你子女正确选择，在人生的道路上少走弯路，我校今天组织召开了这次家长会，其目的就是共同规划你子女的学业，共谋你子女的发展，当好他们的人生向导。
一般来说，你子女面临的将是两个选择，即考高中或学一技之长。如何在这两者之间做出选择?选择后又该如何把握?我们家长们很是迷茫，你们都希望自己的子女能上重高(一中)，没能上重高，二中、三中、实验中学也行，这种期望是好的，谁不希望自己的子女今后能考上一所名牌大学?但我要问家长们，你了解自己的子女学习情况吗?你知道高中学校的录取分数线吗?你知道你子女的成绩与录取线的差距吗?我看你们未必知道。考高中不是人人都适合，很多家长认为只有考高中才会有更好的发展。其实不然，社会需要不同类型的工作者，对高端人才的需求当然是迫切的，然而更多需要的却是各行各业的专业人才，这是社会结构决定的。我们鼓励成绩特别优秀的同学在学业上更上一层楼，向大学目标迈进，但这毕竟是极少数。同时我们也更支持学生读职业学校，学一技之长，而且这也是大多数学生面临的选择。对此，我们家长们一定要保持客观良好的心态，从自己子女自身条件上、学习成绩上去考虑衡量，帮助他们作出正确的选择，避免浪费宝贵的时间和精力。人生道路上关键的选择很重要，机遇一旦错过就不再来。因此，我建议对于成绩不是摆在前列，上不了高中的这部分同学，家长们应积极支持他们报读中职学校?那么报读中职学校究竟有何好处?下面我做一个简要说明。
常言道：家有万金，不如一技在身。就读中职，好处多多。
一、就读中职同样可以考大学。目前，社会和家长普遍存在着一种观念：“考不上高中就上不了大学，人生就没有前途”。其实考不上“高中”并不是上不了大学，就是穷途末路，如果你深入了解一下职业学校，就会认识到这种看法是完全错误和颠倒的。职业技术学校，也可以和普高、重高一样，三年后能参加全国高考。
二、适合自己的才是最好的。人生成功路，何止千万条。但是适合每个人发展的路，却只有一、二条。对于职业学校的学生来讲，学一门适合自己个性特长与爱好的专业最重要。职业学校专业不在于多，而在于精，在于能否切合学生今后发展的需要。
三、读职业学校国家有资助，费用低。
三、就业率高。
家长们：无论你赞同其子女选择考高中还是选择直接学一技之长，都应该从子女的实际出发，帮助他们正确选择。随着国家教育方针、教育政策的调整，成才已不再是考上高中同学的专利，它赋于中等职业学校学生的是更多的成功机会。相信大家通过认真的对比，会发现，读自己家门口的职业学校更安全、更实惠、更有机会获得成功。同时也希望面临着困惑与彷徨的家长，果断决策，鼓励子女选择职业教育，报读职业技术学校，你子女可以更容易到达成功的彼岸。
最后祝各位家长们瞌家欢乐，祝你们的孩子中考取得好成绩!
谢谢大家!
招生会议领导讲话稿 招生会议讲话内容篇二
各位老师：
大家好!
一年一度的暑假即将来临，我们也将迎来一个新工作的开始——招生。结合我个人的招生体会，与大家一起交流暑期招生工作，主要谈谈“四个充分”：
一、提高思想认识，充分认识到我校暑期招生工作的重要性;
思想是行动的先导。对招生工作的认识程度，直接关系到招生的积极性。首先要认识到招生不仅仅是我校的行为，而且全国各个学校都在积极招生，麻城暑期招生学校很多，有周边省市学校，有武汉市、黄冈市、也有市内其他中职学校。学校的竞争对手较多。其次要认识到中职招生对学校生存发展的重要。生源就是财源，我校已具规模，不招收一定数量的学生，学校发展将会受到一定的制约。我们的生存就受到影响，同时中职招生也为普高落榜学生指明一条读书成才的金光大道，更是为初中落榜生提供读书成才的捷径。因此，每位教师要摒弃招生丢面子，进家长门不好意思的思想，理直气壮和责无旁贷地做好暑期招生工作，既是为学校发展出力，也是为广大初中毕业生成才服务，为我市经济建设服务，我们常说：培养一个成功的中职生就富裕了一个家庭。
二、充分做好暑期招生前各项准备工作;
1、充分了解国家发展职教的有利政策，为职教招生提供有力的政策依据。职业教育的发展成为当今教育发展的主流。国家对职业教育的投入有增无减，当前教育发展的形势是：大力发展职业教育。而且中职生每年可获得1500元国家资助，贫困学生还可以减免学费两年，共7000元的资助，就读中职学校学生今后将得到更多实惠。有关今年的招生形势，在春季招生工作会议上已经多次提到，到目前，此项工作的紧迫性，已到了刻不容缓，迫在眉睫的地步，同时我们领导班子每一位倍感自己肩上的责任重大。今年的招生工作对在位的每一位教职员工来说既是一次全新的挑战，又是一次考验自身能力的最好的锻炼。大家都知道，“招得进、学得好、留得住、送得出”，这是职业学校发展中的四个环节。很显然，招生工作是学校各项工作的前提和基础，它与我校的生存发展壮大息息相关，不论是为了学校的明天考虑，还是为了自己未来的打算，我们在座的都责无旁贷，我们在座的每一位，有那位不愿意在众人面前挺直腰板自豪地说：“我是工校的一名员工。”那种成就感和自豪感不言而喻，那才是我们想要的局面。这种局面在九十年代有过，但那是有好政策，今天的好局面时靠我们大家打造的，靠领导的正确领导，靠每位教职工的共同努力打造的。
2、充分认识到我校发展的优势;
(1)学校是一所老牌职校，办职校的历史长
我们学校从1981年建校至今，一直从事职业教育，可以说是麻城纯粹办职教的老牌学校。
(2)学校办学理念先进，管理科学;
我校“学会求知，学会技能，学会创新，学会做人”的育人目标，将学技与做人并举，充分体现我校独特的特色。为学生生存立足，为学生发展奠基。办学形式灵活，中专第一年的半工半读和第三年顶岗实习工学结合。我校推行半军事化的管理模式，以学生卫生为载体突出学生良好习惯和养成。强化进出校园管理的模式是麻城其它学校学习的典范。
(3)学校专业设置合理，教学成绩显著;
专业设置符合市场化，绝大多是目前市场上热门专业。比有些学校开设专业，是依靠青春，吃青春饭。我校设备先进，特别是对口高考 我们曾经有过很好的经验。
(4)学生就业质量高，创业前途大;
学生需要学校推荐就业的，学校始终坚持对学生负责，为前途着想的原则，绝大多能够专业对口。而且学生毕业后，自己创业开办企业的较多。老师们要寻找一些这方面的区域典型。面对不同家长做到有话可说。
三、充分合理地利用暑期时间;
中考结束分数线划定后，老师们就应该积极主动地投入到招生工作中去。历来暑期招生最基本会有四个阶段：
第一段阶：分数线划定后到7月下旬。老师们在分数线划定后，要及时弄到招生班级的学生详细地址、分数及家庭详细地址和电话。并按区域为单位进行分类。然后到学生家进行招生宣传。这一阶段力求对分数线范围内的学生都进行一次全面招生宣传。了解学生及家长的初步读书意向和家庭情况。这一阶段要求老师不松劲，不怕苦。比别人学校招生老师早到，很多家长和学生都有先入为主的思想。
第二阶段：从7月下旬到8月初。这一阶段主要是针对第一阶段中走访的学生进行第二次招生走访。介绍我校的优势，动员学生作出决定选择就读我校。
第三阶段：从8月初到8月中旬。重点走访在左右波动，主意不定的学生。并作好意向已定学生的巩固工作。根据实际情况可以收取学生一定的报名费。也可以组织学生来校参观。
第四阶段：8月中下旬。除加大招生宣传工作外，重点就是接达学生到校入学。
当然，不同的学生及家长走访宣传的次数也不同。有的只要一两次就可以确定下来，有的还可能要五到六次，甚至学生入校后还有继续进行招生走访。
四、充分利用好几种关系;
1、处理并利用好初中学校、领导、老师，特别是初三班主任之间的关系。 初中学校知道学生的基本情况，是招生的得力助手。处理好同他们的关系，并充分利用这种关系，让家长更相信，让学生更放心。
2、利用好我校在校学生。
我校学生是招生不忽视的有生力量，他们的说法更有信更有说服力。让我校就读学生去说服学生收效显著。
3、利用好亲戚朋关系。
4、利用好招生小组团队力量。
五、充分了解其它招生学校情况：
只有充分了解其它招生学校情况，才能知己知彼、百战不贻。
各位老师，职业教育的春天早已到来。作为职教战线的一位青年人，只有播种春天，才会收获夏的喜悦。我相信在大家的共同努力下，提高思想认识，克服困难，一定会出色地完成每年暑期招生任务。
六、痛定思痛，在困难中看到希望与挑战并存
有的教师可能这样说：假如我们的招生安置工作做的好，以出口的通畅带动招生;假如我们的学生管理工作能够到位以严而著称;假如我们的教学工作做的争创一流;假如我们的后勤服务工作尽善尽美;这样的假如还能说上若干个，但是现在说这一切，都与事无补，我们应痛定思痛，反思过去，着眼未来，在各个职能部门，在各个工作岗为上默默的奉献自己的光和热，少说多做。那么现在的情形会大相径庭。目前“招生大战”已经如火如荼地展开，这是一场没有硝烟的战争，的确，各学校之间的竞争日趋激烈。在这如此严峻的形势下，我们在座的每一位，请用我们的至真、至诚的行动和职教人执着的信念特有的激情来证明我们的实力和魅力。
七、为学校既定目标而努力奋斗
作为一名工校人，参加到学校的招生工作中来，应各尽所能，发动家人，朋友，亲戚一起投入到学校的招生工作去，大家应以饱满的热情，充沛的精力，百倍的信心和挑战困难的激情来弥补经验的不足，我们始终相信态度决定一切，困难是暂时的。“工校是我家，发展靠大家”，让我们即刻行动起来，共同为学校的招生工作，紧紧围绕学校的总体目标(创建一流育人环境，打造一流师资队伍，培养一流专业人才，搭建一流就业平台，建设鄂东职教名校)作出应有的贡献而努力拼搏吧。最后顺祝大家暑期快乐，招生满载!
招生会议领导讲话稿 招生会议讲话内容篇三
为贯彻落实《湖北省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》要求和省政府教育督导室、省教育厅研究制定的《20xx年高中阶段学校招生“普职比”专项督导方案》，把中职招生工作摆在改善民生、促进公平和推动跨越的突出地位，切实加强组织领导，细化目标任务，注重实效，进一步把中职招生工作抓早、抓好、抓落实。组建中职招生工作领导小组，明确相关职责。为确保今年中职招生工作顺利进行，完成中职招生任务，我在这里强调几点：
一、明确一个目标
贯彻落实省市县相关文件精神，全力以赴完成20xx年责任书确定的招生任务。
真抓实干，努力提高中职升学率，力争优异的成绩大打一个胜仗。 保底完成90%，争取完成100%，力拼超额完成。
二、突出两个重点
一是利用多种媒体、多种途径、多种形式加强政策宣传、云梦中职优势宣传。即“四个无忧，多种选择”。
1、“学费无忧”：减免学费、国家资助和工学交替补助等。
2、“工作无忧”：学校与世界名企建立合作关系，就业工作环境好、待遇高、稳定性强。
3、“考证无忧”：中职学生参加各类职业资格考试，云梦中职学生的通过率高于其他县市学校。
4、“学历无忧”： 湖北全面推进“技能高考”，扩大本科专业招收中职生规模， 3+2或3+3分段培养，采取适当考核方式，直接进入对口高职学习。云梦中职的升学率在全省位居前列。
多种选择是在就业、多种形式上大学的多重选择。
二是分解目标任务、落实责任包保，主要是表现以下三个层面。
1、与乡镇党委沟通汇报，召开各村书记会议，从严控制生源外流。
2、学区全员蹲点各学校，召开教师会议，加强职业教育正能量引导。
3、中学行政班子包班、班主任及责任教师包适读中职的学生群体。
三、搞好三个结合
一是将中职招生与 “访万家”结合起来。
通过qq、电话、短信、上下届学生联谊会、家长会、上门走访等多种形式建立家校共建体系。针对学生愿意就读职业学校而家长不同意就读的，学校要组织教师家访，了解家长的想法和顾虑，做好家长的思想动员工作。
二是将中职招生与人生职业规划结合起来。
继续运用“153”工程的影响，对学生人文关怀，相信学生、发动学生、发展学生，对学生进行人生职业理念教育。
每一位毕业班的班主任必须上好一节中职动员课，这节课的内容可以从就读中职的优势和好处方面，可以从人生选择方面，可以从当今社会的形式方面等。要通过学科教师的思想动员，让学生认识到就读职业学校的目的和意义，从而让学生自愿、积极就读职业学校。
三是将中职招生与中考目标、绩效奖励结合起来。
坚决杜绝违规招生行为在辖区产生。1、在中职招生工作过程中凡是成绩显著，严洁无私的教师，学校对他们实行奖励，一是按相关规定给予奖金，二是优先享有评优评先的权利。2、对在招生工作中不尽力，弄虚作假的教师，学校根据相关制度实行惩罚，针对谋取私利的教师，学校将上报上级进行处理。
四、开好四个会议。
一是学校行政班子会议。
统一思想，提高认识，统筹抓好重点高中、普通高中、中职招生工作。 二是学校班主任工作会议。
树立班主任跟踪管理意识，中考完成并不等于班主任工作结束。
三是学生会议。
树立学生终身学习理念，初中毕业后，必须上学。成才的途径也很多，选择适合自身特点的形式去学习。
四是学生家长会议。
解决学生家长顾虑，引导学生家长正确选择。作通家长的思想工作，这是中职招生工作成功的关键。到时，会上有领导为他们宣讲今年的中职招生政策以及相关的法律法规;有中职教师为他们介绍中职学校的基本情况以及毕业后的就业情况。
全体九年级教师及学校行政人员都要参加。中职招生不仅是工作专班的事，更多的是全体教育者的事，我们要求每位教师均懂得新政策、新趋势、新动态。
会后安排九年级班科教师与家长们倾心相谈，晓之以理，动之以情，想方设法让他们转变观念，切实领悟读中职的好处，从而主动支持学校的中职招生工作。
五、五个要求。
1、以学生的利益为出发点，为学生的前途作想，给学生推荐满意的学校，不诱骗学生，不谋私利，不受赌。
2、以相关文件精神为指导，结合学校的工作方案，求真务实，扎实工作。
3、学校统筹，毕业班教师全员参与、严禁私自操作，谋取私利、违者后果自负。
4、宣传统一口径，按规操作，团结协作，严禁拆台。
5、做好前期铺垫工作。中职动员工作的核心要素是感情基础。临近中考，九年级的教师必须做好后进生的关爱工作，从学习和生活上去关爱每一位后进生，多和这些后进生家长沟通，让学生和家长感受到老师的这份关爱，相互之间建立起情感的桥梁。
精诚所至，金石为开，只要我校教师团结一致，心往一处想，劲往一处使，再难的困难都能克服，我们坚信今年的中职招生工作定会取得圆满的成绩。
