在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
节约用纸字多篇一
节约用纸是一项十分重要的社会责任。纸是我们日常生活中不可或缺的物品，但随着科技的进步，电子设备的普及，我们是否仍然需要大量地使用纸张呢？经过一段时间的实践和思考，我深刻体会到节约用纸的重要性，并且在实践中积累了一些心得体会。下面我就来详细分享一下我的心得体会。
第一段：了解节约用纸的意义和重要性
在我还不够重视环保，节约用纸的时候，我没意识到节约用纸的重要性。然而，随着生活水平的提高，我开始意识到我们纸张的消耗量越来越大，而且造成的环境问题也越来越严重。纸张的制造需要消耗大量的水和木材资源，并且大量使用的纸张也会导致森林砍伐和水污染等环境问题。而且，废纸张的处理和回收也十分困难和耗能。所以，节约用纸不仅能减少资源的消耗，保护环境，也是一种环保意识的体现。
第二段：尝试减少纸张的使用
为了贯彻节约用纸的理念，我开始积极采取一些措施来减少纸张的使用。首先，我开始用电子设备代替纸张进行工作和生活中的记录和通讯。例如，我使用电脑和手机来记录重要的信息，而不是写在纸上；我使用电子邮件和短信来发送和接收文件和通知，而不是纸质信件。其次，我在办公和学习中尽量使用双面打印和多页打印，减少纸张的浪费。此外，我也开始使用可重复使用的材料来替代一次性纸张，比如使用白板和黑板来代替便签纸，使用白板笔来代替记事本。这些措施不仅大大减少了我的纸张使用量，也提高了我工作和学习的效率。
第三段：倡导周围的人节约用纸
我深知一个人的力量是微小的，所以我开始倡导周围的人也参与到节约用纸的行动中来。我和同事、朋友和家人分享了我采取的一些措施和方法，向他们讲解节约用纸的重要性，并鼓励他们也采取相应的措施来减少纸张的使用。我鼓励他们使用电子设备来记录信息，提醒他们注意双面打印和多页打印，还介绍了一些可替代纸张的材料和工具。慢慢地，我发现越来越多的人开始意识到节约用纸的重要性，并开始采取相应的措施。这让我深感欣慰，并且坚定了我继续倡导节约用纸的决心。
第四段：经济效益与环境效益的固有关联
不少人可能会认为节约用纸会给工作和生活带来不便，但事实并非如此。事实上，我发现节约用纸不仅能够保护环境，还能够带来经济效益。像电子设备记录和通讯，虽然一开始需要一定的投资，但长期来看，可以大大减少纸张的消耗，从而降低成本。而且，双面打印和多页打印也能减少纸张的使用量，进而减少采购的成本。除此之外，节约用纸的行动还能够提高工作和学习的效率，因为使用电子设备存储和传输信息更加方便和快捷。综上所述，节约用纸不仅能够环保，还能够经济可持续发展。
第五段：展望节约用纸的未来
节约用纸是一项持久的任务，它需要我们每个人的参与和努力。尽管目前我们在某些方面取得了一些成绩，但仍有许多改进的空间。我们可以通过继续倡导节约用纸的理念，鼓励他人参与到节约用纸的行动中来，同时也可以使用更环保的替代材料和技术来减少纸张的使用。希望在不久的将来，大家都能养成节约用纸的好习惯，共同为保护地球家园做出贡献。
总结：通过一段时间的实践和思考，我深刻体会到节约用纸的重要性，并通过采取一系列的措施来减少纸张的使用。此外，我也积极倡导周围的人参与到节约用纸的行动中来，并且发现越来越多的人开始关注和行动起来。节约用纸不仅能够保护环境，还能够带来经济效益，因此我们应该更加重视和注意节约用纸的重要性。希望在不久的将来，我们能够共同努力，实现节约用纸的目标，为环保事业做出更大的贡献。
节约用纸字多篇二
1、开展班级纸制品使用情况的调查，在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。
2、愿意从自身做起，做节约用纸的环境保护小卫士。
3、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。
4、培养幼儿对事物的判断能力。
1、经验准备：幼儿进行为期一周的纸制品使用情况调查，可记录自己每天在幼儿园使用各种纸制品的具体数量。并统计出自己一周使用各种纸制品的总量；知道制作纸的主要原料是树木等植物纤维。
2、材料准备：视频资料――幼儿使用纸的活动实录片段(绘画、折纸、手工制作活动)，纸制品使用情况的调查汇总表，课件，标记卡，报纸，单面使用过的复印纸，画报纸(广告纸)，废旧纸盒，纸杯等。
1、教师提出问题，引导幼儿汇总调查结果。
（1）师：我们用了一周的时间记录自己使用的各种纸制品的数量，现在我们来统计一下，全班小朋友在幼儿园里一周使用了多少纸制品。
（2）出示大调查表，请3～4位幼儿介绍自己的`记录结果。教师和幼儿一起推算全班幼儿一周使用的图画纸、彩纸、白纸、废旧纸盒(杯)等的数量。
2、以幼儿用纸量与一棵树的造纸量进行对比，让幼儿感受到节约用纸的重要性。
（1）讨论：我们真的需要用这么多纸吗?有没有可能节约使用?为什么?
（2）小结：纸对我们很重要，我们需要它。用纸也有节约的方法，节约用纸可以少砍树，就是一种保护环境的行动。
1、观看视频，观察其中的用纸行为，讨论节约用纸的方法。
（1）观看片段一：一幼儿正用勾线笔在图画纸上画画，只见他画一点就换一张画纸。
讨论：这是我们小朋友画画的情景，你看了以后有什么想法?(不能浪费纸，每张纸都要尽量画完；画完一幅画后再拿新纸画另一幅画。)
（2）观看片段二：一幼儿在用一张白纸折纸，周围有一些用白纸折的作品；一幼儿在做手工(纸盒造型)，正从一张大彩纸中剪一个小圆形；另一幼儿则从一张彩纸的边缘剪所需的小圆形，旁边有废纸篓，篓里有一些纸屑。
讨论：看了这段录像你们又有什么想法?(可用废旧纸折纸，剪图形可以选不同大小的纸，剪的时候要从边缘开始剪起，用过的废纸也可以收集起来再利用……)
2、师幼共同总结：班级节约用纸的方法。
认真画画、写字，画错画写错字的纸可以留作他用；
可用报纸、用过的复印纸、画报纸替代部分画纸；
剪小图形用小纸，剪大图形用大纸，剪图形时从纸的角落或边缘开始；
利用废旧纸盒、纸杯做手工或者游戏材料；
无法再使用的废纸还可以回收。
1、提供报纸、画报纸(广告纸)、各种彩纸，分三组进行整理。
师：我们一起来动手整理废旧纸张。我先来介绍整理方法和要求。
报纸组：选择画面少、干净清爽的报纸．折叠整齐作为水粉画的画纸。
彩纸组：把纸按大、小和颜色分类摆放。
画报纸组：把画报纸折叠后剪成正方形，当折纸的材料。
2、幼儿自由选择分组进行整理。
3、总结：让我们从节约用纸开始，养成良好的节约习惯．做保护环境的小卫士吧!
品德与生活课重视让学生体验、参与，重视与学生生活的紧密联系。在本主题活动中，我引导学生针对生活和学习中使用纸张的不同方面展开调查，从而使学生了解到生活中有许多问题都可以采用这些方法来进行研究。在活动中，调查研究的记录和统计分析也是很重要的，我激励学生尝试用不同的方法来展示自己的调查资料或结论，如录音、图片、表格等。通过这样的过程来引导学生研究纸与森林的关系，培养节约用纸、保护资源的意识，并在此基础上开讨论：在日常生活中，作为一名学生能做什么，应该怎么做，从而直接参与纸与环保的实践活动。在调查身边的人每天用多少张纸时，出现了个别同学不实事求是，随便填写数字的情况。所以，在以后的调查活动中要强调调查的真实性和严谨性。调查结束后为了使同学们感受到日常生活中存在的浪费用纸的情况，我不仅让学生统计全班同学一天使用多少张纸，而且还帮助同学们计算清楚全校一天、一年使用多少张纸，让学生们真真切切感受到生活中浪费纸的情况，从心底领悟到节约用纸的必要性。在活动中我发现学生们身上闪烁着智慧的光芒,他们的思维很活跃,能想到很多好的解决问题的方法,能关注到生活中很多细微的方面,能从事调查和研究,并且完成得很出色。原来，学生的潜力真的是无限的。
节约用纸字多篇三
有一次我去上美术课，好多同学把纸的正面用完就又拿另一张纸画画。可是我想老师和家长总是提倡我们要学会勤俭节约，我就把画完正面的纸翻过来把背面也画上，这样就节约了一张纸。我还把这个做法分享给了美术班别的同学，同学们都赞同我的`做法。
我很高兴！这样下来就能节约不少纸张呢！
节约用纸字多篇四
1、滴水是金，片纸是银。
2、节约每一粒粮：在食堂吃饭要爱惜粮食，不随便丢弃剩菜剩饭，倡导“光盘”行动；减少使用餐巾纸、纸杯、一次性筷子、塑料袋等。不在无证照摊点用餐，真正做到绿色环保，勤俭节约。
3、节约用纸也是节约能源。
4、一张报纸的价值并不是只有供人们消遣，它的背后同样隐藏着树的悲哀。
5、节约用纸，也是保护自然资源，更是为生态环境做贡献。
6、积极宣传勤俭节约的健康生活风尚，踊跃投身到节约型校园建设活动中。同学之间互相提醒，互相监督，争做勤俭风尚的践行者和传播者，“厉行节约，反对浪费，创建节约型校园”。
7、为了减少环境污染，保护我们美丽的家园，我们要节约用纸，保护环境，节约用纸，让我们从身边的小事做起吧！
8、节约从每一张纸做起！
9、节约用纸，造福未来。
10、一张纸，每个人都见过用过，可并不是每个人都知道纸的来之不易！
11、为了环境卫生，请不好乱扔纸屑！
12、滴水是金，片纸是银。节约，是你我的义务，也是为下一代着想。
13、节约用纸，从我做起
14、节约用纸——将树木的种子播散到土地上，精心呵护它们，让祖国大地充满绿色！
节约用纸字多篇五
据统计，去年全国人均生活用纸为2·6公斤，全国13亿人口，一年消耗的生活纸制品三百三十八万吨，并且这种消费还正在呈快速增长态势。生产一吨纸制品要用20多棵大树，生产三百三十八万吨生活纸制品就要砍伐7700多万棵大树。据有关资料统计：少浪费1500张纸，就可以保留一棵树，少浪费一百万张纸，意味着节约680棵树；一个办公室节约6吨纸垃圾，相当于拯救120棵树。我们国家森林覆盖率不到17%，纸制品流行的背后是森林的消失。
在德国，有个洗手间擦手的盒子上，用中文写着“只用一张就够了”。这个现象说明我们中国人对节约纸张不够重视。其实在生活中很多细节都可以反映出一个人的环保意识。
我们家在生活中就有一些节纸高招，你想知道吗？我外婆每次出门时随身带一块手帕，需要时就用它来擦，这招一用，一年下来也能节约不少纸呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用纸擦。你看只要做个有心人，办法多多呀！
让我们行动起来，提高环保意识，从身边的每一件小事做起吧！作文
节约用纸字多篇六
1、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
2、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
3、同享低碳精彩共赢绿色未来。
4、保护蓝天碧水，建我绿色家园。
5、拯救地球刻不容缓，保护环境迫在眉睫，共建家园任重道远。
6、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
7、人类善待自然，就是善待自己。
8、编织爱心，保护环境。
9、踏破青毡可惜，多行数步何妨。
10、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
11、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
12、地球是我们的妈妈，我们是妈妈的孩子，热爱妈妈吧！
13、伸出你的手，伸出我的手，让纸屑远离我们的校园。
14、垃圾分类，循环回收。
15、关注生态，呵护健康。
16、环保路上，你我同行。
17、小小一口痰，细菌千千万。
18、节约能源共创美丽新世界。
19、只要给予一些爱，就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
20、芳草依依，大家怜惜。
21、节约是每个公民应尽的责任和义务。
22、点点滴滴降成本，分分秒秒增效益。
23、保护生态，改善环境是一项长期而艰巨的任务。
24、明明白白我的心，渴望一份真干净。
25、植一树绿荫，让鸟雀不再离乡背井。
26、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
27、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
28、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力！
29、热爱我们的母亲，不要再让她伤心和失望！
30、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
31、保护环境，功在当代，利在千秋。
32、保护环境，刻不容缓。
33、草儿可爱，大家爱。
34、请高抬贵脚，听，小草在哭泣！
35、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
36、大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
37、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民的责任。
38、降废减损提质，节能降耗增效。
39、凝聚低碳力量共筑中国梦想。
40、让天更蓝，让水更清，让我们从小事做起。
41、实现碧水蓝天，建设美好家园。
42、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
43、我们的地球需要每个人的保护。
44、地球是我家，绿化靠大家。
45、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
46、改善民生，共享水利发展成果。
47、朋友们，觉悟吧，从现在开始保护环境还来得及。
48、我们和小树一起成长！
49、学校是我家，环保靠大家。
50、草地青青真可爱，晨读时来大家爱。
51、保护自生环境，爱护我们生存的地球。
52、地球的梦想，给自己穿上一件漂亮的“绿衫”。
54、举手之劳，美化校园。
55、人类若不能与其他物种共存，便不能与这个星球共存。
节约用纸字多篇七
各部门：
针对近期各类会议上出现的文件资料单面打印浪费纸张的情况，现将学院节约使用办公用纸有关规定重申如下：
一、为了节约资源，节约办公费用，学院规定所有学院的办公用纸(含正式公文，除特殊情况和上报材料等有特殊要求外)均要双面使用。
二、各部门应加强对本部门打印机、复印机、传真机等办公设备的使用管理，提倡电子化办公，严格控制打印纸的用量，没有定稿的文件资料，特别是针对页数较多的文件资料，在提交会上讨论前，可采取发电子版给各部门提前阅知。
三、对于因特殊情况而打印的单面纸质文件，使用过后应做好二次利用，非保密性纸质材料可用于接收传真、打印内部使用资料等。
四、对于浪费纸张的行为，学院将在部门年终考核中扣分。
五、节约从用纸开始，全体员工应树立节约意识，养成自觉节约的良好习惯，为建设节约而高效型学院而努力。
学院办公室
11月2日
节约用纸字多篇八
今天，在上语文课的时候我在折纸，我后面的.同学肖家琪他就说：“不要这么浪费纸啊，一片纸就是一棵大树的生命啊！”
回到家我一直在想：怎么才能节约用纸呢？这个问题一直在我心里“踱步”。后来我问了许多人就知道怎么节约用纸了。如果有废的纸我们可以废纸再利用，做一些小创意。还能在收集一些废纸，拿来卖钱。
所以我们以后要节约用纸啊，不要在浪费了。
节约用纸字多篇九
1.感受纸在人类生活中的重要作用。
2.了解节约用纸的方法。
3.能够将各种纸制品回收再利用。
课件准备：“我们使用的纸”组图；“纸从哪里来”组图；“节约用纸”组图。
材料准备：用过的画纸、用过的纸盘纸杯。
一出示组图了解生活中纸对人类生活的重要性
――图片上的小朋友在做什么？
――他/她需要用到什么纸？
二出示组图说纸是如何被造懂得节约用纸的重要
――我们用的纸张的越多，需要砍伐的树木就越多。这样下去森林会怎样？
三出示材料组图鼓励幼儿讨论回收再利用的方法
1.出示材料“用过的画纸”及组图“节约用纸-1”,引导幼儿先自由讨论，再看图学习回收利用画纸的方法。
2.出示材料“用过的纸制品”及组图“节约用纸-2”，引导幼儿先自由讨论，再看图学习回收利用纸制品的方法。
节约用纸字多篇十
青山碧水，绿色是地球曾经的容貌，而随着人类科技的发展，人类的文明却在“退步”，人类为了自己得到所谓的“财富”，让我们的地球母亲变得千疮百孔。
乱砍乱伐，绿树不再成阴，土地不再肥沃，地球的“呼吸”不再畅通，地球的“血液”也不再清澈，雾霾遮住了人们的视线，污浊玷污了鱼儿的心灵，地球是什么感受？你们知道吗？它无私的给予我们人类所需要的赖以生存的各种条件，尽量的满足人类的各种苛刻的“搜刮”，人类却不知道感恩。
作为新一代的我们，一定要增强环保意识。从节约一张纸做起，造纸的原材料以木材为主，这就需要砍伐大量的树木，另外，造纸的过程中还需要大量的水和化学药剂，而造纸时加入的化学药品和原料本身所含有的杂质会随着废水排出，污染环境和湖泊。节约用纸，将废纸回收再利用，就会减少用纸量，就会对保护环境起到重要的作用。你们可曾知道，我们小小的一个动作，地球就会少流一滴眼泪！
保护环境，人人有责，如果大家都能从自身做起，我们的地球才会更加美好！作文
