随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面我给大家整理了一些优秀的报告范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇一
20xx年，xx乡以进一步优化成长成才环境、促进未成年人健康成长为目标，明确工作思路，突出工作重点，狠抓工作落实，积极推进了未成年人保护工作和预防未成年人违法犯罪工作的开展。
xx乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能，进一步巩固了组织基础，健全了工作机制，做到了“三个到位”。
一是组织机构建设到位。在乡、村两级均成立了未成年人协查工作小组，设置率达到了100%。二是工作安排部署考核到位。经过乡、村两级的共同努力，我乡的未成年人保护工作正逐步走向规范化、制度化的轨道，已做到了年初有计划、有布置，年中有检查督办，年末有考核评比。年初，召开了20xx年xx乡未成年人保护工作会议，总结了xxxx年的工作，对xxxx年的工作进行了安排部署，明确了职责、任务，进一步提高了乡、村两级对未成年人保护工作的重视程度。三是工作制度落实到位。经过一年来的努力工作，xx乡建立健全了一系列规章制度，如法制校长制度、情况沟通反馈制度等，通过这些制度，有效的整合了全乡法制教育资源，增强了各单位彼此间的信息沟通。
充分发挥学校的主渠道作用，在中小学普遍开设了法制课，做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。同时根据学生的年龄特征和心理特点，积极地进行引导，把法制教育融入到学生的各种活动中，如组织演讲会、歌咏比赛，知识竞赛，团课、绘画、征文、法制专刊展评、演讲比赛等活动均安排法制教育专题或插入法制教育内容，把法制教育与培养学生成材有机地结合起来，内容贴近生活，解决实际问题，提高了学生对法律知识的了解和政策法规的认识，增强了学生对错误思想和不良影响的抵制力。
1、深入开展自护教育，提高青少年的自护意识和自护能力。将自护教育纳入各中小学班会和“法制教育课堂”的重要内容，结合实例，现身说法，对学生进行法制教育，并在假期到来前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育，使学生掌握必要必备的自防自救方法，提高自我预防和自我保护能力。
2、广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。我乡利用集中上街宣传、校园橱窗板报宣传、分发宣传资料、组织主题班会、展板巡回展示等多种形式，广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。通过开展系列活动，使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害，增强广大青少年拒毒防毒的意识，提高他们自觉抵制毒品的能力。
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇二
主要工作：
一、以“五五”普法为契机，扎实推进“法律进学校”工程
xx年年是“五五”普法重点推进之年，作为“五五”普法五个重点对象之一，我局以“五五”普法和构建“法治启东”为契机，针对青少年开展了详细的法制宣传教育工作。
一是以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规作为开展青少年法制宣传工作的重点内容。把“两法”列入中小学校法制课的重点内容。在年底开展对“法治学校”的评选表彰中，把“两法”的宣传普及工作作为必要内容，有力的推动“两法”及相关法律法规的学习宣传和贯彻执行。
二是进一步加强对依法治校工作的组织协调，大力加强法制副校长的配备工作，并建立健全依法治校的各项规章制度，督促各级各类学校依法施教、依法育人。大力加强青少年法制宣传教育网络建设，积极调动并充分发挥关工委、团市委、妇联、街道社区以及教育等相关部门的作用，利用学校、青少年活动中心、青少年法制教育基地为阵地，以学校为依托，针对青少年的心理特点开展形式多样的法制宣传活动，如举办法制征文比赛，开展法律咨询，为各学校开设法制讲座等，切实提高了青少年的法制观念和依法维护自身合法权益的能力。
一是不断深化校园法制教育。我们一方面督促帮助中小学生法制教育的教材、师资、计划、课时“四落实”；另一方面积极开辟法制教育第二课堂，利用课余时间举办法制讲座、法制演讲、法制教育巡回展等活动，激发中小学生学法积极性和守法自觉性。
二是积极开展“法律进校园”活动。我市法律援助中心和各律师事务所在多所中小学校举办了各种专题法律讲座，并指派律师担任某些学校的法律顾问，还向中小学生发放了各种法制宣传资料，同时认真办理有关青少年学生维权案件，为需要法律援助的学生提供及时的帮助，切实维护好青少年的合法权益。基层法律服务工作者深入到各镇乡中小学校，开展以青少年维权、预防青少年违法犯罪、禁毒教育等为主题的法制报告会，受教育学生达万余人次。
下一步工作设想和措施：
一、进一步拓展法律服务领域，及时为青少年提供有效法律帮助
1、充分运用法律服务体系和网络，热情主动向青少年提供法律帮助和服务，让青少年在接受法律服务的同时受到深刻的法制教育。重点依托法律援助中心为未成年人办理人身伤害赔偿、交通损害赔偿、追索抚养费、变更抚养权、校园伤害投诉案、未成年人犯罪刑事诉讼代理等维权案件。
2、热情关心特殊青少年的法制教育，对那些父母是服刑人员或是刑释解教人员的未成年人子女，从思想上、生活上和学习上关心帮助他们，教育他们正确认识现状，认知法律，鼓励他们积极融入社会，摆脱家长犯罪带来的阴影，自强自励，健康成长。
3、积极指导镇乡司法所做好刑释解教青少年的帮教工作，从学习、生活、工作等方面关心和帮助他们，联合退休老干部、村民义务调解员、村警务室以及家长等共同对失足青少年采取各种帮教措施，落实帮教责任，及时为失足青少年做好思想和法律服务工作，为进一步促进违法青少年努力改造，争取重新走向社会后做一个对社会有用之人奠定基础。近年来，我市刑释解教人员重新犯罪率呈下降趋势。
4、充分利用“法律六进”活动，进一步扩大青少年儿童权益保护法律法规宣传普及面。20xx年，我局准备在全市24个乡镇（街道）和村（居）委会、各中小学校进一步开展“法律六进”活动，广泛开展法制宣传活动，以举办法律宣传咨询活动和法制讲座等形式，将维护未成年人合法权益的法律法规宣传普及到社区、农村以及每个家庭。
1、与教育局联合发文，制定“法制学校”创建标准，使学校法治建设做到具体化、全面化、深入化。
2、协调各相关部门对学校进行法制宣讲，并发放相关资料。
3、加强“送法进学校”次数，强化学生法制观念和交通安全法学习。
4、组织青少年开展法律知识竞赛、法律讲座。
5、在学校组织一批普法义务工作者利用双休日和假期对外进行小规模的普法宣传。通过海报、横幅等手段。
三、进一步强化对未成年人的法制教育。
1、结合“五五”普法中期检查，把法制教育纳入中小学教育计划，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，确保完成九年义务教育期间基本法律知识的普及。
2、加强社区青少年法律学校或课外法律知识活动站建设，切实抓好“法律进社区、法律进学校”活动。
3、继续发挥好法制副校长作用，不断深化“法制进课堂”活动。积极探索和建立健全预防、挽救未成年人犯罪的发现机制、预防机制、挽救机制和再犯罪预防机制，举全社会之力防范未成年人犯罪。要深入贯彻《未成年人保护法》，切实保障未成年人的合法权益不受侵犯。
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇三
引述公民基本道德规范，评析知识文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容。
【教学目标】
（一）知识目标
懂得道德具有时代性，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。
知道思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用。
明确社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。
懂得社会主义荣辱观的地位。
（二）能力目标
能够正确评价中华传统道德。
树立社会主义荣辱观，提高抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义等各种思想观念侵蚀的能力。
（三）情感、态度、价值观目标
【教学重点、难点】
教学重点：
思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节，社会主义思想道德建设的基本要求。
教学难点：
如何理解社会主义荣辱观
【[教学背景分析】：
前一课主要讲“建设中国特色社会主义文化”，具体回答了建设社会主义精神文明的根本任务，即我国发展先进文化的根本目标，介绍了如何建设中国特色社会主义文化，在此基础上，说明发展先进文化，不仅是一个文化创造的过程，而且是社会主义精神文明创建的过程。有了前面这些铺垫，就要进一步探讨在文化建设过程中的中心环节是什么？第十课第一框就回答个了这个问题——思想道德建设是建设中国特色社会主义文化重要内容和中心环节。既然如此，在我国就必须建立社会主义思想道德体系。可见，第十课内容是对第九课内容的拓展和延伸。
【教学方式及手段】
教学方式：主要采用学生自主学习、师生对话、问题导学、讨论、探究等方式进行教学。
教学手段：电子教学课件。
【教学过程设计】
10.1 加强思想道德建设（板书）
2、社会主义思想道德建设的有哪些基本要求？
学生回答（略）
第三目 树立社会主义荣辱观（板书）
[问]我国古代有许多“知荣明耻”的格言，同学们能说出几条吗？
学生：“不知荣辱乃不能成人”、“无羞恶之心，非人也。”、“行己有耻”、“五刑不如一耻”。
老师：哪位同学还能补充吗？
学生：出自《论语》，说的是一个人应该用羞耻之心来约束自己的行为。
学生：在一次考试中，我的成绩有了退步，无意中，我从一本书中看到了孟子的这句话，对我影响很大，我奋发图强，刻苦学习，终于迎头赶上。知道自己的不足，毫不气馁，决不后退，决不自暴自弃，而是奋发进取，迎难而上。
[总结]是的，看似不经意的一句格言，对我们为人做事却有着深刻的影响。虽然我们有时候并没有意识到。这说明了传统文化对我们的影响是潜移默化的。我们生活在21世纪，几千年前的格言对我们民族的性格和品质产生深远的影响。充分说明传统文化“知荣明耻”的道德格言具有超时空的力量。是一种永恒的精神力量。
学生：出口不逊，动作粗野，打架斗殴，却自恃“英雄”；扰乱公共秩序，破坏社会公德，还洋洋得意；不守秩序，乱扔废物，践踏草地等，不以为耻，反以为荣，自认为自己聪明。
老师：“知耻”就是有羞耻之心，一个人有了羞耻之心，才能临财不贪，临难不屈；才能谦和退让，取舍有毒。小到个人修养，大到民族气节，知耻是良知的先导。如果我们生活的学校和社会，是非、善恶、美丑的界限混淆不清，坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，没有明确的尺度，邪气就会上升，坏人就会横行，必然人人自危，最终受害的是我们每一个人。所以必须旗帜鲜明地坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，绝对不能混淆是非、善恶、美丑的界限。
在我们这样一个有13亿多人口，56个民族的发展中大国，实现事业发展，社会和谐的目标和追求，必须确立普遍奉行的价值准则和道德要求，形成和谐的人际关系和社会风尚。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
[问] 社会主义荣辱观的主要内容是什么？
（引导学生阅读教材的相关连接，老师播放“八荣八耻”正气歌，在音乐旋律中使学生受到熏陶）
[问]建设社会主义思想道德体系的基本要求是什么？
学生：社会主义思想道德体系要与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德相承接。
[问]市场经济与思想道德之间是什么关系呢？
老师组织学生对107页的问题进行讨论。
（在师生进行讨论的过程中，老师可以引导学生，使同学们在讨论中能够明辨是非，提升思想道德境界。）
学生：市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济，但是，市场经济也是信用经济，没有诚信，就没有秩序，市场经济就不可能健康发展。个人利益最大化也只是纸上谈兵。所以，观点一是片面的，观点二是正确的。
[提问]：社会主义市场经济催生了哪些新的思想道德观念？
学生：随着社会主义市场经济的不断发展，人们的竞争意识、效率意识、民主法制意识、进取精神、开放意识、科技意识等大大增强，这些都说明新的思想、新的观念正在丰富我们的精神世界，提升我们的道德境界。观点三是正确的。
学生：在社会主义市场经济体制确立和不断完善的过程中，诚信缺失、制售假冒伪劣商品等现象仍存在，这与市场经济容易滋生的拜金主义、享乐主义、极端个人主义有一定的关系。但是，并不意味着搞市场经济必然导致人们的思想道德水平下降。随着社会主义市场经济体制的日益完善和相关法律的制定和实施，与市场经济相伴而生的各种负面现象必然得到有效的遏制。观点四是片面的。
[总结]可以看出，市场经济对于人们的 道德观念的影响既有积极的一面，也有消极的一面，这就要求社会主义思想道德体系建设，既要吸取市场经济条件下有利的思想道德因素，又要克服其消极因素。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面、通俗地表达了社会主义思想道德体系的要求和特征，为在社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
在社会主义社会中，树立荣辱观是社会主义道德规范的本质要求。社会主义荣辱观通过对社会主义道德规范和人的思想道德品质的评价，告诉人们什么是真善美，什么是假丑恶，以何为荣有，以何为耻，从而起着引领社会风尚，提高道德素质，引导人们行为的重要作用。
（同时用多媒体展示“三鹿奶粉事件”及其其他图片，说明）
有见利忘义的冲动，有明知故犯的侥幸，有心知肚明的“默契”，就是没有起码的道德良知约束。为了追求利润，一些企业置婴幼儿生命健康于不顾，做出了让母亲泣血、令社会蒙羞的行径。这种行为重创了奶制品行业，也重创了社会的诚信机制。
①社会主义思想道德体系应该与社会主义市场经济相适应。
[问]“践踏草皮”的行为该用什么手段整治？
学生：回答略
[总结]法治与德治相辅相成、相互促进。既要加强社会主义法制建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国。“八荣八耻”体现了依法治国同依德治国相统一的治国方略。
学生：②社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调。
[学生]回答略
老师：社会主义荣辱观，是对中华民族传统美德的自觉弘扬。中华民族是富于道德追求的民族，对荣辱问题历来给予高度关注。从孔子以“仁”为核心的道德学说，到孟子“无羞恶之心，非人也”的论述，以及荀子的《荣辱》篇等，中华民族在数千年历史长河中，形成了明荣辱、知礼仪、尊德性等宝贵的民族性格，“八荣八耻”继承了传统荣辱观的优秀成分，具有深厚的传统文化底蕴。
③社会主义思想道德建设体系应该与中华民族传统美德相承接。
[总结] 为什么要树立社会主义荣辱观？
1、是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础
2、全面表达了社会主义思想道德体系的要求与特征
[问]公民基本道德规范是我们大家都熟悉的，同学们能说出来吗？
[总结]
完全正确。《公民基本道德建设实施纲要》提出的二十字基本规范，我们大家都耳熟能详，说明他的影响之广。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，通俗地表达了社会主义思想道德体系的要求和特征，为在社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。
公民基本道德规范分为爱国、守法、明礼、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献十个方面，贯穿了爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的基本要求，涵盖了社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德等各个方面，体现了我国传统美德、优良革命传统与时代精神的有机统一。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分体现了公民基本道德规范，既有先进性的导向，也有广泛性的要求。
3、充分反映了我国公民基本道德规范
[问]哪位同学能把这节课总结一下。
学生：【课堂小结】
加强思想道德建设
1、我心目中的道德典范：（1）思想道德建设的两个宝贵资源、
（2）道德典范具有时代性
（2）社会主义思想道德建设基本要求
3、树立社会主义荣辱观： （1）社会主义思想道德的集中体现
（2）全面表达了社会主义思想道德体系的要求和特征
（3）充分体现了了公民基本道德规范
（课堂评价练习）
①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调
③与各种思想道德体系相包容 ④与中华民族传统美德相承接
a.①②③ b.①②④
c.①③④ d.②③④
2、关于思想道德建设，说法不正确的是（ ）
b、思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向
c、社会主义思想道德的基本原则是集体主义
d、思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
3、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是：（ ）
a、培育“四有”公民
b、思想道德建设
c、社会主义精神文明
d、三个面向
4、社会主义市场经济的发展，催生了许多道德观念。有人认为，诚信缺失、制售假冒伪劣产品、欺骗欺诈等是市场经济的必然产物。讲不讲诚信无关紧要。这种观点（ ）
b、正确的，这是社会主义市场经济条件下的必然现象
c、正确的，这是富有时代气息的思想道德观念
d、错误的，违背了坚持以德治国的基本原则
5、xx年全国道德楷模评选结果揭晓，这次全国道德模范评选表彰活动是新中国成立以来规模最大、规格最高、评选范围最广的道德模范评选。这项活动的开展（ ）
a、可以加快提高我国公民的知识文化水平
b、体现了社会主义文化建设的性质和方向
c、为社会主义经济发展奠定了坚实的物质基础
【本课教学的思考】
本课主要讲述了社会主义思想道德建设体现了社会主义文化建设的性质和发展方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，社会主义思想道德建设的基本要求，我国的道德建设是建立在千百年文化积淀的基础之上的。树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，它全面表达了社会主义思想道德体系的要求和特征，反映了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇四
（一）安排专门频道，完整播出了中央台少儿频道节目，未压缩或删减播出时间，未插播自办节目和广告。
（二）在广播自办节目中设置《树人》和《手拉手》栏目，专题介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型的感人事迹，与青少年建立沟通心灵的桥梁。并常期在图文电视中全文播出了《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。
（三）在电视自办节目中的每期《新闻》固定播出一条反映我县加强和改进未年人思想道德建设工作进展的新闻；在新闻综合频道和旅游资讯频道的每周六晚黄金剧场播出《蓝猫淘气300问》、《西游记》、《成语故事》等动画片和《闪闪的红星》、《上甘岭》、《毛泽东和他的儿子》等爱国主义教育影片。播出了《少儿歌曲联奏》、《未成年人礼仪知识》等一批文化精品，这些面向未成年人的精品力作，极大地丰富了未成年人的精神文化生活，营造了健康有益的文化环境。
（四）配合县委宣传部、县文体局、县教育局等单位，利用节日和纪念日开展了一系列思想道德主题教育活动。
（一）加强节目审查力度，对大力渲染暴力、淫秽、色情、凶杀、恐怖、封建迷信和伪科学等内容的影视剧，坚决不予播出。
（二）在自办节目编排上，注重引导广大青少年自觉抵制利已主义、拜金主义倾向，拒绝毒品，不参与赌博；宗尚科学文明，反对迷信和邪教；培育良好的习惯；树立正确理想信念和世界、人生观、价值观。
（三）提高播音员和节目主持人综合素质，要求其着装、举止端庄大方，普通话发音标准。
（四）在新闻报道中，保障好未成年人合法权益，尊重未成年人人格尊严，未披露一起涉及未成年人个人隐私事件，未公开报道一起未成年人犯罪案件。
（五）我台未开设电脑网络游戏类栏目，未播出电脑网络游戏节目。
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇五
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!时间总是那么快，转眼我们大一即将结束了，首先，很感谢老师和同学们的关怀，使我成为我们大家庭当中的一员。让我有机会为班级服务，尽管贡献不大，但我乐在其中，也很感谢那些给我帮助以及对我提出批评的老师和同学，使我懂的了很多。
回顾这大一的日子，军训生活、篮球比赛，拔河比赛等各项体育活动以及给我们带来团结精神。 专业知识竞赛 使我懂得了团结和学习两者的重要性。缺一不可。与同学们一起相处受益匪浅。
大家都来自五湖四海，口音的不同也带来不少欢乐。但还是没有改变我们之间的友谊，我们还是一家兄弟姐妹。
作为班里的一员我拥有同学们而感到欢乐，在班里同学们教会我如何去学习各类班级活动，在这各不相同的项目里体验其欢乐之余还曾进我们的友谊。在参加班内的和学院的活动中同学们的积极参与让班上添加很多色彩。
经历过这一学年的学习锻炼，使我学到了不少知识。经过了一年的学，我现在与从前的自己最大的不同就是：现在的我乐于做一个组织者奉献者，积极的参到各种组织活动中。
在这一学年，班里的气氛是和谐融洽的。在学习上大家都是争先恐后，使我感到了学习的重要性。但我们还是学的不够，然而我却无法系住时间老人欲行的脚步。
我班拥有很多积极向上的同学，一批乐于帮助、甘于奉献的同学。每次在个不同的活动中都能看到他们的身影，不求回报、无私奉献。我深深地被这些同学所感动。他们也成为我班的砥柱中流，这也值得大家向他们学习。在今后的日子里，希望大家能够进步。最后，我工作不足，希望同学们向我提议，给予我改正进步的机会。
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
思想道德建设总结报告思想道德建设总结篇六
少年强，则国强;少年崛起，则国崛起。今年以来，来宾市高度重视未成年人思想道德教育，以立德树人为根本任务，切实抓好未成年人思想道德建设工作，取得较好的社会效应。
主题教育活动不断深化
“红领巾飘呀飘起来，队旗飘飘放光彩，星星给我梦，火炬给我爱，亲爱的党对我们最关怀”……今年10月10日，掌声、喝彩声不时从市祥和小学校园里传出。当天，来宾市在该校举办“童心唱响中国梦”校园优秀童谣传唱活动启动仪式。
活动中，学生们着整齐的服装，以纯真的歌声和向上的精神风貌演绎了《文明礼仪歌》等一首首动听的歌曲。通过传唱优秀童谣，引导全市广大未成年人继承优秀传统文化，激发爱国热情，做一个有道德的人。
“网上祭英烈”“童心向党”……一个个主题鲜明的实践活动，润物无声中让道德种子在孩子们的心田生根发芽。
今年以来，来宾市以“我的中国梦”为主题，突出爱国主义教育内容，在重要时间节点，以集中与经常相结合、网上与网下相结合形式，组织开展系列教育实践活动。清明节期间，组织全市19379多名中小学生参加“网上祭英烈”网上签名寄语和6万多名未成年人参加网下祭扫活动;“六一”期间，组织5000多名未成年人参加网上签名活动，网下组织开展学习雷锋、主题班会等活动;国庆期间，全市3.2万多名未成年人参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，增强未成年人的爱国情怀。
歌咏比赛、书画作品展、黄泥鼓、抛绣球、剪纸、刺绣、花灯制作、竹竿舞……每逢暑期和节假日，来宾市各地少年宫总是热闹非凡，各种各样的活动充实着孩子们的假日生活。
近年来，来宾市全力推进乡村学校少年宫建设。目前，全市66个乡镇、724个行政村、47个社区建成乡村学校少年宫837个，在广西率先实现乡镇、村(社区)乡村(学校)少年宫全覆盖。自少年宫建成运行以来，进一步丰富了广大未成年人精神文化生活，满足了农村孩子特别是留守儿童的精神需求，深受孩子和家长的喜爱与欢迎，得到广大群众的赞誉与好评。
花朵的娇艳，需要阳光雨露的滋养。未成年人健康成长，离不开全社会的呵护与关爱。
为积极营造良好的社会文化环境，使学校教育、家庭教育、社会教育有效相互衔接，来宾市各级各有关部门积极整合资源，依托“妇女之家”“儿童乐园”等平台，推动30个城市社区建立“家长学校”或家庭教育指导中心，开展家庭教育活动50余场次，参与人数近5000人，为广大未成年人提供学习、娱乐、交流的平台，营造未成年人健康成长的课外乐园。
此外，来宾市成立专项行动领导小组，组织“五老”等志愿者协管队伍，形成全社会对网吧市场齐抓共管的局面，切实为未成年人健康成长营造良好的外部环境。仅今年，来宾市文化、教育、工商、公安等多部门联合出动执法车辆60多辆次，出动执法人员358人次，检查网吧596家(次)，立案处理违规接纳未成年人上网案件22件，查处上网登记不全6家(次)，查处“黑网吧”28家(次)，“五老”网吧义务监督员巡查网吧300多次，劝导城区未成年人进入网吧70多人次。
